https://my.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/ # 敬愛大学School Guidebook 2027 ## Page 01 ![Page 01の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000001.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 化する伝統SCHOOLGUIDEBOOK2027進KEIAIUNIVERSITY■経済学部［経済学科経営学科］■国際学部［国際学科］■教育学部［こども教育学科］■情報マネジメント学部［情報マネジメント学科］校2025年4月新設 ## Page 02 ![Page 02の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000002.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 KEIAIUniv.大学とは将来の目標や進路を見極め、それを実現する力を身につける場所です。学園創立100周年を迎える千葉県の伝統校で、あなたの未来の可能性を広げてください。敬愛大学での学びのすべてが、社会を生き抜く力に変わります。千葉敬愛学園創立100周年敬愛大学の母体となる学校法人千葉敬愛学園は、1926年に千葉市穴川町（現：稲毛区穴川）の地に誕生し、2026年に創立100周年を迎えます。千葉県で最も歴史と伝統のある教育機関の一つです。創立時からの教育の理念を「教育の敬愛」という言葉に込めて、次の100年に向かって歩み続けます。01KEIAIUNIVERSITY ## Page 03 ![Page 03の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000003.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 1号館完成自由な発想と協働を育む新たな学びの拠点どこでもICT機器が使用できる環境が整っており、グループワークなどの目的で使われる「クリエイティブラウンジ」も各所に設けられています。学生の交流を促進するラーニングホールや図書館、食堂なども備え、キャンパスに活気を生み出しています。情報マネジメント学部設置経営情報学分野を基盤にデータサイエンスやAIを駆使しながら、ビジネスから日常生活までの幅広い場面で課題解決ができる人材を育成します。理論と実践のバランスを取りながら、想像を超える情報の可能性を探究します。ビジネスの課題を様々な側面から捉え、社会で活躍するために必要な能力を体系的に身につけることが可能です。0103040507080910進化する伝統校建学の精神学長メッセージ／敬愛大学のあゆみ千葉敬愛学園創立100周年敬愛大学の学びの特長KEIAISTANDARD01学部教育02社会人基礎教育03キャリア教育2931333537394142434749515355565758■教育学部こども教育学科留学・海外体験副専攻AI・データサイエンス副専攻エアポートNARITA地域産業学副専攻日本語教員養成課程各種サポート組織在学生出身校一覧データで見る敬愛大学卒業生インタビューキャンパスライフ／年間行事キャンパス／施設クラブ＆サークル学生サポートアドミッション・ポリシー／入試情報オープンキャンパス相談会・学び発信コンテンツ111315171921232527敬愛大学の学びのかたち私たちの「学びのかたち」■情報マネジメント学部情報マネジメント学科■経済学部経済学科経営学科■国際学部国際学科CONTENTS02SCHOOLGUIDEBOOK2027 ## Page 04 ![Page 04の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000004.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 KEIAIUNIVERSITY60thANNIVERSARY1966年に千葉市稲毛区の地に誕生した敬愛大学は、2026年に創立60周年を迎えます。建学の精神「敬天愛人」（天を敬し、人を愛す）は、時代を経ても変わらない私たちの理念です。敬愛大学の教育は、この「敬天愛人」を具現化する取り組みであり、人間としての生き方をともに探求する実践といってもよいでしょう。これからも地域の伴走者として、変化に対応できる実践力を備えた人材を育成し、社会の発展に貢献していきます。千葉敬愛学神園た言葉です。学園の創立者・長戸路政司が、そこに教育の原点を見出し、建学の精神に据えました。「敬天愛人」は、要約すると「天地自然という大宇宙の営みによって生み出された人間には、人間として生きるべき道がある。それは単純明快な生き方で、天地の間にこの命を生み出し育んでくれた天を敬い、自分と同じく、天によって生かされ生きている人々に、無限の愛ながとろまさし創立者長戸路政司西郷隆盛（南洲）（西郷南洲顕彰館蔵）西郷隆盛が唱えた思想を原点に「敬天」「愛人」「敬天愛人」（天を敬し）（人を愛す）の実践過去からのつながりによって現在の自分が生かさ平和を希求し、地域、家族、友人などとのつなが「敬天愛人」は、社会や地域、人との関係をより良くれていることを認識し、先人から受け継がれた知りをより良いものにしていこうとする姿勢を意味ししていこうとする実践の教えそのものです。世界情勢識や技術を謙虚に学びとろうとする姿勢を意味します。人との関係の中で位置づけられた自らの果や社会環境の劇的な変化が進行する今日、この思想ます。より良い社会を築くために創意工夫し、自たす役割を理解し、能力を磨き、地域に貢献してはますます重要性を増しています。変化に対応できるらの学んだことを実践しようとする心を育てます。いこうとする心を育てます。実践力を備えた人材を育てます。敬愛大学を設置する千葉敬愛学園の建学の精神は、全国でただ一つの簡潔で親しみ深い「敬天愛人」です。「敬愛」という大学名は、この言葉に由来します。学園創立以来「敬天愛人」の旗を一貫して高く掲げてきました。「敬天愛人」は、明治維新の立役者・西郷隆盛（南洲）が愛し建学の精を寄せることである」というものです。03KEIAIUNIVERSITY ## Page 05 ![Page 05の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000005.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 敬天愛人学長メッセージ「教育」の敬愛敬愛大学の建学の精神は「敬天愛人」です。本学の教育は、この建学の精神に基づき、学生一人ひとりを敬愛し、きめ細かく丁寧に働きかけながら、個々の可能性を引き出し、社会の発展に積極的に貢献できる人材を育成することを基本理念としています。学園の創立から100周年を迎え、グローバル化と高度情報化の進展により文化や価値観の流動化・多様化する社会となっていますが、「敬天愛人」の建学の精神は時代を超えて本学の教育を支えています。経済社会と企業・組織を学ぶ経済学部、世界と地域に視野を拡げる国際学部、未来を担う子どもの教育と向き合う教育学部に加えて、2025年度からは情報マネジメント学部が設置されました。敬愛大学は多様な人々と協働しながら社会・地域の中核を担うことのできる若者の育成とともに、生成AI（人工知能）やデータサイエンスの知識とスキルを備えたデジタル人材の養成にも取り組んでいます。敬愛大学学長中山幸夫現代の「敬天愛人」を実践する教育理念敬愛大学の教育は、「敬天愛人」の建学理念に基づき、学生一人ひとりの尊厳を重んじ、その可能性を引き出すとともに、社会の発展に積極的に貢献する人材を育成することを基本理念とする。『敬愛大学教育憲章』第２条より建学の精神と大学の歴史はこちらから敬愛大学のあゆみ1966年4月（昭和41年）千葉敬愛経済大学（経済学部経済学科）開学1967年4月（昭和42年）経済学部に教職課程を設置1988年4月（昭和63年）「敬愛大学」に校名変更1997年4月（平成9年）国際学部国際協力学科を佐倉キャンパスに設置2003年4月（平成15年）財団法人大学基準協会・正会員加盟2006年4月（平成18年）国際学部に教職課程を設置2007年4月（平成19年）国際学部国際協力学科を「国際学科」に名称変更国際学科に「国際学専攻」と「地域こども教育専攻」の2専攻を設置2008年12月（平成20年）稲毛キャンパスに新館（3号館）完成2009年4月（平成21年）国際学部を稲毛キャンパスに移転2011年4月（平成23年）国際学部国際学科地域こども教育専攻を「こども学科」に昇格2013年4月（平成25年）2016年4月（平成28年）2017年4月（平成29年）2018年4月（平成30年）2019年4月（平成31年）2020年4月（令和2年）2021年4月（令和3年）2024年3月（令和6年）2025年4月（令和7年）2026年4月（令和8年）経済学部経済学科現代マネジメント専攻を「経営学科」に昇格創立50周年こども学科を「こども教育学科」に名称変更経済学部経営学科に「地域産業コース」を設置国際学部国際学科に「観光マネジメント専攻」を設置国際学部国際学科に「地域デザイン専攻」を設置教育学部を設置国際学部こども教育学科を「教育学部こども教育学科」に改組稲毛キャンパスに新教育棟（1号館）が完成情報マネジメント学部情報マネジメント学科を設置創立60周年国際学部国際学科に「グローバル共生コース」を設置SCHOOLGUIDEBOOK202704 ## Page 06 ![Page 06の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000006.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 未来へ歩み続ける千葉敬愛学敬1926年（大正15年）4月、千葉市穴天愛人の精神千葉敬愛学園は代を超えて受け継がれる創立の志を受け継ぎ、千葉敬愛学園は1926年に「敬天愛人」を建学の精神に掲げ誕生し、創立者・長戸路政司は「わが校は生徒の全人格、生徒の魂を敬愛する点において、天下第一等たらんこと」を標榜しました。以来100年にわたり、本学園は学生・生徒・園児の無限の可能性を信じ、一人ひとりを敬愛し、その可能性を最大限に引き出すと共に、社会の発展に積極的に貢献する人材を育成することを教育の基本理念として歩んできました。2026年に創立100周年を迎える千葉敬愛学園は、創立時からの教育の理念を「教育の敬愛」という言葉に込めて、次の100年に向かって歩み続けます。The100thAnniversaryof千葉敬愛学園創立100周年時CHIBAKEIAIGAKUEN園05KEIAIUNIVERSITY川町に財団法人関東中学校として設立され、2026年に創立100周年を迎えます。建学の精神は、西郷南洲が唱えた「敬天愛人」です。学祖・長戸路政司は「世に教育ほど神聖にして重大なものはない」との信念のもと、この理念を教育の根幹に据え、教職員に対して生徒一人ひとりを教え子として深く敬愛することを求めました。これが本学園の教育の原点です。創立当初は関東中学校のみでしたが、戦後の学制改革を経て教育の場を広げ、敬愛大学、敬愛短期大学、千葉敬愛高校、敬愛学園高校および認定こども園敬愛短期大学附属幼稚園を擁する学園へと発展しました。今日まで歩みを続けてこられたのは、教職員の尽力はもとより、保護者や関係者の皆様のご支援の賜物であり、心より感謝申し上げます。これからも「敬天愛人」の精神のもと、思いやりのある豊かな心を涵養し、社会を支える人材を育成して参ります。理事長三幣利夫 ## Page 07 ![Page 07の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000007.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 The100thAnniversaryofCHIBAKEIAIGAKUEN千葉敬愛学園創立100周年新しい学部、新しい校舎、100年経っても成長し続ける大学山崎貴也さん千葉商工会議所YAMAZAKITAKAYA経済学部経済学科2017年3月卒業敬愛大学には今も新学部ができ※、新しい校舎が建っています。学園創立100周年を迎えても成長し続ける学び舎を、卒業生のひとりとして誇りに思います。学生時代は学問だけではなく、仲間との交流や多様な経験を積める時間です。私も教職課程、軟式野球部、インターンシップやアルバイトなど色々なことに取り組みました。それらが糧となって今の仕事に活きています。敬愛大学のますますの発展を祈念すると共に、これからも様々な分野で活躍する人材が輩出されることを期待しています。※2025年4月に「情報マネジメント学部」を新設。学園創立100周年特設サイト母校に救われた感謝を胸に、学生を支えていくパンコーヴァオルガさん敬愛大学職員PANKOVAOLGA国際学部国際協力学科（現国際学部国際学科）2010年卒業2022年にウクライナの人道危機がきっかけで日本へ。長い避難生活の末、成田国際空港で国際学部の友人に迎えられ、初めて安堵を覚えました。国際学部で学んだ日本語指導法をもとに、キーウに念願の日本語学校を開設したばかりのことでした。今、子どもと共に安心して暮らせているのは、母校である敬愛大学が緊急雇用の機会を与えてくれたおかげです。それは、学園が掲げる『敬天愛人』の精神そのものでした。かつてはここの留学生だった私の経験を活かして、学生たちを支援していきます。多くの出会いと交流が、将来につながる学びとなる田子未郷さん茨城県つくば市立谷田部小学校TAGOMISATO国際学部国際学科地域こども教育専攻（現教育学部こども教育学科）2011年卒業親身であたたかい先生方がいて、興味があることに何でもチャレンジできる。それが敬愛大学の魅力です。私はバトポン部と軽音部に所属し、学友会の広報も担当していました。こども教育学科の前身となる専攻の一期生だったので、広報活動では大学の伝統をみんなでつくり上げていく充実感がありました。たくさんの人と出会い、コミュニケーションを図り、伝える力を養いました。その経験が、教員として子どもたちや保護者と人間関係を築く際に役立っています。敬愛大学で将来につながる学びを得てください。SCHOOLGUIDEBOOK202706 ## Page 08 ![Page 08の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000008.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 知識・スキル実践副専攻「AI・データサイエンス」「エアポートNARITA地域産業学」「日本語教員養成課程」FeaturesofLearningatKEIAIFeaturesofLearningat［敬愛大学の学びの特長］KEIAI「学部教育」「社会人基礎教育」「キャリア教育」の3つからなる大学独自の総合的学修カリキュラム「KEIAIスタンダード」と、「学びのかたち」が特長です。4年間の学びで、社会人として活躍できる基礎力を育成します。KEIAISTANDARD学生の力を総合的に伸ばすための3つの教育の柱です。01学部教育02社会人基礎教育03キャリア教育初年次教育で1年次の基礎的な知識やスキルの修得をサポートし、2年次以降の専門教育につなげます。情報活用スキルを身につけるICT教育や、課題解決の方法を学ぶ実践教育など、社会で求められる力を育成します。キャリア科目を1年次から開講し、4年間を通して就職に対する意識、業界や職種に関する知識を高めます。学びのかたち「知識・スキル」と「実践」を行き来することで学びを深めます。キャンパスで学ぶ学内で座学やグループワークによって学ぶ知識やスキルを学ぶ学部学科の特性に応じた専門知識を学ぶキャンパスの外や海外で学ぶキャンパスを飛び出し新たな発見や多様な価値観に出会う実践を通して学ぶ学んだことを実践的な場面で試す就職・社会へ07KEIAIUNIVERSITY ## Page 09 ![Page 09の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000009.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［敬愛大学の学びの特長］KEIAISTANDARD01学部教育大学で学ぶために必要な基礎力を身につける1年次2年次3年次4年次初年次教育専門教育大学で学ぶために必要な基礎力を身につける専門ゼミがスタート進路に向けて専門性を磨く専門ゼミが本格化現場で実務を経験卒業に向けて4年間の学びを集大成基礎ゼミ学部・学科基礎科目教職基礎科目専門ゼミ専門科目・フィールドワークインターンシップ教職専門科目・教育実習卒業論文卒業研究初年次教育とは大学では履修したい科目を自分で選び、時間割を作成します。新しい環境でも安心して学ぶことができ、大学生として基礎的な知識やスキルを身につけられるよう、1年次の学びをサポートするのが初年次教育です。■大学生活スキル大学の授業を受ける上で必要な知識やルールを身につける［大学生活の基本を理解］新入生ガイダンス大学で学ぶ上で必要なルールを理解します。科目の種類や時間割の作成、授業の履修登録の方法、学内の施設・設備などについて説明します。［大学での学びの基礎を修得］初年次ゼミレポートの書き方などを学ぶ少人数のクラスです。2年次以降に始まる専門分野の基礎も学びます。担当教員がきめ細かにサポートします。［建学の精神を学ぶ］敬天愛人講座敬愛大学の成り立ちや建学の精神と共に、西郷隆盛や明治維新など本学にゆかりのある事柄、人間の品性や知性について学びます。■大学生として学ぶ力大学で学ぶために必要となる基礎力を身につける［論理的な文章の構成を学ぶ］文章表現大学生として適切に文章を構成する方法やまとめ方を学ぶだけでなく、場面に応じた言葉の選び方を身につけます。［発表に適した話し方を学ぶ］口頭表現模擬討論やアンケート調査の発表を通じて、言葉を的確に選ぶ力、適切な態度や表情、敬語の使い方などを身につけます。［数学的な感覚を磨く］基礎数学数学的感覚を身につけ、数量データを理解し説明できる基礎力を鍛えます。副専攻「AI・データサイエンス」の学びにもつながります。■専門分野の基礎知識各学部の専門分野の基礎を学び、専門教育への準備を行う経済学部国際学部教育学部2025年4月新設情報マネジメント学部入門経済学［経済学の基礎を学ぶ］国際関係入門［国際関係を学ぶ意義を考える］教育原論・教職概論［教員としての基礎を培う］経営情報論［情報を活用して企業を分析する］経済学の基本的な考え方や取り扱う世界各国の歴史や社会、文化などを教員を目指す学生の必修科目です。情報活用が経営課題の解決や組織の意テーマを理解し、２年次のコース選学び、国際関係の基本的な事柄を理学校や教育に関する基礎的な知識と思決定にどのような影響を及ぼすのか択に活かします。解します。確かな視点を育みます。を深く理解します。入門経営学［経営4コースの入門編］「CollegeEnglish」など［英語力を培う］教育心理学［発達段階に応じた指導を学ぶ］経営学概論［経営における情報の重要性を学ぶ］経営学科の４コース「企業経営」「商「聞く・読む・話す・書く」の４技能を発達段階に応じ、子どもがどのよう経営学の基礎を学ぶだけでなく、企業業・会計」「スポーツビジネス」「地域・バランスよく伸ばし、英語の基礎力をに学習をしたり、物事に興味を持つの経営情報の分析・比較も行います。起業」の入門編を学びます。高めます。習熟度別のクラス編成です。のかを心理学的な観点から学びます。データを読み解く視点を養います。SCHOOLGUIDEBOOK202708 ## Page 10 ![Page 10の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000010.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 FeaturesofLearningatKEIAIKEIAISTANDARD02社会人基礎教育時代の流れを読み、現代社会で求められるスキルを身につける社会人に必要なスキルを4年間を通じて育成■ICT教育「メディアガイダンス」「情報関連科目」■実践教育「敬愛プログラム」「海外スクーリング」■ICT教育ICTの活用方法や情報セキュリティを学ぶ［ICT設備などの利用方法を知る］メディアガイダンス入学後すぐに図書館やコンピュータ関連施設、設備の利用方法を学び、情報セキュリティの基礎知識も身につけます。２年次にはレポートや論文作成に必要となるデータベースの活用方法などを学びます。［ICT活用の基礎知識を学ぶ］情報関連科目文書作成ソフトや表計算ソフトを使い、大学生活や就職活動で必要となるコンピュータの活用スキルを磨きます。この授業で学んだ知識を基盤にして、就職に有利な資格取得の道も拓けます。■実践教育課題解決力やコミュニケーション能力を磨く［グループで課題解決に取り組む］敬愛プログラムグループで関心のあるテーマを決め、調査や取材をします。集めた情報を資料にまとめ、最終的な報告書として発表します。必要な情報をいつ、誰から、どのように集めればよいかを実践を通じて学ぶことで、マニュアル通りにはいかない問題を解決する知恵を身につけます。［海外を体験して広い視野を持つ］海外スクーリング教室での講義内容を自分の目で見て確かめるために外国を訪れます。希望者を対象に、長期休業中に1週間から10日間の海外研修を行います。海外での責任ある振る舞いを身につけると共に、人々と交流し、コミュニケーション能力や積極性、行動力を培います。※国内外の情勢によっては実施できない場合があります。敬愛大学独自のキャリアサポート「チバイチバン」プログラム全国の企業約5,000社にアンケート調査を実施した結果を分析し、「チバイチバン力」という6つの指標を作成しました。社会で求められるこれらの能力を伸ばすことで、職業人生を主体的に設計し、なりたい自分やありたい姿の実現に向けて行動できるようになります。［チームワーク］［バイタリティー］［イノベーション］様々な人と協力して活躍できる力社会でイキイキと働ける力新しいアイディアを生み出す力［知識・知恵］［バランス感覚］［気づき・notice］詳細はこちらから働くために必要な様々な知識と応用力優れたバランス感覚と柔軟な対応力主体的に状況を観察し改善につなげる力09KEIAIUNIVERSITY ## Page 11 ![Page 11の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000011.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［敬愛大学の学びの特長］KEIAISTANDARD03キャリア教育4年間で就職への意識を高め、就職に必要な力を養う1年次2年次3年次4年次自分を知る社会や企業を知る分析力・思考力を磨く目標企業を見つけ内定を獲得するキャリア教育・就職サポート就職に必要なスキルを段階的に培えるよう「キャリア科目」を1年次から開講しています。自分自身を見つめ直すことからスタートし、4年間を通して就職に対する意識だけでなく、様々な業界や職種に関する知識を深めます。就職に必要な力が自然と身につくカリキュラムです。1年次2年次3年次キャリアデザインを学ぶ／キャリアプランニングキャリアディベロップメント企業の魅力発見インターンシップ学生生活を主体的に過ごす姿勢を1年次の学びをさらに深めます。企企業活動の研究や業界・業種・職種企業での就業体験により、仕事に対身につけることが目標です。様々な業や組織の構造について理解を深の研究をします。企業がどのようにする様々な疑問や不安を解消しま考えを持つ人々と触れ合うことでめ、それらを取り巻く環境の変化が社会と関わっているかを理解し、各す。社会のルール、組織で働くため視野を広げます。卒業後の社会人生事業にもたらす影響などを学びま業界の知識を身につけます。就職活に必要な考え方や行動を学び、今ま活をイメージし、将来のなりたい自す。情報収集や分析方法の学修を通動に対する自覚を持ち、内定獲得にで気づかなかった自分の長所や課題分やありたい姿を実現するためのじて知識の幅を広げ、業界・業種・向けて行動を始めるきっかけにもを見つけます。受入企業が参加するスキルを育みます。職種研究のステップに進みます。なります。報告会も毎年実施しています。授業授業授業実習実践的キャリア演習地元企業を題材にビジネスモデルを分析し、業界への理解を深めます。企業の課題を多角的に捉え、社会と自分との接点を見つけることで、能動的な関わりを模索します。組織で協働し、目的を達成するための力を身につけます。3年次4年次就活セミナー（企業研究会＆面接練習）就職フェア学内企業説明会・選考会企業の採用担当者の協力のもと、企就職フェアは本学の学生を積極的業説明から面接、採用までを学内でに採用する優良企業約50社が参加模擬体験します。採用担当者からのする最大の就職活動イベントです。的確なアドバイスを基に意識とス学内企業説明会・選考会では、様々キルを高めることで、4年次の就職な業種の優良企業が説明会や選考活動に万全の態勢で臨むことがで会を行い、毎年多数の学生が内定をきます。獲得しています。就職・社会へ4年間のキャリア教育・就職サポートにより、千葉県の平均を大きく上回る「就職希望率」を実現しています。詳細はp.45〜46を参照ください。授業イベントイベントキャリア教育の詳細はこちらからSCHOOLGUIDEBOOK202710 ## Page 12 ![Page 12の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000012.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 FeaturesofLearningatKEIAI敬愛大学の学びのかたち課題を発見し、柔軟に解決策を導き出す力を高めるためには、座学だけでなく実践的な学びも重要です。学んだ知識をキャンパスの外や海外で実践することで、社会における様々な課題と、その解決方法への理解が深まります。キャンパスで学ぶ現代社会の様々な課題を知る知識・スキル実践で見つけた課題に対処する知識・スキルを磨く実践キャンパスの外や海外で学ぶフィールドワークなどを通して理解を深める知識やスキルを学ぶ課題解決のための方法を身につける授業で学んだ知識・スキルを実践で試す実践を通して学ぶ解決策を実践の中で試す「学びのかたち」概念図ゼミキャンパスで学ぶ実践を通して学ぶゼミのキーワードは、①少人数制、②発表と討論が中心、③各自で研究に取り組むことです。学問的探究や実践的探究を通して、社会に出るために必要な知識・スキルを磨きます。①少人数制10名程度の少人数で各自の研究テーマを深めます。学友と切磋琢磨し、親交を深める場でもあります。②発表と討論が中心調べたことや発見したことなどを発表します。他のゼミ生と討論し、自分の考えに磨きをかけます。③各自で研究に取り組む参考文献を講読したり、企業などの視察を行い、基礎となる知識や情報を増やします。教員による指導のもと、各自で研究を深めます。発展的な内容4年次に取り組む卒業論文には、学んできた専門分野の知識やスキルの集大成をするほかに、問題の設定や情報・データの収集、分析結果の考察、他者への論理的な説明、計画を立案し期日までに完成させる力を鍛錬するという実践的な意味があります。これらは、社会で未知の課題に直面したり、新しい仕事を任されたときに必要とされる力で、卒業後の社会でも役立ちます。11KEIAIUNIVERSITY ## Page 13 ![Page 13の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000013.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［敬愛大学の学びの特長］PBL（ProblemBasedLearning）知識やスキルを学ぶ実践を通して学ぶ「課題解決型学習」と呼ばれる授業です。キーワードは、①プロセスの重視、②本物らしさ、③複雑さです。課題に対する解決策を立案し、関係者にプレゼンテーションを行って、実行の可能性などを検討します。①プロセスの重視様々な課題に対処できるよう、解決策の立案に至るプロセスを修得することが重視されます。②本物らしさ企業などから出題された課題に取り組みます。仕事の現場で実際に想定される“本物らしい”課題です。③複雑さ人やお金、その他の条件が支障となる場合があります。複雑な制約の中で実行可能な方法を探ります。発展的な内容実社会の課題では、将来が不確実なため真の解決策がわからないことが多く、複数の案の中から相対的に良いものを選択することがあります。例えば、想定される条件下では、解決策Aは解決策Bよりも良い効果が期待でき、悪い影響が少ないと予想された場合、当事者の議論などにより解決策Aを採択します。真の解決策が不明でも、課題の解決に一歩ずつ近づくことができるといえるでしょう。比較による解決策の選択成果解決策A解決策B予測される成果A予測される成果B現在将来時間フィールドワーク知識やスキルを学ぶキャンパスの外や海外で学ぶ「対象地域・現場（フィールド）に赴いて行う多様な調査活動（ワーク）」のことをいいます。インタビューや観察といった質的調査のほかに、アンケートなどの量的調査も行うことができます。現場でしか知ることのできない対象者や対象地の特徴を直接見聞きして深い知見を得ることができます。【引用文献】野村康(2017)『社会科学の考え方』名古屋大学出版会,p.185.観光振興のフィールドワーク栃木県の温泉地の観光振興に関心を持つ経営学科の学生が、ホテルや旅館の記念ノートの書き込み数を調べ、喫茶店に聞き取りを行った活動があります。複数回にわたり現地に赴いて丹念に情報を集め、オフシーズンの旅行客の状況を調査したフィールドワークの好事例です。自らの問題意識と関心に基づいて、具体的な行動につなげたことは、他の学生の模範となりました。スタジアムでのフィールド調査経営学科では、プロスポーツチームのビジネスモデルやマーケティング戦略を学ぶために、ファンサービスやグッズ、飲食物の販売の様子を視察しました。総合商社の取り組みを視察国際学科の学生が、教員の引率で住友商事が運営する会員制オフィスを視察しました。総合商社が取り組む活動についての理解を深めました。SCHOOLGUIDEBOOK202712 ## Page 14 ![Page 14の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000014.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 FeaturesofLearningatKEIAI私たちの「学びのかたち」各学部学科にはどのような「学びのかたち」があるでしょうか。ここではその一部を紹介します。報マネジメント学部情報マネジメント学科INFORMATIONMANAGEMENT左：山下くるみさんYAMASHITAKURUMI情報マネジメント学部情報マネジメント学科２年千葉県立千葉女子高等学校出身右：斉藤凛音さんSAITORION情報マネジメント学部情報マネジメント学科２年千葉県立四街道北高等学校出身知識やスキルを情報やAIなど、社会で役立つ知識が身につくキャンパスで学ぶ1年次は数学や英語、情報などの必修科目で基礎となる知識を修得し、「ビッグデータマネジメント」などの専門科目でAIの使い方を教わりました。大学では高校と違い、自分の興味がある分野を学べます。私も情報やAI、コミュニケーション力に関する幅広い知識が身につきましたし、すべてが社会に出たときに役立つものだと感じています。まだ進路は決まっていませんが、ここで自分に向いていることを見つけたいです。グループワークで磨かれる主体性と発信力基礎演習やキャリア教育の授業では、他の学生とグループをつくり、毎週のようにディスカッションをします。次第に主体的に取り組み、考え、発言することに慣れてきます。新たな気づきや成長にもつながり、自分の意思をはっきりと伝えられるようになりました。IT業界で情報マネジメントの学びを活かす進路を考えているので、就職に直結するスキルが身につく環境での学びがとても役立っています。経キャンパスの外やキャンパスで学ぶ海外で学ぶまちを歩き、社会と経済を結びつけて学ぶ大学では関心のあることをベースに専門分野の学びを深めながら、社会の事象と結びつけて考えるといった学び方が中心になります。たとえば２年次のゼミでは、幕張駅周辺を実際に歩き、埋立地と自然地形の違いを調査してレポートにまとめるという経験をしました。実際に歩いてみると、土地の高低や街並みの違い、防災への配慮などが見えてきて、地形の違いがまちづくりや暮らしに影響していることを実感しました。現地へ足を運ぶことで、数字や文字だけでは気づけない、地域の特性や課題を自分の目で確かめることの大切さに気づきました。調査力や分析力に加え、自ら考え行動する姿勢の大切さを実感しています。黑澤ひなのさんKUROSAWAHINANO経済学部経済学科３年千葉県立若松高等学校出身学ぶ情済学部経済ECONOMIC学科13KEIAIUNIVERSITY ## Page 15 ![Page 15の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000015.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［敬愛大学の学びの特長］知識やスキルを学ぶ実践を通して学ぶ学びながら会社を創る「起業体験プログラム」所属するゼミで、模擬会社を立ち上げて事業を展開する「起業体験プログラム」に取り組みました。協賛企業から広告を募り、その収入で「服の無料交換イベント」を実施するというものです。私はこのビジネスモデルを提案し、採用されたことで模擬会社の社長に就任しました。代表として仲間をまとめるなかで、目標を実現したいという意思の強さが自分の持ち味だと感じる一方、もっと周囲の意見を聞く力も必要だと感じました。聞く力と伝える力を磨き、将来は社会課題をビジネスで解決する起業家や、企業の成長を支えるコンサルタントになりたいです。石黒滉大さんISHIGUROKODAI経済学部経営学科３年八千代松蔭高等学校出身際知識やスキルをキャンパスの外や学ぶ海外で学ぶ学部英語力を活かして、人と人をつなぐ仕事がしたい国際国際学部は留学生と共に学ぶ環境が整っています。英語を中心に多様な言語・文学化に触れる機会があり、毎日が刺激的です。仲間と交流するうちに、言語は相手にINTERNATIONAL伝えようとする姿勢が大切だと気づきました。授業では、オールイングリッシュの科「CollegeEnglish」、日常会話で使用される自然な言い回しを学べる「Speaking」で英語のアウトプット力を培っています。これらの学びで、コミュニケーションの幅が広がったので、将来は空港・航空業界やサービス業界で「英語を使って人と人をつなぐ」仕事に就きたいです。坪井円花さんTSUBOIMADOKA国際学部国際学科3年木更津総合高等学校出身教キャンパスで学ぶ実践を通して学ぶ４年間の学びを活かし、子どもに寄り添う教員に各教科の指導法を学ぶ前に、まずは児童の目線に立って授業を受け、「子どもにとって分かりやすい授業とは何か」を考えることが大切だと学びました。特に印象に残っているのは、「口頭表現」の授業です。同じ言葉でも表現の仕方を変えると伝わり方が異なることを学び、自分の意図を相手に届ける楽しさや難しさを実感しました。課外活動では教育ボランティアに参加し、大学での学びを学校現場で実践しています。見つけた課題は、より良いクラス運営や模擬授業について考える際の参考にしています。４年間で学んだすべてを活かし、子どもたち一人ひとりに寄り添える先生になりたいです。経済学部経営学MANAGEMENT科国育学部CHILDこども教育EDUCATION学科川瀬葵晴さんKAWASEAOBA教育学部こども教育学科４年千葉県立市川昴高等学校出身SCHOOLGUIDEBOOK202714 ## Page 16 ![Page 16の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000016.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報マネジメント学部目指せる資格FACULTYOFINFORMATIONMANAGEMENT2025年度新設情報マネジメント学部FACULTYOFINFORMATIONMANAGEMENT情報学経営学学修の進み具合や将来の目標に合わせて丁寧にサポートデジタル社会に必要な文系、理系の枠を超えた、文理横断型の学部いま、社会で最も必要とされている「情報」と「経営」の2つの分野を同時に学びます。情報学と経営学の基礎知識を学び、ICT、統計などのデータサイエンスの知識や技能を様々な分野で創造的・実践的に活用できる力を身につけます。3つの学修モデルで得意分野を伸ばし専門性を深める就職に役立つ資格取得をバックアップする充実したサポート体制情報マネジメント学部の詳細はこちら①専門知識の正しい理解、②知識を現実の問題に応用する実践力、③自ら学び続け、知識やスキルを社会で役立てたいと望む心を重視します。この学びを実現するために、1年次から卒業までの学修をスムーズに進められるよう、一人ひとりの学びの道筋を共に考え支援します。経営学と情報・データ活用の知識やスキルを身につけます。1・2年次に経営情報学を学ぶための基礎を固め、3・4年次は、①情報・データサイエンス系、②地域・観光情報マネジメント系、③経営・マーケティング系の3系統の学修モデルや実践的分析、ゼミでの学問的探究を通じて専門性を深めます。資格の取得につながる実践的な支援プログラムや講座によって、学生を全力でサポートします。在学中に資格を取得することで、専門的な知識やスキルを深めることができ、職業選択の幅が広がります。その努力や計画性を就職活動でもアピールできます。情報系資格はデジタル社会で役立つICTスキルが証明でき、経営系資格はビジネスの現場で役立ちます。地域・観光系資格は観光業界だけでなく地域振興にも活かすことができます。幅広いスキルを身につけることで、多様な分野での活躍が可能になり、社会のニーズに応じたキャリアが形成できるようになります。情報系資格業界標準のITスキルを証明する資格▪ITパスポート▪基本情報技術者▪情報セキュリティマネジメント▪マイクロソフトオフィススペシャリスト（MOS）▪プログラミング英検など経営系資格経営・財務管理の専門性を証明する資格▪中小企業診断士▪ファイナンシャル・プランナー（FP）▪日商簿記など地域・観光系資格旅行業務と観光の専門性を証明する資格▪旅行業務取扱管理者（国内・総合）▪観光英語検定▪世界遺産検定など15KEIAIUNIVERSITY ## Page 17 ![Page 17の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000017.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教員紹介三幣真理教授情報リテラシー、コンピュータ言語の活用髙橋和子教授自然言語処理、機械学習、社会調査法津々見崇教授観光計画、国土・都市計画、観光まちづくり成松恭平教授経営情報論、管理会計論、経営分析論根本敏則教授経済政策、交通経済学野村尚司教授航空産業論・旅行産業論三浦知子教授観光地経営、都市農村協働南陽教授情報ネットワーク工学、情報知識工学廻洋子教授観光マーケティング、観光政策白川慧一准教授都市計画、不動産経済学丁明准教授流通論、消費者行動論渡邉徹准教授交通経済学、物流政策、観光政策情報マネジメント学科・経営学概論・経済学概論・情報概論・経営情報論・AI・DSへのいざない・統計学Ⅰ・Ⅱ・ビッグデータマネジメント・英語で学ぶPython・プログラミング・生成系AI入門・AI概論・DS概論・アルゴリズム論・情報セキュリティ論・観光事業論Ⅰ・Ⅱ・地域経済論・経営戦略論・AI特講3つの学修モデル基礎・自然言語処理・情報ガバナンス・情報英語Ⅰ・Ⅱ・ビジネスデータ解析情報・データサイエンス系・観光マーケティング・地域創生論・千葉県の産業と行政・観光地経営実践地域・観光情報マネジメント系・デジタルマーケティング論・サービスマーケティング論・流通経営論・ロジスティクス論経営・マーケティング系専門導入専門導入演習（ゼミ）基礎演習（ゼミ）1stYEAR3rdYEAR2ndYEAR4thYEAR実践的分析学問的探究・観光市場分析・経済市場分析・GIS（地理空間情報システム）分析・専門演習（ゼミ）・卒業演習（ゼミ）1年次2年次3年次4年次情報・データサイエンス系地域・観光情報マネジメント系経営・マーケティング系▪データ分析▪プログラミング▪実践的プロジェクト▪地域資源の理解と活用▪観光マーケティングとプロモーション▪観光政策とまちづくり▪経営戦略の理論と実践▪マーケティングの基本と応用▪財務管理と会計データの収集から処理、分析、解釈に至るまでの一連の流れを学び、データに基づいた意思決定に必要な知識・スキルを身につけます。地域の魅力を再発見し、観光がもたらす経済的・社会的影響を学びます。デジタルマーケティングを含むプロモーション戦略への理解も深めます。経営戦略からマーケティング、財務管理など、ビジネスの枠組みを幅広く学びます。戦略的思考力や課題解決力の基礎を身につけます。※主な科目の例です。このほかの様々な科目を組み合わせて学ぶことができます。3つの学修モデル学びの体系図p.1716SCHOOLGUIDEBOOK2027FACULTYOFINFORMATIONMANAGEMENT情報マネジメント学部 ## Page 18 ![Page 18の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000018.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［情報マネジメント学部］情報マネジメント学部情報マネジメント学科FACULTYOFINFORMATIONMANAGEMENT/INFORMATIONMANAGEMENTSTUDIES17KEIAIUNIVERSITYMessage情報マネジメント学科INFORMATIONMANAGEMENTSTUDIES経営学の基礎と最新の情報技術を学び、超スマート社会（Society5.0）で活躍する創造性と実践力を身につける「起業する」という夢のために、情報マネジメント学部を選んだ平木勁史さんHIRAKIKEISHI情報マネジメント学科2年「本物の学び」への挑戦就職活動マルチモデル企業の実課題や実データを使った実践的なプロジェクト、ケーススタディ、フィールドワークなどを通じて、理論と実践の両面から課題解決力を養います。ビジネスの現場でいま起きている課題に向き合う「本物の学び」に挑戦できます。魅力的な進路の実現明秀学園日立高等学校出身私の夢は起業することです。オープンキャンパスで情報マネジメント学部の学びやカリキュラムを知り、「ここで学べば夢に近づけるはず」と強く感じて入学しました。1年次の前期は主に基礎を学びました。印象に残ったのは「経済学概論」です。ミクロとマクロ経済学の入門を学び、物事を数字や仕組みから捉える視点が身につき、夢の実現に一歩近づいたと感じました。情報を活用するために、まずは整理することも意識しはじめました。AIやデジタルツールが発達する時代だからこそ、それらを適切に活用し、新しい価値を生み出す力が起業には欠かせないと考えています。今後も専門知識を深めながら、アイディアを形にできる力を磨き、夢を実現したいです。4YearsatSeminar4年間のゼミの流れ1年次（基礎演習）少人数でのグループワークを中心に、身近なテーマを題材として「考える・話す・伝える」力を伸ばします。情報・データの集め方から分析、発表までを実践的に学び、大学で必要となる学びの基礎力を身につけます。主な進路+2年次（専門導入演習）2年生が一同に集まり、小グループで課題解決型の学びに挑みます。1年次の基礎を土台に、調査・分析から解決策の提案までを実践します。互いの知見を持ち寄りながら、協働してプロジェクトを動かす実行力を身につけます。この学部で学ぶことによって「できるようになったこと」×「それを裏づける在学中の経験」×「目標とする業界や企業」を、自分の言葉でまとめられるようになります。3つの要素が掛け算となって説得力が生まれ、就職活動でアピールできる強みになります。【業種】情報通信、流通・小売、卸売、航空・空港関連、ホテル・宿泊、運輸・交通など【職種SE）、セールスエンジニア、データ分析、企画営業、ソリューション営業、商品企画、マーケティング、広報など3年次（専門演習）社会や企業の実データ、実課題を扱い、より高度でリアルな課題解決に挑みます。自分の関心や強みを見定めながら、分析・判断・提案を自立して行います。情報を武器に社会で通用する専門性と実践力を磨きます。4年次（卒業演習）自らの問題意識から問いを立て、情報やデータを用いて結論の正当性を徹底的に検討します。結論に至る過程を考え抜き、説明し切る力が鍛えられます。正解のない課題に向き合い、答えを出していく力を確立します。 ## Page 19 ![Page 19の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000019.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 1年次2年次3年次4年次理論を学ぶ科目スキルを身につける科目実践で応用力を磨く科目就職に向けた力を高める科目情報概論情報セキュリティ論情報ガバナンスビジネスデータ解析金融リテラシーAI概論デジタルマーケティング論AI・データサイエンス経営実践政治学地域経済論消費者行動論経済市場分析AI・DSへのいざない生成系AI入門ビッグデータマネジメントGIS（地理空間情報システム）分析英語で学ぶPythonプログラミング（Python）基礎演習（ゼミ）専門導入演習（ゼミ）専門演習（ゼミ）卒業演習・卒業論文敬愛プログラムキャリアプランニング企業の魅力発見キャリアディベロップメントプレインターンシップ就職活動キャリアデザインを学ぶインターンシップポストインターンシップ※主な科目の例です。目標とする進路や興味・関心に応じて、このほかの様々な科目を組み合わせて学ぶことができます。ゼミ紹介“IT業界を目指す”学生ピックアップ授業Flow「基礎演習」（1年次）は、専門性を高める出発点となる科目です。AIやビッグデータ、都市・観光、マーケティング、経済など多様な領域に高い専門性をもつ教員のもとで学び、大学で学ぶ姿勢や思考の型を身につけます。合同ゼミでの議論を通して考えを深め、2年次以降の学びや研究の土台を築きます。「基礎演習」は、学びの入り口TopicPickUpSeminar学修例人工知能の最先端技術である生成AIの基本原理と技術について学びます。ディープラーニングなどを用いて、テキスト、画像、音声、これらを統合した形式のデータを生成するAIの仕組みを理解した上で、生成AIを課題解決に活かす方法も身につけます。「生成系AI入門」千葉県内の行政機関や企業、団体などの担当者を講師に、地域の経済活動や公共政策の「いま」を学びます。地域行政や産業、まちづくりの実態を直接聞くことができるため、活発なディスカッションを通して実践的な知識を深めることができます。「千葉県の産業と行政」経営学と情報・データ活用の知識・スキルの交差点に焦点を当てたカリキュラムです。基礎から応用までを深く理解できるので、将来どのような業界に進んでもその知識を活かすことができるでしょう。ネット上のビッグデータを読み解き、社会的な問題の解決に取り組みます。ゼミでは最新の生成AIを活用し、講義×演習と企業連携・実地調査・チーム制作で、成果を形にしていきます。データ収集から分析・発信までを段階的に学び、AI・DXコンサルや通信業界のスキルも習得可能です。情報収集力・仮説思考・生成AIの運用力、そして相手に伝わる表現力と協働力、データ倫理観を身につけると共に、何事にも好奇心を持って取り組み、失敗から学べる粘り強さを育てて欲しいです。南陽教授MINAMIAKIRAビッグデータを活用し、社会課題の解決に挑む情報・データサイエンス系ゼミマーケティングとは、消費者が「なぜ・どこで・いくらで・どんな商品やサービスを買うのか」を探究する学問です。世の中にはヒット商品や話題のサービスがあふれる一方で、思ったように売れないものも存在します。SNSで話題のブランドやサブスクなどの新しい仕組みには必ず、選ばれる理由と選ばれない理由が隠れています。実際のビジネスケースを題材に、データサイエンスの手法を用いて、様々なデータを活用しながら学びます。理論だけでなく、チームや組織を動かす力、新しいマーケットや価値を創り出す力を身につけていきましょう。丁明准教授TEIMEI「売れる理由」を科学するマーケティングを学ぼう経営・マーケティング系ゼミオーバーツーリズムや持続可能な観光、観光DXといった言葉が注目を集めていますが、観光と地域の良い関係を考えるには、まず現場に立ち、地域の姿を自分の目で観察することが第一歩です。そして、データで確かめ、情報技術も活用しながら、自分の頭で考えることが大切です。ゼミでは都市計画学や観光学をベースに、地域の人々や出来事と出会い、それらを真剣に見つめながら未来を構想します。そうした経験を通して、「世界の見え方・関わり方」が広がっていきます。一緒に新しい観光まちづくりを探究しましょう。津々見崇教授TSUTSUMITAKASHI地域を見て、考え、動かす―観光まちづくりの探究地域・観光マネジメント系ゼミ18SCHOOLGUIDEBOOK2027情報マネジメント学部情報マネジメント学科FACULTYOFINFORMATIONMANAGEMENT/INFORMATIONMANAGEMENTSTUDIES ## Page 20 ![Page 20の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000020.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 経済学部FACULTYOFECONOMICS■経済学科［公共経済コース］［金融経済コース］［現代経済コース］経済学部の詳細はこちら■文章表現■口頭表現■英語■基礎数学■入門経済学■入門経営学■キャリアデザイン■AI・DSへのいざない■経済理論■経済史（日本／西洋）■経営学■簿記・会計概論■ミクロ経済学■マクロ経済学■金融論■財政学■経済政策■社会政策■経営戦略論■経営組織論■経営財務論■マーケティング論■人的資源管理■原価計算論経済学科経営学科経済学部■公共経済学■地⽅財政論■地⽅⾃治論■社会保障論公共経済コース■企業と社会論■多国籍企業論■経営⽴地論■経営⼼理学企業経営コース■証券経済論■銀⾏論■国際⾦融論■企業金融論⾦融経済コース■サービスマーケティング論■会計学■消費者行動論■管理会計論商業・会計コース■国際経済論■国際貿易論■日本経済論■アメリカ経済論現代経済コース■スポーツビジネス論■スポーツ産業論■スポーツ⽂化論■生涯スポーツ実習スポーツビジネスコース■ベンチャービジネス論■地域事業創造論■中⼩企業論■アントレプレナーシップ論地域・起業コース専門導入演習（ゼミ）卒業演習（ゼミ）専門演習（ゼミ）基礎演習（ゼミ）1stYEAR3rdYEAR2ndYEAR4thYEAR1年次2年次3年次4年次学部共通の初年次教育■経営学科［企業経営コース］［商業・会計コース］［スポーツビジネスコース］［地域・起業コース］3年間同じ教員がゼミを指導２年次から学科・コース・ゼミに所属19KEIAIUNIVERSITYFACULTYOFECONOMICS経済学部 ## Page 21 ![Page 21の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000021.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教員紹介佐々木英憲教授金融経済、ファンドビジネス滝川恒昭教授日本経済史、日本史中村敏行教授教育指導法中山幸夫教授教育学、高等教育論馬場正弘教授経済政策論、日本経済論星真実教授社会政策、社会保障星野智樹教授世界経済論、国際金融論八木直人教授マクロ経済学、景気循環論矢口和宏教授公共経済学、公共選択論渡辺智之教授財政学、租税法和田良子教授実験経済学、行動経済学加藤秋人准教授経済地理、産業立地論添田利光准教授アメリカ金融機関、銀行論會田篤敬講師外国語教育坂口洋英講師応用ミクロ経済学、実証産業組織論吉田直広講師統計学、数学経済学科公共経済コース主な進路■地方自治体（行政事務）■地方自治体（警察・消防など）■各種団体職員など企業経営コース主な進路■経営企画■事業統括■人事・法務など地域・起業コース主な進路■起業■金融機関■経営コンサルタント■団体職員など商業・会計コース主な進路■商品企画・マーケティング■営業■経理■財務・会計などスポーツビジネスコース主な進路■健康・スポーツ関連企業■営業■販売・サービスなど現代経済コース主な進路■一般企業（各業種全般）■中学校・高等学校教員など金融経済コース主な進路■銀行■信用金庫■証券会社■保険会社など井出野尚教授経営心理学牛山隆一教授国際・アジア経済、国際経営・多国籍企業大久保利宏教授スポーツ産業論、スポーツマーケティング論、スポーツによる地域活性化佐竹恒彦教授起業、中小企業再生、経営戦略高岡英氣教授スポーツ哲学、スポーツビジネス論高木朋代教授人的資源管理論友部謙一教授日本経済史・経営史中川衛教授地域経営論橋本寿哉教授会計学、会計史森島隆晴教授AI・データサイエンス彌島康朗教授ビジネス・キャリア教育、教育成果の質的研究金珍淑准教授流通論、マーケティング論栗林慶准教授人文地理学、経済地理学新谷理准教授会計情報、ファイナンス脇黒丸新太郎講師会社法、金融商品取引法教員紹介経営学科p.21p.2320SCHOOLGUIDEBOOK2027FACULTYOFECONOMICS経済学部 ## Page 22 ![Page 22の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000022.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［経済学部］経済学部経済学科F21KEIAIUNIVERSITYACULTYOFECONOMICS/ECONOMICSTUDIESMessage経済学科ECONOMICSTUDIES詳■日商簿記検定■MicrosoftOfficeSpecialist■中学校一種（社会）教員■ファイナンシャルプランナー（FP）■TOEIC®■高等学校一種（地理歴史）資格免許■ニュース時事能力検定など■高等学校一種（公民）経済学を学ぶことで現代社会そのものを知る学び、卒業後の社会で出会う未知の問題に立ち向かう力を身につけます。先輩の助言を受けて敬愛大学へ。教員になるため多くの学びを得る日々岩崎駿斗さんIWASAKISHUNTO経済学科３年千葉県立土気高等学校出身同じ夢を追う高校の先輩が敬愛大学で学んでおり、その助言を受けて、私もこの大学で学びたいと思い、進学を決めました。大学では様々な学びの機会がありますが、今は「専門導入演習（ゼミ）」で、経済現象を地理学の視点から分析する経済地理学に夢中です。実際に現地へ足を運ぶフィールドワークと文献の輪読を繰り返し行う中で、社会の動きを広い視野で捉えることができるようになってきました。中学校社会科の教員になる目標を叶えるため教職課程を履修しているので、大学のサポートも存分に活かしながら、教員採用試験に向けて全力で進んでいきます。KeyPoints学びのポイントPOINT01POINT02POINT03経済学は、私たちの周りで日々行われている人の行動や物、お金の移動などが「なぜうまくいっているのか」「どうしたらもっと良くなるのか」を考える学問です。社会の様々な現象を読み解く理論や、データを収集・分析する方法を将来の仕事で活かせる課題発見力と解決力社会で起こる様々な現象に対して問いを発し、自分なりの解法を見つける力を身につけます。データの収集やアンケートを使って考察する力、順序立てて結論を導く論理的思考力を磨きます。工夫を凝らした演習を通じて、知識・スキルを磨く「ポスターセッション」「小論文コンテスト」などを通じて課題の調査・解決方法を学びます。知識の修得度は「経済学常識試験」で確認し、4年間の集大成として「卒業論文報告会」に臨みます。1年次から始まる進路支援公務員採用試験や民間企業の就職試験（SPI）通過を目指す、就職支援のための「キャリア科目」を開講しています。1年次から就職に向けた対策を行うことにより、進路選択の幅が広がります。細はこちら取得 ## Page 23 ![Page 23の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000023.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 身近な経済の課題から、国際経済の仕組み、地理・歴史など、多角的な視点で経済学を学びます。社会で必要な経済学的知識と、幅広い教養に基づく応用力を身につけます。「銀行論」や「証券経済論」などの専門科目を通じて、銀行や証券の仕組み、金融が経済にもたらす影響を学ぶことにより、金融の世界で活躍できる人材を目指します。政府や地方自治体など、公共経済の領域を専門的に学ぶことにより、公務員や団体職員としてリーダーシップを発揮し、新たな取り組みを推進できる人材を目指します。公共経済コース金融経済コース現代経済コース1年次2年次3年次4年次理論を学ぶ科目スキルを身につける科目実践で応用力を磨く科目就職に向けた力を高める科目入門経済学ミクロ経済学公共経済学経済理論マクロ経済学地方財政論憲法財政学地方自治論AI・DSへのいざないビジネスデータ解析文章表現プレゼンテーション論口頭表現プログラミング基礎演習（ゼミ）専門導入演習（ゼミ）専門演習（ゼミ）卒業演習・卒業論文・卒業研究フィールドワーク入門敬愛プログラムキャリアプランニングキャリアディベロップメント実践的キャリア演習Ⅰ就職活動キャリアデザインを学ぶ実践的キャリア演習Ⅱ進路支援講座進路支援講座（公務員）※主な科目の例です。目標とする進路や興味・関心に応じて、このほかの様々な科目を組み合わせて学ぶことができます。「経済学」と一口に言っても、探究する対象によって考え方や方法は様々です。専門的な内容に進むために、まずは各分野の基礎知識を身につけ、興味・関心に応じて学びを深めていきます。与えられた課題について、資料の収集やデータの分析、ディスカッションを行います。成果を発表することで、知識を確かなものにします。3・4年次には、研究課題を各自で設定します。・マクロ経済学・ミクロ経済学・計量経済学・日本経済史など・金融論・環境経済学・公共経済学・2〜4年次の専門演習（ゼミ）などキャンパスで学ぶ知識やスキルを学ぶキャンパスで学ぶ実践を通して学ぶ河田航希さんKAWATAKOKI2026年3月卒業（関東第一高等学校出身）イオンディライト株式会社内定政治と経済の仕組みを深く学びたいと考え、経済学科を選択しました。就職活動に備えて、１年次より「自分の力になることは何か」を意識して、様々なことに挑戦してきました。教職課程を履修したほか、敬愛フェスティバルの実行委員として活動し、多様な人々と関わる経験を重ねました。その結果、物事を多面的に捉える力が身につき、視野を広げることができました。内定先のイオンディライト株式会社では、商業施設における設備の管理・運営を通じて、利用者が意識しない「当たり前」を支える仕事に携わります。縁の下の力持ちとして、社会を支えていきたいです。場所と経済現象の因果関係を解明する加藤秋人准教授KATOAKITO経済地理学とは、「その場所にはどのような経済的特徴があるのか」「その経済現象はなぜその場所で発生したのか」といったことに着目する学問です。場所と経済現象の解明には、データ分析だけではなくフィールドワークも必要です。現地に足を運んで、主体的に活動する力や、地域の人とのコミュニケーション力を身につけてください。地域の経済現象の背景には自然や歴史、文化なども関係しているため、幅広い視野で物事を捉える力も磨きながら、共に学んでいきましょう。3つのコース経済学科の様々な「学びのかたち」“公務員を目指す”学生ゼミ紹介TopicFlowSeminar3courses千葉県内の町役場でのインターンシップの様子学修例Voice卒業生の声22SCHOOLGUIDEBOOK2027経済学部経済学科FACULTYOFECONOMICS/ECONOMICSTUDIES ## Page 24 ![Page 24の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000024.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［経済学部］経済学部経営学科F23KEIAIUNIVERSITYACULTYOFECONOMICS/MANAGEMENTSTUDIESMessage経営学科MANAGEMENTSTUDIES詳■日商簿記検定■MicrosoftOfficeSpecialist教員■ビジネス能力検定■各種スポーツライセンス■高等学校一種（商業）資格免許■中小企業診断士など経営を多角的な視点で学び、プロフェッショナル職業人となる企業経営を様々な角度から考える経営学や、事業に関連する情報を分析、評価する会計学など、経営の専門知識を幅広く学べます。企業への実地調査や課題解決型授業、グループワーク、ディスカッションなどのアクティブな授業が充実しているため、ビジネスで求められる課題解決力や応用力が身につきます。中小企業の課題と成長戦略を学び、将来は不動産業界へ菊池花菜子さんKIKUCHIKANAKO経営学科3年千葉県立実籾高等学校出身経営学科の魅力は実践的な学びと、将来につながる多彩なコース選択だと思います。私は入学前から企業経営コースを希望し、今はマネジメント理論や経営組織について学んでいます。特に印象に残っているのは「中小企業論」です。日本経済を広く支えている中小企業の役割や特徴、大企業にはない地域との結びつき、柔軟な経営方針などを知り、実際の事例を通して中小企業が抱える課題や成長戦略について具体的に考えることができました。これらの学びのおかげで、課題を整理して解決策を導く力が身につき、自分らしいキャリアを見つめるきっかけも得られました。将来は不動産業界に就職し、地域の方々が安心して暮らせる住環境を提供していきたいです。KeyPoints学びのポイントPOINT01POINT02POINT03インターンシップを通じて仕事の楽しさや難しさを実感3年次の夏期休業期間を利用して、企業などでのインターンシップに取り組みます。テーマを持って実務を経験することで、目標とする業界や志望動機が明確となり、就職活動にも活かされます。コミュニケーション能力課題解決力を伸ばすゼミでは各自で設定したテーマについてプレゼンテーションを行い、コミュニケーション能力を培います。実践を通して、ビジネスの現場で必要な提案力や課題解決力も身につきます。地域の企業と連携した実践的なゼミ地域の企業と連携した実践的な取り組みに力を入れています。企業の抱える課題に対する解決策の提案や、新規事業の企画など、ビジネスの現場で求められる経営学を実践的に学びます。細はこちら取得 ## Page 25 ![Page 25の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000025.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 経営学の中心的なテーマとなる戦略、組織、財務・会計、マーケティングなどの知識・スキルを学びます。実践を想定し、グラフ作成や表計算、データ分析のスキルも身につけます。事例研究（ケーススタディ）を行い、原因と結果の関係の考察、問題提起と結論の一貫性といった理論への理解を深め、ビジネスで必要となる論理的思考力を身につけます。・経営戦略論・経営組織論・経営財務論・情報ビジネス論など・マーケティング論・消費者行動論・ベンチャービジネス論・2〜4年次の専門演習（ゼミ）などキャンパスで学ぶ知識やスキルを学ぶキャンパスで学ぶ実践を通して学ぶ鏑木海斗さんKABURAKIKAITO2026年3月卒業（千葉県立小見川高等学校出身）京セラドキュメントソリューションズ株式会社内定実家が自営業を営んでいたため、大学では社会で活かせる実践的な学びを得たいと思い、経営学科を選びました。授業に積極的に参加するだけでなく、ビジネスコンテストやインターンシップなどの課外活動にも挑戦し、多くの人と関わることでかけがえのない経験を積むことができました。自ら動くことの大切さを痛感した学生生活でした。内定先の京セラドキュメントソリューションズは、高いシェアを誇る国産複合機メーカーで、デジタル化を支えるソリューション開発に強みを持つ企業です。日本メーカーの技術力を武器に、課題解決を通じてお客様との信頼関係を築いていきたいです。「経営学×スポーツ」で課題を解決高岡英氣教授TAKAOKAHIDEKI経営学とスポーツに関する知識を学び、理論と現場を結びつけます。文献講読やディベート、映像コンテンツを用いた学習に加え、プロスポーツチームやスポーツ用品メーカーを対象とした実地調査を行い、グループワークを通じて課題解決力を養います。様々な課題に取り組み、論理的思考力や情報収集力、自分の考えを正確に伝える表現力、課題を発見し解決方法を見出す力を身につけていってください。学習意欲をもって積極的に活動に取り組む学生を歓迎します。4つのコース経営学科の様々な「学びのかたち」“企業のマーケティング職を目指す”学生ゼミ紹介TopicFlowSeminar4courses学修例Voice卒業生の声実地調査など実践的な授業を通して、スポーツで培った精神力やリーダーシップを、企業で活躍できる力に変えます。起業に関する理論や技術の修得により、グローバルな視野と地域に貢献できる自主自立的な力を身につけます。会計学やマーケティングなど、ビジネスを行う上で必須となる理論や方法を中心とした専門知識を身につけます。企業経営の柱といえるマネジメントの理論や方法を学びます。経営戦略や組織論など、企業にとって重要な課題が研究テーマです。企業経営コース商業・会計コーススポーツビジネスコース地域・起業コース1年次2年次3年次4年次理論を学ぶ科目スキルを身につける科目実践で応用力を磨く科目就職に向けた力を高める科目入門経営学経営戦略論経営財務論心理学マーケティング論ベンチャービジネス論統計学消費者行動論AI・DSへのいざないビジネスデータ解析文章表現プレゼンテーション論口頭表現プログラミング基礎演習（ゼミ）専門導入演習（ゼミ）専門演習（ゼミ）経営分析マーケティングリサーチ卒業演習・卒業論文・卒業研究実地調査入門敬愛プログラムキャリアプランニングキャリアディベロップメントインターンシップ就職活動キャリアデザインを学ぶ実践的キャリア演習Ⅰ企業の魅力発見実践的キャリア演習Ⅱ※主な科目の例です。目標とする進路や興味・関心に応じて、このほかの様々な科目を組み合わせて学ぶことができます。24SCHOOLGUIDEBOOK2027経済学部経営学科FACULTYOFECONOMICS/MANAGEMENTSTUDIES ## Page 26 ![Page 26の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000026.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 国際学部FACULTYOFINTERNATIONALSTUDIES国際学部FACULTYOFINTERNATIONAL国際学科p.273courses3つのコース英語コミュニケーションコース日本国内でも多様な職種で英語によるコミュニケーション能力が必須です。入学時は英語が苦手でも、グローバル企業や中学校・高等学校の英語教員として活躍する道が拓けます。STUDIES国際ビジネスコース国際経済・経営の実践知識を身につけ、英検・TOEIC®や秘書検定などの資格取得もサポートします。空港やホテル、金融、貿易など、グローバル展開する企業での活躍を目指します。New国際学部の詳細はこちらグローバル共生コース多様な文化が共に生きる社会を見つめ、国際関係や多文化理解、日本語教育、社会調査法を基礎から丁寧に学びます。学内外での体験を通して、人と人をつなぐ力が身につきます。主な進路■商社（総合・専門）■証券・保険■流通■情報通信■日本語教師■航空・空港関連■サービス■ホテル■公務員など■銀行・信用金庫■小売■ブライダル■中学校・高等学校教員（英語）25KEIAIUNIVERSITY ## Page 27 ![Page 27の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000027.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 国際学部教員紹介国際学部3つの学びの柱英語による専門科目の履修をはじめ、多様な文化や社会に関する学びを通して、国際教養を体系的に身につけます。学生一人ひとりが幅広い視野と深い思考力を養い、異なる価値観を理解しながら、主体的に課題に向き合う力を育成します。こうした学びの積み重ねが、将来の進路選択や社会での活躍へとつながっていきます。国際教養を学ぶグローバル化、多様性、環境問題、デジタル社会FACULTYOFINTERNATIONALSTUDIESキャリア形成英語力の向上学びを活かした進路（空港・貿易・運輸・金融・IT・教員など）能力別クラス編成、TOEIC®・英検サポート、海外体験織井啓介教授土弘信彦教授増井由紀美教授GeorgeStanleyWhalley准教授国際経済学、国際金融論国際経営、国際ビジネス論、ヨーロッパ研究アメリカ文学・文化・歴史・社会、英語英語教育、インクルーシブ教育システム向後秀明教授英語教育、英語科指導法、英語教育施策研究新堀司教授イギリス文学、イギリスの地域研究長谷川賴子准教授日本語教育、社会言語学庄司真理子教授国際関係論、国連研究、国際法西野孝教授英語科指導法、学校経営プロミニツ林ララ准教授第二言語習得、コンピュータ支援言語学習、コードスイッチングSCHOOLGUIDEBOOK202726 ## Page 28 ![Page 28の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000028.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［国際学部］国際学部国際学科F27KEIAIUNIVERSITYACULTYOFINTERNATIONALSTUDIES/INTERNATIONALSTUDIESMessage国際学科INTERNATIONALSTUDIES細■TOEIC®■ITパスポートは取得教員■中学校一種（英語）■実用英語技能検定（英検）■社会調査士こ資格免許■高等学校一種（英語）ち■MicrosoftOfficeSpecialist■ファイナンシャルプランナー（FP）など多様な文化を持つ人々との共生が求められる今、国内外での自律的・能動的学びを通して国際的視野を養い、グローバル社会で活躍するための実践力を身につけます。コミュニケーション能力および英語運用能力を高めることで、日本と世界で共生・協働できる人材を目指します。英語スピーチの経験が模擬授業の自信になり、学修意欲も向上神尾幸作さんKAMIOKOSAKU国際学科３年千葉県立印旛明誠高等学校出身ら国際学科では中学校・高等学校の英語教員の免許が取得多様な共生社会で活かせる国際教養とコミュニケーション能力を身につける詳でき、教員採用試験対策も手厚いです。私は英語教員か通訳を目指し、日々英語の勉強に取り組んでいます。オールイングリッシュで行われる授業があるので、英語でスピーチする機会もあります。当初は人前で話すことに苦手意識がありましたが、回を重ねるごとに慣れていき、今では得意と感じられるまでになりました。この経験は「英語科指導法」の授業でも活かすことができており、教壇に立って英語を教える模擬授業を行う際の自信にもつながっています。達成感を積み重ねることで学修意欲も向上します。これからも勉強を続け、海外でも通用する実践的な英語力を身につけたいです。選べる海外体験希望者は目的や期間を選択して海外を体験できます。海外スクーリング（1週間〜10日間）海外体験がほとんどない初学者向けのプログラムです。海外語学研修（2週間〜4週間）夏期・春期休業を利用して語学のスキルアップを図ります。海外の提携大学で本格的に学びます。海外留学（6ヶ月〜1年間） ## Page 29 ![Page 29の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000029.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 航空・空港関連企業への就職を目指す学生を対象に、英検や適性検査（SPI）の対策、空港見学などを行う養成講座を開講しています。現場で活躍する卒業生を招く授業もあり、空港キャリアへの意欲が高まります。中学校・高等学校英語教員を希望する学生を対象に、英語教職支援講座で2年次から手厚いサポートを行います。英語力の向上を目的とした「TOEIC®向上講座」も開講しており、TOEIC®のスコアアップのための対策を行っています。英語教職支援講座・TOEIC®向上講座英語コミュニケーションコースCA・グランドスタッフ養成講座国際ビジネスコース1年次2年次3年次4年次理論を学ぶ科目スキルを身につける科目実践で応用力を磨く科目就職に向けた力を高める科目世界を知るエアラインビジネス航空物流論国際関係入門空港ビジネス国際社会とSDGs千葉学経済学基礎／経営学基礎マーケティング／国際経営CollegeEnglishⅠ・Ⅱ（１年）CollegeEnglishⅢ・Ⅳ（２年）SpeakingTOEIC®向上講座Debate文章表現・口頭表現EnglishConversation１年基礎演習２年次専門研究３年次専門研究４年次専門研究海外語学研修海外スクーリング情報処理Ⅱ（プレゼンテーション演習）キャリアプランニング企業の魅力発見実践的キャリア演習Ⅰ・Ⅱ就職活動キャリアデザインを学ぶインターンシップホスピタリティキャリアディベロップメント海外留学※主な科目の例です。目標とする進路や興味・関心に応じて、このほかの様々な科目を組み合わせて学ぶことができます。EnglishPresentation時事英語キャリアサポートCareerSupportゼミ紹介Seminar“航空・空港業界を目指す”学生Flow学修例Voice卒業生の声中村陽風さんNAKAMURAHARUKA2026年3月卒業（千葉県立袖ヶ浦高等学校出身）東京出入国在留管理局（国家公務員）内定英語が得意で、英語を活かした仕事に就きたいと考えていました。国際学科は留学制度が充実しており、実践的な語学力が身につきます。ゼミでは航空業界や社会問題に関する最新のニュースを題材に議論する機会が多く、成田国際空港で働くことへの関心が高まりました。３年次には警察官のインターンシップに参加しました。職務に真摯に取り組む姿勢を学べたことは、公務員を志す私にとって貴重な経験となりました。大学の補助制度を活用して公務員対象学外講座も受講し、学業と並行して試験勉強に取り組みました。今後は入国管理を担う立場になるので、社会の動向に目を向け、臨機応変に対応できる人材を目指します。英語指導者に必要な資質と能力を形成明日の空港を支えるスタッフを基礎から養成ことばの観察を通して多文化社会を理解する第二言語習得理論に基づく英語教授法を体系的に学びます。模擬授業などの実践を通して理解を深め、英語4技能の向上と習得プロセスの分析にも取り組みます。学習者の主体的な学びを支える指導力と企画力を養い、英語教育の現場で活躍できる力を培います。CA・GSなど空港スタッフの養成をするゼミです。国際経済・経営の基礎知識を確認しながら、空港ビジネスの基本を多面的に学ぶこと、時事英語の学習を通じて空港キャリアに必要な実践英語力（英検・TOEIC®）を身につけることが学習の中心です。街のポスターや看板の「ことば」を手がかりに、多文化社会のリアルを読み解きます。実際に街へ出て新しい発見や観察を重ね、発表も行います。社会の課題に気づく力や、自分で問いを立てて考え、伝える力を育てます。身近な景色が学びに変わるので、毎日が発見の連続です。NISHINOTAKASHI西野孝教授ORIIKEISUKE織井啓介教授HASEGAWAYORIKO長谷川賴子准教授28SCHOOLGUIDEBOOK2027国際学部国際学科FACULTYOFINTERNATIONALSTUDIES/INTERNATIONALSTUDIES ## Page 30 ![Page 30の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000030.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教育学部FACULTYOFEDUCATION教育学部の詳細はこちら教育の実践力＝４年後に自信を持って教壇に立てる力教育学部の４年間で身につく力××子どもは一人ひとり異なる個性を持っています。いま、目の前にいるその子が伝えたいことを共感的に聴き、その気持ちを理解できることが、教師になるための第一歩です。他者を理解し共感できる力課題を見つけ最善の解を考える力支援のための行動をする力たとえば同じ不登校という課題を抱えている子どもでも、その背景は様々です。一人ひとりの状況を考え、その子にとって最も適した方向を見つけることが大切です。教師は「行動者」です。すべての子どもの成長と自己実現のために、日々の授業や学級活動・学校活動を通して支援し続ける行動力が、いま、教師に求められています。現代的な教育課題を考える科目学生個人による課題の探究卒業研究など教員としての強みを身につける科目（言語文化と教育、社会と教育、科学と教育、情報と教育など）複数の校種の教員免許を取得する教育に関係の深い資格を取得する(キャンプインストラクター、准学校心理士など）外国語力日本語表現力パソコンスキルAI・データサイエンス心理学など教育実習教育実習事前事後指導教育実習指導教職実践演習学校ボランティアなど教育原論教育と社会・制度・経営教育方法論生徒・進路指導論教育相談道徳科指導法など課題探究のための科目協働する力を身につける科目子ども理解、教育への見方・考え方を知る科目体験的に学ぶ科目など小学校国語、小学校国語科指導法など■専門研究科目■課題探究科目■免許・資格■専門基礎科目■教科の内容と指導法に関する科目（20科目）■教養科目■学校現場研修に関する科目■教育の基礎を理解する科目（13科目）大学生の基礎力と教育を広く理解する力教員に必須の基礎知識と教科を指導する力自分の強み+α教育を実践する力29KEIAIUNIVERSITYFACULTYOFEDUCATION教育学部 ## Page 31 ![Page 31の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000031.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教員紹介教育学部こども教育学科教員免許■小学校教諭一種■中学校教諭一種（国語・保健体育）■中学校教諭一種（英語・社会）／高等学校教諭一種（英語・地理歴史・公民）※■学校図書館司書教諭■幼稚園教諭二種［敬愛短期大学での科目等履修によって取得可能］※他学部科目の履修によって取得可能p.31取得資格■キャンプインストラクター■准学校心理士■ピアヘルパー（受験資格）■小学校英語教育講座修了認定（教育学部独自認定資格）■敬愛大学日本語教員養成課程修了認定（敬愛大学独自認定資格）などFACULTYOFEDUCATION教育学部こども教育学科12の特徴新たに中学校教諭一種01（国語・保健体育）や幼稚園教諭二種免許状、学校図書館司書教諭、准学校心理士などの資格が取得可能。最新の研究や教育課題に触れる課題02探究科目を、言語文化、社会、科学、情報、こども理解から選択して履修可能。教室を飛び出して地域に向かう野外03活動、社会科巡検、理科臨地学習、文学探訪など、体験的に学べる授業を新設。非認知能力04※1の育成などの学校現場の課題に、教員の実践研究や経験を活かしてアプローチできる「こども学」をバージョンアップ。小学校英語教育で活躍できる力を養05うため、学校現場で高評価の「小学校英語教育講座プログラム」（大学独自修了認定）がさらに充実。ICT機器の活用やいじめ問題06、不登校対策など現代的教育課題に対応する授業を豊富に展開。模擬授業専用の教室を新設。4年間を通じた体系的な教育実習07※2と、近隣の学校などと連携した学校ボランティア活動が豊富（教育実習への充当が可能）。グループワークやディスカッション08など、アクティブ・ラーニングを日常的に取り入れ、学習指導案作成や模擬授業が充実。1・2年次は異学年合同ゼミで09SDGsのポスター発表や道徳教材の表現劇を創作。3・4年次ゼミでは卒業研究で自分の研究テーマを追究。千葉の自然・環境や地理歴史を広く10知り、教材開発へ結びつけていく授業や、教育行政について深く学ぶ授業を新設。教職センターによる114年間一貫のサポート体制があり、テキスト代のみを実費負担することで、様々な講座や模擬試験などへの参加が可能。教員志望者が多く12、教諭免許状の取得率、教員採用試験の受験率は9割を超え、教員を目指す学生にとって理想的な修学環境。※１学力検査では測定できない能力。やる気・意欲、忍耐力、協調性、自制心など人の心や人間関係を築く社会性に関係する力。※２1・2年次から学校ボランティアに参加し、小学校と大学との間を行き来して学ぶ教育実習のシステム。詳細はこちら伊坂淳一教授日本語学、国語科教材開発研究小宮山伴与志教授保健体育科教育、運動生理学畑中千晶教授日本近世文学、比較文学阿部学准教授教育方法、カリキュラム論佐藤佳子准教授小学校英語教育、イギリス文学市川洋子教授教育方法学、教育課程佐藤孔美教授初等社会科教育、生活科教育三宅健次教授ICT教育、情報教育大塚慎太郎准教授数学教育、小学校算数科教育田中未央准教授認知心理学、司法心理学小林輝明教授理科教育、幼小連携教育土田雄一教授道徳教育、国際教育山口政之教授国語科教育、教育実習久保田美和准教授図画工作科教育小泉岳央講師体育科教育、スポーツ教育SCHOOLGUIDEBOOK202730 ## Page 32 ![Page 32の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000032.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［教育学部］教育学部こども教育学科F31KEIAIUNIVERSITYACULTYOFEDUCATION/CHILDEDUCATIONMessageこども教育学科CHILDEDUCATION進路公務員1.7%■小学校教員■中学校教員（国語・保健体育）■中学校・高等学校教員（英語・社会・地理歴史・公民）大学の教育プログラムを活用し、夢の実現のために突き進む北根果宙さんKITANEKARA千葉県立大多喜高等学校出身高校3年生の時、担任の先生から敬愛大学教育学部の学びが充実していることを聞いて、興味を持ちました。小学校の教員になる夢を持ち続けていた私にとって、4年間を通して教育現場を体験できるプログラムが用意されていたことはとても魅力的でした。ここなら教員に必要な資質・能力を身につけられると確信したため、入学を決意しました。特に印象に残っているのは、「教育心理学」の授業です。学習方略や動機づけなど、学ぶ側の心の動きを科学的に理解できたことで、「勉強は量をこなすもの」という考えが変わりました。将来は児童一人ひとりの考えや気持ちに寄り添いながら、主体的に学ぶ力を育てられる教員になりたいです。こども教育学科3年■児童養護施設職員■地方自治体（行政事務）■教育関連企業■大学院進学卒業生の進路（2024年度・2025年度卒業生）n=121教育学部における満足度調査結果（2025年度卒業生）n=58その他4.1%一般企業14%公立学校任用期限付き教員11.6%私立学校正規教員0.8%公立学校正規教員67.8%教員を志望する理由（2023年度〜2025年度入学者）子どもが好きだから通っていた学校に憧れた先生がいたから教員は大変だけどやりがいがありそうだから人の成長に関われる仕事だから人に教えることが好きだからなど■とても満足している■ある程度満足している■あまり満足していない■満足していない0102030405060700102030405060n=21740.1%38.2%35.5%58.5%大学の授業大学のサポート大学生活敬愛大学に入学を決めた理由（2023年度〜2025年度入学者）61.8%教員採用選考への対策が充実していそうだから53.9%教育実習やボランティア活動が充実していそうだから授業カリキュラムが充実していそうだからオープンキャンパスや相談会の印象が良かったから39.7％58.6％36.2％55.2％46.6％53.4％少人数授業やゼミ授業が38.2%充実していそうだから（%）（%）n=217詳細はこちら主な40.1%44.2%50.2%1.7％8.6％ ## Page 33 ![Page 33の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000033.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教育学部Achievement現役学生の教員採用候補者選考（教採）実績全国・全校種の合格者数千葉県・千葉市［小学校教員］の合格者数・合格率（人）60実施年度受験者数合格者数合格率502025575291.2%402024484695.8%3020103242374853202320224457333575.0%61.4%こども教育学科F020212022202320242025（実施年度）2021482756.3%Support各種サポート講座教職センターが教員採用試験（教採）対策に向けた手厚いサポートを行っています。テキスト代を除いて無料で受講できる各種サポート講座のほか、経験豊富な指導教員による個別サポートを行っています。交流会などのイベントを毎年開催し、在学生や卒業生とのコミュニケーションの機会も設けています。筆記対策面接・模擬授業対策講座名対象学年内容レギュラー講座１～４年小学校５教科（国・社・算・理・英）などの筆記試験対策を実施します。キャッチアップ講座１～３年小学校５教科（国・社・算・理・英）のうち、特に自信のない教科を基礎から選択して復習できます。教職集中講座１～３年教職教養に関する内容や最新の教育行政・教育施策について、２月に集中的に実施します。ブラッシュアップ講座４年少人数グループに分かれて、集団面接・討議、個人面接、模擬授業の対策を行います。教採１次・２次直前講座４年集団面接・討議、個人面接、模擬授業について、採用試験直前に実践的な対策を行います。模擬試験（年３回）１～４年全国模擬試験、自治体別模擬試験を受験できます。合格体験報告会教職交流会教職センター指導教員の常駐先輩の合格者から、試験の傾向や対策のコツを直接聞くことができます。Voice卒業生の声卒業生の現職教員から、学校や教員の仕事について、広く学ぶことができます。Seminarゼミ紹介教員経験のある指導教員に、修学計画や教育実習などについても相談できます。ACULTYOFEDUCATION/CHILDEDUCATION千葉県公立小学校内定伊藤瑞希さんITOMIZUKI2026年3月卒業（千葉県立匝瑳高等学校出身）学校での勉学や行事から得た多くの学びや楽しさを子どもたちに伝えたいと思い、教員を志しました。１年次から教育現場で実践を積むことができたので、早い段階から子どもへの理解が深まりました。３年次には「ちば夢チャレンジ特別選考」を活用し、教員採用試験の筆記試験を受験しました。４年次には大学推薦をいただくことができ、無事合格できました。教職センターの支援制度も活用しながら、教員採用試験に向けて計画的に活動できたことが結果につながったと思います。子どもたち一人ひとりに寄り添いながら、成長をサポートできる教員になることが目標です。教育現場で進む情報化。変化に対応する力を養う三宅健次教授MIYAKEKENJI情報教育やICT教育など、情報に関連したテーマを中心に研究します。具体的には、プログラミングや情報モラル、生成AIの活用といった「情報活用能力の育成」と、デジタル教材の開発、アプリやデジタルツー活用の追究」です。教育現場では端末の導入と教育の情報化が推進されています。ゼミでの学びを通して、目まぐるしく変化する情報社会に主体的に対応できる力を身につけましょう。教育の情報化に興味・関心のある学生をお待ちしています。SCHOOLGUIDEBOOK202732 ## Page 34 ![Page 34の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000034.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ABCDEFGHSTUDYABROAD/OVERSEASEXPERIENCE留学・海外体験海外の大学および語学学校で、目的に合わせた留学・語学研修・異文化交流が可能です。現地の文化や生活を体験することで、世界のいまを学ぶことができます。海外の学生と共に学ぶことで自主性や積極性が磨かれ、外国語を使ったコミュニケーション能力を飛躍的に高めることができます。※国内外の情勢によっては実施できない場合があります。詳細はこちら留学・語学研修先一覧アメリカ合衆国ポートランド州立大学Aカナダカルガリー大学Bイギリス（イングランド）シェフィールドカレッジ・大学長・短C中国北京第二外国語大学D韓国木浦大学校E長・短夏春長・短夏春長・短交長・短交長・短長期・短期留学交交換留学春春期語学研修夏夏期語学研修※交換留学：本学と海外の提携大学との間で、お互いの学生を派遣し合う制度です。台湾中國文化大學F長・短交夏フィリピンノースウエスタン大学G夏春オーストラリアUQカレッジH夏春33KEIAIUNIVERSITY留学・海外体験STUDYABROAD/OVERSEASEXPERIENCE ## Page 35 ![Page 35の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000035.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 テーマに基づいた学びを体験海外スクーリング集中的に語学力をアップ海外語学研修4年間で卒業が可能長期・短期留学留学・海外体験S［1週間〜10日間］［2週間〜4週間］［6ヶ月〜1年間］長期休業を利用して、1週間から10日間にわたり海外で学びます。引率教員が専門分野を活かした研修内容を企画します。渡航の前に事前学修をし、帰国後にはレポートをまとめます。長期休業中に海外の大学などで学び、短期長期（1年）と短期（6ヶ月）留学があります。集中で語学力アップを図ります。語学研修在学期間に含まれるので、4年間で卒業するのほか、現地の学生や留学生との交流、企ことが可能です。協定先の大学に留学する場業訪問などの課外活動にも参加し、多文化合※は授業料が免除され、留学先の学費のみ理解を深めます。の負担となります。※交換留学も奨励しています。過去の海外スクーリング先紹介アメリカ（2025年度）ウィスコンシン州の都市、ミルウォーキー周辺に滞在しました。コンコルディア大学ウィスコンシン校で英語による発表やチャペルでの合唱を行い、現地の学生・教職員と交流しました。ウィスコンシン大学ミルウォーキー校では、日本語学習支援の活動に参加し、日本語を学ぶ学生とペアで学び合いながら意見交換を行いました。さらにMLB観戦などを通して地域のスポーツ文化にも触れました。TUDYABROAD/OVERSEASEXPERIENCEスペイン（2024年度）現地法人や日本人学校を訪問して海外で働くことへの視野を広げました。バルセロナではガウディの建築群を見学し、トレドやセゴビアでは歴史的建造物を訪れました。また、ピカソの「ゲルニカ」を鑑賞し、伝統的な闘牛やサッカー観戦も体験。現地大学生と交流し、地元の名物を味わいながら、スペインの歴史、文化、そして生活に触れる貴重な機会となりました。留学のためのサポート体制奨学金制度前期と後期に「留学希望者説明会」や「事前授業」を行い、留学全般を説明します。また、留学先との交渉や留学中の連絡などはゼミ教員と職員が連携をとり、学生を全面的にサポートしています。現地にいる学生と担当教員がゼミでの学びを共有し、4年次には卒業論文を指導します。協定校への長期・短期留学者の授業料を免除（長期は1年間、短期は6ヶ月）し、奨学金の代わりとしており、留学先の学費のみで留学が可能です。また、条件を満たした学生は交換留学先提携大学の学費が減免される場合もあります。長期・短期留学生留学奨励金として本学の授業料を免除（協定校のみ）条件を満たす学生交換留学先の提携大学の学費を減免SCHOOLGUIDEBOOK202734 ## Page 36 ![Page 36の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000036.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 専攻副こちら35KEIAIUNIVERSITYサイエンスAI・データ［副専攻］全学部対象AI/DATASCIENCEAI・データサイエンスデータから、心を動かすアイディアへAIの急速な進歩によって、人が本来の強みである「想像力・創造力」を発揮して仕事に注力できるようになります。また、データを基に新しいアイディアを創造し、革新につなげていくデータサイエンスにも大きな注目が集まっています。詳細は■文部科学省「数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度（リテラシーレベル、応用基礎レベル）」認定プログラム※AI/DATASCIENCEエキスパート応用基礎千葉県内で初のダブル認定副専攻「AI・データサイエンス」は、文部科学省が推進する数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度で「リテラシーレベル」と「応用基礎レベル」の2つの認定を受けた千葉県内の大学で初のプログラムです。この分野のスタンダードとして普及が進められている内容を体系的に学ぶことができます。※応用基礎レベルの認定有効期限：令和9年3月31日までリテラシーレベルの認定有効期限：令和11年3月31日まで目的から選べる2つのレベルデータから情報を抽出し、現場にフィードバックする能力、AIやデータサイエンスの知識・スキルを活用し課題解決につなげる基礎的能力を身につけます。所属する学部学科の専門性との関連を学びます。AIやデータサイエンスを活用する「楽しさ」や「学ぶことの意義」を理解します。データの重要性や活用の倫理を学びます。日常の生活や仕事で使いこなすことができる基礎的素養を身につけます。リテラシー基本的な知識・スキルを身につけたい人には、「リテラシーレベル」をお勧めします。仕事で使える実践的な知識・スキルまで身につけたい人は、「応用基礎レベル」に進みましょう。私たちの生活・仕事とAI・データサイエンスとのつながり私たちの生活や仕事の様々な場面でAIが利用され、今後ますます生活が便利になっていくでしょう。また、データを活用することで様々な仕事上の問題を解決できるようになります。これらを使いこなせることはもちろん、適切な活用方法を理解する倫理観も大切です。金融データを使って市場のリスクを分析AIを使って高性能な自動翻訳顧客データを使って販売傾向を分析AIを使って高精度な天気予報行政データを使って政策効果を検証買い物データを使って売れ筋商品を予測観光データを使って観光マーケティング日本と外国の文化、社会の国際間比較 ## Page 37 ![Page 37の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000037.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 POINT01副専攻「AI・データサイエンス」の特長パソコンやビジネスソフトの操作方法を学びます。コンピュータの操作PythonやR言語を使ってデータ処理を効率的に行う方法を学びます。データや情報の効率的な検索と整理方法を学びます。プログラミングデータベース副専攻AI・データサイエンスデータや情報の保護と適切な管理様々なデータの収集方法や科学的な仮説検証の方法を学びます。社会調査法データを使って原因を考察したり将来を予測する方法を学びます。統計学学部学科の専門知識1年次〜4年次（基礎・応用）1年次（導入）AI・DSへのいざないAIの活用AI・データサイエンスを学ぶ意味や楽しさを知ろう!情報セキュリティAIの様々な導入事例からビジネスや教育での活用方法を学びます。方法を学びます。1年次の導入では、「AI・DSへのいざない」で、この分野を学ぶ意味や楽しさを知ることができます。「統計学」では、データを調べて原因と結果の関係を考察したり、将来を予測する方法などを学びます。「AIの活用」では、AI技術を使ってビジネスや教育の改善にデータを役立てていく方法を学びます。このほかに「コンピュータの操作」や「情報セキュリティ」など、卒業後の社会で必須となる知識やスキルも学べます。中心となるのは、「学部学科の専門知識」です。知識・スキルの大きな木が育っていきます。AI/DATASCIENCEPOINT02“本物のデータ”を使った実践型AI・データサイエンスPOINT03卒業後の様々な仕事に必ず役立つ学び仕事の現場で想定される“本物のデータ”と向き合うことで、教科書通りにはいかない課題に向き合う力を磨きます。課題の解決策に至るプロセスを実践的に学ぶことができます。日本ではデータ分析・活用の専門家が25万人も不足すると言われているため、ここで学んだことを足がかりに卒業後に大きな活躍が期待できます。どのような業界や仕事を目指しても、必ず役立つ学びとなります。目指せる進路■ICT・情報通信産業■金融機関（銀行・証券・保険など）■地方自治体（統計課、観光課など）■企業の営業部門■企業の販売促進部門■企業のマーケティング部門■企業の経営企画部門「AI・データサイエンス実践」「観光マーケティング調査」■企業の情報管理部門■企業の商品開発部門■大学院進学“本物のデータ”を使った演習で、データサイエンティストの仕事を体験する授業です。分析の過程を１つずつ丁寧に学ぶことで、理解が着実に深まります。企業や自治体で使われるデータ分析の方法を学びます。集大成として観光データを使った分析や解釈の仕方を学び、課題の発見に取り組みます。目指せる資格■MicrosoftOfficeSpecialist（Excel）■ITパスポート■社会調査士■統計検定■データサイエンティスト検定■ビジネス数学検定■G検定（ジェネラリスト検定）■データサイエンス数学ストラテジスト日本アイ・ビー・エム株式会社（IBM）による特別講座も開講！TOPICS生成AIの登場により、AIはより身近なものとなりました。「AI概論」の講義では、機械学習、自然言語処理などAIの主要な技術について解説し、これを使うことで実現できる様々なテーマを紹介します。中でも、日本アイ・ビー・エム株式会社（IBM）の協力による特別講座で学ぶ実社会における活用事例は好評です。世界的企業の実務家講師からAI人材となる「心得」を学びましょう！SCHOOLGUIDEBOOK202736 ## Page 38 ![Page 38の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000038.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 副専攻エアポートNARITA地域産業学N37KEIAIUNIVERSITYARITAAIRPORTANDREGIONALINDUSTRYSTUDIES［副専攻］全学部対象詳NARITAAIRPORTANDREGIONALINDUSTRYSTUDIESエアポートNARITA地域産業学成田国際空港と千葉を知り、進路を拓く学び「エアポートNARITA地域産業学」は、千葉県の「空の玄関口」である成田国際空港を中心に、周辺産業や地域の特性について理解を深め、就職活動と有機的に結びつけることのできる学びを展開しています。各学部学科の学びに加えて体系的に学ぶことで、大学卒業後の進路選択の幅が広がります。航空需要の高まりと空港の機能強化外国人観光客が急激な増加を見せるなど、昨今の航空需要は高まりを見せています。これに対応する形で、羽田空港および成田国際空港は段階的にその機能を強化してきました。羽田空港では、すでに年間発着容量が約49万回に達しています。成田国際空港もこれに続く形で、2025年10月以降は約34万回へと引きあげ、C滑走路併用後は50万回とする計画です。成田国際空港の運用に関わる様々な職業の人材雇用ニーズは、この先も高まっていきます。本副専攻のカリキュラムは、空港を支える各職業への就職に直結する学びが最大の特長です。千葉県を知り、その産業における特徴や空港を支える多様な職種についての理解を深めていく過程で、自分の適性や興味のある分野を見極めることができ、将来の目標が明確になります。「成田空港第２の開港プロジェクト」、そして「SORATONRTエアポートシティ」構想成田国際空港では、B滑走路の延伸やC滑走路の新設、新旅客ターミナル整備、貨物施設の集約などのビッグプロジェクトが進行しています。「成田空港第2の開港プロジェクト」と総称され、航空需要の創出や日本の経済発展、国際競争力の強化、国際的な産業拠点の形成を目指しています。プロジェクトの推進のために、令和7年4月に千葉県と成田国際空港株式会社によりNRTエリアデザインセンター（NRTAreaDesignCenter）が設立されました。“誰もが輝き、世界と響き合うフラッグシップ・エアポートシティ”をビジョンに、「産業・イノベーション」「ウェルビーイング」「交通・モビリティ」「ダイバーシティ・サステナビリティ」の4つのアプローチが掲げられています。各企業や組織との連携が進んでいくため、航空・観光・物流・サービスなど多様な分野で新たな雇用機会の創出が見込まれます。本副専攻で学ぶことで、地域に根ざしながら世界とつながるキャリアを築くチャンスが広がります。成田空港第２の開港プロジェクト空港アクセスの充実・強化成田空港を核とした物流・産業拠点の形成暮らしや産業の拠点として選ばれるエリアデザイン13第３滑走路の新設をはじめとした成田空港の拡張事業検討が進む成田空港の鉄道アクセス向上5空港周辺への立地にメリットがある産業の集積8世界の地域別航空旅客・航空貨物需要及びGDP成長率の推移予測（2020～2043）2019年（実績）2043年（予測）航空旅客（単位：1,000億人・km）航空貨物（単位：10億トン・km）2975航空旅客＋4.0％／年成田空港「エアポートシティ」構想の策定（ビジョン・ゾーニング・ロードマップ等）万回100806040200成田空港羽田空港22.030.32010年10月まで細はこちら首都圏空港の処理能力34約492025年10月以降約10050約492028年度末目処2『新しい成田空港』構想旅客ターミナルの再構築新貨物地区の整備488197航空貨物＋3.4％／年アジア／オセアニアGDP+3.5%圏央道・北千葉道路・新湾岸道路等の道路ネットワークの整備6千葉県全域を7立地企業補助金の拡充国家戦略特区に指定（空港周辺地域等への上乗せ補助）現在第2の開港出典：「成田空港「第2の開港」を起点とするアクションパッケージ」出典：「成田空港「第2の開港」を起点とするアクションパッケージ」 ## Page 39 ![Page 39の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000039.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 副専攻POINT01大きく「NARITA地域産業関連科目」と「社会人基礎力関連科目」に分けられます。「NARITA地域産業関連科目」導入科目地域や観光産業の基礎を学ぶ「観光概論」「地域資源論」など「社会人基礎力関連科目」社会人としての基本スキルを培う「キャリアデザインを学ぶ」「ホスピタリティ」など主な科目専門科目知識や理解を深める「観光事業論」「千葉県の産業と行政」「空港ビジネス」「経営立地論」など身につけた知識を現場で実践する「敬愛プログラム」「インターンシップ」など学部学科の専門知識・スキル「エアポートNARITA地域産業学」による専門知識・スキルNARITA地域産業関連科目■千葉県の産業と行政■観光概論■観光事業論■空港ビジネス■経営立地論など計21単位以上修得社会人基礎力関連科目■キャリアデザインを学ぶ■キャリアディベロップメント■敬愛プログラム■ホスピタリティ■インターンシップなど各学部共通の英語科目（履修を推奨）エアポートNARITA地域産業学N航空・空港関連企業への就職を目指す場合は、これらの科目に加えて英語力も必要となります。各学部共通科目として設置されている「EnglishConversation（オンライン英会話）」をはじめとした英語科目の履修が推奨されます。POINT02成田国際空港周辺には関連産業が集積しています。人だけでなく物を運ぶ企業、それらを保管する倉庫なども存在します。人の移動を支える旅行業・宿泊業、小売業なども重要な役割を担っています。「キャビンアテンダント（CA）」「グランドスタッフ（GS）」「グランドハンドリング（GH）」など、私たちがよく知っている仕事のほかにも、たくさんの仕事があります。身につけた知識・スキルを活かせる就職先は多岐にわたり、どの仕事にも高い専門性と責任感が求められるため、大きなやりがいがあります。POINT03身につけた知識・スキルを活かせる進路キャビンアテンダント（CA）免税店・土産店主な就職実績空港警備運航支援旅行会社機内食ケータリング運営をサポートする■ANA成田エアポートサービス■羽田空港サービス■空港情報通信航空貨物オペレーターホテルCAやGSとして働く■JALスカイ■JALグランドサービス■空港ターミナルサービス■FMG■西鉄エアーサービス空の物流を担う■NCAJapan■フェデラルエクスプレスジャパン■エアーポートカーゴサービス■国際空港上屋ARITAAIRPORTANDREGIONALINDUSTRYSTUDIES空港の安全を守る■成田空港警備■JSS■成田市消防本部■サンコー・エア・セルテック空港内販売店で働く■JALエービーシー■NAAリテイリング■JAL-DFS■羽田エアポートエンタープライズ旅行・ホテル業界で働く■コミュニティー京成■東武ホテルマネジメント■マロウドインターナショナルホテル成田SCHOOLGUIDEBOOK202738 ## Page 40 ![Page 40の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000040.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 副専攻日本語教員養成課程J39KEIAIUNIVERSITYAPANESELANGUAGETEACHERTRAININGCOURSE詳JAPANESELANGUAGETEACHERTRAININGCOURSE日本語教員養成課程日本語学習支援者養成プログラム日本語教員養成プログラム［副専攻］全学部対象多文化共生社会においてますます広がる、日本語学習者支援の可能性深刻な人材不足にあるわが国では海外人材の受け入れが進み、外国人労働者数が急増しています。彼らが日本で活躍するためには、その多様な文化的背景を理解し、日本語学習を支援できる知識やスキルを持つ人材が必要です。日本語教員養成課程では「日本語学習支援者」「日本語教員」の2段階の養成プログラムがあり、身につけたい知識の幅に合わせた履修が可能です。敬愛大学では2025年度までに218名が日本語教師の資格を取得しました。修了生は海外・国内日本語教師のほか、小・中学校教員、NPO法人職員、JICA海外協力隊、企業内研修講師など、多様な場で学びを活かして活躍しています。POINT012019年に政府は日本語教育の基本方針を定めました。今や、日本語学校の教師だけでなく、日本語を通じて外国人と関わる場は多様化しています。窓口対応にあたる自治体職員、企業内研修講師のほか、小・中・高等学校の教員免許と併せて、学校教育の現場で海外にルーツを持つ児童や生徒への日本語支援に活かすこともできます。日本語教師（国内外）POINT02NPO職員外国人研修講師目指せる進路体系的なカリキュラムで幅広く学ぶ地方自治体職員日本語コーディネーターJICA海外協力隊「日本語学習支援者養成プログラム」と「日本語教員養成プログラム」を設置しています。修了要件を満たすことで、修了証を取得できます。「日本語学習支援者養成プログラム」を学ぶと、多様なルーツを持つ子どもたちや外国人を深く理解し、支援することができます。教員や公務員を目指す人、外国人と共に企業で働こうとする人に必要な知識やスキルが身につきます。さらに知識を深めることのできる「日本語教員養成プログラム」では、登録日本語教員に必須の教育内容50項目に対応したカリキュラムで学ぶことができ、日本語教師の資格取得も目指せます。目的と段階に合わせて学べる［二段階方式］日本語教員養成プログラム日本語学習支援者養成プログラム世界中の学習者に日本語や日本文化を教える日本語学校などの日本語教育機関で教員として活躍できる「日本語教師」の資格取得を目指します。日本語を教えるための専門知識や技術を実践的に学びます。登録日本語教員を目指す場合は、日本語学校などでの教育実習（登録実践研修機関）※に参加します。※p.40POINT04の3.の図を参照外国人の多様な学びをサポートする在住外国人への理解を深め、多様な学びをサポートできる人材を目指します。地域でのボランティア活動や外国人とのコミュニケーションなどにおいて、在学中から知識を活かせます。日本語学習支援者養成プログラムの単位を含む、指定の13科目26単位以上・日本語教育研究Ⅰ・Ⅱ・国際関係入門・日本語教育方法論・現代日本語文法Ⅰ・Ⅱ指定の5科目10単位・多文化共生社会など・日本語コミュニケーション論・日本語教育入門など＋細はこちら様々な仕事で活躍が期待される日本語教育人材日本語学校などでの実習に参加など ## Page 41 ![Page 41の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000041.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 POINT03日本語教員養成課程履修中日本語教員養成課程2025年度修了日本語教員養成課程2020年度修了日本語の奥深さを知り、日本語教師への夢を広げる日本語に興味を持つ海外の方々に寄り添いたいと思い受講しました。文法の授業では助詞や副詞を詳しく学び、母語である日本語の難しさを実感しました。音声の授業では、日本語独自のリズムについて考えたことが印象的でした。後輩にもぜひ勧めたい学びです。将来は国内外で日本語教師として学習者を支えたいので、登録日本語教員資格の取得を目標にしています。横倉未夕希さん国際学部国際学科3年（千葉県立松尾高等学校出身）POINT04YOKOKURAMIYUKI日本語を通して人と人をつなぐ存在を目指す日本語教師を目指したきっかけは、私自身が日本語学習に苦労した経験でした。学ぶ大変さと、その先の喜びを実感したことで、同じように学ぶ人を支え、日本語を通して人と人をつなぐ存在になりたいと思いました。この副専攻では文法や指導法だけでなく、学習者の立場に立って考えることの大切さも学べます。日本語の背景にある文化や社会への理解も深めながら、伝える力を磨くことができました。ディサーナーヤカヴィジェーシンハサジャーニディルハーラーさんDISSANAYAKAWIJESINGHESAJANIDILHARA国際学部国際学科2026年3月卒業山武市役所（行政職）内定日本語教育は言語学習を超えた幅広い学びの場外国人の日本語教員としての強みを活かして、学習者と交流しています。2024年に登録日本語教員の資格を取得しました。日本語教育は言語の学習だけにとどまらず、教育学や心理学、音声学、社会学、異文化交流など幅広い分野と関わりがあります。学んだ知識は様々な分野で活かせるので、日本人の学生にも留学生にもお勧めできる学びです。遅鵬飛さんCHIKOUHI国際学部国際学科卒業日本語教師「登録日本語教員」は、2024年4月に施行された「日本語教育機関認定法」に基づく新しい国家資格です。この資格は、文部科学大臣から認定を受けた「認定日本語教育機関」で日本語を教えるために必須となります。本副専攻では、養成課程の履修から修了までだけでなく、登録日本語教員の国家資格取得までを手厚くサポートしています。資格取得の主なルート「日本語教員試験」・基礎試験・応用試験に合格3.敬愛大学で日本語教員養成課程を履修した場合のルート必修26単位取得養成課程修了履修者の声「登録日本語教員養成機関」（申請予定）※1としてのメリット1.試験ルート2.養成課程ルート「登録実践研修機関」で実践研修を修了基礎試験免除登録日本語教員養成機関の課程を修了（基礎試験が免除）応用試験受験合格応用試験に合格「登録実践研修機関」で実践研修を受講登録日本語教員（国家資格）取得「登録実践研修機関」で実践研修を修了登録日本語教員認定・登録副専攻日本語教員養成課程JAPANESELANGUAGETEACHERTRAININGCOURSE本副専攻で学び、日本語教員養成課程の必修科目26単位を取得して修了すると、「日本語教員試験」の基礎試験が免除となり、在学中の資格取得が可能となります。また、「登録日本語教員養成機関」としての認定が受けられるまでの期間に日本語教員養成課程を修了した方は、2033年度まで基礎試験が免除されますので、卒業後の受験も可能です※2。※1文部科学省における審査の結果、予定した実践研修（または養成課程）が開設できない可能性があります。※2文化庁が認定する経過措置の適用によるものです。日本語学校での実習SCHOOLGUIDEBOOK202740 ## Page 42 ![Page 42の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000042.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 各種サポート組織S41KEIAIUNIVERSITYUPPORTORGANIZATION各種サポート組織「夢」を「志」へと育て、実現をサポートする教職センター学び続ける教師を輩出することを目指して運営しています。模擬授業や集団討議に取り組む理由は、教員採用試験のためだけではありません。教育実習の経験を踏まえ、教師として長く学び続けるための基礎を身につけることを目的としています。教職センターの主な取り組み①小・中・高の各免許課程に応じた幅広いサポート・教育経験の豊富な指導教員が揃っています。教職に関する相談をいつでも受け付けています。・中・高の教員志望の学生に向けた集中特訓講座や、個別指導などによって実力アップを図っています。②豊富な教員採用試験対策の実施・１年次から筆記試験対策講座を受講でき、着実に採用試験対策が進められます。・年間３回の模試を実施するほか、面接・模擬授業対策ブラッシュアップ講座で少人数の手厚い指導を行います。③教育実習校への訪問指導を含む教員養成・指導教員が実習前の個別面談や実習中の授業参観を行い、実践力を高めるアドバイスをします。取得できる教員免許小学校一種英語教育開発センター英語教育開発センターの主な取り組み・活動●英語関連科目のカリキュラム整備（効果的に英語力を向上させる科目の開発や配置）●学修環境の整備、学修機会の拡大（習熟度別クラスの編成、授業外でも英語に触れるeラーニング）●資格・検定試験に係るサポート（英語の資格取得の推進、TOEIC®L&R集中対策講座の実施、TOEIC®L&RIPテストの本学における受験機会の提供）●学修成果の可視化（英語の資格・検定試験のスコアなどによる教育成果の分析）●英語教育における小・中・高・大の連携推進（「英語教師授業力ブラッシュアップセミナー」、「KeiaiCup高校生英語スピーチコンテスト」の企画立案・運営）●英語授業力向上のための教員研修（指導と評価の検証、英語科目担当教員FD研修会の実施）英語教育開発センターが目指していくことグローバル社会は、“diversity”（多様性）の社会でもあります。異なるバックグラウンドや価値観を持った人たちが、globeという1つの球体で暮らしています。そこでは、互いに敬意を表し、受容し合うだけでなく、違いを乗り越えて新たな高みを目指していくことが大切になります。その過程で求められるのが、言語、特に英語によるコミュニケーションです。たとえば、アジア各国の人たちが参加する会議では、それぞれの母国語ではない英語が用いられることが一般的です。英語教育開発センターでは、学生のみなさんが、日本を含めた地球規模で広く用いられている英語によるコミュニケーション能力を高めていくための支援をします。日本では、英語を聞くこと、読むこと、話すこと、書くことすべてにおいて課題が大きいことが指摘されていますが、他国にできて日本だけできないということはありません。考えるべきは、何を、どのような方法で、どれくらい学修できるようにするかであり、このような点でみなさんを最大限バックアップしていきます。2024年度には、国際学部の2年生が実用英語技能検定（英検）1級に初めての受験で合格、TOEIC®L&RIPテストで990点満点という快挙を成し遂げました。また、当センターでは、文部科学省が告示した小・中・高等学校の学習指導要領を踏まえ、初等中等教育を含めた抜本的な英語教育改革に対応していくことができるように、英語教育に携わっている現職の先生方が研修し、互いに学び合う場を提供しています。教職センターの詳細はこちらから今、英語はその習得自体がゴールになるものではなく、「英語を用いて何ができるか」が問われています。目的や場面・状況等によって、求められる英語力の程度も様々です。いずれにしても、英語ができれば、就職を含めその先の可能性はぐっと大きくなります。英語教育開発センターでは、英語を活用して未来を切り拓いていくサポートとしての英語教育を追求していきます。“BroadenyourhorizonswithEnglish!”④在学生と卒業生が集う教職交流会の開催教員として働く卒業生から意見を聞くことで、教育や学校現場への理解をより深めることができます。経済学部経済学科経済学部経営学科国際学部教育学部※4中学校一種（英語）※3※3●※3中学校一種（社会）●※2※2※2中学校一種（国語）※4●中学校一種（保健体育）※4※4※4●高等学校一種（英語）※3※3●※3高等学校一種（地理歴史）●※2※2※2高等学校一種（公民）●※2※2※2高等学校一種（商業）※1●英語による総合的なコミュニケーション能力の向上をサポートする英語教育開発センターの詳細はこちらから●英語が得意な学生も苦手意識を持つ学生も、全員が英語に対する学修意欲を高め、モチベーションを維持しながら主体的に学修を継続・発展させていくことができるよう教育および支援を行うことを目的としています。実質的に世界共通語となり、日本国内でも様々な業種・職種で必要とされる英語によるコミュニケーション能力を高めるための教育プログラムを充実させ、社会で即戦力となる高度な英語力を身につけた人材の育成を目指します。教職センター長※1経営学科の必要単位数の修得により取得可能※2経済学科の必要単位数の修得により取得可能※3国際学部の必要単位数の修得により取得可能※4教育学部の必要単位数の修得により取得可能■教育学部は敬愛短期大学の科目履修生として幼稚園教諭二種免許も取得可能。■情報マネジメント学部では、教員免許の取得はカリキュラムに含まれていません。小林輝明（教育学部こども教育学科教授）学校現場が抱える課題について対策を発表します。学生と卒業生が意見交換をし、教育力を高めます。英語教育開発センター長向後秀明（国際学部国際学科教授） ## Page 43 ![Page 43の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000043.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 在学生出身校一覧拓殖大学紅陵八千代松陰東京学館植草学園大学附属千葉聖心芝浦工業大学柏東京学館浦安志学館高等部市原中央秀明大学学校教師学部附属秀明八千代流通経済大学付属柏東京学館船橋翔凜明聖桜林わせがく木更津総合中山学園あずさ第一中央国際成美学園敬愛学園千葉敬愛敬愛大学八日市場横芝敬愛〈東京〉葛西工科葛飾野江東商業江北日本橋南葛飾篠崎科学技術葛飾総合産業技術高専麹町学園女子正則学園二松學舎大学附属正則岩倉駿台学園成立学園日本大学第一潤徳女子共栄学園修徳関東第一品川女子学院高等部実践学園東京立正日本大学鶴ケ丘豊南帝京藤村女子立志舎〈神奈川〉川崎工科武相横浜湘南学院三浦学苑旭丘〈新潟〉新潟西六日町十日町糸魚川白嶺新発田商業新潟青陵帝京長岡関根学園日本文理〈山梨〉東海大学付属甲府日本航空〈長野〉塩尻志学館松本第一上田西東京都市大学塩尻〈静岡〉飛龍〈大阪〉履正社金光大阪〈奈良〉天理教校学園飛鳥未来〈和歌山〉和歌山北〈岡山〉岡山東商業玉野商工創志学園鹿島朝日〈広島〉広陵盈進〈山口〉山口県桜ケ丘〈愛媛〉未来〈熊本〉熊本中央一ツ葉〈鹿児島〉屋久島おおぞら〈沖縄〉北山八重山向陽Ｎ〈北海道〉札幌大谷旭川実業クラーク記念国際旭川明成星槎国際〈青森〉東奥義塾八戸学院光星〈岩手〉盛岡第二盛岡誠桜一関学院〈宮城〉仙台東仙台育英学園東北聖ウルスラ学院英智東陵〈秋田〉大館国際情報学院ノースアジア大学明桜〈山形〉山形中央霞城学園致道館山形学院米沢中央鶴岡東酒田南〈福島〉郡山商業石川（県立）いわき総合光南石川（私立）〈茨城〉水戸商業麻生潮来神栖波崎取手第二水海道第二境日立北土浦湖北那珂波崎柳川明秀学園日立土浦日本大学東洋大学附属牛久常総学院水戸葵陵鹿島学園つくば秀英翔洋学園第一学院高萩校ルネサンスＳ飛鳥未来きぼう〈栃木〉宇都宮商業作新学院宇都宮文星女子宇都宮短期大学附属國學院大學栃木佐野日本大学足利大学附属白鷗大学足利〈群馬〉太田東桐生第一樹徳〈埼玉〉熊谷商業三郷北越谷東栗橋北彩吉川美南叡明細田学園春日部共栄武蔵野星城〈千葉〉千葉女子千葉商業京葉工業千葉工業千葉南検見川千葉北若松八千代船橋（県立）薬園台船橋東船橋啓明市川工業国分行徳浦安松戸（県立）松戸南流山おおたかの森我孫子印旛明誠成田西陵佐倉東八街四街道成田国際佐原佐原白楊小見川多古銚子（県立）銚子商業旭農業匝瑳松尾成東東金東金商業大網九十九里長生茂原茂原樟陽一宮商業大多喜大原長狭安房天羽君津商業木更津木更津東君津袖ヶ浦市原京葉市原緑船橋（市立）習志野松戸（市立）銚子（市立）姉崎磯辺市川東柏（市立）生浜佐倉西千城台津田沼柏陵船橋芝山松戸六実八千代東泉船橋二和沼南稲毛（市立）八千代西船橋古和釜鎌ケ谷西松戸馬橋成田北柏井船橋法典市川南千葉大宮土気実籾船橋豊富松戸向陽白井佐倉南市原八幡千葉西浦安南我孫子東沼南高柳犢橋船橋北市川昴流山北四街道北富里幕張総合成田昭和学院千葉経済大学附属東葉茂原北陵千葉県安房西鴨川令徳千葉黎明麗澤千葉英和千葉萌陽千葉明徳千葉商科大学付属千葉学芸国府台女子学院高等部日本体育大学柏日本大学習志野我孫子二階堂中央学院東海大学付属市原望洋東海大学付属浦安42SCHOOLGUIDEBOOK2027在学生出身校一覧ALMAMATERLIST ## Page 44 ![Page 44の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000044.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 データで見る敬愛大学K43KEIAIUNIVERSITYEIAIUNIVERSITYBYTHEDATABYTHE0101.学生アンケート結果データで見る敬愛大学興味がある将来の仕事情報マネジメント学部ITを中心に、金融、小売、自治体、観光など幅広い業界への関心があるようです。これらの分野では、フィンテックの進展や購買データ分析、行政DX、観光マーケティングなど、データを活用した新たな価値創出が進んでいます。それぞれの目標に応じて専門性を伸ばせるよう、「情報・データサイエンス系」「地域・観光情報マネジメント系」「経営・マーケティング系」の3つの学修モデルを用意し、多様な進路の実現を支えます。経済学部地方自治体、金融業界、スポーツ産業が人気です。それぞれの業界への就職に対応した専門のコースが2年次から選択できます。銀行や公務員などの採用試験に向けたサポートも充実しており、毎年地方自治体や金融業界に卒業生を輩出しています。理論を学ぶだけでなく、元銀行員の実務家教員や現役の地方自治体職員が外部講師として実践的な学びを提供し、理論と実践の両面から進路の実現を支えます。国際学部成田国際空港を空の玄関口として、千葉県には多くの外国人が訪れます。訪日外国人へのサービスを提供する空港・航空関連企業への就職は人気があり、英語力やホスピタリティが求められます。「聞く・読む・話す・書く」の英語4技能を総合的に伸ばし、実践的な英語力を身につける国際学部では、中学・高等学校の英語科教員や国際取引を担う貿易、航空物流業界など、様々な進路が拓けます。KEIAIUNIVERSITYBYTHEDATA教育学部ほとんどの入学者が小学校教員を目指しており、昨年度は志願者の約93%※が現役で正規合格しました。千葉県・千葉市の教員採用試験における大学推薦の枠が多く確保されていることは、卒業生が教育現場で高い評価を受けている証しです。さらに、他学部の教職科目を修得することで、中学校や高等学校の教員免許も同時に取得できます。特に、英語の副免許を希望する学生が多く、教員としてのキャリアの幅が広がります。2025年度新入生アンケートより情報通信業・IT・システム金融業・銀行・証券・保険流通業・小売業地方公務員（市区町村）観光業・旅行業・ホテル業金融業・銀行・証券・保険スポーツ産業・健康運動サービス地方公務員（市区町村）製造業・メーカー自分で会社を立ち上げ起業する空港・航空関連企業中学校・高等学校の教員流通業・小売業金融業・銀行・証券・保険日本語教師小学校の教員中学校・高等学校の教員地方公務員（県庁・政令市）地方公務員（市区町村）教育産業・塾・予備校「当てはまる」と答えた人の割合（上位5項目）n=330%「当てはまる」と答えた人の割合（上位5項目）n=2630%0%10%10%20%19.4％17.9％14.8％20%30%30%40%「当てはまる」と答えた人の割合（上位5項目）n=7510.7％9.3％9.3％14.7％37.3％40%「当てはまる」と答えた人の割合（上位5項目）n=870%10%20%5.7％5.7％3.4％20%その他のアンケート結果はこちらから15.2％15.2％15.2％12.1％14.1％12.5％40%30%60%40%59.8％80%45.5％50%89.7％100%※全自治体での合格率 ## Page 45 ![Page 45の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000045.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 国際学部教育学部DATA01敬愛大学では、様々な調査を実施し、カリキュラムや授業の内容を改善しています。実施したアンケート結果の一部を紹介します。データで見る敬愛大学K情報マネジメント学3.23経済学部学生の声在学生による授業の満足度調査「経営情報論」は、企業が情報技術を使って仕事の進め方や戦略を変え、成長につなげる仕組みを学ぶ授業です。情報システムの役割や管理方法を理解し、現代のビジネスを支える基礎力を身につけます。「ビッグデータマネジメント」は、企業や自治体でのデータ活用を支える基礎を学びます。クラウドやAIの仕組みを理解し、実データの収集・加工・分析から結果の発表までを実践し、DX時代に必要な力を養います。［千葉県の産業と行政］空港に関連する多くのゲスト講師の話を聞けるので視野が広がる。2025年度授業評価アンケートより［情報基礎］先生は分からないことがあるとすぐに教えてくれる。「ベンチャービジネス論」は、起業や新規事業の仕組みを学び、ベンチャー企業の特徴や課題を理解する授業です。SWOT分析やビジネスモデル設計、資金・利益計画を通じて、創業計画を具体的に立案します。「公共経済学」は、市場経済の限界と政府の役割を学ぶ授業です。所得分配、公的年金、課税といった公共経済に関わる現実的な面にも着目し、問題点の把握と改善のための政策提言ができる力を養います。ベンチャービジネス論スポーツ文化論経済数学Ⅰ･Ⅱ※満足度4段階を1点刻みで点数化し、科目ごとの平均値を集計。経営情報論統計学Ⅰ･Ⅱ情報基礎Ⅰ･Ⅱ基礎演習Ⅰ･Ⅱビックデータマネジメント公共経済学進路支援講座（公務員）とても不満13.11［統計学I･Ⅱ］数学が苦手で心配だったけど、丁寧に教えてくれるし、役立ちそうでおもしろい。とても不満1少し不満2少し不満2満足3満足3大変満足43.53.333.22大変満足43.53.463.43.43.78学生の声［原価計算論］問題を繰り返し復習してくれて、原価計算の方法を無理なく覚えられた。［経済数学］先生が学生に1対1で対応してくれる丁寧な授業で、理解が深まった。［銀行論］先生が時々話してくれる余談がとてもためになる。課題の評価が丁寧なところも良い。「CollegeEnglish」は、習熟度別クラス編成の授業です。授業中の会話すべてがCollegeEnglish（Sクラス）とても不満1少し不満2満足3大変満足43.72英語のクラスもあります。学生同士のペア・グループワークや教員とのやり取りを通じて、実践的な英語コミュニケーション能力を高めることを重視します。社会調査法Ⅰ･Ⅱ3.68「空港ビジネス」では、空港の構造や飛行機のメカニズム、キャビンアテン教職実践演習（中学･高校）3.67ダントやグランドスタッフの業務などを学び、空港関連企業に就職するた日本語教育研究Ⅰ･Ⅱ3.61めの基礎知識を身につけます。空港ビジネス3.5学生の声［航空物流論］学生一人ひとりの改善点を把握し、指導してくれる姿勢が素晴らしいと思う。［マーケティングリサーチ］社会調査士のために必要な授業で、授業の質が大変高いと感じる。［EnglishConversation］将来使える英語を教えてくれる授業。実際の会話で学ぶことができる。「生徒・進路指導論」は、いじめや不登校、虐待など児童が抱える困難を生徒・進路指導論とても不満1少し不満2満足3大変満足43.87理解し、学校や関係機関と連携した支援方法を学ぶ授業です。ロールプレイや事例研究を通じて、進路指導やキャリア教育の実践力も養います。教育実習（小学校）3.85「教育とICT活用」は、デジタル技術を教育現場で効果的に活用する方図画工作科指導法3.72法を学ぶ授業です。各教科でのICT活用法や情報モラルについて理解初等理科指導法3.56を深め、パソコンを使って実践的な課題に取り組みます。教育とICT活用3.46学生の声［初等理科指導法］指導法に関して詳しく解説し、発表へのフィードバックも丁寧に与えてくれる。［教育実習指導］先生の現場経験に基づく解説は、教育実習の場面で実際に役立つと感じられた。部44EIAIUNIVERSITYBYTHEDATA［小学校図画工作］丁寧な指導で、教員のあるべき姿として参考になる。毎回、楽しみな授業。SCHOOLGUIDEBOOK2027 ## Page 46 ![Page 46の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000046.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 データで見る敬愛大学K45KEIAIUNIVERSITYEIAIUNIVERSITYBYTHEDATABYTHE0202.就職実績データで見る敬愛大学KEIAIUNIVERSITYBYTHEDATA就職希望率就職希望率は全国でもトップクラス95.5%（就職希望数÷卒業予定数）就職満足度※千葉県の大学平均316人÷331人（日本人学生）※2025年3月卒（2025年4月千葉県労働局発表）86.5%※就職サポート就職内定率就職サポートについてもっと詳しくわかる！12年連続97％超を達成98.4%（就職内定数÷就職希望数）※千葉県の大学平均78.2%96.5%卒業生の就職満足度は、86.5%と高い値でした。多くの学生が自分の力を出しきり、納得のできる就職活動を行った結果と考えられます。※5段階のうち「満足」「ある程度満足」の割合の合計（n=281）求人企業数（2026年3月卒業生）（2026年3月卒業生）就職フェア参加企業数311人÷316人（日本人学生）※2025年3月卒（2025年4月千葉県労働局発表）※キャリアサポートを受けた学生の声（2026年3月卒業生）就職活動全般企業にエントリーする上で大切な「就職活動の軸」を知ることができた。／就職活動に対するモチベーションが上がった。／やりたいことの見つけ方が理解できた。業界・業種研究について業界や業種について考えるきっかけになった。／業界を絞らず、広く見ることが大切だと気づいた。／企業がどんな人材を必要としているのか理解できた。インターンシップについて「やりたいことがわからない人も積極的にインターンシップに行った方がよい」と聞き、考え方が変わった。面接対策について自身の経験を強みとして表現する方法を知ることができた。／経験を言語化してまとめることができるようになった。※各種キャリアサポート講座に参加した学生のアンケート結果から抜粋様々な業界の企業と連携し、就職を力強く支援しています。毎年、多くの企業が敬愛大学の学生を積極的に採用しており、就職フェアや各種サポートプログラムにも参加いただいています。これらの実績は、敬愛大学の学生が社会から求められている証しです。安心して就職活動に臨める環境が整っています。就職サポートプログラム参加企業数年間約14,800社49社150社 ## Page 47 ![Page 47の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000047.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 DATA02千葉県の平均を大きく上回る「就職希望率」が特長です。学生一人ひとりが目標を明確にし、高い意識を持って就職活動に臨んでいます。データで見る敬愛大学K主要就職内定先企業50社［2025年度］企業・団体名上場区分業種（概要）企業・団体名上場区分業種（概要）企業・団体名上場区分業種（概要）新日本建設株式会社プ建設業株式会社ファーストリテイリングプ小売業アンビションDXホールディングスグ不動産取引・賃貸・管理業株式会社中電工プ建設業株式会社ユナイテッドアローズプ小売業株式会社ゲオホールディングスプその他の専門・技術サービス業日本瓦斯株式会社（ニチガス）プ電気・ガス・熱供給・水道業株式会社ライフコーポレーションプ小売業株式会社ワールドインテックその他の専門・技術サービス業株式会社システナプ情報通信業株式会社ニューバランスジャパン小売業株式会社ブロンコビリープ宿泊業・飲食サービス業ユミルリンク株式会社グ情報通信業デサントジャパン株式会社小売業リゾートトラスト株式会社プ宿泊業・飲食サービス業ANA成田エアポートサービス株式会社運輸業・郵便業株式会社京葉銀行プ金融業アパホテル株式会社宿泊業・飲食サービス業NCAJapan株式会社運輸業・郵便業株式会社千葉興業銀行プ金融業株式会社ファーストリゾート（東京ベイ舞浜ホテルファーストリゾート）宿泊業・飲食サービス業フェデラルエクスプレスジャパン合同会社運輸業・郵便業株式会社東京スター銀行金融業株式会社成学社スその他の教育・学習支援業株式会社JALグランドサービス運輸業・郵便業千葉信用金庫金融業出入国在留管理庁国家公務ＡＮＡエアロサプライシステム株式会社その他のサービス業東京東信用金庫金融業防衛省・自衛隊国家公務空港ターミナルサービス株式会社その他のサービス業城南信用金庫金融業千葉市役所地方公務国際空港上屋株式会社その他のサービス業東京シティ信用金庫金融業山武市役所地方公務イオンディライト株式会社その他のサービス業東京ベイ信用金庫金融業印旛郡栄町役場地方公務京セラドキュメントソリューションズ株式会社卸売業市川市農業協同組合複合サービス事業（一部金融含む）警視庁地方公務住商メタルワン鋼管株式会社卸売業日本郵便株式会社（日本郵政グループ）複合サービス事業（一部金融含む）千葉県警察地方公務株式会社クスリのアオキ小売業第一生命保険株式会社保険業船橋市消防局地方公務株式会社ドン・キホーテ小売業株式会社レオパレス21プ不動産取引・賃貸・管理業［上場区分］プ=東証プライム上場ス=東証スタンダード上場グ=東証グロース上場EIAIUNIVERSITYBYTHEDATA主な就職実績（学科別）プ=東証プライム上場経済学科地元千葉県をはじめとした自治体の行政事務や公安系公務員のほか、金融機関、優良企業への就職実績が豊富です。経営学科業界を問わず民間企業への就職実績が豊富です。企画や営業、人事、事務職など、活躍できる職種が幅広いことも特長です。■警視庁［地方公務］■株式会社千葉興業銀行［金融］プ■新日本建設株式会社［建設］プ■株式会社NSD［情報通信］プ■千葉県警察［地方公務］■株式会社京葉銀行［金融］プ■株式会社伊藤園［製造（飲料）］プ■富士電機ITソリューション株式会社［情報通信］■東京消防庁［地方公務］■株式会社筑波銀行［金融］プ■ケンコーマヨネーズ株式会社［製造（食品）］プ■北海道旅客鉄道株式会社（JR北海道）［運輸］■茨城県庁［地方公務］■ちばぎん証券株式会社［金融］■株式会社キッツ［製造・販売（バルブ製品）］プ■東京地下鉄株式会社（東京メトロ）［運輸］プ■浦安市役所［地方公務］■市川市農業協同組合（JAいちかわ）［金融］■エアロトヨタ株式会社［製造・サービス（航空）］■ブリヂストンタイヤサービス東日本株式会社［卸売（自動車関連・輸送用機器）］■船橋市役所［地方公務］■株式会社ヤマダホールディングス［小売］プ■デサントジャパン株式会社［小売］■西尾レントオール株式会社［物品賃借（建設機械レンタル）］■いすみ市役所［地方公務］■イオンリテール株式会社［小売・流通］■シナネン株式会社［電気・ガス・熱供給・水道］■株式会社ニトリホールディングス［小売（インテリア）］プ■株式会社千葉銀行［金融］プなど■株式会社システナ［情報通信］プなど国際学科空港関連企業や航空業界、ホテル・旅行業界、中学校・高等学校の英語教員などの就職実績が豊富です。こども教育学科小学校をはじめとした教員だけでなく、自治体の行政事務や教育関連企業への就職実績も豊富です。■出入国在留管理庁［国家公務］■株式会社ニューバランスジャパン［小売］■千葉県庁［地方公務］■イケア・ジャパン株式会社［小売（インテリア）］■海上自衛隊（航空学生）［国家公務］■株式会社ファーストリテイリング［小売（アパレル）］プ■海上保安庁［国家公務］■スターバックスコーヒージャパン株式会社［サービス（飲食）］■千葉市役所［地方公務］■株式会社JALスカイ［サービス（旅客）］■高等学校教員（英語）［地方公務］■エン株式会社［サービス（人材）］プ■宇都宮市役所［地方公務］■株式会社JR東日本サービスクリエーション［サービス（鉄道）］■中学校教員（英語）［地方公務］■株式会社LITALICO［サービス（教育・人材）］プ■スズキ株式会社［製造（自動車）］プ■森トラスト・ホテルズ＆リゾーツ株式会社［サービス（宿泊）］■小学校教員［地方公務］■一般社団法人千葉県薬剤師会［団体］■株式会社ＮＴＴデータフィナンシャルテクノロジー［情報通信］■ヒルトン・ホテルズ&リゾーツ［サービス（宿泊）］■千葉県警察［地方公務］■千葉県医業健康保険組合［団体］■ANA成田エアポートサービス株式会社［運輸・旅客］■株式会社コミュニティー京成［サービス（旅行）］■九十九里町役場［地方公務］■大学院進学■NCAJapan株式会社［運輸］など■さがみ農業協同組合（JAさがみ）［金融］などSCHOOLGUIDEBOOK202746 ## Page 48 ![Page 48の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000048.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 卒業生インタビューGRADUATES’INTERVIEW眞貝康平さん茨城県庁勤務経済学部経済学科SHINGAIKOHEI2024年3月卒業（茨城県立水戸桜ノ牧高等学校出身）INTERVIEW01大中学生の頃から公務員を目指していました。高校生の学時に県庁の仕事について知り、地元である茨城県の地で域振興に興味を抱くようになりました。大学生になっ地たら茨城県外の地域を知り、公務員の仕事や役割を域もっと深く学びたいと思っていました。敬愛大学に入経学したのは、「大学生活と自分の目標を両立できる」と済感じたからです。公務員試験対策について相談できるをところも魅力的でした。経済学部では、主に地域経済学や地方自治を学び、自治体がどのように運営され、経び済を活性化させているのかを知ることができました。、これらを学んだことで政令指定都市か県庁で働きたい茨という思いが強くなり、茨城県に入庁しました。現在いは土木部で経理を担当し、所属する課の地方債や国費の受入関連業務を行っています。最初の5年間は教育期間となるのですが、来年からは出先機関で働くことになっています。事務職（総合職）なのでどの部署にも配属される可能性がありますが、将来は茨城県の農産物や観光スポットのPRなど、茨城県の良さを外に伝える仕事がしたいです。GRADUATIN将来は地域振興に携わりた城県に入庁INTERVIEW03ゼミで「お茶」を研究したことがきっかけとなり、伊藤園に就職高校時代は消防士を志望していましたが、自身の適性や将来像を見つめ直し、大学で学ぶ道に進みました。敬愛大学を選んだのは就職サポートが手厚かったからです。1年次から就職に向けた講座があり、社会人に必要なビジネスマナーを身につけることができました。経営学科の授業で企業への就職に興味が湧き、専門のゼミで「お茶」のマーケティングについて研究しました。近年、日本では急須でお茶を淹れる人が減っています。ところが世界に目を向けると、健康志向の高まりによってお茶や抹茶の需要が拡大していることを知りました。ここでの発見から、「長期ビジョンに『世界のティーカンパニー』を掲げる伊藤園で働きたい。世界中の人の健康を支えたい。」と思うようになりました。今は営業として勤務しています。時には失敗することもありますが、改善策を考えてもう一度挑戦するようにしています。お客様に喜んでもらえたときは本当にうれしく、やりがいを感じます。世界中にもっとお茶の良さを広めるため、今後は海外のお客様と関わる仕事にもチャレンジしていきたいです。岩下大介さんIWASHITADAISUKE株式会社伊藤園勤務経済学部経営学科2024年3月卒業（千葉敬愛高等学校出身）47KEIAIUNIVERSITY ## Page 49 ![Page 49の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000049.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教員として子どもの成長を育みたES'秋山花梨さんAKIYAMAKARINNCAJapan株式会社勤務国際学部国際学科2023年3月卒業（茨城県立水戸商業高等学校出身）INTERVIEW02夢の実現を後押ししてくれた、「エアポートNARITA地域産業学」「航空業界で働きたい」と漠然と考えていた私にとって、副専攻の「エアポートNARITA地域産業学」はとても魅力的でした。空港ビジネスや観光事業論など、航空・空港業界の基礎知識を幅広く学ぶことができ、実際に空港を見学して理解を深めました。また、「航空物流論」の授業では貨物と物流について学び、その過程でNCAJapanの業務内容を知りました。この授業がきっかけとなり、生活に欠かせない空の物流に強みを持つNCAJapanに興味を抱くようになりました。授業では社員の方に話を伺う機会もあり、仕事への具体的なイメージをもてたことで入社を決めました。今は運送サービス部上屋サービスチームに所属し、貨物が到着した後の一時保管、動物検査・植物検査といった貨物の検査処理など、輸入貨物に関わる窓口業務を担っています。輸入された貨物が商品として身近なお店で売られていると、私たちの仕事が多くの方とつながっていることが実感でき、喜びを感じます。今後も輸入貨物の知識をさらに深め、ゆくゆくは輸出貨物にも携わりたいです。卒業生インタビューTERVIEW卒業生インタビューGRADUATES’INTERVIEWINTERVIEW04大小さい頃から学校が好きで、高校生の頃は小学生に学サッカーを教えていました。練習メニューを考えて、で体を動かす楽しさを伝える活動です。子どもたちの成の長を間近で見ることに喜びや楽しさを感じて、教員を実目指すようになりました。大学の学びで役立っている践ことはたくさんあり、特に「小学校英語を楽しく学ん的でもらう方法」や「不登校になった子どもへの寄り添ない方」など、教育学部の実践的な学びが教員への道を学開いてくれました。現在は小学校で5年生の担任をしびています。子どもたちの成長を支えられるように、授を業はもちろん、学級経営や行事の準備、事務作業などもを行っています。教員の仕事は大変だと言われますが、とやりがいを感じられる瞬間もとても多いです。子どもにたちと一緒に挑戦し、悩みながら成長していくので、、その日ごとに異なるエピソードが生まれ、本当に充実いしていて楽しい毎日です。まだ担任として日々を過ごすことに精一杯ですが、自分なりの授業方法や学級経営の形を見つけて、子どもたちに「学校が楽しい！」と思ってもらえるように頑張ります。阿久津結衣さんAKUTSUYUI松戸市公立小学校勤務教育学部こども教育学科2025年3月卒業（市立船橋高等学校出身）SCHOOLGUIDEBOOK202748 ## Page 50 ![Page 50の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000050.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 CAMPUSLIFE/ANNUALEVENTSキャンパスライフCAMPUSLife大学内で開催されるイベントのほかに、近隣のまちで行われているイベントもあります。様々な活動に参加することで、充実した学生生活を送ることができます。AnnualEvents年間行事4月April■入学式■フレッシュマンセミナー■新入生ガイダンス■前期ガイダンス／履修登録■前期授業開始5月May■留学フェア■学生総会■教育後援会総会■体育会総会6月June■敬愛の日（休校日）■留学希望者説明会■インターンシップマッチングフェア7月July■前期末試験■TOEIC®テスト■リーダーズ研修会8月August■夏期休業■インターンシップ■SPI対策講座9月September■後期ガイダンス／履修登録■後期授業開始■海外スクーリング10月October■敬愛フェスティバル■パラスポーツ交流会1月January■リーダーズ研修会■後期末試験11月November■稲毛あかり祭り「夜灯」■教職交流会■インターンシップ報告会■スポーツ大会2月February■TOEIC®テスト■卒業論文報告会／卒業研究発表会■敬愛プログラム最終報告会■震災学習スタディツアー12月December■留学希望者説明会■体育会活動報告会■冬期休業■就職フェア■SDGs集会3月March■卒業式■卒業記念パーティー■春期休業■新入生プレイスメントテスト49KEIAIUNIVERSITY ## Page 51 ![Page 51の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000051.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 CAMPUSLIFE/ANNUALEVENTS■フレッシュマンセミナー新入生が楽しくキャンパスライフを始められるよう、優しい先輩たちがクラブやサークル、学生組織などの活動の魅力をたっぷり紹介します。新しい仲間たちと出会い、自分にぴったりの活動を見つけて、ワクワクする大学生活をスタートさせましょう。よとぼし■稲毛あかり祭「夜灯」稲毛の海では新月の夜、ランプの灯りで魚を獲る「よとぼし漁」が行われていました。その光景を手作りの優しい灯りで再現し、街や人を照らすことで人々のつながりや温かさを大切に育てていくイベントです。毎年多くの学生が協力しています。■スポーツ大会学生が組織する「学友会」が中心となって企画・運営をしています。サッカーやバスケットボール、長縄とびなどの競技を行い、スポーツを通じて学生同士の親睦を図ります。競技の準備や当日の進行、ルールの説明なども学生が主体となって行うので、仲間との絆が深まります。■敬愛フェスティバル（大学祭）■パラスポーツ交流会・講座■卒業論文報告会・卒業研究発表会学生が主催する最大のイベントで、稲毛キャンパスが熱日間です。学部学科の垣根を越えたつながりができ、楽しい大学生活を送るきっかけとなっています。地域の方々もたくさん訪れますので、ぜひ実行委員として一緒に大学祭を盛り上げましょう。行政やパラスポーツ競技団体と協力して行っているプログラムです。パラスポーツを通じた学内外の交流を活発に行うことで、「心のバリアフリー」を推進しています。東京パラリンピックのレガシーとして、多くの方が参加しています。大学での学びの集大成となる卒業論文・卒業研究の発表会です。これまで培った知識や思考力を発揮し、研究について教員と議論を交わします。新たな視点や発見を得られる貴重な機会です。先輩たちの熱意ある発表を聴いて、研究のイメージを膨らませましょう。SCHOOLGUIDEBOOK202750 ## Page 52 ![Page 52の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000052.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 CAMPUSLIFE/CAMPUSFACILITIESA-1階ラーニングホール：立体的で広々とした空間が広がり、開放感と居心地の良さを演出します。学生の憩いの場としても機能します。大学事務室：履修や各種手続きのサポートなど、学生生活全般の窓口です。職員が常駐し、ワンストップで相談できるので便利です。A-1階A-2階図書館：木目調の書架が並び、落ち着いて過ごせる空間です。ゆったりとした雰囲気の中で、読書や調べものができます。窓に面したカウンター席や照明付きのブース席を設け、集中して学習に取り組める環境を整えています。Campus/Facilitiesキャンパス／施設A-4階ゼミ演習室：少人数による密度の濃い授業が展開されます。壁面全体のホワイトボードが活発な議論を促進し、学修効果を高めます。A-3階食堂：日替わりランチのほか、和食から洋食まで豊富なメニューがリーズナブルな価格で楽しめます。ドラマのロケ地としても使用されたスタイリッシュな空間です。A-5階などクリエイティブラウンジ：グループワークの発表練習やクラブ・サークル活動の話し合いなど、様々な目的に使われる創造の場です。51KEIAIUNIVERSITY ## Page 53 ![Page 53の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000053.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 Well-BeingCampusキャンパスA1号館マップB3号館4号館キャンパスは、4年間で多くの時間を過ごす場所です。大学門充実した学びができることはもちろん、学生同士の交流や課外活動、食事などの学生生活全般が快適であることも大切です。目的に合わせて自由に使える施設や設備の一部をご紹介します。C2号館クラブハウス棟第２クラブハウス棟D敬愛アリーナ（総合体育館）B-1階B-1階B-7階3号館ラウンジ：オシャレなカフェのような空ヤマザキYショップ：3号館ラウンジにあるコ多目的イベントホール：見晴らしの良い最上間でリラックスできます。学生たちのお気に入りンビニエンスストアです。食品や文具、生活用品階にあり、ゼミの発表会やミーティング、各種説の場所です。を豊富に取り扱っています。明会の会場となっています。CAMPUSLIFE/CAMPUSFACILITIESB-1階キャリアセンター：就職活動の支援や進路相談、求人紹介、就活セミナーなど、国家資格を取得しているスタッフが丁寧にサポートします。B-2階コミュニケーションラボ：ラーニングコモンズとして整備された学習空間です。グループワークやディスカッションに利用できるミーティングスペース、オンライン学習ブース、パソコンエリアなどを備えています。スタッフが常駐しており、安心して利用できます。C-1階C-1階D多目的ホール：2025年オープン！一面が鏡になっており、ダンスサークルの活動などにぴったりの場所です。トレーニングルーム：様々なトレーニング機器が整備されています。健康管理や体力増進に役立ててください。敬愛アリーナ：クラブ活動やイベントなど、様々な目的で利用できる体育館です。入学式や卒業式もここで行われます。SCHOOLGUIDEBOOK202752 ## Page 54 ![Page 54の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000054.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 CAMPUSLIFE/CLUB&CIRCLEBaseball野球部チームの方針である「一丸逆襲」を胸に、野球と真摯に向き合い、野球を通して社会に通じる選手を育てることを目的としています。千葉県大学2部リーグに所属し、1部リーグ復帰と大学日本一という目標に向かって日々熱い練習に取り組んでいます。やる気のあるみなさん、我々と一緒に戦ってみませんか。Volleyball女子バレーボール部技術を磨くのはもちろんのこと、集中力を高めることで質の高い練習が実現できるよう、お互いに切磋琢磨しています。関東リーグでは2025年度から1部リーグに所属し、日本を代表するチームと日々戦っています。普段は学年を越えて仲がよく、メリハリがある活動が魅力です。Club&クラブ&サークルCircle大会で好成績をおさめるクラブから、立ち上げ間もないサークルまでバラエティ豊富です。仲間を集めて新しく立ち上げることもできます。目標に向かって頑張りたい、ボランティア活動に力を入れたいなど、自分のペースで活動できるクラブ・サークルがきっと見つかります。BoardGameBasketball卓上ゲーム部一度は遊んだことがあるようなカードゲームや、珍しいボードゲーム、人狼、TRPGまで、テーブルを囲んで多彩なアナログゲームをゆるりと楽しむ部活です。軽音楽部PopularMusicバスケットボール部私たちバスケットボール部は、目標を細かく設定し、一歩ずつ着実に成長していくチームです。自分たちで目標を定め、練習をつくり上げる経験は、技術だけでなく、人としても成長できる時間となっています。仲間同士の雰囲気もとても良く、楽しみながら本気で取り組んでいます。自由で風通しのよい環境の中で、私たちと一緒に大学バスケを楽しみましょう。ロックやポップスなどのジャンルを問わず、様々な曲に挑戦しています。ライブハウスでの演奏会も開いています。53KEIAIUNIVERSITY ## Page 55 ![Page 55の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000055.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VolunteerDanceダンスサークルKDC大学祭や地域のお祭りに参加し、ダンスを披露しています。普段はHIPHOP、GIRL’SHIPHOP、ブレイクダンス、コピーダンスなどを中心に踊っています。教育ボランティアIris稲毛区と美浜区の地域活性化と児童の学力向上のために活動しています。地域の方や小学校と連携し、児童に楽しんでもらえるような教育イベントを企画・開催しています。Pickleballピックルボール部教育学部の学生中心に創設された千葉県初のピックルボール部です。授業の空きコマで活動できる手軽さに加え、球速が遅く初心者でも楽しめる注目のニュースポーツです。CAMPUSLIFE/CLUB&CIRCLEその他のクラブ・サークル一覧■サッカー部■ふれあいスポーツ部■男子バレーボール部■音楽部■ボランティアサークルLoveandAction■剣道サークルなど特別指導組織クラブ・サークルとは別に、教員が直接指導・支援する団体です。卒業後の希望進路に応じて、より専門的な指導を受けることができます。■教職指導室■公務員指導室■金融研究会■IT特別指導室体育会ホームページはこちらからクラブ・サークルの詳細はこちらからTennisShorinjiKempo少林寺拳法部硬式テニス部男子部は、千葉県学生テニスリーグで2部入賞を果たし、入替戦に出場しました。関東学生テニスリーグでは、3年連続部リーグ本戦に進出しています。全国レベルの経験を持つテニスコーチを迎え、昇格や入賞を目指して練習に励んでいます。女子部も積極的に大会へ出場し、他大学との交流を深めながら、競技力を高めています。少林寺拳法は、誰でも無理なく習得できる護身術です。礼儀作法が自然と身につくだけでなく、チームワークの大切さも実感できます。基本からきちんと学べば、性別や体格に関係なく技が身につきます。これまでに全国学生日本一に輝くなど、華々しい成績を残す伝統ある部です。大学から始める人もいるので、初心者でも大歓迎です。SCHOOLGUIDEBOOK202754 ## Page 56 ![Page 56の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000056.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学生サポートS55KEIAIUNIVERSITYTUDENTSUPPORT学生サポート安心のひとり暮らし学生が安心してひとり暮らしを始められるよう、株式会社敬愛サービスのひとり暮らし相談センターを通じて、学生寮やアパート・マンションを紹介しています。学生支援や課外活動学生支援室が、学生生活全般や課外活動、留学生支援など、様々な相談にお応えします。体調がすぐれない時などに利用することができる「保健室」や、臨床心理士であるカウンセラーが困ったことや、相談したいことに気軽に応じてくれる「学生相談室」などもあります。各種奨学金敬愛大学独自の奨学金制度長戸路記念奨学金ひとり暮らし相談センター問い合わせ先TEL.0120-749-030詳細はこちらから学生および保証人の経済的負担を軽減するため、以下の諸制度を設けています。※詳細は、学生支援室までお問い合わせください。（TEL.043-284-2381）本学園創設者である長戸路政司先生の功績を記念して設けられた給付奨学金です。敬天愛人講座を受講し、建学の精神「敬天愛人」を具現可能な学生であり、次のいずれかにあたる者を対象とします。①成績が優秀な者（自薦不可）②課外活動等により、学園の発展および社会に貢献をした者（ボランティアやスポーツ等を通じて明るく豊かで活力に満ちた社会の実現に寄与し、他の模範となる者）［申し込み］例年10月に募集要項を公表し、受付（学生支援室）を行います。［給付金額］１人当たり20万円以内日本学生支援機構（JASSO）奨学金制度貸与奨学金日本学生支援機構貸与奨学金は、大学・短期大学等で学ぶ人を対象とした国が実施する奨学金です。貸与奨学金を希望する学生は、家庭の経済状況や人生・生活設計に基づき、奨学金の貸与を受ける必要性、返還（返済）時の負担などを十分に考慮し、学費として必要となる適切な金額を選んで申し込んでください。［貸与奨学金の種類］①第一種奨学金（利息なし）②第二種奨学金（利息あり）③併用貸与（第一種・第二種）※利息は年3％を上限としています。※給付奨学金【高等教育の修学支援新制度】と併せて受けることもできます。給付奨学金【高等教育の修学支援新制度】［多子世帯支援］2025年度（令和7年度）から多子世帯を対象とした支援制度が拡充されました。子ども3人以上の世帯で、3人以上同時に扶養している間、所得制限なく国が定める一定の額まで大学等の授業料・入学金が減免されます。※申請時における実際のきょうだい数等ではなく、確定済みの前年以前の税情報（マイナンバー）により確認します。※減免支援においては、上限額が定められており、完全に授業料が無償化される支援ではありません。※入学金減免は、1年生で前期に採用（予約採用者または、定期採用一次募集採用者）された学生が対象です。留学生への支援制度学業継続の意思がある留学生に対する経済的支援として、授業料の3割を減免する制度を採用しています。成績優秀者に対する奨学金制度もあります。また、文部科学省の留学生受け入れ促進プログラム「留学生就職支援特別枠（学習奨励費）」や財団等の奨学金制度（個人応募型）では、複数の留学生が採用されています。学生の家庭と大学が一体となって教育活動等を後援し、大学の発展に寄与することを目的とした「教育後援会」が組織されています。学生の教育活動および課外活動等の後援、会報の発行など、目的の達成のために様々な事業を展開しています。この制度では、「給付奨学金」および「授業料減免」2つの支援を同時に受けることができます。申請を希望する学生は、家計（所得・資産）に係る基準や学業等に係る基準、その他の要件を満たしていることが必要です。また、貸与奨学金（第一種・第二種）を併せて受けることもできます。その他の支援制度後援会【申し込み方法】［予約採用］進学先が決まっていなくても申し込めますので、進学する前年度に在学する高校等の先生に申し出てください。予約採用者（採用候補決定者）は、進学後に「採用候補者説明会」に出席し、正式に採用の手続きを行う必要があります。[定期採用]（一次募集／4月頃・二次募集／10月頃）進学後、「定期採用説明会」に参加してください。予約採用で採用されなかった学生も、改めて申し込みができます。※採用候補決定者で説明会を欠席し、手続きを行わなかった場合は辞退したものと判断します。※奨学金に関する説明会は、必ず本人が出席してください。※採用に関する選考基準は、定期採用説明会でお知らせします。予約採用希望者は、在学する高校等の先生に直接問い合わせてください。教育ローン利子補給制度経済的な理由で教育ローンを申し込む保証人に対し負担軽減の一助として、教育ローン利子補給制度があります。この制度は、当該年度の納付金を一括納入する入学予定者および在学生の保証人に対して、銀行と証書貸付による教育ローン契約をしていただき、契約額（当該年度の学納金を上限とする）の利息（上限３％相当額）を支援するものです。※利息が自己負担率３％未満の場合は、自己負担率分までの利息とします。 ## Page 57 ![Page 57の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000057.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 アドミッション・ポリシー（入学者受け入れの方針）求める入学者像入学者選抜の基本方針敬愛大学では、建学の精神である「敬天愛人」の理念の下、健全な倫理観と豊かな人間性を形成するための知識と教養をもち、社会における諸課題を発見・探究・解決し、社会の発展に貢献でき、多様な人々とコミュニケーションし、協働できる人材を育成することを目的とします。敬愛大学は、「学力の3要素」（知識・技能、思考力・判断力・表現力、主体性・多様性・協働性）を重視し、個別学力検査（筆記試験）、調査書、面接および小論文などを組み合わせて多面的・総合的に入学者を選抜します。求める入学者像に合致する人物を広く集めるために、以下のように多様な入学者選抜を実施します。敬愛大学は、大学教育を受けるための基礎的な学力を有し、建学の精神である「敬天愛人」の理解に努め、社会で幅広く活躍したいと望む1.学校推薦型選抜5.外国人留学生選抜人物を、日本および国際社会に対し広く求めます。2.総合型選抜6.帰国生・社会人選抜3.一般選抜7.編入学選抜※各学部のアドミッション・ポリシーはホームページでご確認ください。4.大学入学共通テスト利用選抜入試情報詳細は必ずホームページをご確認ください入試区分出願期間（必着）試験日合格発表入学手続期間経済国際教育情M総合型選抜1期9/1（火）〜9/24（木）10/3（土）11/1（日）11/1（日）〜11/16（月）●●●◯●総合型選抜2期10/5（月）〜10/29（木）11/7（土）11/12（木）11/12（木）〜11/30（月）●●◯●◯●◯留学生1期、帰国生・社会人1期9/21（月）〜10/29（木）11/7（土）11/12（木）11/12（木）〜11/30（月）◯◯◯※◯学校推薦型選抜（指定校推薦）1期11/3（火）〜11/12（木）11/21（土）12/1（火）12/1（火）〜12/11（金）●●●●学校推薦型選抜（特別協定校推薦）11/3（火）〜11/12（木）11/21（土）12/1（火）12/1（火）〜12/11（金）●入試情報ADMISSIONINFORMATION学校推薦型選抜（公募推薦）1期11/3（火）〜11/12（木）11/21（土）12/1（火）12/1（火）〜12/11（金）●●●●学校推薦型選抜（系列校推薦）1期11/3（火）〜11/12（木）11/21（土）12/1（火）12/1（火）〜12/11（金）●●●●学校推薦型選抜（指定校推薦）2期11/13（金）〜12/3（木）12/19（土）12/24（木）12/24（木）〜1/8（金）●●●●学校推薦型選抜（公募推薦）2期11/13（金）〜12/3（木）12/19（土）12/24（木）12/24（木）〜1/8（金）●●●●学校推薦型選抜（系列校推薦）2期11/13（金）〜12/3（木）12/19（土）12/24（木）12/24（木）〜1/8（金）●●●●総合型選抜3期11/3（火）〜12/10（木）12/19（土）12/24（木）12/24（木）〜1/8（金）●●●◯●一般選抜1期12/4（金）〜1/21（木）2/1（月）2/8（月）2/8（月）〜2/22（月）◯◯◯◯一般選抜2期12/4（金）〜1/21（木）2/2（火）2/8（月）2/8（月）〜2/22（月）◯◯◯◯総合型選抜4期12/4（金）〜1/27（水）2/4（木）2/9（火）2/9（火）〜2/22（月）◯◯●◯留学生2期、編入学、帰国生・社会人2期1/6（水）〜2/9（火）2/17（水）2/25（木）2/25（木）〜3/9（火）◯◯◯※◯一般選抜3期1/18（月）〜2/12（金）2/19（金）2/25（木）2/25（木）〜3/9（火）◯◯◯◯学校推薦型選抜（系列校推薦）3期2/11（木）〜3/3（水）3/10（水）3/15（月）3/15（月）〜3/23（火）●●●●総合型選抜5期2/11（木）〜3/3（水）3/10（水）3/15（月）3/15（月）〜3/23（火）◯◯●◯留学生3期2/11（木）〜2/26（金）3/10（水）3/15（月）3/15（月）〜3/23（火）◯大学入学共通テスト利用1期12/4（金）〜1/21（木）2/12（金）2/12（金）〜2/24（水）◯◯◯◯大学入学共通テスト利用2期1/18（月）〜2/15（月）2/25（木）2/25（木）〜3/9（火）◯◯◯◯大学入学共通テスト利用3期2/16（火）〜3/8（月）3/15（月）3/15（月）〜3/23（火）◯◯◯◯※外国人留学生選抜は対象外●専願◯併願可特待生制度入学試験の成績優秀者を、調査書等の総合評価により審査した上で特待生（入学金全額免除・２年間の授業料半額減免）として選抜します。3年次以降も学業成績次第で卒業年度まで適用されます。アドミッションセンター（入試・オープンキャンパス問い合わせ）TEL.043-284-2486／FAX.043-284-2558／0120-878-070（フリーダイヤル）／E-mail.nyushi@u-keiai.ac.jpSCHOOLGUIDEBOOK202756 ## Page 58 ![Page 58の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000058.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 4444未来を創る力。その一歩はここから。OpenCampus2026オープンキャンパスCheck!開催日程[10:00–14:00]来場型事前予約制SUN5/24SUN8/2プログラムSUN6/21SUN8/23●学部・学科紹介●体験授業●入試対策講座●入試相談●無料学食体験●学部特別企画●キャンパスツアー●教員との学び相談※日程によってプログラムが異なります。詳細はホームページでご確認ください。SUN7/12SUN7/2612/25FRI9/62027SAT3/1314:30–17:0010:00–13:00オープンキャンパス・入試情報はこちらから●学生企画などhttps://www.u-keiai.ac.jp/juken/お問い合わせアドミッションセンターTEL.043-284-2486／FAX.043-284-25580120-878-070（フリーダイヤル）／E-mail.nyushi@u-keiai.ac.jp57KEIAIUNIVERSITY ## Page 59 ![Page 59の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000059.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 相談会・学び発信コンテンツ入試・学び相談会来場型事前予約制平日入試相談・キャンパス見学事前予約制平日開催の入試相談！敬愛フェスティバル同時開催！平日の希望の日時で入試相談・見学ができます。10/18[日]11/13[金]11:00–13:0014:30–17:00プログラム●キャンパスツアー●教員との学び相談●入試相談●学生とのキャンパスライフトーク学びの内容や入試対策について詳しく聞けます。学生スタッフがキャンパスをご案内します。参加予約はこちらから開催日程10:00–16:30月曜日〜金曜日（土日・祝日除く）ご都合のよい日時でお申し込みください。遠方の方など、希望者はオンライン型の入試相談もお選びいただけます。プログラム●入試・学び相談［来場型］［オンライン型］●キャンパス見学［来場型］参加予約はこちらから※日程および内容については変更になる場合があります。詳細は必ずホームページでご確認ください。特設サイト「敬愛人」https://keiaijin.u-keiai.ac.jp/活躍する学生やイベントレポートなど、リアルな大学生活を紹介しています。▲敬愛大学の先輩たち先輩たちのリアルな声が聞ける教員・学び・ゼミ学びのことや教員・ゼミでの研究を紹介キャンパスライフサークル・ボランティア、留学等の体験談オープンキャンパスレポートオープンキャンパスや相談会をレポート学び・キャンパス紹介動画その他の動画はこちらから▲敬愛大学公式YouTubeチャンネル過去開催したオープンキャンパスの様子や在学生のリアルなキャンパスライフ、学びを知る動画など、様々なコンテンツを配信しています。コンテンツ（一部）・4年生に聞く、内定までの道のり・先輩たちが小学校教員を目指したワケ・敬愛大生のありふれた日常・学生たちの一日【学生企画】・学部紹介・学び紹介・新入生のギモンに答える企画SCHOOLGUIDEBOOK202758 ## Page 60 ![Page 60の画像](https://img01.ebook5.net/u_keiai/SchoolGuidebook/contents/image/book/medium/image-000060.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ［所在地］〒263-8588千葉市稲毛区穴川1-5-21［代表］TEL.043-251-6363／FAX.043-251-6407［アドミッションセンター］TEL.043-284-2486／FAX.043-284-2558［入試・オープンキャンパス問い合わせ］0120-878-070E-mail.nyushi@u-keiai.ac.jp●●●●●●みどり台敬愛大学イオンファミリーマート東口ファミリーマートウエルシア量子科学技術研究開発機構西千葉稲毛天台穴川千葉大学稲毛区役所「敬愛学園」バス停千葉京成線JR総武線千葉都市モノレール敬愛短期大学●●JR稲毛駅からのアクセス■JR総武線稲毛駅東口から徒歩約13分またはバス約5分（2番乗り場「山王町」または「ザ・クイーンズガーデン稲毛」または「千葉センター」行に乗車し「敬愛学園」下車）3Dマップからその場所で起きた出来事にジャンプできる写真や動画からリアルなキャンパスライフがイメージできるスマートフォンやパソコンから、その場にいるかのようにキャンパスを探検できる3Dマップを公開中！遠方の方も、自宅からじっくり見学できます。■京成線みどり台駅徒歩15分路線図我孫子船橋京成津田沼京成津田沼京成津田沼京成津田沼西船橋秋葉原上野池袋新宿渋谷品川東京JR総武線JR総武線JR武蔵野線JR京葉線錦糸町みどり台稲毛千葉敬愛短期大学敬愛大学佐倉蘇我成田ちはら台南流山新越谷柏北千住北千住京成線東武アーバンパークライン東武スカイツリーラインつくばエクスプレス新松戸JR横須賀・総武線快速JR山手線■約30分・・・東京■約40分・・・上野、新宿、秋葉原■約50分・・・品川、池袋、渋谷、北千住主要駅からの所要時間我孫子新鎌ヶ谷新松戸新松戸船橋津田沼京成津田沼京成津田沼京成津田沼西船橋JR総武線JR総武線JR京葉線JR成田線JR武蔵野線錦糸町みどり台稲毛千葉敬愛短期大学敬愛大学佐倉蘇我五井木更津上総中野安房鴨川大原大網成東銚子松岸潮来成田成田空港佐原ちはら台南流山東松戸柏千葉ニュータウン中央北千住北千住北千住JR外房線JR内房線北総線京成線東武アーバンパークラインつくばエクスプレス■約10分・・・千葉、船橋、津田沼■約20分・・・西船橋■約30分・・・蘇我、佐倉■約40分・・・新松戸、柏、成田主要駅からの所要時間https://www.u-keiai.ac.jp/アクセスAccess稲毛キャンパスを体験できる！3DMAP1号館3号館探検はこちらから！KEIAIUNIVERSITYSchoolGuidebook2027