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# NBU_パンフレット2027

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ミのままでGUIDEBOOK2027日本文理大学キ

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「化ける」その言葉は、自分でも驚くほどの自分へと成長することを意味します。NBUでの4年間は、それほど自分の可能性を広げられる時間です。だけど、それは全く違う別人になるわけではありません。今日まで積み重ねてきたものを土台に、自分をどこまでも伸ばしていく。他の誰かではなく、自分のままで。やりたいことを深める人も、これから見つける人も、学びや出会いを重ねながら、自分らしい未来を育ててほしい。ここから、新しい自分に化ける一歩を踏み出してください。日本文理大学01NBUMESSAGE

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キミのままで、NBUMESSAGE02

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自分らしく自分らしくそのそのは？は？化ける化けるキッカケキッカケここには得意なことを深めた人もいる。やりたいことを見つけた人もいる。NBUでの学びや出会いは、その可能性を自分らしいかたちで伸ばしていく。先輩たちの言葉から「キミのままで、化ける」そのリアルをひもときます。STUDENTS'VOICESSTUDENTS'VOICES同じ学科でもいろいろな夢や考え方を持っている人が集まるので、新しい発見ばかりです。その刺激の中で、自分の視野も大きく広がりました。大分県／県立大分南高校出身工学部／情報メディア学科内匠こころ（4年）自分の考えを人に伝えたい時は筋道を立てて、自分から働きかけるようになりました。リーダーを任されることも増え、学ぶことにも前向きになれました。宮崎県／県立延岡工業高校出身工学部／建築学科藤本慶春（4年）03STUDENTS’VOICES航空と宇宙を両方学べる環境で、仲間と挑戦を重ねています。好きだった世界を、自分でつくる側になれる勉強が毎日楽しいです。鹿児島県／鹿児島情報高校出身工学部／航空宇宙工学科野田晃太郎（2年）学びを重ね、行動する人に化けた。好きが、未来をつくる力に化けた。化ける化けるいろいろな出会いが、広い視野に化けた。

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笹葉瑠樹（3年）佐藤祐輔（4年）宮崎県／県立富島高校出身経営経済学部／経営経済学科人見知りの自分を変えたくて、大学ではアルバイトにも挑戦。人と関わるうちに、今では初対面でも会話を楽しめる自分に変わりました。宮崎県／県立都城工業高校出身工学部／機械電気工学科本当に学びたいことを突き詰めて考えて、志望校を国立大からNBUへ切り替えました。納得の進路選択だったから、大学生活は充実しています。迷いが、納得の進路に化けた。田中優来（3年）人見知りが、人とつながる力に化けた。大分県／県立大分鶴崎高校出身経営経済学部／経営経済学科大学で大分の魅力を見つめ直すうちに、その良さをもっと広げたい気持ちが強くなりました。大分を化けさせる仕事に関わりたいです。大分愛が、地元を動かす夢に化けた。山下華良（3年）熊本県／県立八代高校出身経営経済学部／経営経済学科将来が漠然としたまま入学しましたが、1年生からのキャリア支援を通して、未来の自分を少しずつ描けるようになりました。御幡莉央（2年）大分県／県立大分雄城台高校出身保健医療学部／臨床検査学コース国家試験合格という高い目標があるから、毎日を大切に過ごせています。同じ夢を持つ仲間たちと支え合い、前向きな自分になりました。高い目標が、頑張れる自分に化けた。ぼんやりした将来が、確実な未来に化けた。橋本壮旦（3年）大分県／大分高校出身保健医療学部／臨床医工学コース高校の部活で培った体力や精神力を、大学では勉強に活かし「第2種ME技術者」の資格を取得しました。後回しにしがちだった性格も変えることができました。後回し癖が、くらいつく力に化けた。STUDENTS’VOICES04

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古島千咲（3年）山口県／県立下松高校出身工学部／建築学科学びたい分野と学費、そして通いやすさで選んだNBUへ。現実的な進路選択をしましたが、今では夢中になって学んでいます。甲斐慎人（3年）大分県／県立大分工業高校出身工学部／機械電気工学科専門性を深めたくて工業高校から進学。演習では頭をフル回転させ、仲間と取り組む中で、考え抜く力や協調性が身につきました。現実的な選択が、夢中へと化けた。日高雪菜（2年）大分県／県立大分南高校出身工学部／建築学科コース選択は3年生になってからなので、建築を幅広く学びながら、将来のことをしっかり考えられます。発表や質問にも前向きになれ、自分から動けるようになってきました。ものづくりへの興味が、探究心に化けた。将来を考える時間が、可能性に化けた。加藤希星（3年）大分県／県立別府翔青高校出身保健医療学部／診療放射線学コース医療に関わる職業として、診療放射線技師を目指しています。先生方と話す機会が多い環境の中で、コミュニケーション力もアップしました。大城戸尋斗（2年）熊本県／県立東稜高校出身保健医療学部／診療放射線学コース高校では物理を選択していませんでした。入学当初は不安もありましたが、質問できる環境やブラッシュアップ講座のおかげで克服できました。不安が、乗り越える力に化けた。松矢日和（2年）伝える力が、医療を支える力に化けた。大分県／日本文理大学附属高校出身保健医療学部／臨床検査学コース人の役に立つ仕事がしたくて、オープンキャンパスで気持ちを確かめこの道へ。自分と向き合い続けた先で、新しい自分に出会えたと思います。迷いが、自分らしい決断に化けた。05STUDENTS’VOICES

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自由な環境が、行動力に化けた。上野裕菜（2年）大分県／県立別府鶴見丘高校出身工学部／航空宇宙工学科一度社会に出てからの進学で、なじめるか不安でした。でも、夢を支えてくれる先生や仲間に出会い、少しずつ自分から行動できるようになりました。田邉妃奈（4年）大分県／県立情報科学高校出身経営経済学部／経営経済学科自由な雰囲気の中で好きなことに挑戦するうちに、新しい人間関係にも前向きに。今は自分で考えて動けるようになりました。遠回りが、挑戦する勇気に化けた。STUDENTS'VOICES平井楓（4年）大分県／大分東明高校出身経営経済学部／経営経済学科授業の空き時間を活かして資格取得に挑戦中。県外から集まった仲間との出会いが刺激になり、自分ももっと成長したいと思っています。中野滉斗（2年）大分県／県立鶴崎工業高校出身工学部／情報メディア学科個性を磨く4年間にしたいと思い、服装や髪型、話し方まで、自分らしい表現を楽しめるようになり、それが将来の強みにもつながると感じています。個性が、将来の武器に化けた。後藤優依（4年）大分県／県立臼杵高校出身経営経済学部／経営経済学科高校までは人前が苦手だったけれど、挑戦できる環境に背中を押され、学園祭やオープンキャンパスでMCを務めるほどに成長できました。空き時間が、成長のチャンスに化けた。自分への自信が、前に立つ力に化けた。STUDENTS’VOICES06

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さあ、変化のど真2026年7月完成ハイブリッド複合棟コミュニティグローブ2023年にスタートしたキャンパスリニューアル構想「NBUオーザイスマートキャンパスプロジェクト」。2023年5月に完成した「LCMセンター」に続き、2026年7月には学生食堂や学生窓口などの機能をあわせ持つ3階建てのハイブリッド複合棟「コミュニティグローブ」が完成予定です。絶えずアップデートするキャンパスを中心に、新しい学びや交流を実現します。CAMPUSキャンパスには、大講義室やゼミ室などたくさんの施設や設備がズラリ。新しい校舎も続々と誕生！変化のど真ん中にいるキミをサポートします。UPDATE!キャンパスもアップデート。学びがもっと楽しくなる！07CAMPUSFACILITIES

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ん中になろう！2023年完成LCMセンター1階には、みんなが利用できるラーニングコモンズがあり、自習やグループ学習の場所として人気があります。2階～4階には、保健医療学部の実習施設もあり、最先端の医療技術を学ぶことができます。CAMPUSFACILITIES08

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私たちの学び方。「人間力」の軸をつくる専門的な学び未来を支える・変えることのできる高い専門能力を7つの分野で深く追究し、自分自身の確固たる軸をつくります。工学部■建築学科■情報メディア学科■機械電気工学科■航空宇宙工学科P21P29P37P45経営経済学部■経営経済学科保健医療学部■保健医療学科学環■社会デザイン学環P53P61P73枠組みに捉われない正課外でのプログラムを中心とした様々な取り組みを通じて、多くの人や価値観と出会い、自分の可能性を広げていきます。「人間力」の幅を広げるプラスαの学び■副専攻■人間力育成プログラム■Sクラス■インターンシップ・就職活動■学園祭実行委員■他学部・他学科履修■クラブ・サークル活動■資格取得■海外語学研修■ボランティア活動実践的な「教養教育科目」を通じて、物事を様々な立ち位置から考える習慣を身につけ、深い洞察力を養います。「人間力」の土台を養う。実践的な学び■人間力コア科目・キャリア科目■地域・社会を理解する科目■科学的・論理的思考力科目■コミュニケーション科目■AI・デジタル基礎科目人間力概論／産学一致の勧め／現代社会要論／社会参画関連科目／商品開発学／起業学／就職講座／大分の地域ブランド創造体験大分学・大分楽／ボランティア概論／森里海連環学と地球的課題／日本国憲法力学・生物・化学リテラシー／自然科学入門／社会科学入門／人文科学への誘い／文章表現英語／中国語／韓国語／国際事情／プレゼンテーション技法／海外文化体験情報リテラシー／データサイエンス入門／データサイエンス・AI基礎／データ分析と社会課題解決学びの環境“おおいた”が学びのフィールド豊かな「自然」「地域文化」「産業」などを持つ「おおいた」で、地域課題の解決に取り組んでいます。伴走型のサポート体制NBUには、学修サポートや就職サポートなど、きめ細やかなバックアップを提供しています。09NBULEARNING

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私たちを化けさせるNBUの人間力教育って何？豊かな自然、地域文化、幅広い産業が調和する“おおいた”を学びのフィールドに、3つのステップから「人間力」を育みます。専門的な学びが、人間力の軸を作ってくれた。松岡葵（4年）保健医療学部／診療放射線学コース長崎県／県立長崎東高校出身臨床実習では、説明の仕方一つで患者さんに安心してもらえることを体験し、知識や技術だけでなく、声のかけ方や配慮の大切さを学びました。専門知識と人間力の両方を磨きながら、チーム医療の一員として責任ある役割を担っていきたいです。プラスαの学びが、私の人間力の幅を広げた。猪野涼佳（2年）経営経済学部／経営経済学科大分県／県立大分南高校出身人間力育成プログラムでは地域の課題解決のため、地域の様々な立場や世代の方と協力して取り組むことで信頼が生まれ、相手の立場になって考える大切さを学びました。学外での出会いと経験によって、価値観の幅が一気に広がりました。NBU人間力教育専門的な学プラスαの学び実践的な学びび学びの環境実践的な学びが、私の人間力の土台になった。隈井博登（3年）工学部／機械電気工学科大分県／県立杵築高校出身NBUに入学してすぐに自分自身の「人間力」について考える授業があります。その他、文章作成やプレゼンテーションなど実践的な科目も多く、4年間の学びが充実するための土台づくりができました。未来に向けて成長し続けられる力を身につける。アットホームな雰囲気少人数での授業や、先生と学生との距離が近いなど、安心して学べる環境が成長を後押ししてくれます。NBULEARNING10

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11EXTRACURRICULARCLASSES学びの場は、教室や研究室の中だけではありません。企業や行政と共に取り組むまちづくりや、地域住民と協力する環境保全活動など、一歩前に踏み出せば、新しい学びや新しい世界、そして新しい自分を見つける事ができる。未来の可能性を拓くのは、キミ自身だ。一番の思い出は、駄菓子屋のオーザイ首藤さんとのコラボ企画「子どもたちのお菓子販売体験」です。子どもたちや保護者、地域の方など大学では出会えない人との交流は、とてもいい経験になるし、何より楽しいです！大分県／日本文理大学附属高校出身経営経済学部／経営経済学科佐藤実珂（2年）地域活性化プロジェクトに参加子どもたちの成長を間近で見れるし、教師を目指しているので、教え方や注意の仕方を身をもって学べたのもよかったです。また、自分たちが楽しんでいる姿を見せて、全体を巻き込んでいく大切さも知ることができました。工学部／機械電気工学科内田翔空（2年）「楽しそう」って思う気持ちは「やってみたい」につながっている！「楽しそう」って思う気持ちは「やってみたい」につながっている！大分県／県立鶴崎工業高校出身地域交流イベントとの企画・運営に参加青少年の家との連携プロジェクトに参加香々地青少年の家でのキャンプに大学生サポーターとして参加人見知りだった私が自分から話しかけるようになりました！人見知りだった私が自分から話しかけるようになりました！VOICESfromParticipantsOITAOZAI森林や里山の保全活動に取り組んでいます。保全活動の専門家の方々から、日光を遮っている木々の伐採・人が歩けるような通路づくりなどについて指導していただき、そこでの学びを小学生対象のイベントなどを通じてフィードバック。自然環境保護活動の輪を少しずつ広げています。おおいた×出会いPROJECT1知ることから、守ることへ。森を守る輪が広がる。知ることから、守ることへ。森を守る輪が広がる。森づくりプロジェクト森づくりプロジェクトPROJECTNAME：プログラム人間力育成人間力育成おおいたを学びの場に、地域の課題解決にチャレンジ。「経験」こそが化けるキッカケになる。“”

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【ページ内のテキスト情報】

12EXTRACURRICULARCLASSES学生たちは人間力育成センターに自由に集まり、地域の課題解決のためにチームで何ができるのか、何度も話し合い、議論を重ねながら、地域での活動を展開しています。親が仕事で帰りが遅い家庭や共働き家庭の小学生などを対象に、子ども食堂を支援。学校終わりに夕食をふるまったり、宿題のサポートも行っています。また、大分県とも協働して、小学生に対して「木」に触れ親しんでもらう機会として「木育」という新しい取り組みにも挑戦中です。3PROJECT教育支援プロジェクト教育支援プロジェクトPROJECTNAME：人間力育成センター人間力育成センタープロジェクトをサポートするプロジェクトをサポートする地域活性化プロジェクト地域活性化プロジェクト少子高齢化が進む地域において、住民同士の「つながり」を深めるためのイベントを企画。子どもたちと一緒にハロウィンのお祭りで地域を盛り上げ、普段は交流する機会が少ない地域住民同士の「つながり」を新たに生み出す交流イベントになっています。PROJECTNAME：4PROJECT放課後からはじまる、子どもたちの未来。放課後からはじまる、子どもたちの未来。世代を超えて、地域がつながる一日。環境保全プロジェクト環境保全プロジェクトトヨタが全国各地で行っている環境保全活動「トヨタソーシャルフェス」にNBUも企画・運営担当として毎年参加。大分会場は海辺の環境保護活動として、ビーチクリーンや環境教室などを行い、環境保全を考えるきっかけになっています。PROJECTNAME：2PROJECT×経験=新しい自分に化ける。大分の海辺から広がる、環境へのアクション。大分の海辺から広がる、環境へのアクション。

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合格した各入試区分に合わせた「入学前教育」を実施。ｅラーニング形式の課題に取り組み、入学までに一定レベル以上の学力と意欲を身につけるサポート制度です。さらに、入学前に把握したデータや入学後に実施するプレースメントテストの結果などに基づき、それぞれの到達度に合わせたサポートプログラムを提供していきます。基礎学力をアップする。NBUサポートの特徴入学前から始まる学習サポート！入学試験を通じて「基礎学力」を把握＋入学前教育を通じて基礎学力の底上げとともに、「学力」「意欲」を診断入学後のサポートプログラムを構築support1ものづくりを支える。様々な「ものづくり」をサポートするための環境・設備様々な「ものづくり」をサポートするための環境・設備様々な「ものづくり」をサポートするための環境・設備3Dプリンタ／レーザー加工機／3D-CG・CADソフトなどCADものづくりセンターものづくりセンターものづくりセンター「つくりたい」という自由な発想と創造的思考を叶えるため、「ものづくり」と「デザイン」に取り組むことができる「ものづくりセンター」。3Dプリンタやレーザー加工機、3D-CGやCADソフトなど最新のデジタルツールを完備し、専門スタッフが技術指導やサポートをしてくれます。アクティブラーニング室自分の弱点を積極的に克服できる！スタートアップセミナー学びのきっかけをつくる！担任制一人ひとりをしっかりサポート！4号館1Fにあるアクティブラーニング室には、専門の教職員が待機していて、一人ひとりの苦手分野の克服をサポート。その他、レポート作成やプレゼンテーション練習など自由に使用することができます。NBUでの「学び」を理解することを目的に、入学後の1週間で実施。学科ごとの履修説明や湯布院にある研修所でのグループワークなどを通じ、交流を深め、主体的に学んでいくためのきっかけをつくります。より親身な対応と、責任を持ったサポートを可能にするために担任制を導入。履修指導だけでなく、学修・生活面に関するサポートも行うことで、一人ひとりの不安や悩みを解消します。苦手な科目が得意科目になりました！13SUPPORTキミの“学びたい”をしっかり支える！びのサポートびのサポート専門分野を学ぶために欠かすことのできない分野や、学びの楽しさが実感できるプログラムなど、学生一人ひとりを様々な角度からサポートしています。support2

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外国語を学ぶ。デジタル社会を生きるsupport3イングリッシュコミュニケーション&海外語学研修制度教養教育科目として「英語」「中国語」「韓国語」を開講。「イングリッシュコミュニケーション副専攻」や、イギリス・ニュージーランド・韓国への短期語学研修制度もあります。外国人講師などが個別サポートを行うイングリッシュコミュニケーションルームを開設し、リスニングとリーディングのレッスンを中心に、ペアワークやグループワークを通じて、実践的なコミュニケーションスキルを高めていきます。また、TOEIC®対策や就職・進学対策も行います。文部科学省認定語学留学にデジタル化やグローバル化によって、社会人として必須と言われている「データサイエンス」。NBUでは、2020年度入学生より「数理・データサイエンス・AI教育プログラム」を開講し、文部科学省にも認定されています。現代社会で求められるデータサイエンスの基礎的素養を修得するため、具体的な事例をもとに学ぶことができます。チャレンジしたい！support5数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定期限：令和9年3月31日ための基礎知識を学ぶ。好奇心で幅広く学ぶ。将来のために幅広い視野を養う「副専攻制度」所属する学科で学ぶ「主専攻」に加えて、学部・学科の枠を超えて将来に向けて視野を広げることを目的に、「副専攻」として体系的かつ実践的に学ぶためのカリキュラム制度です。卒業時に「修了証」が発行されます。地域づくり副専攻デザイン・クリエイティブ副専攻イングリッシュコミュニケーション副専攻興味のある科目にチャレンジできる「他学部・他学科履修」所属する学科以外で開講されている科目を履修できる制度です。「航空」「情報」「マネジメント」「インテリア」「ものづくり」など他学科の興味ある科目の単位を修得すれば、4年間で20単位までが卒業要件単位として認定されます。先生が親身にsupport4しっかりサポートしてくれる！初年次教育学会で優秀賞を受賞！2024年度初年次教育学会教育実践賞」審査委員会において、工学部1年生の「文章表現能力」を向上させるプログラムを開発・実践した本学のリメディアル教員チームが「優秀賞」を受賞しました。この取り組みは、一般的に文章表現が苦手とされる理系学生を対象に、スモールステップ・ユニット学習を導入したもので、ICTツールも有効活用しながら、主体的な学びの促進・学習習慣の定着・日本語ライティング能力の段階的な向上を実現しました。この結果は、まさにNBUが強みとするリメディアル教育の成果を証明しています。充実のサポート体制が成長をバックアップ。「SUPPORT14

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キミの“なりたい”をしっかり支える！のサポート教職課程［大学院／宮崎大学大学院／名桜大学大学院／北陸先端科学技術大学院大学／長岡技術科学大学大学院／日本大学大学院／日本文理大学大学院など教NBUには、一人ひとりの不安や心配をクリアにできる体制が整っています。夢を叶えるために頑張るキミを全力で応援します。学校の先生を目指す人をサポート。中学時代の恩師に憧れ、教職を目指しました。NBUでは学科の授業に教職課程、さらにラグビー部。どれも手を抜かずに全力でした。努力したからこそ、教壇に立つ自信につながりました。採用試験前には面接の準備を先生がサポートしてくれましたし、教職支援室で学年を超えた仲間たちと刺激し合えたことも力になりました。学科機械電気工学科建築学科高等学校士航空宇宙工学科情報メディア学科教諭一種免許状経営経済学科相良和弥（2026年3月卒業）工学部／機械電気工学科長崎県／県立島原工業高校出身中学校教諭一種免許状［工業］学［情報］［商業］［公民］［福祉］1年次から目標に向けて力をつける。2003年より始まったSクラス制度は、入試において奨励金制度適用となった入学者（特待生）を対象に行う特別指導です。授業のない時間帯を使い、就職プログラムなどを実施。1年次から就職・進学に向けて着実に力をつけていきます。基礎資格教科及び教科指導法に関する科目12単位23単位24単位免許状種類高い意識で「決のめ自た分かがらい、今る。進路先高校教諭（長崎県立大村工業高校）教育の基礎的理解に関する科目等大学が独自に設定する科目社会］28単位27単位4単位教職支援室教職支援室では教員免許取得を目指す学生のために様々なサポートを行っています。免許状取得に向けた履修相談や教員採用試験に向けた対策講座の実施、教職課程に係る情報収集と提供、教職担当教員による個別指導なども行い、免許状取得・採用試験合格をバックアップしていきます。Sクラス（特待生プログラム）POINT1意欲・学力の高い特待生を強力サポートPOINT2POINT3一歩先を行く就職プログラムの実施教員免許状取得をしっかりサポート！学部学科を超えた学びの時間でモチベーションUP［Ｓクラス特待生・主な進路先］JASM㈱／日本航空㈱／全日本空輸㈱／三菱重工業㈱／㈱NTTドコモ／㈱トヨタ車体研究所／㈱ＩＨＩ／日本マクドナルド㈱／㈱JTB／(株)大創産業／㈱良品計画／㈱ニトリ／YKKAP㈱／㈱SUBARU／ＪＲ西日本㈱／ＪＲ九州㈱／大鉄工業(株)／㈱日立ソリューションズ／ソフトバンク㈱／㈱JALエンジニアリング／ANAベースメンテナンステクニクス㈱／㈱九電工／㈱四電工／㈱富士通エフサス／㈱富士通SSL／大分キヤノンマテリアル㈱／清水建設㈱／大和ハウス工業㈱／積水ハウス㈱／㈱一条工務店／セキスイハイム九州㈱／三井不動産リアルティ㈱／霧島酒造㈱／三和酒類㈱／㈱T＆E／㈱マイナビedge／JCOM㈱／㈱テレビ大分／㈲大分合同新聞社／大分ガス㈱／宮崎ガス㈱／㈱西日本シティ銀行／㈱大分銀行／㈱肥後銀行／㈱宮崎銀行／大分みらい信用金庫／全国農業協同組合／日本年金機構／大分県警察／大分市消防局／大分県庁／宮崎県庁／東京都庁／島根県庁／熊本県庁／大分市役所／別府市役所／佐伯市役所／臼杵市役所／杵築市役所／宇佐市役所／津久見市役所／宮崎市役所／延岡市役所／日向市役所／熊本市役所／人吉市／大阪大学大学院／九州大学大学院／東北大学大学院／熊本大学大学院／九州工業大学大学院／広島大学大学院／大分大学大学院／長崎大学大学院／佐賀大学全部やる」って就職を目指す人をサポート。15SUPPORT

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公務員試験対策講座大学の授業と公務員専門学校、そして硬式野球部での活動。朝から夜まで走り続けた日々を支えてくれたのは、同じ学科で公務員を目指す仲間の存在でした。宮崎の魅力を発信できるように走り続けます。福嶋浩了（2026年3月卒業）経営経済学部／経営経済学科宮崎県／日章学園高校出身公務員試験の出題範囲は膨大です。そのため、専門的な対策を時間をかけて計画的に進めていく必要があり、公務員専門学校と提携してサポートしています。その他、試験対策の個別相談や模擬試験、面接試験（個別・グループ）対策も実施しています。POINT1POINT2専門学校との連携公務員試験に合格するには、長年に渡る膨大なデータに基づいた「傾向と対策」が必要です。効率良く効果的に試験対策ができるように公務員専門学校と連携し、プロの講師陣によるサポートが受けられます。※公務員試験対策講座は有料となります。公務員関係試験合格実績究の扉が開いた進路先追究することで、自分を高める。研究分野におけるステップアップを目指し、国公立の大学院などへの進学を志望する学生は早期からの対策が必要です。大学院進学に備え、専攻分野や大学に合わせた対策を個別指導で行います。近年は、NBUの大学院のほか、国公立大学の大学院への進学者も多くなっています。︒幅広い分野から出題される公務員試験に対応するためには、長い時間をかけて地道に力をつけていくしかありません。NBUでは高校までに蓄積してきた知識を忘れないよう、1年次からe-ラーニングプログラムを提供しています。POINT3徹底した面接対策公務員に求められるのは「人間性」です。面接試験では、グループ面接やディスカッションなども導入され様々な能力をチェックされます。そのため、NBUでは、様々なシチュエーションに対応できる面接指導を行っています。大分県庁／熊本県庁／長崎県庁／宮崎県庁／東京都庁／島根県庁／大分市役所／別府市役所／佐伯市役所／臼杵市役所／杵築市役所／津久見市役所／宇佐市役所／豊後高田市役所／由布市役所／宮崎市役所／延岡市役所／日向市役所／串間市役所／西都市役所／熊本市役所／人吉市役所／島原市役所／西海市役所／南さつま市役所／松山市役所／八幡浜市役所／品川区役所／日出町役場／玖珠役場／日之影町役場／遠賀町役場／筑前町役場／大分県警察／福岡県警察／熊本県警察／佐賀県警察／宮崎県警察／鹿児島県警察／警視庁／大阪府警察／愛媛県警察／大分市消防局／臼杵市消防局／津久見市消防署／杵築速見消防組合／伊予消防署／東京消防庁／刑務官／海上保安庁／航空自衛隊／陸上自衛隊／海上自衛隊など大学院進学対策プログラム高校時代は国公立大学を目指して勉強していました。NBUに入学することになり、機械と電気を幅広く学べることを前向きに捉え日々勉強に励みました。進学を決めた転機は卒業研究で、ミクロな物理現象にふれ、もっと知りたいという知的好奇心が芽生えたことです。先生との距離が近く、何でも相談できたからこそ、国立大学の大学院への挑戦・合格ができました。目原成（2026年3月卒業）工学部／機械電気工学科大分県／県立臼杵高校出身就職フェスで説明をしてくれた警察官の姿に心を動かされ、試験勉強に打ち込みました。友人と励まし合った日々が合格の原動力です。地域に親しまれる警察官を目指します。佐藤太志（2026年3月卒業）経営経済学部／経営経済学科大分県／県立杵築高校出身大学院進学志望者対策プログラム・主な進学先大阪大学大学院／九州大学大学院／東北大学大学院／熊本大学大学院／九州工業大学大学院／広島大学大学院／大分大学大学院／長崎大学大学院／佐賀大学大学院／宮崎大学大学院／名桜大学大学院／北陸先端科学技術大学院大学／長岡技術科学大学大学院／日本文理大学大学院など公務員関係を目指す人をサポート。進学を目指す人をサポート進路先宮崎県庁1年次からの対策「公務員それぞれのイバルで進路先ラ」へ。、親友。「せっかく」に変えたら、研「どうせ」を。大分大学大学院大分県警察ムさらに学びをSUPPORT16

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182名214名225名198名248名277名298名234名180名213名223名198名248名274名298名234名98.9%99.5%99.1%100%100%98.9%100%100%工学部経営経済学部工学部経営経済学部工学部経営経済学部就職希望者数就職者数就職内定率※大手・中小企業：資本金3億円以上または従業員数300名以上※数値は、各年度3月卒業生の実績です。就職先満足度志望進路決定率上場・大手企業就職率NBU就職DATA※１年生・２年生向けの就職プログラムも実施します。各企業の採用担当者から直接説明を受けることのできる機会をNBU独自に設けています。様々な業種や企業を知り、出会いのチャンスを提供します。職業を知る・企業と出会う就職イベントPOINT2NBUに在籍している教員のうち、2人に1人は業界・企業出身の実務家教員です。それぞれの分野の状況をリアルに知る先生方のアドバイスは内定に直結する貴重なものです。業界・企業研究をアドバイス企業出身教員POINT4３年生向けに「就職講座」「就職実践講座」を開講し、単位も認定。１年間を通して、内定獲得に向けた必要な準備をしていきます。就職活動のノウハウを知る就職講座POINT1学生たちの就職活動は、進路開発センターが全面的にバックアップ。求人情報や過去の就職試験データ、採用試験対策など蓄積してきたデータに基づきサポートしていきます。エキスパートが就職相談個別対応POINT3進路開発センター就職に関するサポートを専門的に行います。就職活動や採用試験対策のアドバイス、面接練習、履歴書添削など、入学時からサポートしていきます。また、インターンシップや説明会などの情報提供も積極的に行っています。準備・出会い・内定まで就職活動をトータルサポートCAREERsupport困ったらなんでも相談！2021年度2022年度2023年度2024年度180名241名178名237名98.9%98.3%2025年度不安な就職活動を一人ひとり支える！のサポートのサポートNBUでは、就職に関するサポートを入学時から段階的に行い、社会人としてのスタートラインに立つための準備を整えていきます。17SUPPORT第二志望15.3%第三志望2.2%それ以外10.2%無回答11.3%第一志望61.0%その他県内企業14.0%大手・中堅企業37.0%公務員・教員8.0%上場企業14.0%27.0%その他県外企業2人に1人が上場・大手企業が志望企業約8割かなり満足47.9%が満足約8割やや満足31.4%どちらともいえない9.2%やや不満足不満足1.0%無回答10.5%

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私たちの就活Story私たちの就活StoryLet’sdoourbest!吉原連壮（2026年3月卒業）園田麻裕（2026年3月卒業）本格的に就職活動を始めたのは3年生になってからでした。6月からの9か月で、説明会8回、インターン7社など積極的に参加。4年生になるまでに内定が取れるか不安もありましたが、進路開発センターの方に相談したり、添削してもらったりしながら乗り越え、3年生の3月に内定をいただくことができました。私の就活アイテムスケジュール管理アプリ活動中は、面接やSPI試験、インターンシップ、授業など、毎日が大忙し。スマホ＆パソコンでしっかり管理してました。就活ノート就活中は肌身離さず携帯！企業説明会で質問したいことや、先生のアドバイスなどを書き込んでいました。名刺入れ人事ご担当者様から名刺をいただくことも。次にお会いした時に名前をしっかり憶えて、自己アピールを！1年次インターンや説明会の参加に迷ったら、まずは申し込む行動が大事！人間力育成センターに所属し、ボランティア活動をする。その経験が就活にも役立ちました。進路開発センターで相談してインターンに参加。自分に足りないところを改めて再確認しました。システムエンジニアを目指し、就活スタート！役立つ情報だけでなく、面接に向けたさまざまなアドバイスももらえます。合同企業説明会に参加。第一志望の内定を目指して、担当者の方に覚えてもらえるよう意識しながら取り組みました！就職活動／一次面接が始まる！2年次3年次4年次進路開発センターを利用！インターンに参加した企業の面接で、「積極的に質問してくれていたから覚えてるよ」と言ってもらえて、すごく嬉しかったです。質問して覚えてもらう！授業を通して、この職業がどの業種・職種にあたるのかを考えるように。内定を獲得！内定までの道のり私の就活POINT私の就活POINT先生の勧めでFIGグループに就職した先輩の話を聞いて働きがいを感じ、早期選考制度に応募。就職講座や進路開発センターのアドバイス、早めの自己分析も早期内定につながったと思います。また、遊園地のアルバイトで得た接客スキルは就活でも褒められたので、ぜひ大学生活の間に色々な経験をしてください！私の就活アイテム静音マウス就活や卒論の時期、マウス音が気になっていましたが、静音マウスで集中しやすくなりました。SPI対策用の教科書丸氷を作る製氷容器内定獲得！卒業論文完成！など、何か上手くいった時のご褒美で、優雅に梅酒を楽しむために使っていました。1年次自分が成長できる企業を求め、早期選考制度でアピールに成功！進路開発センターの情報をきっかけに「おおいた地域連携プラットフォーム」に参加。早めに就活をスタートでき、自己分析にも取り組めたのがよかったです。就活サイト登録時の「自分の強み」欄の記入に悩み、進路開発センターに相談。具体的なアドバイスをもらえて、安心して就活を進めることができました。本格的に就活スタート！2年次3年次4年次早期選考で3社全て内定！内定までの道のり（株）エイビス進路先：モバイルクリエイト（株）［FIG（株）グループ］進路先：2年次からは興味のある授業をメインで選択し成績もUP！1年次に単位を取りまくる。早めに自己分析し、就活に備える。私の就活POINT私の就活POINT企業研究で進路開発センターに突撃！両手で抱える程たくさんの資料を快く提供されて感動！講義をきっかけに、就活を意識。私たちは、こうして内定を獲得しました。大分県／県立別府鶴見丘高校出身大分県／県立大分舞鶴高校出身経営経済学部／経営経済学科工学部／情報メディア学科18SUPPORT就職講座で「早いうちから対策すべき」と念を押され、参考書を購入。内定の近道になりました。内定者研修、内定者懇親会に参加。早々に就活終了で、残りの学生ライフを満喫！

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まちづくり分野／社会基盤分野ビジネスソリューションコース地域マネジメントコース会計ファイナンスコーススポーツビジネスコース福祉マネジメントコース航空技術・総合工学コースエアライン整備・オペレーションコーススペーステクノロジーコース情報工学コースメディアデザインコース情報コミュニケーションコース建築設計コース建築工学コース住居・インテリアデザインコース環境・地域創生コース未来創造工学コース電気・制御システム融合コース先端ものづくり設計コース建築学科まちや住まいをつくる。それは人々の幸せを支えること。診療放射線学コース臨床検査学コース臨床医工学コース19NBUCOURSEINDEXコースARCHITECTURE情報メディア学科情報技術で未来の常識をクリエイトする。MEDIATECHNOLOGIES機械電気工学科常識や固定観念を打ち破り新しい技術を創り出す。MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING航空宇宙工学科無限の好奇心と探究心で大空と宇宙に挑む。AEROSPACEENGINEERING経営経済学科人と向き合い人を幸せにする学び。BUSINESS&ECONOMICS保健医療学科医療の未来を拓く「医療産業人」を地域社会へ。HEALTHSCIENCES工学部経営経済学部保健医療学部FACULTIES学部／学科／コース

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学環未来が広がるNBUの7つの道。好きを探して、大きく化けよう！こんなあなたにオススメ将来の進路自分だけの理想の家をゼロから設計してみたい地震や災害に負けない人々を守る強い建物をつくりたい古くなった建物をリノベーションして新しい価値を吹き込みたい家具やインテリアにこだわり心地よい「空間」をプロデュースしたい地図に残るビルや学校橋や道路をつくりたい歴史や文化を読み解きながら未来の住みよい「まちづくり」を考えたい建築デザイナー一級・二級建築士都市プランナー建築家土木・建築施工管理技術者構造設計技術者建設コンサルタントインテリアデザイナー福祉住環境コーディネーター店舗・家具デザイナー建築施工管理技術者国家・地方公務員高等学校教諭（工業）P21AIの賢さの秘密を解き明かしたいセキュリティ技術を学び社会や企業の安全を守りたい最新のAIやアプリを使って世の中をもっと便利にクリエイトしたい人の心を動かす映像で感動を与えたい自分の感性をCGやコンピュータミュージックで表現したい「情報」の知識・スキルをビジネスの最前線で応用したいシステムエンジニアネットワークエンジニアデジタルコンテンツクリエイターCG・映像クリエイタープログラマーマーケティング・広告分野高等学校教諭（情報）総合職Webデザイナー技術営業事務・営業分野P29最新のロボティクス技術で人の動きをサポートする製品をつくりたい電気自動車（EV）や次世代エネルギーでカーボンニュートラルに貢献したい生物の持つすごさを「ものづくり」に応用して世界を驚かせたい3Dプリンタやレーザー加工機を駆使して頭の中のアイデアをカタチにしたい人間工学の視点からスポーツに関わる仕事をしたい工学の知識を福祉機器開発に活用したい機械系プラント機械開発・設計技術者技術者メカトロニクス関連開発設計技術者自動車開発・設計技術者ロボット開発・設計技術者情報通信技術者エネルギー開発・運用技術者電気・電子技術者電気系プラント技術者高等学校教諭（工業）P37航空機やロケットの設計・開発に携わるエンジニアになりたい空港キャンパスで本物の機体を使った航空整備実習をしたい「空飛ぶクルマ」のような次世代モビリティを本気で考えてみたい人工衛星の開発やスペースデブリ（宇宙ゴミ）問題の解決に挑戦したいフライトシミュレーターやドローンを使って飛行のメカニズムを体感したい空の安全を守るために最新のアビオニクス（航空電子機器）を学びたい航空機設計・製造技術者自動車・交通機械設計技術者航空エンジン設計・製造技術者ロケット設計・製造・打上げ技術者宇宙システム設計技術者航空整備士宇宙環境運用技術者運航管理者グランドハンドリング高等学校教諭（工業）P45斬新なアイデアで世の中を驚かせる新しいビジネスを生み出したいマーケティングを学び市場のトレンドから「次のヒット商品」を予測したいフィールドワークを通じた生きた学びから地域の魅力をプロデュースしたい経営分析や投資を学び「お金のプロ」を目指したいスポーツの視点からプロスポーツマネジメントや健康ビジネスに関わりたい福祉や医療の現場を「経営」の視点から支え幸せな社会をつくりたいコンサルタント広告マスコミプロスポーツフロント営業・企画福祉関連ビジネス社会福祉士公務員中学校教諭（社会）高等学校教諭（公民・商業・福祉）金融機関P53診療放射線技師コンサルタント医療・保健サービス医療機器研究・開発臨床検査技師環医療ヘルスケア産業臨床工学技士海外ボランティア医療系ベンチャービジネス行政機関P61社会デザイン学環SOCIALANDINDUSTRIALDESIGN知の境界を超えて未来を組み立てる。P73NBUCOURSEINDEX20

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#建築計画#建築設計#公共建築#住宅設計#ゼロエネルギーハウス#橋梁エンジニアリング#耐震テクノロジー#次世代コンクリート#木質工学#サステナブルデザイン#空間デザイン#施工管理#都市デザイン#リノベーション#インフラ整備#家具デザイン#環境シミュレーション#まちづくり#スマートシティ#防災・減災#インテリアデザイン1年次専門基礎分野を学ぶ2年次専門分野の知識・技術を磨く新しいものをデザインする自分の手でカタチにしていくそして誰かが喜んでくれる。21ARCHITECTURE学びのSTEP幼い頃から、ものづくりや絵を描くことが大好きだったので、建築が学べる工業高校を選びました。高校3年生の時、NBUの卒業生だった担任の先生から話を聞いて、大学でさらに建築を学びたいと思うようになりました。3年次で専門コースを選択するまでは、幅広く学んで自分の好きな分野を見つけることができることや、実践的なフィールドワークがあることも魅力的でした。建築設計の課題は大変ですが、イメージをカタチにできた時の達成感は最高です！また、先生との距離感も近く相談しやすいので、建築の知識がなくても大丈夫。ものづくりやデザインが好きな人、新しいことに挑戦したい人にオススメです！MYSTORY椎葉夏稀建築設計コース／3年熊本県／県立球磨工業高校出身

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工学部建築学科ARCHITECTUREまちや住まいをつくる。それは、人々の幸せを支えること。家族の幸せを守る住まいから、災害に負けないまちづくりまで、様々なスケールと視点で人々の暮らしをデザインできる技術と感性を磨く。COURSE建築設計コース建築工学コース住居・インテリアデザインコース環境・地域創生コース■人と地域の距離を縮める街路照明デザインの実践的研究－佐伯市「歴史と文学の道」を対象とした暖簾照明の提案－■低層木造建築における斜め打ちビス接合を用いた施工省力化に関する研究■高級旅館における周辺環境と客室の外部空間に関する研究■山国川流域を事例とする土地利用変化の評価手法の検討－土砂動態解明に向けた基礎的分析－■大分県内の自転車事故多発交差点における形状分析による危険度評価について■都市における若者の居場所に関する研究卒業研究まちづくり分野社会基盤分野■焼成したコーヒーかすを細骨材として用いたモルタルの強度に関する基礎的研究進路先（過去5ヵ年）建設業■西松建設(株)■三井住友建設(株)■(株)安藤・間（ハザマ）■(株)熊谷組■東亜建設工業(株)■日本国土開発(株)■東建コーポレーション(株)■大成ユーレック(株)■(株)佐伯建設■梅林建設(株)■平倉建設(株)■吉原建設(株)■(株)國場組ハウスメーカー■積水ハウス(株)■(株)一条工務店■セキスイハイム九州(株)■ミサワホーム九州(株)■(株)谷川建設■(株)ベツダイ■(株)アイビックインテリアデザイン■YKKAP(株)■(株)ノムラメディアス■(株)スペース■(株)東京インテリア家具インフラ・交通系■大鉄工業(株)■九鉄工業(株)■広成建設(株)■前田道路(株)■近畿日本鉄道(株)■大林道路(株)■西日本高速道路エンジニアリング九州(株)コンサルティング業■(株)国土開発コンサルタント■九州建設コンサルタント(株)設計事務所■(株)あい設計■東九州設計工務(株)■(株)大有設計■(株)河村佐藤デザイン■松山建築設計室(株)公務員・教員・進学■公務員（大分県・熊本県・宮崎県・大分市・別府市・宇佐市・熊本市・宮崎市・延岡市・日向市・人吉市等）■高等学校教諭■鹿児島大学大学院■大分大学大学院■日本文理大学大学院年次3所属コースの選択年次4卒業研究・設計未来ARCHITECTURE22

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［右］森岡一眞工管理進路先（株）エッジライフ／（株）アートフリーク／（株）道下工務店施［左］羽田野優良広い世界へ羽ばたくきっかけは、ここにある。進路先（株）安藤・間／三井住友建設（株）［右］杉尾実香［中］赤司瑞果大分県／県立大分舞鶴高校出身NBUは、資格試験や就職活動に直結し、大手ゼネコンでも活躍できる専門的な知識や技能を学ぶ講座や実践的プログラムが充実しています。地図にのるような大きな構造物をつくるのが、ゼネコンを志望した理由です。［左］小林弘輝建宮崎県／県立高鍋高校出身佐賀県／県立伊万里高校出身大分県／県立大分雄城台高校出身建築への興味からNBUに進学。入学時はほとんど知識がありませんでしたが、少人数制教育のもと基礎から実践まで着実に理解を深めることができました。建築好きの仲間との意見交換は刺激的で、視野を広げる貴重な経験となりました。築設計・空間設計進路先［右］梶原温人手厚いサポートで地域を支える夢が叶った。延岡市役所／大分市役所自分のまま志を共にする仲間がいたから高みを目指せた。大分県／県立大分工業高校出身宮崎県／県立延岡工業高校出身［左］石渕元喜建築や土木、まちづくりを学びたい人には魅力的な大学です。各分野を深く学ぶ中、自然と目指す職業が見えてきます。先生方や進路開発センターのサポートも手厚く、就職の面接指導を何度も行ってもらえたことは心強かったです！技術系公務員として、地域の未来を守っていきたいです。公務員／県立都城工業高校出身（技術職）宮崎県23ARCHITECTURE

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人生は価値観で決まるだから出会いを大事にしたい。視野を広げ行動することで、夢が叶った。24ARCHITECTUREオーストリアで建築を学ぶ。第一希望のスーパーゼネコンへ！第一希望のスーパーゼネコンへ！オーストリア留学では「挑戦が当たり前」の環境に身を置きました。深く悩む前に、まず行動するという姿勢が身についたことに、自身の大きな成長を感じています。留学は、初めはすごく不安でしたが、友人もでき、今まで経験したことない中身の濃い時間を過ごせています。ヨーロッパにいる今しかできないことを模索しながら、建築の未来を考える毎日です！櫛間小梅（4年）大分県／県立大分雄城台高校出身とにかく早い段階から就職活動できる環境がNBUにはあります。2年次の企業講演で将来の方向性を決め、3年次の学内合同企業説明会で夏のインターンシップに参加する企業を絞り、そこでの経験から建築施工管理職に就くことを決意。苦手なSPIもNBUのサポートプログラムで対策し、第一希望の清水建設（株）に内定をいただきました！大分県／日本文理大学附属高校出身高知県／県立高知工業高校出身留学に挑戦！留学に挑戦！NBUの早期就活サポートで、［左］大鶴愛（4年）［右］中村吏玖（4年）建築学科編建築学科編建築学科編建築学科編

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しっかりとQ建築学科って、どんな学びですか？建築のプロを育成。建築は、空間を創造する学問です。１年次から地域性を活かした実践的なプロジェクト授業に取り組んでいます。問題点を明らかにして解決方法を提案するというプロセスを体系的に学ぶことで、地域に希望をもたらす人材を育成します。未来を切り拓く力が身につく。在学中に二級建築士に合格！建築士を受験するために不可欠な「建築士指定科目」。設計や構造など10分野93単位の科目群を、NBUでは、各学年各学期ごとにバランス良く開講しています。そして全科目を、各分野の最前線で活躍する教授陣が担当しています。それらのうち40単位を修得すると二級建築士、60単位を修得すると一級建築士の受験資格が得られます。また、難関の建築士資格合格のためのサポートも充実。専門学校との提携や個別サポートのおかげで、在学中、二級建築士に合格する学生もいます。充実したデザイン教育。国際ワークショップや交換留学のプログラムなど、一流の建築設計・インテリアデザインを学べるカリキュラムがあり、また、ハイテク設備が充実しています。情熱あふれる教授陣のもと、全国レベルのコンテストで毎年、数々の上位入賞を果たしています。優良企業・公務員への就職。少子高齢社会、災害復興、ノーマライゼーションなど、すべての人々が平等に安心して暮らせる社会を実現するために、「行政」が担う役割や責任は大きいものです。ＮＢＵで「建築」「土木」の視点から、豊かな暮らしの創出について考えてきた人材への社会的ニーズは高く、近年では多くの卒業生が省庁や県庁、市役所などで公務員として活躍しています。二級建築士、宅地建物取引士、二級建築・土木施工管理技士、インテリア設計士などの対策講座を充実したサポート体制のもとで受講でき、続々と合格者を輩出しています。公務員対策なども充実しており、就職対策は万全です。︒学会・社会が資格取得大分市の「iichikoアトリウムプラザ」で、ものづくりの思想と技術を学ぶ講義で取り組んだ「スペースデザイン作品展」、空き家の活用や過疎地域での体験交流会などをまとめた「地域プロジェクト展」、そして4年間の学びの集大成である「卒業設計展」をOPAM大分県立美術館で開催しました。7日間で合計約800名が来場し、多くの温かいコメントもいただきました。また、学内では卒業設計発表会を行いました。建築学科作品展。注目する多数の入賞表彰実績。全国の研究者や学生が発表する日本建築学会大会で「若手優秀発表賞」を受賞するなど、NBU建築学科の研究活動は高く評価されています。教員も、石井准教授が「日本建築学会著作賞」を受賞しました。また「主張する『みせ』学生デザインコンペ」での全国入賞など、設計競技でも多数入選しており、優れた教育研究の成果が、新聞などで取り上げられています。25ARCHITECTURE

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第一線で活躍する外部講師陣の充実。第一線で活躍する外部講師陣の充実。※時間割は、開講科目などによって変更が生じる場合があります。建築学科3年前期建築設計コース所属（参考）昼休み12：00～13：003限目4限目5限目13：00～14：3014：40～16：1016：20～17：508：50～10：2010：30～12：00プロジェクト3リフォーム世界建築史地盤工学CAD2技術者倫理施工1建築法規1研究ゼミナール建築設備モダンデザイン1限目2限目MONMONTUETUEWEDWEDTHUTHUFRIFRI26ARCHITECTURE私たちが住んでいる街は、誰かが意図を持ってデザインしたものです。本研究室では、日本の地方都市がどのように形づくられてきたのか、その「設計図の歴史」を研究しています。過去の公文書や地図を読み解き、実際に現地を歩きながら、今ある街並みや公園の意味を探っていく。そこから、未来の心地よい都市や持続可能なまちづくりのヒントを見つけていきます。建築分野の第一線に触れ、設計に向き合う姿勢や熱意を直接感じてほしいという想いから、ＮＢＵでは多くの外部講師をお招きしています。最近では、日本を代表する建築家であり、本学客員教授も務めていただいている青木茂氏、工藤国雄氏、松岡勇樹氏などの講演があり、学生たちにとっていい刺激になっています。景観まちづくり／都市史／住宅再建1週間の時間割は？構造設計2設計製図3本研究室では、インテリアの視点から建築、まち、景観までを幅広く考えます。テーマは、空き家の再生や被災地・過疎地域のエリアリノベーション。安心感や心地よさ、使いやすさをどう生み出すかを、人間工学的視点から実践的に学びます。工房ではモックアップ制作に加え、レーザーカッターや3Dプリンタも活用。想像を形に変える面白さが詰まった研究室です。空き家再生／景観／空間設計過去の街を調べると、未来の街が見えてくる。LEARNINGKEYWORDSLEARNINGKEYWORDS福田研究室都市計画学／コミュニティ近藤研究室建築計画学／インテリアデザイン人と自然がもう一度つながるまちづくりに取り組んでいます。県のまちづくりや河川行政に長く関わる中で、子どもたちにとって川が日常ではなくなっていることに気づいたことが、この研究の出発点でした。川や海に実際に足を運び、地域の人や子どもたちとふれ合いながら、自然と共生できる環境を考えています。現場で考え、動き、解決する力が身につく研究室です。川と海／生物多様性／里川／自然共生中西研究室河川工学／環境保全取り戻せるか？人と水辺がもっと近い世の中を。LEARNINGKEYWORDS「アイデアをかたちに」それが建築を創る原点となる。

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コース紹介COURSEINTRODUCTION建築設計コース社会が求める設計教育で永く愛される建築を。本コースでは、設計製図を柱に、安全性や自然との調和、さらに文化・歴史なども考えた建築設計を学びます。地域と連携した実践型プロジェクトや様々な設計課題で、空間構成やCAD技術を修得。地域に根ざした豊かな暮らしを実現できる建築設計技術者を育成します。建築工学コース災害に強く環境にやさしい暮らしを守る建設技術。地震大国である日本の建築には、災害に負けない強い構造が求められます。本コースでは、構造設計などの講義を通して建築構造物の強度を知る方法を理解するとともに、各種建築材料の性質を総合的に学び、安全・安心な暮らしの創出に貢献できる建設技術者を育成します。住居・インテリアデザインコース心地良い空間を創り出すデザインで人々に幸せを。現在、インテリアデザインは室内空間だけではなく、建築や都市計画まで幅広く活用されています。本コースでは住空間のデザインにとどまらず、商業施設のデザインから、生活空間を演出する照明デザインまで、私たちの生活を豊かにするデザインについて考え、実践できる人材を育てます。環境・地域創生コース地域・行政と協働して真に求められる地域の創生を。□まちづくり分野□社会基盤分野都会にはない自然環境や農林業などは、地域創生の鍵として注目されています。その一方で、災害や少子高齢化などの課題も山積みです。本コースでは地域・行政などと協働するプロジェクトを通じて、地域創生に必要となる実践力を修得。まちづくり・地域づくりを担う人材を育てます。27ARCHITECTURE

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建築法規日本建築史世界建築史設計製図建築計画CADPOINT1POINT2POINT3建築計画を創造する力を養う建築デザインを追究人や環境に配慮した人々に愛され続ける歴史や文化に寄り添う感性と設計技術を磨く学びのポイント主な科目構造設計構造力学建築材料実験施工建設マネジメント演習及び実習材料工学主な科目インテリア環境工学建築設備住居論スペースデザインモダンデザインリフォーム主な科目地域再生論ランドスケープ測量学及び実習都市計画地盤工学地理情報処理演習主な科目POINT3新技術につながる実証実験材料から工法までPOINT1POINT2POINT3デザインアイデアの具現化と実践で豊かな暮らしを実現POINT3自然と共生し生活を豊かにする社会基盤を創出POINT1建設技術のスペシャリストを養成安全な暮らしを守るPOINT2コンクリートから木造建築まで構造のすべてを知るPOINT1まちや暮らしを災害から守るまちづくりを牽引する人材へPOINT2フィールドワークを通じて地域創生のヒントを探す実践教育学びのポイント学びのポイント学びのポイント28ARCHITECTURE万全の資格対策で夢に近づく「建築士」や「インテリアコーディネーター」、「福祉住環境コーディネーター」「宅地建物取引士」など、計画的に資格取得を目指します。0505050505企業・地域・行政と連携した実践的な学び地域の歴史や文化、住む人や周りの環境など様々な視点から建築を考えることができるよう、より実践的に学べる場を多く提供しています。0404040404暮らしやまちの安全・安心を守る使命感を育む大規模災害や人口減少、高齢化問題などの様々な問題に対して、「建築」の視点から安全や安心を創出する人材を育成します。03030303033年次からのコース配属で適性とマッチング2年次まではコースや専門分野に関係なく「建築」を全般的に学ぶため、建築の新たな魅力や自分の適性を発見でき、3年次でコースを選択できます。0202020202“建築”を様々な角度から学べる強み全コースを通じて身の回りの住まいの空間から建築・都市まで、幅広く「ものづくり」と「場所づくり」の技術を学ぶことができます。0101010101学びの魅力TOPICS建築と人の接点をデザインしより良い生活環境をインテリア系資格コンペに挑戦デザイン力を証明する

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＃ＡＩ＃情報工学＃ネットワーク＃プログラミング＃データベース＃アプリ開発＃ビッグデータ＃サイバーセキュリティ＃コンピュータミュージック＃ドローン技術＃WEBデザイン＃映像制作＃クラウド＃アニメーション＃コンテンツ企画＃SNSマーケティング＃IoT＃CGデザイン＃プロジェクトマネジメント＃デジタルコンテンツ1年次専門基礎分野を学ぶ2年次学びのSTEP今あるものを知り今ないものを創っていく未来につながる今を楽しむ。29MEDIATECHNOLOGIES所属コースの選択ゲームや動画などのデジタル分野のエンターテイメントに興味があり、高校の先生からＮＢＵのことを紹介されました。システム系だけでなく、デザインや映像系についても学べることや、撮影機材など、充実した設備に惹かれて入学を決めました。大学生活は楽しくて、個性のあるいろいろな人に出会えました。情報系の講義は難しいけど、友人と一緒に乗り越えてきました。研究室では姫島村や臼杵市で、地域の観光資源や文化に触れ、観光映像やパンフレットを制作しました。先生のサポートを受けながら、みんなで頑張って完成した、あの時の感動は忘れられません。将来はデザイン関連の仕事に就きたいので、未来につながる良い経験になったと思います。MYSTORY亀井真斗メディアデザインコース／4年大分県／県立津久見高校出身

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工学部情報メディア学科MEDIATECHNOLOGIES情報技術で未来の常識をクリエイトする。進化が加速するAI・デジタル分野において情報技術の知識を幅広く学び、想像を超えた変化に対応できる人材へ。COURSE情報工学コースメディアデザインコース情報コミュニケーションコース卒業研究■FPGA実装におけるAIモデルの軽量化■感情測定のための短時間かつ高精度周波数分析手法■ウェアラブル活動量計を用いた健康管理ソフトウェアの開発■CNNを用いた複雑に歪んだ2次元コードの修正■ディープラーニングによるFGSM攻撃を受けた画像のノイズ除去に関する研究■YouTubeの広告タイプ別の広告効果に関する研究■地方映画祭の実践研究■映画認知をめざす東京上映の研究進路先（過去5ヵ年）IT・情報システム■(株)日立システムズエンジニアリングサービス■(株)富士通ディフェンスシステムエンジニアリング■富士インフォックス・ネット(株)■NTTインテグレーション(株)■(株)ラック■NTTドコモソリューション(株)■ヤマトシステム開発(株)■ネットワンシステムズ(株)■(株)オーイーシー■大分シーイーシー(株)■(株)ＭＪＣ■(株)ザイナス■(株)コムニック■(株)マイナビEdge■(株)エイビス技術・エンジニアリング■(株)ATTS■MHIエアロテクノロジーズ(株)■ヤマハモーターパワープロダクツ(株)■九電テクノシステムズ(株)■日鉄テックスエンジ(株)■アドバンスデザインテクノロジー(株)■日立グローバルライフソリューションズ(株)クリエイティブ・メディア■(株)日本ケーブルテレビジョン■(株)サンジゲン■(株)frameinf.■(株)クリエイティブネクサス■(株)クリーク・アンド・リバー社■(株)クロステレビ■(株)トラストネットワーク■(株)キールスタッフィング■(株)SPGホールマン流通・サービス・その他企業■コーナン商事(株)■(株)レイメイ藤井■(株)トキハインダストリー■JR九州ファーストフーズ(株)■鶴崎海陸運輸(株)■宮崎県農業協同組合金融・インフラ・交通■(株)大分銀行■(株)豊和銀行■大分みらい信用金庫■(株)宮崎太陽銀行■九州旅客鉄道(株)■大分交通(株)公務員・教員・進学■大分県警察■佐伯市役所■高等学校教諭■日本文理大学大学院専門分野の年次3卒業研究知識・技術を磨く4年次未来MEDIATECHNOLOGIES30

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興味を得意へと高め即戦力になれる自分に。出師毅人進路先大津一晃宮崎県／県立日向高校出身「情報」に強い人材は、どの業界でもニーズが高いということが追い風になりました。その中でも、近年デジタル化が進む金融業界に興味を持ち、この分野に絞って就職活動を行い、複数の金融機関から内定をいただくことができました。ＮＢＵはゼミの先生によるサポートも手厚く、学業面だけではなく、進路選択においても大きな支えとなっている点も魅力の一つです。（株）クリーク･アンド･リバー社大分県／県立情報科学高校出身将来性のあるデジタルコンテンツ産業に興味があり、即戦力になるための環境に惹かれ入学しました。最新のデジタル設備が揃ったNBUで本格的な映像制作に取り組めた経験は私の強みです。日本国際観光映像祭での入賞も自信になりました。習得した技術を最大限に発揮し、まずは一人前の映像作家になりたいと思います。前向きに挑戦できる自分へと成長できた。金情報を強みに金融業界へ。手厚いサポートが、背中を押してくれた。進路先久家健太郎宮崎県／県立佐土原高校出身入学時は受け身だった私が、研究活動で課題に挑むうちに、自ら解決策を考え、主体的に行動する力を身につけることができました。この積極的な姿勢が就職活動で評価され、内定につながりました。NBUは自分を根底から変えられる場所だと実感しています。進路先（株）MJC大分みらい信用金庫融機関番組制作システムエンジニア自分のまま31MEDIATECHNOLOGIES

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能性を探る。大分県［右］湯地勇太（4年）［左］木須琉弥（4年）／県立竹田高校出身大分県／県立情報科学高校出身「おおざいWAKUWAKUホリデー」でドローン体験・防災イベントに参加しました。最初は小学生に上手く説明できるか不安でしたが、仲間と相談したり、AIを駆使したりして入念に準備。小学生と考えたドローンの活用方法は、ホワイトボードに収まりきらないくらいとなり、イベント参加者は笑顔いっぱいでした。自分の成長を実感できた良い経験になりました。ドローン活用の可相手に合わせた伝え方と、柔軟な発想の引き出し方を学ぶ。情報メディア学科編［右］星山茉夏（3年）宮崎県／県立小林秀峰高校出身［左］工藤彩来（3年）大分県／県立竹田高校出身をCG-ARTS検定「CGクリエイター検定ベーシック」合格！学んだこと試す。資格試験に挑戦！人に楽しさや価値を届けられるような作品づくりに関わりたいと思い、資格取得に挑戦しました。自分が学んだ知識を資格という形で証明することは、確実に将来役に立つと思います。授業内容と重なるところも多いのでしっかり復習し、過去問対策を通じて、繰り返し問題を解きました。合格したことで、夢に一歩近づくことができました。MEDIATECHNOLOGIES32

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Q情報メディア学科って、どんな学びですか？ICTに国境はない。だから、世界を変えられる。ICT分野の技術は次々と生み出され、これまでにも私たちの生活を大きく変えてきました。現在の急速な社会の変化、グローバル化に対応し、新しい価値観やサービスを国境に関係なく創出するのは「ICT」のチカラです。想像以上を創造する。の「常識」は、革新的な技術やアイデアで次々とアップデートされていき、私たちの暮らしはより便利になっていきます。漠然としているイメージを、現実世界でカタチにしていく学びに挑戦できます。「ICT」がもたらしてくれたのは、想像もつかなかった未来です。今揺人さのぶ心品がトップテンに入るとるをいう快挙を果たしました。映像を︒大学生として日本一多くの作品を生み出し、人の内面や社会問題、地域が持つ魅力などを映像で表現し、多くの人に届けることで、人の心を揺さぶる制作チームを目指しています。「2026日本国際観光映像祭ー学生部門ー」では、金賞（2位）、銀賞（5位）、奨励賞（9位）の3作映像作品はこちら「ICT」分野は、社会や暮らしに深く関わり、なくてはならない存在になっています。NBUではICTを多面的に学び、様々な知識・技術・感性を身につけるため、卒業後には多彩な進路が拓かれています。デジタル時代のカギは、心を捉える感性。動画やCG、デジタルミュージックなどのデジタルコンテンツは、これからも需要の増加が見込まれています。例えば、世界を魅了している「日本の美」を、デジタル技術を駆使してWebや映像として残し、世界の人々の心をつなぐ。そして、日本文化や歴史、暮らしや自然などを次世代へと受け継いでいく。そのためには、どれだけ人の心に訴える力を持っているかが勝負の分かれ目です。私たちは確かな専門能力とそれを生かす感性を日々磨いています。幅広い就職︒ビジネスまでシステム・デザイン・AIと共創する開発スタイルへ。生成AI技術の進展により、プログラム開発は生成AIが行い、人間はその監督としての位置付けとなるVibeCoding（バイブコーディング）というスタイルに置き換わりつつあります。この開発パラダイムシフトという大きな流れを読み、それに柔軟に対応できる次世代エンジニアを育成していきます。JR九州大分支社から「大分から福岡へ若者が1泊2日で遊びに行きたくなる」CM制作のオファーを受け、小島・星芝研究室の学生が「JR九州CM『福岡へ行こう』編」を制作。テレビやネットなどで配信されました。これまでもJR九州のCMとして「豊肥本線『開通告知』編」「豊肥本線『女子旅』編」など計5本の制作実績があります。JR九州CMシリーズを担当。33MEDIATECHNOLOGIES

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※時間割は、開講科目などによって変更が生じる場合があります。情報メディア学科2年後期情報工学コース所属（参考）昼休み12：00～13：003限目4限目5限目13：00～14：3014：40～16：1016：20～17：508：50～10：2010：30～12：00インターネット実践1限目2限目MONMONTUETUEWEDWEDTHUTHUFRIFRIまだ知られていない地域の魅力や、そこに暮らす人々の声を、映像やデザインでどう伝えるか。そんな問いに向き合う研究です。ドキュメンタリー映像や観光映像、SNS時代のショート動画などを通して、地域のリアルな姿を記録し、心に届く表現を探究。その発信が、人の流れや新しい仕事、交流を生み、地域の文化や記憶を未来へつなぐきっかけになります。1週間の時間割は？C言語プログラミング映画やドキュメンタリー、CM、ニュース、ミュージックビデオ、PR動画まで本研究室では、様々な映像作品を実際に制作し、映画館やネットなどで配信しています。企業や官公庁の依頼を受けることもあり、現場で通用する技術を実践的に習得。作品を世に出す経験を重ねながら、自分の得意を伸ばし、将来の仕事につながる力を育てていける研究室です。LEARNINGKEYWORDS夢中でつくろう。その経験が武器になる。小島研究室映像制作／動画クリエイター養成画像解析／AI画像生成LEARNINGKEYWORDS人の目と脳のすごさを、コンピュータで再現できるか。松原研究室地域デザイン学／メディア表現学まだ知られていない地域の物語を世の中へ。Webプランニング論データベース応用コンピューターグラフィック応用人の目や脳は、形や色を見分けたり、動くものを追いかけたり、少しの違いに気づいたりできます。本研究室では、そんな「見る力」をコンピュータで再現する研究をしています。研究室で扱っている人や物を見つけたり、AIで新しい画像や映像を生み出す技術は、自動運転や顔認証、医療・福祉分野など、未来の暮らしを支える技術につながっています。地域デザイン／Web制作／ドキュメンタリー情報メディアと法・倫理ロボットプロジェクト画像処理及び演習コンテンツ企画論データベース応用社会参画実習2コンピューターミュージック演習吉森研究室画像処理工学映画／動画ニュース／映像配信LEARNINGKEYWORDS34MEDIATECHNOLOGIES

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コース紹介COURSEINTRODUCTION情報工学コース社会に安心と便利を与える次世代のエンジニアに。生活に不可欠なモバイル端末や、実用化が進む人工知能（AI）など情報技術は常に変化しています。本コースでは、「ソフトウェア開発」「セキュリティ」「ネットワーク」などの分野を時代の変化に対応しながら学び、様々な領域の技術を融合させる次世代のエンジニアを育成します。メディアデザインコース新しい感動を生み出すコンテンツクリエイターへ。動画配信など、デジタルコンテンツはますます需要が拡大しています。本コースでは、CG、アニメーション、音楽、映像、Webデザインなど様々な分野を学びます。それぞれの感性やスキルを駆使して行う制作活動を通じて、生活を豊かに彩るデジタルコンテンツクリエイターを育成します。情報コミュニケーションコースICTの知識と技術を幅広く駆使できる能力とアイデアを養う。スマートフォンやSNSの普及で、急激な変化を遂げた現代のコミュニケーション。これらの変化に対応する知識と技術を得るとともに、実践的なICT利活用能力を身につけます。経済・法律・リスク管理の知識なども修得し、AI・デジタル時代に活躍できる人材を育成します。35MEDIATECHNOLOGIES

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POINT1POINT2POINT3高度な知識・技術を持つICTエンジニアへ社会の課題解決に挑む人工知能（AI）やセキュリティ技術を学び時代の先端をいく独創的なアイデアと確かな技術力で実現豊かな生活を学びのポイントデータベースインターネット情報システム回路プログラミング（C言語・Java）アルゴリズム自然言語処理・画像処理主な科目学びのポイント映像機器及び演習コンテンツ企画論Webデザインコンピュータグラフィックスコンピュータミュージック映像企画・取材学主な科目学びのポイントeビジネス経営論プロジェクトマネジメント論デジタルコンテンツ論ICT実践演習データ解析及び演習情報メディアと社会主な科目POINT1デジタルコンテンツを創造する人々に感動を与えるPOINT2実践教育で即戦力を育成社会とつながるPOINT3多方面に広がる可能性CG・Web・映像・音楽POINT1コミュニケーションの新しいかたちを追求ICTの利活用を通じてPOINT2AI・デジタル時代を乗り切る人材へ新しい感性でPOINT3IoT・データ分析・経済や法律まで幅広い知識を修得36MEDIATECHNOLOGIESICT業界だけでなく幅広い分野で求められる人材へ次世代デジタル社会では、「ICT」を専門的・総合的に学び、企業や地域の発展を牽引できる人材に大きな期待が寄せられています。0505050505企業と連携した実践的な学び講義で得た知識を、現場での実践で確かなものにしていき、社会や企業が求める能力を実感しながら、次のステップへと進むことができます。0404040404ビジネス感覚も養い未来を読むIoTやAI、5Gなど次々と新技術が生み出される今の時代に必要な、広告や経営戦略分野などの豊かな知識と感性を身につけます。0303030303ICTの可能性を引き出す人材を育てる技術革新をどのように活用し、新しい価値を創出していくのか、専門性に加えて、様々な分野を融合できるバランス感覚を養っていきます。0202020202情報分野を網羅し専門性を高めるコース編成「システム分野」「デザイン分野」「コミュニケーション分野」の中から自分の適性や目指す職業に合わせてコース選択ができます。0101010101学びの魅力TOPICS

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新しいものを考える自分の発想がカタチになるだからものづくりって楽しい。＃ロボティクス＃センサー＃ユーザーインターフェース＃三次元CAD＃再生可能エネルギー＃制御工学＃オートメーション＃高効率モータ＃メカトロニクス＃組み込みシステム＃3Dプリンティング＃ものづくり＃カーボンニュートラル＃次世代モビリティ＃エコカー＃スマートファクトリー＃パワーエレクトロニクス＃サステナビリティ＃IoT＃マイクロエレクトロニクス1年次専門基礎分野を学ぶ2年次学びのSTEP所属コースの選択37MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING子どもの頃から紙や段ボールでの工作が好きで、試行錯誤しながら作るワクワク感と、完成した時の達成感が忘れられず、ものづくりの道を目指しました。2年次の「電気自動車プロジェクト」では、わからないところを教え合う仲間、先輩や先生と話す機会もでき、ものづくりに関わる時間が増えました。自分の頑張りを認めてもらえる事も嬉しくて、「ものづくり」という自分のやりたいことを頑張れば、周りが自然と応援してくれます。一人暮らしもおすすめできる生活環境だから、勉強やサークル、アルバイトと充実した大学生活が送れています。MYSTORY鈴木結翔未来創造工学コース／4年大分県／県立大分南高校出身

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工学部機械電気工学科進路先（過去5ヵ年）MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING常識や固定観念を打ち破り新しい技術を創り出す。様々な技術を深く理解し融合することで、日本の製造業やエネルギー産業などの基幹産業を支え、今はまだ存在しない技術や製品を生み出す次世代のエンジニアになる。COURSE未来創造工学コース電気・制御システム融合コース先端ものづくり設計コース卒業研究■生成AIとロボット制御を活用した六脚ロボットの自律的制御技術の研究■コルゲート翼型風力発電装置における発電機と翼端形状が与える影響の調査■方向性電磁鋼板の動的磁区観察のための磁気光学センサを用いた励磁・撮影周期同期法の検証及び非同期法の提案■筋活動を算出可能な手部筋骨格シミュレーション手法の開発■不快な電気刺激による耳裏への移動支援用情報提示デバイスの試作■橋梁点検車のたわみ解析に基づくたわみ低減に効果的な形状の検討■定容容器での燃焼画像から火炎面を特定する解析手法に関する研究■正極性直流コロナ放電並びに直流電圧及び熱併用で作製したエレクトレットに関する基礎研究半導体・材料■JASM(株)■(株)神戸製鋼所加古川製鉄所■日本金属(株)、東亜合成(株)■太平洋セメント(株)■日本磁力選鉱(株)■吉川工業(株)自動車■(株)SUBARU■三菱ふそうトラック・バス(株)■(株)タダノ■ダイキョーニシカワ(株)機械・精密機器・ロボット■村田機械(株)■西部電機(株)■清本鉄工(株)■(株)オーバル■REALIZE(株)（旧：石井工作研究所）電気設備・電気機器■(株)きんでん■(株)クラフティア（旧：九電工）■(株)中電工■西日本電線(株)■(一財)九州電気保安協会■(株)九南■(株)デンケン■柳井電機工業(株)■河野電気(株)製造・プラント■(株)トヨタプロダクションエンジニアリング■三菱電機プラントエンジニアリング(株)■ダイキンエンジニアリング(株)■ダイオーエンジニアリング(株)■東海プラントエンジニアリング(株)■オムロンフィールドエンジニアリング(株)■(株)京製メックIT・通信■NTTコムウェア(株)■J:COM(株)■エスティケイテクノロジー(株)■モバイルクリエイト(株)■(株)システナ■(株)テレビ大分物流・造船■(株)上組■山九(株)■(株)臼杵造船所■(株)南日本造船公務員・金融■国家公務員一般職(労働局)■高等学校教諭■(株)大分銀行進学■大阪大学大学院■九州大学大学院■九州工業大学大学院■北陸先端科学技術大学院大学■大分大学大学院■日本文理大学大学院専門分野の年次3卒業研究知識・技術を磨く4年次未来MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING38

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後藤尚登大分県／県立大分工業高校出身機械電気工学科での学びを通じて、ものづくりに関わる幅広い知識と実践的なスキルを修得し、自信をもって就職活動に臨むことができました。就職後も向上心を持ち続け、会社を牽引する技術者へと成長することが目標です。39MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING“わかる”を、“できる”に変え現場で通用する技術者へ。充実した課外活動が進むべき道を照らしてくれた。“ものづくり”の楽しさを伝えるために学ぶ。進路先（株）タダノ進路先（株）クラフティア（旧：九電工）進路先加藤拓真大分県／県立三重総合高校出身幼い頃からロボットやものづくりに関心があり、機械と電気を総合的に学べるNBUを選びました。講義に加え、サークルでは学生フォーミュラ活動に没頭。仲間と努力を重ねて最後までやり遂げた達成感は、開発エンジニアとしての未来に必ず役立つと思います。研究開発エンジニア電気エンジニア高校教諭（工業）大分県立鶴崎工業高校／宮崎県立小林秀峰高校自分のまま自分のまま自分のまま自分のまま宮崎県／県立小林秀峰高校出身大分県／県立鶴崎工業高校出身高校の先生になることが子どもの頃からの目標でした。NBUの教職課程で特に力を入れて取り組んだ模擬授業のおかげで、実際の教育実習では学んだことを伝えることができました。さらに、早い段階から試験対策講座を受けられたことも教員採用試験合格につながったと思います。工業高校からものづくりの未来を支える人材を育てていきたいです。［右］蔵本亘［左］平木大士

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40MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING先生の一言で変わったものづくりに対する考え方。最初はアイデアを出すのが難しくて先生に相談すると、「実際に使う人の立場で考えることが大切」と言われ、その言葉をきっかけに、使う人の視点を意識するようになりました。使いやすくするために何度も考え、相談しながら改善を重ねた結果、目標であったコンテストで入賞することができました。大分県／県立大分豊府高校出身大分県／県立鶴崎工業高校出身福祉機器コンテスト入賞。人のためのものづくり中学生向け教材開発で優秀賞。電気のワクワクを届ける［右］三宮明大（4年）［左］河室翔生（4年）「中学生に電気の楽しさを届ける」電気工学教材企画コンテストで優秀賞を受賞しました。教材テーマは「電気を使って熱を発生させよう」。日頃勉強している電気工学の原理を中学生が楽しく理解できるよう、授業で使うスライド一つ、プリント一枚にもこだわりました。実験教材は、100円ショップで揃う身近なものと学校の備品を組み合わせ、誰でもすぐに実践できるものを目指して改善を繰り返しました。自分の中の「伝えたいこと」が、相手に「伝わる言葉」へと進化していく手応えを感じることができた貴重な経験となりました。大分県／県立大分工業高校出身大分県／楊志館高校出身［右］徳永啓杜（4年）［左］大口恭生（4年）機械電気工学科編機械電気工学科編機械電気工学科編機械電気工学科編工学の「当たり前」を説明するって難しいけど楽しい！

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企業出身の教授陣。企業出身の教授陣。生物や植物の優れた技術をものづくりに活用する生物模倣技術（バイオミメティクス）によって、トンボの翅の構造を研究。弱い風でも安定的に発電できる小型風車を開発し、エネルギー問題の解決を目指します。大学卒業後もまだまだ研究したい！という学生には、大学院への進学という道もあります。近年の進学先は、大阪大学大学院、九州大学大学院、九州工業大学大学院、北陸先端科学技術大学院大学、日本文理大学大学院などです。機械電気工学科では高等学校教諭一種免許状（工業）を取得できます！免許状取得や採用試験対策、教育実習指導など、手厚いサポートがあるので、近年では採用試験に現役合格し、卒業後すぐに高校教諭として活躍する卒業生も増えています。3Dプリンターやレーザー加工機で試作・加工を迅速に行い、学生の創意工夫を形にして研究開発のスピードと実験精度を高めます。人間が脳からの信号によって手足を動かすように、ロボットも制御システムの信号によって動いています。今後ますます進化し、医療や福祉、災害援助など様々な分野でのニーズが高まるロボット開発を牽引するエンジニアを育てます。Q機械電気工学科って、どんな学びですか？工業高校の先生という選択肢。ロボットの「頭脳」を制御する。創造力をカタチに︒大学院進学実績︒エネルギー革命のヒントは、トンボの翅だった！！はねはね研究を支援する。「ものづくりセンター」41MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERINGマツダ、パナソニック、三菱電機、日本電産（現：ニデック）などで日本のものづくりを牽引してきた企業出身の教授陣が、エンジニアに必要な知識や技術を直伝します！機械・電気・制御・情報などを融合して学ぶカリキュラムをベースに、最新のデジタルツールやものづくりセンターを活用して、未来のものづくりに挑戦します。技術を掛け算する︒障がいのある方が社会で活動しやすくなる装置や声が出にくい人のための発声支援装置など、目や耳が不自由な人が安心して暮らせる機器の開発を行っています。これらはボイストレーニングやナビにも応用でき、新しい技術で、社会に貢献します。工学技術で︑ひとに優しい社会を支える︒

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※時間割は、開講科目などによって変更が生じる場合があります。機械電気工学科3年前期未来創造工学コース所属（参考）昼休み12：00～13：003限目4限目5限目13：00～14：3014：40～16：1016：20～17：508：50～10：2010：30～12：00機械加工法機械力学2社会参画実習2メカトロニクス応用電子物性基礎CAD/CAE数理解析1限目2限目MONMONTUETUEWEDWEDTHUTHUFRIFRIコップを持つ、スマホを操作する。そんな何気ない動きでも、人の手は力を細かく調整しながら、物を落とさず、壊さず握っています。本研究室では、そんな「握る」しくみを研究し、握る感覚をロボット開発やリハビリ評価への応用も目指しています。さらに、スポーツ工学の視点からランニングシューズにかかる負荷や傷害予防の研究にも取り組んでいます。握る動き・力の調整／ハンドロボット1週間の時間割は？発電した電気エネルギーを、いかにムダなく使うか。本研究室では、その大きな課題に向き合いながら、モータや変圧器の高効率化・高性能化を研究しています。目に見えない磁気のはたらきを見える化し、電気自動車やコードレス家電、AI時代のデータセンターを支える新しい技術の開発を目指しています。また、学生が主役となって様々な学会発表にも挑んでいます。磁気の見える化／省エネ技術LEARNINGKEYWORDSLEARNINGKEYWORDS水素エンジン／クリーン燃料水素をはじめ、様々な燃料でクリーンかつ省エネを実現するエンジンを研究。電気自動車だけでは解決できない課題がある今、エンジンの可能性はまだ広がっています。自動車開発やモータースポーツにハマった経験も生かしながら、次の時代の走りを支える技術に挑んでいます。LEARNINGKEYWORDSエンジンの研究が、時代を動かすエンジンになる。清水研究室熱力学（内燃機関）／自動車工学穂刈研究室バイオメカニクス／スポーツ工学人の動きのひみつを、工学で解き明かす。若林研究室電気磁気工学／電気機器工学電気をムダなく使うしくみを、磁気の力から考える。材料力学2機械加工実習電気回路2ロボットプロジェクト基礎2パワーエレクトロニクス42MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING

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コース紹介COURSEINTRODUCTION未来創造工学コース新しい価値を創造するエンジニアを目指す。自動車やロボットなどの技術は、日々進歩しています。自動車の電動化や自動運転技術、機械製品への人工知能（AI）の導入などが行われ、機械と電気の壁は無くなりつつあります。本コースでは、機械・電気・電子・情報分野の横断的な教育と研究を通して、新しいものづくりに対応した技術者の育成を目指しています。電気・制御システム融合コース電気・電子と制御技術を活かした新しいシステム開発。社会インフラを支える電力システムや電気機器、生活に欠かすことができない情報通信や電子機器に加え、環境・エネルギー問題に対応した電気・電子・情報技術を学びます。日々進化する技術に対応し、電力、制御、電気・電子機器、情報といった多彩な分野で活躍できるエキスパートを育てます。先端ものづくり設計コース社会の発展を支える機械設計・開発を学ぶ。ものづくりの現場では技術や技能の向上が常に求められています。本コースでは力学・設計・加工・制御などの理論を学び、設計・製造の技術を修得します。さらに、最新のエネルギー機器や自動車エンジンなどの社会に貢献する製品開発、福祉工学やバイオメカニクスなどの医工連携を通じたリハビリテーションや福祉工学への展開など新しいものづくりに挑戦するエンジニアを育てます。43MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING

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学びのポイント電気機器設計製図自動車実験・実習ロボットプロジェクトロボット工学エネルギー工学メカトロニクス応用主な科目学びのポイント電磁気学パワーエレクトロニクス送配電工学情報通信工学制御工学電気回路主な科目学びのポイント機械加工実習機械要素設計材料力学CAD/CAECAD/CAM自動車工学主な科目POINT1技術革新の担い手へ未来の暮らしを叶えるPOINT2社会の課題解決に貢献する創造的エンジニアPOINT3AI・新エネルギーロボティクス未来のキーワードで学ぶPOINT2自動車・ロボットを進化させる制御システムを学ぶPOINT1次世代ものづくりを牽引するデジタルツールを駆使したPOINT2シミュレーション技術を修得開発・研究を支えるPOINT3人にやさしい工学を追求福祉の視点からPOINT1電気・電子・情報の視点でアプローチ環境・エネルギー問題にPOINT3身につけた知識・技術を証明する資格取得をサポート44MECHANICAL&ELECTRICALENGINEERING就職に強い！機械も電気も学んだ人材機械や電気を融合して学ぶため、製造、開発、設計、電力、通信、保守・管理分野など多岐にわたり、質の高い就職実績を誇っています。0505050505ライフラインを支えるエンジニアを育てる私たちの当たり前の日常を支えている機械や電気分野のエンジニアは、人々の暮らしを支えている使命感や技術者倫理も養います。0404040404新しい発想を刺激する融合カリキュラム「ものづくり」は機械・電気・制御・情報など様々な技術が融合しているため、新しい価値を創造する技術力や工学的発想力を身につけます。0303030303“ものづくり”のノウハウを学ぶ最新のデジタルツールを活用した実習や卒業研究で、これからの「ものづくり」に欠かすことのできない技術とセンスを磨きます。0202020202未来をつくる研究テーマ私たちの暮らしを支える自動車やロボット、エネルギーなどを研究し、未来を創造するエンジニアへと成長していきます。0101010101学びの魅力TOPICS

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大学を飛び出して空港へ！！本物の機体で実習できるなりたいものに近づける。1年次専門基礎分野を学ぶ2年次学びのSTEP所属コースの選択#航空機設計#機体構造解析#空飛ぶクルマ#航空整備士#惑星探査機#ジェットエンジン#フライトシミュレーター#軌道計算シミュレーション#品質管理#航空宇宙材料#3次元CAD#ドローン#姿勢制御テクノロジー#宇宙デブリ#飛行力学#空力弾性連成振動#羽ばたき翼#人工衛星#アビオニクス#総合エンジニアリング45AEROSPACEENGINEERINGNBUの航空宇宙工学科のすごいところは、何といっても実機での実習です。座学で基礎知識を学ぶだけでなく、フライトシミュレーターで飛行操縦を理解できたり、県央空港でプロペラ機の整備作業ができたり、エンジンスターターの交換や試運転作業もできます。知識と実践がつながるところが一番の魅力で、この経験は現場で役立つ力になると感じています。高校では物理を選択していなかったので苦労しましたが、先生のサポートのおかげで、乗り越えられました。自衛隊基地の見学でブルーインパルスを見れたことも良い思い出です。将来は航空整備士を目指しているので、同じ目標を持った仲間と一緒にこれからも頑張ります！MYSTORY清水雄高エアライン整備・オペレーションコース／4年大分県／県立大分商業高校出身

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工学部航空宇宙工学科AEROSPACEENGINEERING無限の好奇心と探究心で大空と宇宙に挑む。ジェット機やロケットなど、航空宇宙産業の核となる最先端技術の修得と安全を守るという使命感を養い、人類の夢を叶えるエンジニアへ。COURSE航空技術・総合工学コースエアライン整備・オペレーションコーススペーステクノロジーコース卒業研究■ドローン・ロータの空気力計測■衝突危険性を表現するスペースデブリの可視化方法■静止軌道上破砕物体群の効率的な観測予測方法に関する研究■モデルロケットのCFD解析■展開セグメントを有する超小型衛星の内部機器振動の影響■ロケットバルブ特性に関する研究■都市間交通における空飛ぶクルマの優位性検討■超伝導体の特性を生かした宇宙用軌道式航体の研究進路先（過去5ヵ年）エアライン・運輸サービス■全日本空輸(株)■(株)JALエンジニアリング■ANAラインメンテナンステクニクス(株)■ANAベースメンテナンステクニクス(株)■中日本航空(株)■(株)ソラシドエア■PeachAviation(株)■(株)スターフライヤー■日本エアコミューター(株)■オリエンタルエアブリッジ(株)■九州航空(株)■MROJapan(株)■ANAエアポートサービス(株)■ANA沖縄空港(株)■ANA福岡空港(株)■(株)エコーパートナーズ航空宇宙関連メーカー■(株)ジャムコ■(株)日立アドバンストシステムズ■日本飛行機(株)■MHIエアロテクノロジーズ(株)■(株)中央エンジニアリング■(株)第一システムエンジニアリング■竹田設計工業(株)■(株)ナスカ■(株)エイ・イー・エス■HIREC(株)■ciRobotics(株)その他製造メーカー■ダイハツ九州(株)■ヤンマーアグリジャパン(株)■TOWA(株)■コベルコ建機(株)■(株)大川技研■新日本非破壊検査(株)■JR西日本電気システム(株)■(株)アルトナー■パーソルクロステクノロジー(株)■(株)メイテックフィールダーズ■(株)南日本造船■REALIZE(株)■(株)デンケン■(株)ザイナスその他業種■(株)上組■大分交通(株)公務員・教員■海上自衛隊・航空自衛隊■高等学校教諭■中学校教諭■大分大学大学院■室蘭工業大学大学院■長岡技術科学大学大学院■帝京大学大学院■日本大学大学院専門分野の年次3卒業研究知識・技術を磨く4年次未来AEROSPACEENGINEERING46

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47AEROSPACEENGINEERING実機設計者の指導が夢の実現をサポートしてくれた。つくって、試して、また挑む培った“考え抜く力”。実機に触れる経験が整備士への自信に。進路先（株）日立アドバンストシステムズ進路先（株）ジャムコ航空機やロケットを設計してきた教授陣の指導を受けながら研究活動することで、設計技術者としての自信が持てました。航空機の整備や改造で必要になる強度検討のような設計を行うのが夢です。宮崎県／日章学園高校出身鹿児島県／県立鹿児島工業高校出身航空機整備士航空機設計技術者航空整備を学べる学科やコースに惹かれ、進学を決めました。整備実習では大分県央空港キャンパスで実際の航空機に触れることができ、座学以外の学ぶ環境が整っていたので自信を持って就職活動に臨むことができ、第一志望の企業の内定をいただきました。大分県／県立情報科学高校出身大分県／県立中津北高校出身進路先（株）JALエンジニアリングANAラインメンテナンステクニクス（株）泰山光宮崎県／県立佐土原高校出身３年間にわたり、小型模擬人工衛星「CanSat」のプロジェクトに参加して基礎技術力と課題解決力を身につけました。航空機に搭載される電子機器であるアビオニクスの設計を行う夢への第一歩を踏み出すことができました。アビオニクス設計技術者［右］松原力哉［左］岡佑亮［右］塩崎一詞［左］小野裕将自分のまま自分のまま自分のまま自分のまま

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教科書にない答えを。自分で考えるから面白いんだ。講義や実習を通じて身につけた知識や技術を実践的に試したいと思い、衛星設計コンテストに挑戦しました。すぐには解決できないトラブルも先輩方とのコミュニケーションを通して多くのアドバイスをもらいながらクリアにすることができました。試行錯誤したからこそ、自分たちで考え、試す力も身についたと思います。工学技術がつくる新しい社会をディスカッション！大分県／日本航空高校出身大分県／県立日田高校出身福岡県／久留米信愛高校出身48AEROSPACEENGINEERINGで知識を試す。人工衛星コンテスト空飛ぶクルマ［右］幸田空大（3年）［左上］羽田野一星（3年）［左下］松﨑華子（3年）の未来を企業と考えた！空飛ぶクルマの事業化を検討しているJR九州などの企業とのディスカッションを通じて、工学技術によって社会にどんな変革をもたらすことができるのかを考えました。はじめは課題が何かも分からない状態でしたが、研究室の先生に相談しながら、仮説を立て、それに対する根拠データを示せるまでになりました。その結果は学会で発表したり、企業にプレゼンテーションし、エンジニアという目標がさらに強くなりました。［右］光武朋哉（4年）大分県／県立大分東高校出身［左］原田倖成（4年）静岡県／県立富岳館高校出身航空宇宙工学科編航空宇宙工学科編航空宇宙工学科編航空宇宙工学科編

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Q航空宇宙工学科って、どんな学びですか？宇宙の「今」に工学的に迫る。宇宙にはまだまだ解明されていない疑問や、解決されていない課題が多く存在します。また、宇宙の利用頻度が上がってくることでスペースデブリ（宇宙ごみ）が増えています。NBUではスペースデブリの分布状態の推定システムや、超小型人工衛星を用いた探査技術の開発に取り組んでいます。大分県央空港エクステンションキャンパスで航空機整備実習を行います。指導するのはJALやANAで航空整備士として活躍してきた教授陣！安心して技術を実践的に学ぶことができます。航空整備の最前線で、空の安全を守るOB・OG（株）JALエンジニアリングで航空整備士として活躍する卒業生の高山さん（右）と吉本さん（左）。NBUではJALやANAなど大手エアラインに毎年多くの卒業生を輩出しています。それは、これまで培ってきた航空整備士育成のための実践的なカリキュラムと、航空整備士として長年活躍してきた教授陣の指導力とサポート力によるものです。さらに、航空業界では深刻な整備士不足に直面しており、本学が力を入れてきた「実践教育」への期待が、JALやANAなどの大手エアライン各社から年々高まっています。航将来、航空整備士を目指すために必要な基本的な策O知識を体系的に網羅して学習。整備マニュアルのE読み込みや、グローバルIな研究開発に必要な「英語力」を身につけるため、Cネイティブの英語教員がTOEIC®対策も行います。®ディープな49AEROSPACEENGINEERING宇宙の「今」に工学的に迫る。人の命をう４年生になると卒業研究を行います。その成果は学会で発表するだけではなく、研究所の所長や関連企業の技術部長などにも学生がプレゼンテーションし、社会で通用する力を養います。T︒対グライダーで大空を自由に飛び回る「航空部」、テレビでお馴染みの人力飛行機が琵琶湖上空を舞う「鳥人間クラブ」、超小型人工衛星の模擬モデルで競技会に臨む「カンサットサークル」など、航空宇宙の深い世界を追究するサークル活動も充実しています。「航空宇宙系サークル」。使命感︒預かるとい空整備士研究成果を学会・企業にプレゼン。ロケットエンジンの燃焼器やバルブなどについて、実験により現象の可視化を行い、高性能化や高信頼性を可能とする研究に取り組んでいます。（三菱重工業株式会社の寄付金研究）大学院への進学実績もすごい。大学卒業後もまだまだ研究したい！という学生は大学院でさらに追究しています。近年では、国立大学の大学院を目指す学生も多く、その対策サポート体制も整えています。幅広い就職先と企業出身教授によるサポート。学科教員の約半数は航空宇宙業界企業での実務経験者です。実務家教員による指導によって実践力が身につきます。また、卒業生が就職する業界・企業は、航空宇宙業界に留まらず、自動車・鉄道・船舶・建機など多方面に広がっていることは、航空宇宙分野の知識・技術がどの分野でも通用する総合工学的な力であることの証明です。ロケットエンジン技術を極める。バルブの要素技術試験供試体

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※時間割は、開講科目などによって変更が生じる場合があります。航空宇宙工学科3年前期エアライン整備・オペレーションコース所属（参考）昼休み12：00～13：003限目4限目5限目13：00～14：3014：40～16：1016：20～17：508：50～10：2010：30～12：00航空宇宙材料飛行力学航空英語TOEICセミナー航空宇宙電気電子就職講座（航空宇宙業種研究）構造力学整備実習整備実習航空宇宙工学実験タービンエンジン1限目2限目MONMONTUETUEWEDWEDTHUTHUFRIFRI人工衛星や火星探査など宇宙工学の幅広いテーマに取り組みながら、特にスペースデブリ（宇宙ごみ）問題を研究しています。スペースデブリは衝突によって増え続ける可能性があり、人工衛星の運用や将来の宇宙開発に大きな影響を与えます。そこで、宇宙工学と統計学を道具として、観測できない破片も含めたスペースデブリの分布や特性を数式でモデル化することで、より安全な宇宙利用の実現に取り組んでいます。人工衛星／火星探査／スペースデブリ1週間の時間割は？航空機CAD応用技術が進歩した現代においても、航空機事故をゼロにすることは容易ではありません。本研究室では、機体やエンジンを熟知した上で、アビオニクス(航空電子機器)や自動操縦装置の役割を多角的に研究しています。私たちの特徴は知識の修得に留まらず「実際に見て、体験して、確かめる」現場主義の研究スタイルです。現場を知る者にしかできないアプローチで、未来の空の安全を守る技術者を育てます。アビオニクス／航空機整備LEARNINGKEYWORDSLEARNINGKEYWORDS航続距離の推定や空気力と構造の連成により発生する振動など航空機に関する研究を行っています。電動のため航続距離が短くなる「空飛ぶクルマ」の航続距離を伸ばすためにはどのような空力設計が必要かをバッテリーと石油燃料の違いを考慮のうえ明らかにします。その他、金属の破壊メカニズムなどにも挑戦。研究室の学生の半数以上が例年、卒業研究成果を学会発表しています。航空機の空力・構造・振動LEARNINGKEYWORDS整備の現場を知るからこそ、導きだせる「安全」がある。中野研究室航空工学／エアライン整備・航空機システム有吉研究室宇宙航行力学／データ同化逃がさない宇宙ごみ。その問題を研究で追いかける。研究活動の先に未来の空がある。衛星システム工学50AEROSPACEENGINEERING中山研究室航空機設計／空力弾性

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コース紹介COURSEINTRODUCTION航空技術・総合工学コース航空技術を土台に高い応用力を持つエンジニアへ。軽量かつ高性能を追究する航空技術は、経験的な勘ではなく、基礎理論を忠実に深化させることで発展してきました。前例のない高速化を目指した新幹線の開発を航空技術者が主導したことは、航空技術が理論に忠実で応用力の高い総合工学であることを証明しています。多くの工業製品で高性能が求められる現在、航空宇宙エンジニアの活躍の場は広がり続けています。エアライン整備・オペレーションコース空の安全を守る使命感と技術を持ったプロフェッショナルへ。航空工学の基礎を学んだうえで、大分県央空港エクステンションキャンパスで実機を使ったエンジン運転や整備実習などを通じて実践力を養います。指導するのは、一等航空整備士として企業で活躍してきた教授陣。空の安全を守る航空機整備・運航・グランドハンドリングに関わる人材を育成します。スペーステクノロジーコース宇宙開発の未来を牽引するパイオニアへ。宇宙開発を担う技術者を育成するために宇宙工学分野の基礎理論から宇宙環境利用技術などを学びます。さらに、アジアで初めてとなる大分空港の「宇宙港プロジェクト」や、JAXAの「種子島宇宙センター」見学などで、宇宙開発の最前線に触れ、宇宙分野で求められるエンジニアリングセンスを養います。51AEROSPACEENGINEERING

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学びのポイント飛行力学制御工学材料力学・構造力学航空機設計航空機CAD力学要論主な科目学びのポイント航空法規航空機構造装備航空英語（TOEIC®）整備基礎・実践・応用品質管理タービンエンジン主な科目学びのポイント航空宇宙数値解析航空宇宙情報処理振動工学ロケット工学衛星システム工学航空宇宙プログラミング主な科目POINT1重工メーカーで活躍するエンジニアを輩出航空宇宙機の設計製造POINT2航空宇宙に留まらない自動車・建機分野への就職広がる活躍のフィールドPOINT3基礎理論と実践力を身につける多分野に応用できるPOINT1航空機整備の最前線で活躍するOBたちJAL・ANAグループなどPOINT2空の安全を守るスペシャリストを育成航空機整備・運航分野からPOINT3リスクを見抜く洞察力と高い技術力を修得航空機に関するPOINT1「宇宙開発」の最前線に立つエンジニアへ無限の可能性を秘めたPOINT2宇宙の未来を可視化するコンピュータシミュレーションでPOINT3「設計コンテスト」で技術力を磨く衛星システム工学を学び52AEROSPACEENGINEERING大学院への進学を丁寧にサポートこれまで、九州工業大学大学院、長崎大学大学院、大分大学大学院などに進学し、航空宇宙分野を牽引する人材へと成長しています。0505050505多方面に通用する航空宇宙工学の強み航空宇宙工学の総合工学的な力が求められるフィールドがさらに広がり、時代の変化や自分の適性に合った進路を選ぶことができます。0404040404空港キャンパスでリアルに整備航空会社で整備を実践してきた教授陣のもと、航空整備技術だけでなく、空の安全を守る使命感や整備作業に必要なチームワークを身につけていきます。0303030303企業で活躍した教授がズラリ研究・開発の現場で求められる創造力や問題解決力を講義や実習を通して育成し、企業の開発現場でも通用する能力が養われます。0202020202全国でもレアな航空宇宙分野が学べる全国で20校程度の大学にしかない航空宇宙分野の学科。NBUには50年以上の歴史があり、卒業後は様々な分野で活躍できます。0101010101学びの魅力TOPICS

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出会いの数だけ学びがある知識を超えて地域とつながるだから経営経済はおもしろい。高校では簿記を学び、地域のボランティア活動にも参加。観光にも興味があり、経営経済学科を探している中で、フィールドワークを通して地域と密接に関わりながら学べるNBUのことを知って進学を決意。グループワークで自分にはない考え方に触れ、みんなで協力して一つのことに取り組んだことで、社会を見る視野が広がりました。また、実際に現場に足を運ぶことで初めてわかる、その地域の課題や魅力があり、それを自分の目で確かめる力や、相手の声を大切にする姿勢が身につきました。NBUでの経験を活かして、将来は人と関わりながら、大分に貢献する仕事がしたいです。MYSTORY岡田美玖地域マネジメントコース／4年大分県／県立大分商業高校出身1年次専門基礎分野を学ぶ2年次学びのSTEP所属コースの選択53BUSINESS&ECONOMICS経営経済学科経営経済学科経営経済学部経営経済学部BUSINESS&ECONOMICS#地域経済#ブランディング#経営分析#まちづくり#資産運用#経営戦略#社会福祉#データサイエンス#DXビジネスモデル#ソーシャルビジネス#CSR#フィールドワーク#ウェルビーイング#商品開発#マクロ経済#観光ビジネス#マーケティング戦略#SNSプロモーション#消費者心理#福祉ビジネス#サブスクリプションモデル#スポーツビジネス#起業

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人と向き合い、人を幸せにする学び。社会の動向を的確に捉えてその変化に対応しながら、未来を読む発想力と行動力を養い、人と地域、そして世界を支えられるキーパーソンへ。COURSEビジネスソリューションコース地域マネジメントコース会計ファイナンスコーススポーツビジネスコース福祉マネジメントコースTOPICS学びの特色TOPICS02コース配属は2年次夢を少しずつ明確に1年次では各コースの入門科目を幅広く履修し、自分の興味や将来の目標をじっくり考えて、2年次に志望コースを選択します。TOPICS04他コース科目も履修可能横断的な学びを実現社会は複雑に変化し、幅広い知識が求められるため、自分の目標に合わせて様々な科目を学ぶことで、人とは違う新しい可能性も拓けます。卒業研究TOPICS01変化するニーズに合致した5コース社会環境や消費者ニーズの変化で必要とされる人材は変わっていくため、社会や企業に求められる知識や能力が身につくコースを開設しています。TOPICS03理論だけではなく実践重視のカリキュラムNBUでは、実践にウエイトを置いた教育を推進しています。地域や企業と連携し、より実践的な学びの中で、現場に通じる力を養います。TOPICS05多様な企業ニーズに応えた就職実績あらゆる分野に通用する発想力や行動力、コミュニケーション力を身につけた卒業生たちは、多種多様な業界・企業に就職しています。■SNSを活用した口コミマーケティングをより効果的に行うための方法について■大分市中心市街地に求められている店舗～消費者回遊行動調査をもとに～■道の駅と周辺にある観光スポットとの関連性について■持続可能な地方創生～人気のなかった田舎が住みたい街ランキング1位の街へ～■メガバンクの財務分析～三菱UFJ銀行・三井住友銀行・みずほ銀行の比較～■マイナンバーカードを身近なものにするには■スポーツが与える地域への経済効果■ヤングケアラーの現状と課題～日本とイギリスの比較から～進路先（過去5ヵ年）観光業■杉乃井ホテル＆リゾート(株)■(株)星野リゾート小売・サービス業■(株)大創産業■(株)ニトリ■(株)良品計画■アイリスオーヤマ(株)■(株)トライアルカンパニー■(株)九州ケーズデンキ■フンドーキン醤油(株)■(株)ドウシシャ■大分トヨタ自動車(株)スポーツビジネス■(株)ドームユナイテッド■コナミスポーツ(株)製造業■久光製薬(株)■渡辺パイプ(株)■三和酒類(株)■ダイハツ九州(株)■九州三菱電機販売(株)建設・不動産■三井不動産リアルティ(株)■(株)一条工務店■(株)別大興産交通・インフラ■九州旅客鉃道(株)■JR九州リテール(株)■JR九州コンサルタンツ(株)■(株)クラフティア（旧：九電工）■前田道路(株)■大分石油(株)■宮崎ガス(株)通信・メディア・IT■(株)NTTドコモ■(株)ザイナス■(株)運動通信社■(有)大分合同新聞社医療・福祉■(株)ベネッセスタイルケア■(株)庄内厚生館■社会福祉協議会（佐伯市・都城市・上毛町など）金融・保険■(株)福岡銀行■(株)大分銀行■(株)宮崎銀行■(株)西日本シティ銀行■(株)豊和銀行■(株)肥後銀行■(株)熊本銀行■大分みらい信用金庫■大分県信用組合■大分信用金庫■明治安田生命保険相互会社農業関連■全国農業協同組合連合会■ＪＡグループ公務員・教員■公務員（大分県・大分市・佐伯市・津久見市など）■警察（大分県・宮崎県・長崎県・熊本県など）■消防局（豊後大野市・杵築速見・福岡など）■高等学校教諭■中学校教諭専門分野の年次3卒業論文知識・スキルを磨く4年次未来BUSINESS&ECONOMICS54

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授業ではグループワークや発表を重ね、実践的なプレゼンテーション力を磨きました。就職活動ではその力を評価され、内定を獲得。入社後は学んだマーケティングの手法を活かし、商品開発や店舗づくりに貢献したいです。平塚寧々愛媛県／県立丹原高校出身真摯に人と向き合うその積み重ねが未来を拓く。経験で磨いた行動力で新しい風を。学びを重ねるほど夢の輪郭がくっきりと見えてきた。55BUSINESS&ECONOMICS進路先豊和銀行／大分銀行／大分信用金庫／宮崎太陽銀行進路先（株）アステム進路先（株）大創産業医療系営業職金融機関発・マーケティング商品開地域課題の解決に取り組む「人間力育成センター」でのボランティア活動を通じ、コミュニケーション力が磨かれました。そこで培った人と向き合う力を活かし、将来は医療を支える一員として活躍したいと考えています。大分県／県立大分南高校出身佐藤凛太朗金融業界を目指して、会計分野のゼミナールに所属。簿記や経営分析など、実践的な知識を身につけられたことも内定につながったと思います。社会情勢にも影響を受けやすく、目まぐるしく変化する金融業界なので、常に学ぶ姿勢を忘れずに頑張りたいです。大分県／県立情報科学高校出身大分県／日本文理大学附属高校出身宮崎県／県立延岡星雲高校出身大分県／大分東明高校出身［右上］冨永来生［左上］志村帆乃香［右下］柳田泰徳［左下］石井圭亮自分のまま自分のまま自分のまま自分のまま

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ページ:57 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=57

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挑戦の先に待っていたのは成長した自分でした。56BUSINESS&ECONOMICS本気で考えたアイデアで地域を変えたい。成長できる！現場で活きる学びだから九州の魅力を活かしたビジネスプランを紹介するコンテストの決勝ラウンドに進出。授業で学んだ「地域の魅力を見る力」を、現場で「魅力を発見する力」として活かすことができました。また、大勢の人の前でのプレゼンテーションもできるようになり、コミュニケーション力にも自信がもてるようになりました。大分県／県立大分舞鶴高校出身大分県／県立鶴崎工業高校出身［右］吐合大翔（3年）［左］牧遼人（3年）プロジェクトでは、授業で学んだマーケティングを活かし、課題を細かく可視化。提案した多くのアイデアに興味を持ってもらえたことは嬉しかったです。いろいろな人と関わることでコミュニケーション能力が大きく伸び、相手の意見に合わせた柔軟な考え方もできるようになりました。地域でのリアルを学べる良い経験となりました。大分県／県立情報科学高校出身大分県／県立別府翔青高校出身［右］廣岡夏（3年）［左］古田晴之（3年）経営経済学科編経営経済学科編経営経済学科編経営経済学科編地域課題と向き合う情熱こそすべて。

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ページ:58 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=58

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【ページ内のテキスト情報】

自由な発想と社会の変化を的確に捉えた視点で、世界が驚く新しい価値を創り出します。自分のアイデアで未来を動かす。そんな挑戦ができる学びがここにあります。経営経済学科って、どんな学びですか？Q経営も経済も主役は「人」。その心理や行動の理解が、人を動かし社会を動かす力に。市場を読む力、交渉力、共感力をここで深く養います。また、ICTを駆使して、集積した消費者の行動データを数値化・分析することで、消費者ニーズや様々な課題を発見することができます。現場で得られるデータから、まちづくりや店舗開発、新商品・サービスの企画を導き出すことで、新しい未来を創り出します。ピンチをチャンスに変える発想転換。固定観念に縛られず視点を変え、課題を可能性へ。逆境を乗り越え未来を切り拓く、しなやかな思考力を磨きます。実際の企業の売上高などの数値情報から、経営の実態を把握し、課題解決に向けた提案を行う実践型教育を推進。立案した経営戦略は、財務諸表や競合企業の情報なども踏まえたリアルな内容で、モデルにした企業の担当者に直接プレゼンテーションを行うことで、実践力を養います。高校・中学校の先生を目指す。多様な学びで多彩な進路界を驚かせるビジネスモデルを︒世創り出す。人間の心理と行動︒分析して﹁見える化﹂する︒会計から経営ビジョンを描く︒経営や経済分野を学ぶということは、人や企業が行う社会活動そのものを学ぶということです。そのため、刻一刻と変化していく世の中に合わせて、学ぶ内容も変化していきます。NBUでは、そのような変化に対応したカリキュラムを柔軟に構成していくことで、多様な学びを実践し、多彩な進路を実現しています。人を育てることで、社会に貢献したいと考えている人も多いと思います。NBUでは、高校・中学校の教員免許状の取得が可能です。データ社会では、従来から大切にされている「勘や経験」に加えて、「データ」を活用して、課題を解決していく事が重要です。この先、「AI（人工知能）」や「ビッグデータ」は私たちの暮らしに大きく関わってきます。データ社会をどう生きるか、どう向き合い、どう活用していくかを考え、そのスキルや感性を磨いていきます。マイナスをプラスに変える発想の転換︒57BUSINESS&ECONOMICSデータサイエンスとは？

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ページ:59 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=59

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【ページ内のテキスト情報】

※時間割は、開講科目などによって変更が生じる場合があります。経営経済学科2年後期地域マネジメントコース所属（参考）昼休み12：00～13：003限目4限目5限目13：00～14：3014：40～16：1016：20～17：508：50～10：2010：30～12：00観光ビジネス論データサイエンス入門起業学地域とスポーツ流通経営論ゼミナールIIB原価計算論B1限目2限目MONMONTUETUEWEDWEDTHUTHUFRIFRI人口減少が進む中、学校や道路、水道など、地域に欠かせないものをどう守っていくか。本研究室では、企業の成長を支えてきた「会計」の知恵を自治体経営に生かし、限られた予算をどう使えば地域を持続可能にできるのかを研究しています。会計の力で、安心して暮らせる未来の地域社会を支える研究です。数字の先にある人の暮らしまで見つめます。自治体経営／持続可能な地域社会1週間の時間割は？世の中の経済は、ニュースの向こう側の話ではありません。本研究室では、国全体の動きを見るマクロ経済学と、個人の行動を考えるミクロ経済学の両方から、経済の流れを読み解きます。株価の動きや資産運用も、経済学の視点があれば論理的に考えられるもの。社会の変化を先読みし、自分の意思決定に生かす力を育てていきます。資産運用／株価／経済予測LEARNINGKEYWORDSLEARNINGKEYWORDS世の中のヒット商品は、勘や経験だけでは生まれません。本研究室では、たくさんのアイデアを出し、AIやデータ分析を使って、消費者が本当に求めている商品コンセプトを導き出す研究をしています。分析で終わらず、企画書にまとめて発表するところまで実践。新しい価値を考え、次のブームを生み出す力を磨く研究室です。データ分析／商品開発／ヒット商品LEARNINGKEYWORDS明石研究室ミクロ経済学／マクロ経済学学校も道路も水道も。地域の未来を会計で守る。長﨑研究室地方自治体の会計次のヒットを生むのは君かも。売れる仕組みを研究する。小久保研究室マーケティング／経営学経済の流れがわかると、自分の未来の見え方も変わるかも。ブランド学英語4社会参画実習2まちづくりマーケティングマクロ経済学58BUSINESS&ECONOMICS

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ページ:60 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=60

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COURSEINTRODUCTIONコース紹介59BUSINESS&ECONOMICSPOINT1POINT2新しいモノ・コトの創出人々を幸せにするPOINT3人の心や行動を読み解く分析力とイメージ力企業と消費者を結びつける新しい発想で人と社会が求めるものをカタチにする創造力を。学びのポイントビジネスでは、将来を見通せる視野と、確かな意思決定力、データ分析に基づく実践力が求められます。本コースでは経営学などに関する基礎を学んだうえで、グローバル化する社会や企業活動についての理解を深めます。社会で活躍するために必要なビジネス感覚や企画力を身につけた、即戦力となる人材を育てます。新しいカタチの地域創生を追究する。POINT1POINT2POINT3データ分析により提案できる人材へ課題の解決策を地域創生を牽引人や経済に元気を与えるフィールドワークを通じて導き出す課題発見・解決策は企業や社会の未来を描くプロフェッショナルへ。POINT1POINT2数値化できる人材を育成企業や自治体の現状をPOINT3人に優しい社会を創出お金の仕組みを理解し未来を見据えた経営戦略を描く財務状況を分析し学びのポイント地域の住民、自治体、企業の方々と協力しながら地域の課題解決に取り組み、論理的思考力、リーダーシップ、フォロワーシップを身につけます。地域でのフィールドワークを通じて、合理的・論理的な解決策を提案できる実践力を身につけることで、地域に活力をもたらす人材を育成していきます。会計・ファイナンス分野の基礎から応用までを体系的に学べます。さらに、様々な資格取得もサポート。身につけた知識を実際の社会で試す機会を設け、実践力も養っていきます。企業や自治体の現状を数値面から分析し、将来のビジョンを考えることができる会計・ファイナンスのプロフェッショナルを育てます。ビジネスソリューションコース地域マネジメントコース会計ファイナンスコース学びのポイント

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ページ:61 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=61

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学びのポイン［国家資格］社会福祉士とは学びのポインな科目管理会計論主スポーツビジネスコーススポーツで無限の可能性を創出する。オリンピックなどの世界規模のイベントから、国内や地域での大会まで「スポーツ」は経済発展や地域活性化などの大きな原動力となっています。本コースでは多様化するスポーツビジネスに必要なマネジメント力、経営ノウハウを備えた人材を育成します。また、スポーツトレーナー資格のプログラムも開設しています。POINTスポーツトレーナー資格［NSCA認定プログラム］NBUでは、科学的知識に裏づけられたスポーツトレーニングを実践し、する人・見る人指導できる人材を育成するためにNSCA認定プログラムを推奨しています。支える人の立場からトスポーツを多角的にニーズの高いパーソナルトレーナーアスリート専門職ビジネス視点で考えるCSCSNSCA-CPT福祉マネジメントコースそれぞれの幸せや安心をサポートできる人材へ。少子高齢社会において、福祉はより一層注目されています。本コースでは子育てから高齢者の問題まで幅広い視点から福祉を学び、地域共生のために必要となる知識・スキル・マネジメント力を養います。また、社会福祉士として、すべての人が幸せに生活を送ることのできる環境を実現できる人材も育てます。こどもから高齢者まで福祉の視点からすべての世代の「しあわせ」を創出トPOINT1POINT2施設運営や組織マネジメントに必要な多様な専門知識を学ぶ生活課題（介護・障がい・失業・子育てなど）を抱えた時に、支援制度などを利用し自立した生活が送れるように、アドバイスや支援を行う相談援助のプロフェッショナルです。ビジネスソリューションコース広告論企業戦略実習ブランド学マーケティング戦略演習サービスマーケティング論流通経営論地域マネジメントコース社会調査法観光ビジネス論まちづくりマーケティング地域経営論地域ブランド論地域イノベーション論会計ファイナンスコース経営分析簿記原理財務諸表論原価計算論金融論スポーツビジネスコーススポーツマーケティング生涯スポーツ演習スポーツ経営学スポーツ法学地域とスポーツスポーツ組織論福祉マネジメントコース福祉経営論児童福祉論社会福祉原論保健医療サービス高齢者福祉論公的扶助論BUSINESS&ECONOMICS60

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ページ:62 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=62

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初めて聞く言葉があって初めて触る機器があって一つずつ夢につながっていく。61HEALTHSCIENCES医療系の資格を取りたいと思い、九州内で医療系学部が新設されたNBUに進学。新校舎での実習は魅力的で、CTやMRIなどを実際に操作し、画像の解析や病変の見つけ方を実践的に学んでいます。3年次の夏休みには、無事に第1種放射線取扱主任者試験に合格できました。覚えることも多くて大変でしたが、対策講座が開講されていて、集中して取り組めました。新しい出会いと経験が、きっとみなさんを大きく成長させてくれる、そんな場所です。MYSTORY松原琴美診療放射線学コース／4年長崎県／県立長崎北陽台高校出身保健医療学科保健医療学科保健医療学部保健医療学部HEALTHSCIENCES#医療産業人#国家試験#診療放射線技師#臨床検査技師#臨床工学技士#チーム医療#画像診断#X線#CT#MRI#放射線治療#検体検査#顕微鏡#心電図#手術室支援#検査分析#生理学的検査#先端医療機器#人工臓器#生命維持装置#医療機器安全管理

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ページ:63 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=63

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医療と産業の架け橋となる“医療産業人”の多彩なフィールド産業界と同じ視点に立ち、社会のニーズに応える人材を育成する「産学一致」という建学の精神のもと、保健医療学部では、医療の専門知識に加え、複眼的視点、共感力、主体性を身につけた「医療産業人」を養成します。その活躍の場は医療技術者にとどまらず、様々な分野へと広がり、医療の未来を拓きます。COURSE臨床医工学コースI臨床工学技士養成臨床検査学コースI臨床検査技師養成診療放射線学コースI診療放射線技師養成■大分医療センター■大分県立病院■大分赤十字病院■大分中村病院■大分岡病院■大分市医師会立アルメイダ病院■大分三愛メディカルセンター■大分大学医学部附属病院■別府医療センター■新別府病院■南海医療センター■豊後大野市民病院■中津市立中津市民病院■九州医療センター■福岡赤十字病院■産業医科大学病院■九州労災病院■北九州市立医療センター■佐賀病院■佐賀大学医学部附属病院■長崎みなとメディカルセンター■佐世保市総合医療センター■熊本赤十字病院■宮崎県立延岡病院■宮崎大学医学部附属病院■南九州病院■鹿児島市立病院■山口大学医学部附属病院主な実習先62HEALTHSCIENCES病気の診断・治療方針の決定などに必要となる科学的な分析データを血液、尿、組織、細胞などの検査を行い収集します。病気の原因を発見する分析力が求められます。X線、CT、MRIなどを用いて、人体内部を撮影し、病気の発見に必要な画像を提供します。また、放射線を用いたがん治療にも関わるため、高度な知識と技術力が必要とされます。生命維持管理装置などの医療機器の操作・保守・管理を行います。先端医療の知識と、医療機器に関する幅広い理解が求められ、高度化する医療の中で欠かすことができない存在となっています。検査・診断治療ケア・回復チーム医療を支える専門職の役割精神保健福祉士介護福祉士社会福祉士視能訓練士薬剤師言語聴覚士作業療法士理学療法士栄養士管理栄養士医療産業人として広がる未来医師看護師臨床検査技師診療放射線技師臨床工学技士

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ページ:64 ｜ https://my.ebook5.net/nippon_bunri_university/pamphlet2027/?page=64

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研究室研究室あなたを化けさせるあなたを化けさせる先天性心疾患の子どもたちを救うため、国内外の臨床現場で活動してきました。社会貢献活動「MissionTrip」を通じて技術を世界に発信。現在はその経験をもとに、循環補助システム（ECMO／人工心臓／人工肺）などの研究を進め、“命を救いたい”という想いを未来へつなげています。伊藤英史教授臨床医工学コースこれまで、難病治療のための血液浄化器の開発と国内外での普及に取り組んできました。実際に自ら開発した浄化器が治療に用いられ、患者さんから感謝の言葉をいただく機会もありました。現在は、機器の安全性を高めるとともに、更なる質の向上を目指した研究に挑戦しています。スペシャリスト。世界を巡り、命をつなぐ研究開発。ない病」を突き止める。放射線で「見え大学病院で臨床検査技師として勤務後、細胞検査士の資格を取得し、がん細胞の検査に従事してきました。がん細胞は個々に形態学的な特徴があり、生存率や治療などの選択に関わる重要な情報です。細胞分析を通じて、早期発見や診断、予後評価に役立つ指標の確立に取り組んでいます。がん細胞の「微かな声」を聴き逃さない。長濵純二教授臨床検査学コース難病に挑む、血液浄化の小野寺博和准教授臨床医工学コース大学教員になる前は大阪の病院で核医学診療と研究に従事していました。核医学とは、放射線を出す物質（放射性医薬品）を体内に投与して、検査や治療を行うものです。現在は、放射線を取り扱う診療放射線技師など、診療放射線学のスペシャリストの育成に努めています。野口敦司教授診療放射線学コース大学病院などでの臨床検査技師としての臨床経験を活かし、フローサイトメトリー法を用いた骨髄細胞の解析研究に取り組んでいます。レーザーで細胞を解析し、複数の情報を同時に得られるこの技術は、造血器腫瘍の診断にも有効で、病変の早期発見につながる可能性を秘めています。政元いずみ准教授臨床検査学コース細胞を解析し、病の早期発見を実現。63HEALTHSCIENCES医療現場のデジタル化で業務効率化が進む一方、画像処理技術など新たな業務が増え、多様なスキルが求められています。現場での経験から医療従事者の負担軽減が課題だと感じ、AIの姿勢推定モデルを応用し、撮影条件を自動設定するシステムの研究開発に取り組んでいます。衞藤路弘准教授診療放射線学コースAIと共創し、医療をアップデート。

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AI×VRで医療現場にイノベーションを。情報工学を活かし、自閉スペクトラム症などの子どもと家族を支援する感覚特性サポートアプリ「YOUSAY」を開発。現在はスマートグラスを活用した人工心肺装置の支援システムを開発することで、新人教育のサポートを目指しています。AI×VRがもたらす可能性に挑戦し、医工学の未来を切り拓きます。宮﨑仁准教授臨床医工学コース腎臓病による骨折では、骨の量の減少よりも質の異常が大きな原因となっていることを、X線やレーザー光を用いた基礎研究で明らかにしてきました。骨折は寿命短縮に関わるので、新規治療法の開発や日常生活での予防法に関する研究をしています。岩﨑香子教授診療放射線学コース脳障害が起こった際に脳を32～34℃に冷却し保護する「脳低温療法」の研究に取り組んでいます。新生児の低酸素性虚血性脳症に有効とされ、神経学的予後の改善が期待される治療法です。日夜研鑽を積む中で得た知見を論文として発信することが私の使命だと考えています。松井智浩教授臨床検査学コース未来を変える、新しい治療法を探究。骨の謎を解き、豊かな暮らしを叶える。大学病院などでの臨床経験を活かし、人工臓器や生命維持管理装置をはじめとした医療機器に関する研究に取り組んでいます。これまでの実務経験をもとに、現場で役立つ知識と技術を次世代に伝え、将来の医療産業を担う人材の育成に貢献したいと考えています。臨床医工学コース西村まどか助教次世代のエンジニアへ。現場の経験を少ないデータから、生命のリスクを捉える。自然界のように、人間の意識やひらめきもまた複雑で多様なシステムが相互に作用し、全体として新たな秩序を生み出しています。この原理を応用し、少ないデータからでも機械が自ら学習することで組織像から肝疾患を判別し、複雑系を用いた生命科学の研究を進めています。原田義富准教授診療放射線学コース未来へ還元。30年の臨床経験を大学病院で約30年勤務し、その大半は血液検査に従事しました。主に末梢血や骨髄の形態学的な検査業務の傍ら、造血器腫瘍のフローサイトメトリー解析に関する研究を行ってきました。臨床経験を生かし、現在は血液細胞の効率的な学習プログラム構築に取り組んでいます。山岡源治准教授臨床検査学コース64HEALTHSCIENCES

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Q保健医療学部の学びを支える特色は？人と学びが交わる、医療教育の最先端拠点「LCMセンター」2023年5月に完成したLCM（LearningCommons&Medicallaboratory）センターは、約40万㎡におよぶ広大なキャンパスの中心に位置する、新しい学びのシンボルです。この施設は、自習やグループ学習に加え、学生同士のコミュニケーションの場として自由に活用できる「ラーニングコモンズ」のスペースと、最先端の医療機器を駆使した実習室を兼ね備えており、社会が求める高度な医療技術を習得できる環境が整っています。１年次の苦手克服を徹底サポート！学部独自の「ブラッシュアップ講座」高校時代に物理を履修していなかったり、解剖学、生理学など専門的な学びに１年次からスムーズについていけるように、保健医療学部のサポートチームによる「ブラッシュアップ講座」を開講しています。平日の通常授業が入っていない「空きコマ」を活用して開催されるため、無理なく学習を継続させることができ、遅れや苦手意識を克服できます。熱心な教員に気軽に質問ができる環境で、将来の国家試験や就職に対する不安に対しても、非常に心強い「伴走型」のサポート体制となっています。臨床・臨地実習は、提携する地域の拠点病院などの医療機関において、医療現場のリアルを直接体験をしながら、実践的なスキルと知識を修得するための重要なカリキュラムです。本学による臨床・臨地実習の大きな特徴は、学生の出身地から通える範囲の医療機関で実習を受けることを基本としている点です。また、本学の前身である医療専門学校の卒業生（OB・OG）が活躍している施設も多いため、学生は安心して実習に臨むことができます。診療放射線学コース3年次後期（10月〜12月）臨床検査学コース3年次後期（10月〜12月）臨床医工学コース4年次前期（5月〜6月）提携施設数施設出124（令和８年４月現在）身地で実施時期（期間）の臨床・臨地実習が可能︒各県における提携施設数大分34施設福岡24施設佐賀7施設長崎8施設熊本7施設宮崎13施設鹿児島8施設沖縄5施設山口7施設その他11施設65HEALTHSCIENCES

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医療機関から一般企業まで広がる「就職支援」を専門的にサポートします。支援内容は自己分析から履歴書添削、模擬面接まで多岐にわたり、学生一人ひとりの希望に合わせたきめ細かな個別指導が特徴です。プログラムは1年次の早期から計画的に実施され、３年次には、医療機関や一般企業の人事担当者を招いて、学内合同就職説明会を行い、業界研究を重ねることで、将来の選択肢を広げることができます。学部と連携した強力な支援体制により、病院のスペシャリストから医療機器メーカーなどの「医療産業人」まで、多彩なキャリア形成を後押しします。実業系高校だから医療系への進学を諦めるという必要はありません。入学試験でも理科系科目による選考はなく、入学後も学部共通のリメディアルサポートや、保健医療学部独自のブラシュアップ講座などで、保健医療学部のサポートチームが学習面での理解度を常に確認します。実際に実業系高校出身の学生が成績上位にいたり、工業系高校の出身であれば、臨床医工学コースのように、機械分野や電気電子分野の学習内容が含まれますので、高校時代に学んだ内容を強みとして活かすこともできます。からの進学で進路開発センターでは専属のアドバイザーが、医療機関や一般企業への就職実業系高校︵工も業科安・商業心科︒等︶国家試験「聴講生制度」﹁本学部は前身の医療専門学校で30年にわたり培われた教育ノウハウを継承しており、最新の分析技術を融合させた独自の支援体制が特徴です。計画的な模擬試験や対策講座を行う「合格プログラム」に加え、過去の国家試験傾向をデータ分析して、学生一人ひとりの学修到達度を可視化することで、戦略的に合格レベルへと導きます。また模擬試験で明らかになった弱点は、経験豊富な教員が親身に個別指導を行い、着実に解消します。1年次から段階的に意識を高め、実習後には本格的な国家試験対策を実施する４年間のサポートにより、自信を持って本番に挑む力が身につきます。で卒業後も合格までのフォロー。合格30年を掴む︑万全の﹂国家試験の全員合格を目指し、徹底した受験対策と指導を行っていますが、残念ながら実力を発揮できずに不合格となる学生もいます。その場合、大学を離れて一人で勉強を続けることは難しいのが現状です。本学では、国家試験不合格者に対する聴講生制度を導入。翌年の受験に備える定期的な模擬試験と併せて、合格に向けた支援を行います。の実績と最新データで対策HEALTHSCIENCES66

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診療放射線学コースI診療放射線技師養成患者さんに安心してもらう。そのために私がいる。画像処理3D画像解析システムなどの画像処理技術により、医療画像を高度に解析。病変の見落としを防ぎ、より確実な診断に欠かすことができない画像情報を提供します。放射線撮影X線撮影装置を用いて画像化し、肺や腹部、骨などの状態を詳しく調べます。撮影した画像は、病気の早期発見や診断、治療に役立てられます。放射線治療治療計画に基づいて、照射装置から発生する高エネルギーX線や電子線および陽子線などを病巣に照射し、身体を傷つけることなく、がん治療を行います。主な業務施設設備INTRODUCTIONNBUには3つのコースがあり、普段からチーム医療を意識できる環境が魅力です。3年次には第2種放射線取扱主任者試験に合格でき、その後の臨床実習には、自信を持って挑むことができました。大分県／県立宇佐高校出身宮本桃果（4年）取得を目指す関連資格第１種・第２種放射線取扱主任者（国家資格）受験資格が取得できる資格診療放射線技師国家試験受験資格資格POINT1診療放射線技師は、医師の指示のもと、X線撮影装置やCT・MRIといった画像診断装置を用いて人体内部の様子を撮影し、病気の診断や治療に必要な画像を提供する医療技術者です。さらに、がん治療や予防医療などにも関わるため、高度な知識と技術が求められ、現代医療の発展にも貢献しています。病院や診療所といった医療機関だけでなく、医療機器メーカーの研究開発部門など活躍の場が広がっています。診療画像で医療を支える放射線のプロフェッショナル。画像診断から放射線治療まで担う幅広い専門性POINT2画像処理AIや核医学など、先進医療の知識を身につけるPOINT3先端設備と臨床経験豊富な教員による実践的医療技術を学ぶ3つのポイント67HEALTHSCIENCES人体にX線を照射して体内の状態を画像化する検査です。短時間で鮮明な画像を撮影でき、肺や腹部の状態の確認、骨折の診断などに広く用いられています。X線一般撮影システム乳がんの早期発見に有効な検査機器です。近年の乳がん罹患者の増加により、社会的にもマンモグラフィ検査が重要視されています。マンモグラフィ

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放射線分野の高度な専門知識と技術を学び、医学・物理学的知識をもとに、安全かつ有効な放射線の活用方法を修得します。未来の医療を牽引する人材を目指します。専門基礎科目である放射線物理学などで学修した、放射線と物質との相互作用の様々な物理現象の知識をもとにして、放射線測定器の原理や構造、エネルギー変換のメカニズムを学びます。放射線治療におけるがん細胞への投与線量の測定や放射線安全管理学における被ばく線量の測定へと応用されます。放射線計測学2年次前期［開講時期］診療画像技術学の知識と基礎技術を活用し、診療参加型の臨床実習に向けた実践力を養います。診療画像検査技術の手技を中心に、臨床で求められる知識と技術を深く理解し、安全な検査のための他職種との連携を学びます。応用力を高め、臨床実習を円滑に進める実践的なスキルの修得が目的です。診療画像技術学実習１2年次後期［開講時期］放射線とがん細胞の関係や放射線治療装置の知識をベースに、様々ながんに対する照射技術やその効果を学修します。また、実際のがん治療の臨床例を学びながら、放射線治療の疾患ごとの照射技術の知識を深めます。さらに、放射線治療患者の管理や事故防止対策などの具体的事例について学びます。放射線治療技術学２3年次前期［開講時期］基礎知識の応用、問題解決能力の向上、倫理観と安全意識の育成を重視します。放射線安全管理を理解し、防護策を講じる力を養い、症例演習を通じて適切な撮影・検査計画を立案する能力を培います。チーム医療の連携や円滑なコミュニケーションを学び、患者への関わり方を実践的に身につけます。実践臨床画像論3年次前期［開講時期］中学生の頃の入院経験から、目に見えない放射線を通して病気を見つける仕事に魅力を感じました。実習ではCTやMRIなどを実際に操作しながら、先生方の臨床経験に基づいたアドバイスを直接聞けることが非常に勉強になります。計画的に学習する主体性が磨かれ、国家資格対策講座では仲間と共に切磋琢磨しながら、合格に向けて頑張っています。正確な検査はもちろん、患者さんの不安に寄り添い、安心感を与えられる存在になりたいです。山口県／県立柳井高校出身布村陸人（4年）入学時は医療知識ゼロでしたが、1年次の基礎を固める講座で友人と教え合い、先生に質問することで土台を作ることができました。演習ではいち早く撮影装置に触れるなど、現場を意識した学びがスタートしています。高度な実習も多いため、要点を逃さずメモを取る工夫で、日々専門知識が蓄積されていく手応えを感じています。同じ目標を持つ仲間と高め合いながら、病気の正確な判断を支えるX線撮影のスペシャリストを目指しています。鹿児島県／県立武岡台高校出身石橋涼（2年）確かな技とやさしい心で、患者さんの不安を安心に。不安もあったけど、仲間と一緒に、一歩ずつプロへ！68HEALTHSCIENCES在学生の声主な科目強い磁気と電波を利用して、人体をさまざまな方向から撮像し、体内の状態を詳しく画像化します。特に脳や脊髄、関節などの診断に優れています。MRIX線を使って人体の横断面(輪切り)を撮影し、体内の状態を詳しく画像化します。撮影したデータから、血管や骨の3D画像、さまざまな角度の画像を作成することができます。X線CT

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目立つ仕事じゃない。でも誰かのために必要な仕事。細胞内の微量な蛋白質を観察する顕微鏡です。明暗のコントラストをつける位相差顕微鏡、偏光顕微鏡の機能を持たせ、様々な観察法の組み合せで細胞を観察します。人には聞こえない高周波の超音波を利用し、人体に痛みや悪影響を及ぼすことなく、体内の臓器の様子や血液の流れを映し出すことができます。がんや動脈硬化など、幅広い病気の発見につながります。検体検査（形態検査）細胞を観察し、がん細胞や白血病細胞の発見につながります。臨床検査技師が取得できる細胞検査士はがん細胞発見の重要な役割を担います。検体検査（分析検査）生理学的検査心筋梗塞や不整脈の診断のための心電図検査、超音波検査、呼吸機能検査、脳神経機能検査など、各臓器の機能の異常の発見につながります。主な業務施設設備INTRODUCTION臨床検査技師は前に出るような仕事ではないけど、医療を支える大切な役割をもっているところがやりがいだと思います。心電図検査や呼吸機能検査などの実習では、実践的に学べました。臨床経験のある先生方の授業はとても勉強になります。佐賀県／県立白石高校出身井上朋華（4年）取得を目指す関連資格受験資格が取得できる資格臨床検査技師国家試験受験資格資格臨床検査学コースI臨床検査技師養成心電図検定（学会認定）／上級・中級バイオ技術者（学会認定）／有機溶剤作業主任者（国家資格）／特定化学物質及び四アルキル鉛等作業主任者（国家資格）倒立型蛍光顕微鏡超音波診断装置POINT1臨床検査技師は医師の指示のもと、生体から採取された材料（血液、尿、組織、細胞など）の検体検査、超音波診断装置や心電計を用いた生理学的検査を行います。検査によって得られた科学的な分析データは、病気の診断・治療方針の決定、病気の早期発見・予防に役立てられます。病気の原因や状態を解明するには、高度な知識・検査技術と分析力が必要です。製薬会社では試薬開発研究業務、行政機関では公衆衛生業務に携わるなど、多くの場面で活躍しています。緻密な分析が、生命をつなぐ検査データの解析者。多領域にわたる検査分野のスペシャリストを育成POINT2チーム医療を支える“データの解析者”を輩出POINT3実践に直結した教育で確かなスキルアップを実現3つのポイント69HEALTHSCIENCESSKILLUP!血液や尿の成分を化学的・免疫学的に分析したり、血球測定で貧血の有無を分析するなど、健康状態や病気の程度を検査します。

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生理検査は、循環器生理学、呼吸生理学、脳神経生理学など多岐にわたります。特に、心電図検査や呼吸機能検査は、診断や術前検査に必要不可欠です。循環生理と心臓の電気生理の基礎を学んだ上で、心電図の原理と記録方法を修得します。検査学を多面的に理解するための実践教育が特色です。臨床生理検査学1・21年次後期［開講時期］生体分析の際に不可欠な各種測定法の理論、単位などの基礎を学修します。さらに、血液や尿に含まれる電解質や酵素などを評価する臨床化学分析法の原理と特徴を学びます。また、検体の取り扱い方法や保存条件の影響を認識し、基準範囲の設定や疾患による変動を理解します。生体分析検査化学2年次前期［開講時期］輸血実施時に必要なABO・Rh血液型、不規則抗体検査、交差適合試験の基礎知識や検査法について学修します。また、輸血を安全に行うため、成分輸血療法の意義と適応、血液製剤の保存と管理法、輸血に伴う副反応を理解。移植医療の臨床的意義および移植拒絶反応についても学びます。輸血・移植検査学2年次後期［開講時期］病理組織検査の固定や脱灰、包埋、薄切、各種染色の基本技術を修得し、病気の早期発見を目指します。また、細胞診検査の固定、塗抹、各種染色技術を学び、婦人科、呼吸器、体腔液などの細胞診標本の鏡検・スケッチを通じて、各疾患の特徴的な組織像の理解を深めます。病理組織細胞検査学実習3年次前期［開講時期］顕微鏡観察像と同じ視野を複数人で同時に観察することができます。微細な細胞の構造が観察できるため、効率的な細胞診断技術の修得に役立ちます。胸や手足に電極を装着し、心臓の電気的な活動を波形として記録する装置です。この波形から不整脈や心筋梗塞など心臓の異常の発見につながります。心電計全身の臓器の状態が反映される血液中、尿中の成分を分析する機器です。臨床化学分析装置ティーチング生物顕微鏡「なぜその数値が異常なのか」まで深く考える事が、臨床検査学の醍醐味です。生理検査の実習では、実際に心電図をとるなど実践的に学んでいます。入学前より計画的に学ぶ姿勢が身につき、アルバイトと勉強を両立させる自己管理能力が大きく向上しました。将来は病院だけではなく、企業や検査センターなど様々な現場で、正確なデータを通して医療を支えるプロフェッショナルになりたいです。大分県／県立大分雄城台高校出身河﨑翔貴（4年）微生物学や血液検査学など、体の基礎を深く学んでいます。実習では正常な細胞だけではなく、異常な細胞の観察を通して検体の扱い方や感染対策を実践的に修得中です。以前は不明点を曖昧にしがちでしたが、今では友人に相談してすぐに解決する習慣がつき、成長を実感しています。充実した自習スペースなどの設備も味方につけ、患者さんの病気をいち早く見つけ出し、治療の第一歩を支えられる臨床検査技師になるのが目標です。大分県／県立別府鶴見丘高校出身岡田海映（3年）変化に気づける力を身につけ、病気の早期発見を支えたい。いろいろな場所で輝ける、知識も心も頼れるプロへ！70HEALTHSCIENCES人体に関する深い知識、医学検査の基礎、臨床検査分野の専門知識と技術を修得します。高度な専門性とともに、的確な判断力や思考力、鋭い分析力を養います。在学生の声主な科目

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一つひ学びが、臨床医工学コースI臨床工学技士養成最先端の医療技術を駆使し、生命を支えるエンジニア。臨床工学技士は、医師の指示のもと、人工呼吸器や人工心肺装置、血液浄化装置などの生命維持管理装置の操作や医療機器全般の保守・点検を行う、生命をつなぐエンジニアです。今後、さらに高度化する医療機器の安全確保と有効性を維持する担い手としてチーム医療に欠かせない存在になっています。また、現代医療において求められる医療機器に関する高度な知識と技術、さらには冷静かつ正確な判断力を武器に、産業界での活躍も期待されています。POINT13つのポイント医学×工学で生命維持管理装置を担う“命のエンジニア”とつのPOINT2高度化する医療現場で欠かせない国家資格POINT3ＶＲ・シミュレータで臨床現場を再現した実践教育いつか誰かを支える仕事に。手術室業務栗田薫（3年）熊本県/熊本国府高校出身医療従事者の母の影響や、部活の怪我で治療を受けた経験から、医療系の仕事に関わりたいと思い、オープンキャンパスでこの分野を知りました。高校で習ったコンピュータや情報分野の知識を活かせるのも魅力で、実習では実際に医療機器を操作することもできます。医療現場でチームの一員として頼られる存在になりたいです。主な業務施設設備INTRODUCTION呼吸治療業務集中治療室や一般病棟、在宅などにおける人工呼吸治療の質と安全性の向上を目的として、呼吸サポートを行います。様々な手術が円滑かつ安全に実施されるように、手術室内にある人工心肺装置など、あらゆる医療機器の操作を行います。手術シミュレーション室心臓血管外科手術における人工心肺装置、自己血回収装置、ECMOなどの補助循環装置に対してシミュレータを用いた循環制御のトレーニングや、麻酔器・除細動器・内視鏡装置・電気メスの操作や管理などについて実習を行います。血液浄化業務体内の老廃物の排泄・代謝を行う腎臓の機能が働かなくなった場合に、血液透析療法、血液交換療法、血液吸着法などの血液浄化療法を行います。バーチャル内視鏡システム内視鏡手術シミュレーションによる内視鏡手術時の内視鏡と手術器具の動きをバーチャルで体験できるシステムです。資格受験資格が取得できる資格臨床工学技士国家試験受験資格取得を目指す関連資格第1種・第2種ME技術者（学会認定）71HEALTHSCIENCES

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内視鏡検査・治療をはじめ、心臓血管カテーテル検査・治療など、臨床支援技術に関連する医工学的な知識を学びます。最新のVR機器を活用し、カテーテルやワイヤー操作、手術室での役割など、臨床現場での様々な状況を想定した演習により、技術の修得だけでなく、緊急時の対応能力も養われます。臨床支援技術学2年次前期［開講時期］臨床工学技士の日々の業務に不可欠な医療機器の適切な操作と保守管理について学びます。人工呼吸器や内視鏡システムなど、実際の医療機器に触れながら、その原理から始まり、日常点検の方法、安全な使用方法、そして適切な管理方法まで、幅広く実践的な知識と技術を学修します。医用機器学実習2年次後期［開講時期］心臓血管外科・循環器内科を中心に、循環器領域、移植医療、その他の外科手術領域の機械的循環・呼吸補助について、先天性心疾患や後天性心疾患、救急医療など、症例に応じて体外循環法を修得。低侵襲を目的とした新しい手術法や、心臓カテーテル検査・治療法・機器管理法の知識を身につけます。循環制御治療学3年次前期［開講時期］臨床医工学分野に関連する最新の人工臓器研究や開発の状況について学修します。医学的知識と工学的知識を融合した医工学分野での学びを次世代の人工臓器研究へとつなげます。加えて、人工臓器が生体に与える影響についてフォーカスしながら今後の課題についてともに考えます。人工臓器学4年次前期［開講時期］肺疾患の呼吸状態をシミュレーションすることができるモデル肺を使用して、適切な人工呼吸器の設定などを学修します。人工呼吸器などの治療機器と心電図などを監視するモニタ機器など実際の医療現場と同様の機器を配置。臨床工学技士の現場を再現し、リアルにシミュレーションすることが可能です。集中治療シミュレーション室人工呼吸器とモデル肺工業高校出身の強みを活かし、医療機器の操作だけではなく、情報処理や医療マネジメントまで幅広く学んでいます。一人暮らしやアルバイトの経験を通じて、主体性やコミュニケーション力が磨かれました。ME技術者試験前にはクラス全員で合宿会を開き、全員合格を目指して励んだ時間は、これからも一生の宝物です。将来は医学と工学の両方の知識を使いこなし、現場のスタッフや患者さんの双方から信頼される臨床工学技士になりたいです。大分県／県立中津東高校出身松岡亮佑（4年）循環制御治療学の実習で、心臓の仕組みや人工心肺装置（ECMO）の役割を学んだことがきっかけで、さらに知識を深めたいという探究心が高まり、大学院進学を決意しました。受け身にならず、自ら積極的に疑問を見つけて解決する姿勢を大切にしています。NBUに入学してからは、新しいことに挑戦する勇気を持てるようになりました。先生や仲間との距離が近く、互いに高め合える温かい環境が、私の成長を後押ししてくれています。大分県／県立大分鶴崎高校出身清水まどか（4年）医学と工学の二つを強みに、みんなに頼られる存在に。「もっと知りたい！」のワクワクを力に、研究の道へ。72HEALTHSCIENCES臨床工学技士として、医療現場で必要とされる知識と技術を修得します。専門知識と実践力を兼ね備え、医療の未来を担う人材を育成します。在学生の声主な科目

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文系？理系？その境界を超えた新しい学び「学環」。2026年4月誕生。社会デザイン学環SOCIALANDINDUSTRIALDESIGN“やりたいこと”が、ひとつである必要なんてない。自分の未来は、学びながらデザインする。当てはまったら、ここが「あなたの化ける場所」になる！□将来の目標がまだ漠然としている！□文系か理系か選択したけど、実は自分でもよくわからない！□やりたいことが多くて、一つに絞るのがもったいない！□座学よりも、外に出て「世の中のリアル」を体験したい！□探究学習のような、正解のない課題を考えることが好きだ！「迷い」こそが「可能性」だ。“とりあえず”で進路を決めない。自分流にカスタマイズしながら、「可能性」を広げる。一般的な大学NBU社会デザイン学環□入学前に将来を決める□学ぶことをひとつに決める□キャンパス内での学びが中心□学びながら将来を見つける□興味に合わせて横断的に学ぶ□社会そのものがキャンパスになる実践からスタートする逆算型の学び！社会デザイン学環をもっと知りたい方は▶▶▶73SOCIAL&INDUSTRIALDESIGN

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SOCIAL&INDUSTRIALDESIGN74IT企業公務員・自治体起業・スタートアップ企業コンサルティング放送・メディア・広告商社・銀行・証券「社会の現場」を教科書に本物のチカラを。「最高の居場所」を自分らしく使いこなす。文系・理系を越えて「つまみ食い」。自分だけの時間割をつくる。時間も場所も自分で決められる。データサイエンス／AI／経済／情報／工学／デザイン／経営／会計など多様な分野から興味に合わせて横断的に学べるカリキュラム。キャンパスに来れば、そこは最先端のワークスペース。オンラインの自由さとオフラインの熱気をフル活用して、アイデアを形にするベースキャンプになります。最大60単位がオンライン・オンデマンドで好きな場所で受講でき、自宅やカフェが教室に。自由な時間を利用して、長期インターンシップ・留学・資格取得などへの挑戦が可能です。“どこにいても”学び続ける学び方と考え方を身につけながら、社会を広く見渡します。1年次｜出会う3年次｜つながる卒業単位の半分がオンライン。1年次からプレ﹁インターンシップ﹂︒45社以上の企業・自治体と連携。1年次から「社会デザイン実践プロジェクト」に参加し、企業や地域のリアルな課題に臨みます。実践的な学びがそのまま社会経験になります。スタートアップ企業のような創造的空間︒オンライン授業や集中したい時に最適な空間。4年間で新しい自分へアップデート。遠隔・オンライン授業を駆使しながら、学ぶ場所は自由に、どこからでも授業や研究に参加大在キャンパスでの対面授業を通じて、しっかりと地域課題に取り組みながら基礎づくり以上45単位社スマートラーニングコミュニティグローブハイブリッド複合棟ワーキングスペースリモートスペース連携する企業・自治体10年後の自分が、「この道を選んでよかった」と思える学びを。NBU学環I学びの特徴60自分なりに社会や産業に対して課題意識を持ち、視野を広げながら、調査や分析を行います。興味を持った社会課題に対して、構想や解決具体策をアウトプットし、社会につなげていきます。2年次｜広げる4年間で培った様々な実践力を統合し、卒業研究として社会課題の解決策を描きます。4年次｜統合し描く仲間とをアイデアを議論したり、企業と打ち合わせできる空間。

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毎日のちょっとした楽しみ。チキン竜田おろしソース最初は難しい。でもそれが面白い。NBU日替わりデザート特製コロッケ＆焼肉定食ただ、美味しいの一言です。まだ知らないことに、触れていく。何気ない時間も、少しずつ自分を化けさせていく。同じ“好き”でつながる。ネギトロサーモン丼＆チャーシュー丼75NBULIFE

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誰かが頑張ってる気配が、一番のBGM。ランチが、仲良くなるきっかけ。チキンカツオムカレーLIFE背徳の油そば一人じゃないって思える場所。揚げ鶏のオーロラソースこの熱量は、一生忘れない。何気ない会話も、笑い合う時間も、きっと、あとから大切な意味を持つ。学ぶことも、遊ぶことも、全部がつながって、少しずつ、自分のかたちになっていく。ここで過ごす毎日が、まだ知らない自分へと、そっと化けていく。カルボナーラなんでもない時間が、ちゃんといい。大人のお子様ランチNBULIFE76

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77NBUONEDAYNBU学生のある日の一日。何気ない1日の積み重ねが、気づけNBUONEDAYNBUONEDAY自分の時間は自分で決める。大学生って自由だ。打合せ学園祭実行委員として、一木祭を盛り上げる。坂本さんのある1日坂本さんのある1日バスに乗って音楽を聞きながらNBUへ通学打合せも楽しい時間数ヶ月という長い時間をかけて、仲間と一緒に試行錯誤しながらイベントを作り上げていきます。10：00授業の学びをレポートにまとめる。体力UPのために自転車で登校！通学経営分析から企画提案まで行うという実践的な講義もあります。先生との距離が近いのがNBUらしさ。少人数のクラス・担任制があって、サポートが充実！学生一人ひとりを大切にしてくれます。上野さんのある1日上野さんのある1日やりたいことをのびのびと。挑戦できる環境がある。レポート作成10：30やりたいことは全部やる。いまを楽しんでいます。津曲さんのある1日津曲さんのある1日分からないことは授業前に気軽に質問！9：00授業で学んだ内容を自分の言葉で整理個別質問学食で午後に向けて、しっかりエネルギーチャージ。大分名物のとり天も食べれるよ！！12：00病気の発見や治療に携わり、人々の生活を明るくできる診療放射線技師を目指しています。色々な地域の友達もできて、毎日楽しいです！鹿児島県／市立鹿児島玉龍高校出身保健医療学部／診療放射線学コース（2年）津曲美聖地域経済に興味を持ったのは、地元宮崎と大分のある地域の比較で活性化の違いを感じた時でした。地域の発展と事業者の挑戦の循環を生み出すため、金融について学んでいます！宮崎県／県立飯野高校出身経営経済学部／経営経済学科（4年）上野颯将来はwebデザイナーを目指しています。流行を取り入れて人を惹きつけるデザインや、ユーザーが使いやすく魅力的なWebサイトを作りたいです！宮崎県／県立日向高校出身工学部／情報メディア学科（2年）坂本早弥

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78NBUONEDAYば未来の自分につながっている。この一枚に準備から本番までの全てが詰まっています。やりきったという満足感、仲間への感謝の気持ち、全ての時間が特別な思い出です。一木祭学内カフェで、友達とほっと一息。情報センター9Fのアゴラは、雰囲気がよくてお気に入りの場所。FOODもDRINKも美味しいし、落ち着く雰囲気です。焼肉店でホールスタッフとしてアルバイト。韓国好きな私が選んだのは、韓国焼肉屋！最初はできなった仕事が少しずつできるようになって、日々成長中です。頑張ってよかったと、心から思える大切な思い出の一枚アルバイト展望レストランで休憩15：0017：00チルタイム！！韓国ドラマも好きです！子どもたちが仮装して街をパレードしたり、私が司会進行をしてハロウィンクイズを行いました。子どもたちと楽しく活動できた良い思い出の一つです。思い出の1枚人間力育成センター活動進路開発センターからアドバイス。NBUには、学生をサポートしてくれるプログラムが充実しているので、就職活動も安心して取り組めます。13：0016：30高校時代の友人と一緒に、初めての旅行！列に並んでいる待ち時間さえも楽しくて、高校時代の思い出や大学でのことなど、久しぶりに話すことができました！思い出の1枚白衣に袖を通し、本物の機械で実践。地元の総合病院で診療放射線技師として働きたい！技術を磨いて、一人でも多くの患者さんの助けになりたいです。仲間と奏でる、放課後のハーモニー。小学生の頃から楽器を演奏するのが好きで、今でもサークルや楽団に所属し、サックスを吹いて、音楽を楽しんでいます。13：0016：30初めてディズニーシー司会は緊張・・・。子どもたちの笑顔が何より嬉しかった！不安をスッキリ解消！就職相談放課後は硬式テニス部でリフレッシュ！大学生になって初めて部員の数が揃ったので、学生大会に出場できて嬉しかったです。友人との旅行も大学生活の楽しみです！！サークル活動学内実習緊張するけど頑張ります！サークルがない日はアルバイト。バイト仲間はNBU生が多いです！サークル活動テニスのために、風呂に入る前は、体幹と自重トレーニング！やることは多いけど、それが楽しい!!アルバイト先は、住んでいる大在エリアにたくさんあります！思い出の1枚

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PICKUP03MYROOMTOURMYROOMTOURMYROOMTOURsimpleisthebest!物を見えるところに置きすぎない。私のひとり暮らしワンポイント風邪をひいた時のために、近くの病院を探しておこう！私のひとり暮らしワンポイント筋トレをするので、栄養バランスの良い自炊をしたくて、スーパーが近いことは決め手の１つ。駅近で便利だし、お風呂も広いですよ。１人暮らしのいいところは、生活の自由度が上がったことと、友達と遊びやすくなったことです。自炊できるのか、出来たとしても栄養バランス大丈夫かなとか、不安はありましたが、なんと今では週6日も自炊しています！やりたいことは何なのか、しっかり考えてから探そう！勉強と遊び、1人暮らしだからこそ、自分で決めてしっかりやりきる！私のひとり暮らしワンポイントこの部屋に決めた理由一人暮らしをしてみて駅から近くて、家賃がそんなに高くなく、部屋の広さが狭すぎず広すぎず丁度いい。そして、水道代が定額なのもよかったです。１人暮らしで楽しかったことは、音楽を流しながら、家でカラオケみたいに歌えたり、友達を呼んで、ホームパーティーができたことです。また、たくさんの推しグッズをいかにきれいに飾れるか考えるのも楽しみの１つ！この部屋に決めた理由一人暮らしをしてみてオートロック完備、大学のバス乗り場やスーパーが近くて便利。大学の推薦アパートだから、NBU生しか住んでいなくて、大谷さんも優しくサポートしてくれます。実家では兄弟と同じ部屋だったので、初めての１人部屋！ただ、家事を１人で出来るのか不安もあり、入学してから1ヵ月ぐらいはホームシックに。でも今ではすっかり慣れて、好きな時に食べたい物を作って楽しんでいます！内間姫茄歌沖縄県／県立首里高校出身診療放射線学コース（2年）保健医療学部この部屋に決めた理由一人暮らしをしてみて好きな物に囲まれて、快適な空間づくりが大事！大分は温泉もあって、ご飯もおいしくて最高！どんな部屋に住んでますか？NBUの先輩たち。どんな部屋に住んでますか？NBUの先輩たち。PICKUP03PICKUP01PICKUP0279MYROOMTOUR和田胡乃葉大分県／県立中津東高校出身経営経済学科（4年）経営経済学部今門由樹宮崎県／鵬翔高校出身建築学科（2年）工学部

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NBU最寄り駅のJR大在駅から無料スクールバスを運行（約5分）。自宅通学生はもちろん、駅周辺アパートに住んでいる学生も利用できます。（有料／土・日・祝日・長期休暇は除く）TYPEAAPARTMENTINFORMATIONAPARTMENTINFORMATIONNBU推薦アパートJR大在駅周辺を中心に約30軒あるNBU推薦アパート。食堂が併設されていて、朝・夕（一部夕のみ）の食事も提供可能。大学と大家さんが連携してひとり暮らしをサポートしてくれます。推薦アパートは、NBUの学生しか入居できないので、近隣トラブルが少ないのもポイント。大家さんが近くに住んでいて、トラブル発生時や病気になった時も親身にサポートしてくれます！食事提供を希望した場合には、併設する食堂でバランスのとれた食事を提供してくれます！セキュリティと大家さんのサポートはバッチリ！料理ができなくても心配ご無用！食堂付アパートあります！詳しくはコチラ1,500円朝・夕2食（日額）※料金変更が生じる場合があります。無料スクールバスで約5分大在駅からキャンパスまで鉄筋＆高層タイプでセキュリティも万全6.5畳7畳JR大在駅周辺には学生アパートが集まっています。JR大在駅周辺には学生アパートが集まっています。鉄筋タイプで人気の高いアパートが多数家賃がリーズナブルで節約派におすすめTYPEBTYPEC友達と集まったときは、いつもたこ焼きパーティー！！辛いものが大好きで、袋麺をいつもストックしています。韓国旅行に行ったときに描いてもらった思い出の絵です。ホットプレート（たこ焼き）FAVORITEITEM仕送りしてもらった沖縄の食品。家族に感謝！沖縄出身で寒いのが苦手！やっぱりこれは必需品。FAVORITEITEM韓国料理大好き！友達との似顔絵地元の食品こたつ8畳はじめてのひとり暮らしってワクワクする！でも・・・ちょっと不安。そんなあなたのために先輩のお部屋を見せてもらいました！［あこがれのひとり暮らし］子どもの頃からサッカー漬け。チーム卒業の記念品です！宮崎を離れる際に、青島神社で買ってくれました。更なるステップのため、一日一時間以上建築を勉強。思い出のマグカップ苦労してとった資格証両親がくれたお守りFAVORITEITEM80MYROOMTOURAFTERNOONTUE平日１限授業図書館で勉強学食3限授業自由時間アルバイト趣味SUN休日ゆっくり起床・家事／自炊カフェで課題・資格の勉強友人とご飯トレーニングMORNINGNIGHTある一日の過ごし方AFTERNOONWED平日遅めの登校２限授業学食3限授業4限授業アルバイト就活準備SAT休日レポート課題・就活準備アルバイト家事友人と買い物・ランチ自由時間MORNINGNIGHTある一日の過ごし方AFTERNOONTUE平日１限授業2限授業学食3限授業自由時間家事・夕食友人宅で課題SUN休日アルバイト友人とご飯自由時間予習MORNINGNIGHTある一日の過ごし方家賃支出1ヵ月の83,000円40,000円光熱費8,000円食費・生活費15,000円交際・通信費20,000円家賃支出1ヵ月の80,000円40,000円光熱費10,000円食費・生活費20,000円交際・通信費10,000円28,000円～6～10畳バス・トイレ別ベランダ付き家賃間取り22,000円～6～5畳バス・トイレ別ベランダ付き家賃間取り15,000円～5～7畳バス・トイレ別ベランダ付き家賃間取り家賃支出1ヵ月の89,000円29,000円光熱費15,000円食費・生活費25,000円交際・通信費20,000円空港でのお見送りで、友達がくれた宝物です。応援うちわ

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OITAREALLIFE学びやすい。暮らしやすい。NBUのキャンパスがあるのは、大分でも「暮らしやすい街」として人気の大在（おおざい）。便利で快適なこの街の魅力をご紹介します。CHECK1CHECK2CHECK3CHECK4“おんせん”を満喫！「おんせん県おおいた」として、源泉数・湧出量ともに日本一を誇り、大分のほぼ全域で温泉が湧き出ており、個性豊なたくさんの温泉を満喫できます！美味しい物がたくさん！自然に恵まれた大分は豊後牛や地鶏、新鮮な魚介などおいしい食材の宝庫！とり天と鶏の唐揚げは全国的にも有名な大分の名物です。美しい自然も近い！大分は、九重連山、耶馬渓、祖母山、豊後水道などの自然豊な山や海に囲まれ、登山やハイキングが楽しめます！また温暖な気候で暮らしやすいのも魅力です。アクセスよくスピーディに！NBUがある大在は大分の中でも有数の住宅街！大分市街地まで電車で約15分とアクセスもよく、若い世代に人気のエリアです。JR大分駅ビル安心して暮らせる住環境病院や公園、その他の施設も充実。子育てをする家族も多く、学生たちも安心して暮らせます。大在駅から大分駅まで約15分駅ビルや周辺のお店でショッピングやアルバイトする学生も多いよ。JR大在駅周辺には学生アパートが集まっています！busJR大分駅JR大在駅国道197号線沿いには商業施設も多く便利！スーパーやコンビニ、ファストフード店が沢山あります。NBUの最寄駅JR大在駅九州はもちろんいろんな県や国の人と文化に出会える!!NBUの九州出身者は全体の約8割。その他は四国・関西・中国地方など。韓国や中国、メキシコなどからの留学生もいます。大在駅からキャンパスまで無料スクールバスで約5分bus［大分・大在エリアガイド］OZAIAREAGUIDENBU81OITAREALLIFE

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CLUB&CIRCLE［クラブ・サークル］ゆるく、楽しく、自分らしく。知らなかった自分に出会う。毎日がちょっと特別になる場所。好きが広がる場所。学びの外にも、夢中になれる場所を。仲間と過ごす、かけがえのない時間。沖縄県人会／ソフトテニス部／写真部／3on3バスケットボール部／バドミントン部／天文部／映像制作研究部／鳥人間クラブ／航空宇宙技術研究部／ゴルフ部／サムルノリ部「マダン」航空部／空手道部／メカトロニクス応用研究部／宇宙開発部／囲碁同好会ゲーム創作同好会／建築研究会／水泳同好会などCLUB&CIRCLE82

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CHEERLEADINGチアリーディング部FOOTBALLサッカー部WRESTLINGレスリング部自分の可戦った日キミを大SOFTBALL女子ソフトボール部NBUTOP83NBUTOPSPORTS

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強化スポーツTRACK&FIELD陸上競技部能性と々が、化けさせる。BASEBALL硬式野球部JUDO柔道部RUGBYラグビー部SPORTS84NBUTOP

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□建学の精神／教育理念□大学機関別認証評価時代の変化を捉え、柔軟な発想で、課題解決のできる人材を育成社会や人との関わりの中から、新しい可能性を創造し、挑戦を続ける人材を育成常に社会・地域とのつながりを意識して、主体的に行動できる人材を育成文部科学大臣が認証する第三者評価機関が定める大学評価基準を全て満たし、2021（令和3）年に3回目の認定を受けました。□公式キャラクターNBUの教育スローガン「BeGood＆Brave！」を体現する“勇気”と“優気”をあわせもつ公式キャラクター「BRAVES（ブレイブス）」。文理の『B』とBRAVESの『B』をかたどる大きなツノや胸の模様は、スクールカラーである「ストロングレッド」で熱く燃える情熱、勇敢なチャレンジ精神を象徴。また、天を指す左手は「未来を拓く向上心」、腰に当てた右手は「強い決意」を表し、大きなヒヅメでしっかり大地を踏みしめる姿で、学生たちを応援します。大学院工学研究科□航空電子機械工学専攻□環境情報学専攻GUIDEBOOK2027工学部□建築学科□情報メディア学科□機械電気工学科□航空宇宙工学科TELFAX0120-097-593〒870-0397大分県大分市一木1727097-524-2708（直通）097-592-5418（直通）E-mailHPnyuusi@nbu.ac.jphttps://www.nbu.ac.jp経営経済学部保健医療学部社会デザイン学環□経営経済学科□診療放射線学コース□臨床医工学コース2026年4月開設□臨床検査学コース学校法人文理学園系列校公式サイト学科トピックスサイト公式インスタグラム広報インスタグラム日本文理大学附属高等学校〒876-0811大分県佐伯市鶴谷町２丁目1-10TEL：0972-22-3501※本パンフレット掲載内容に変更が生じる場合があります。2026年5月発行