英進館 募集案内

英進館 募集案内 自立した社会人の育成を目指す総合学習塾 △英進館 小学部

誰もが初めから、難関校に合格する力を持っていたわけではありません。
英進館に通う生徒の約7割が、入塾時の偏差値50未満の成績でした。

※英進館の公開テストによる分析
英進館は、九州最難関のラ・サール・久留米附設へ、他の追随を許さない圧倒的な合格者数を輩出し、両校ともに合格実績・日本一を達成しています。 さらに公立高校においても、九州各県のトップ公立高において、 輝かしい合格実績を残しています。

「うちの子はそんなに成績良くないから...」
そんな保護者の声をよく耳にします。 しかし本当にそうなのでしょうか。 子どもたちは誰もが、 無限の可能性を持っています。 「うちの子は・・・」 その一言で、無限の可能性の芽を摘み取っていませんか?
事実、英進館に通う生徒の約7割が入塾時の偏差値50未満という成績でした。多くの生徒たちが英進館で学び、 入塾当初は思いもしなかった学校への合格を果たしています。
まずは、第一歩を踏み出すことから始めてみませんか? 私たちはみなさんの行動を待ちつづけています。
私たち受付スタッフも、お子様の

第一志望校合格を応援しています。
CONTENTS 目 次.......... 2 圧倒的合格実績を支える理由 3 精鋭教師陣････ 5 クラス設定･･･ 9 教材&指導システム・ 11 |英進館独自のテスト 17 良きライバル&情報提供・ 21 年間スケジュール…… 23 小学部 Q&A・ $25 理科実験授業・・・ . 27 最高の学習環境と安全の最優先････････ 28 パスカル・ 29 バーチャルキャンパス... 31 こころの成長への取り組み・・ ...... 33 23 館長・社長の話･･･ .... 37 情報発信･････ .... 39 英進館教場紹介·· 40

圧倒的No.1の合格実 精銳教師陣 P.5
英進館の最大の自慢は、日本でも有数の教師陣です。
最高の教育を提供したい を英
とって、最高の学習環境と、最高の教育を提供することをお約束します。英進館にしかできない教育があります。英進館はお子様ひとりひとりに
優れた教師力には理由があった!! 教師も生徒同様に競争の原理を貫徹! 3つの競争による
「教師力育成システム」 教師間の競争 教師科目テスト 授業アンケート 担当クラス成績推移管理 教師力の向上 優れた教材 3 & 指導システム P.11
日本初の特許教材をはじめとした、独自の指導システム。
日本 当 館中 單元別演習 初 LASALL ・サール シリーズ 注くださ 特許第2855084号 平成10年11月20日取得
特許取得!
特許を取得した教材開発能力が、 英進館の指導を支えています。
スケールメリットとは?
九州地区 大手学習塾比較 2026年度 (英進館調べ) 一般的な塾の場合･･･ 英進館の場合･･･ 塾 英進館| A 塾 当たりの 1校舎 生徒数・正職員数 が少ない 1校舎 ので 当たりの 生徒数・正職員数 が圧倒的に 多いので 「もっと早い ペースで授業を 受けたいな･･･ 授業の進行が 早くて、ついて TZSクラス Sクラス いけない…･･ TZクラス Aクラス 生徒数 正社員数 校舎数(小・中学部) |約41,000名 約12,000名 B 塾 約8,700名 648名 203名 300名 62校舎 32校舎 42校舎 公立クラス 1校舎 生徒数 当たりの正社員数 661名 375名 207名 (約10名) 約6名 約7名 「自分の学力に ピッタリのクラスで 勉強できるよ♪ ライバルと 切磋琢磨して 頑張れるよ♪
学力が異なっても、同じクラスで授業せざるをえない。
校舎あたりの生徒数(平均) 英進館 661名
細かいクラス設定ができない。正社員を厚く配置できない。
きめ細かなクラス編成が可能!!正社員を厚く配置することが可能!!
A 塾 375名 B 塾 207名 3 1校舎あたりの正社員数(平均) 英進館 10名 A 塾 6名 B 塾 7名

績を支える4つの理由 2 クラス設定 P.9
自分にあったクラスで、効率よく学習。英進館だから得られる、 本当のスケールメリット!

英進館クラス設定
トップクラスだけでなく、全レベルで群を抜く合格実績!!
九州中から高い志を持った 生徒たちが集う、英進館だから TZS
できる最高の学習環境!!
T'Z SZ･TS
自分にあったクラスからはじめられるので安心!
S.A 4 英進館独自のテスト

P.17
入試本番でも的中率抜群!!試 青雲 模試 学力診断テスト灘中模ラ・サール模試 チャレンジテスト 国立大附属中模試久留米附設模試その他多数
成果は合格実績が証明する!!
合格実績こそが「学習塾の力量の目安」です。
第一志望校合格
学年、志望校などに応じて細分化された、英進館オリジナルテスト!!
さらに 良きライバルたち 万全のサポート体制 高い志を持った生徒たちが集う素晴らしい環境
保護者会や激励会で、メンタル面も強力にバックアップ!!

生徒数が少なければ･･･
・入試に関する情報が少ない。切磋琢磨できるライバルが少ない。・テストを行っても正確な合否判定が不可能。教師も少人数=教師間の競争が少ない。

英進館の場合
強力な教務部門で、常に最新情報を入手・分析。・九州中から優秀なライバルが集う環境を実現。実績が証明する正確な合否判定テストを実施。教師間の競争・研修による優れた教師力。

つまり･･
個人塾など規模の小さな塾であれば、受験に必要な情報や優れた指導力は絶対的に不足します。また、情報や人材が豊富な大手塾であっても、全ての大手塾が有利なわけではありません。たんに「教場の総数」 「生徒の総数」が多ければ良いというわけではなく、一つの教場にどれだけ多くの生徒が通ってきているか。 それが生徒にとって、 スケールメリットの恩恵を享受できるか否かを決定するのです。
個人塾との比較 4

圧倒的No.1には理 日本でも有数の優れた教師陣 日々の研鑽の中で培われた卓越した指導力

精銳教師陣
圧倒的No.1の合格実績の原動力―それが英進館が誇る精鋭教師陣です英進館では、東大、京大、早稲田大、慶應大、九大など、一流大学の出身者が牽引者となり、レベルの高い教師陣を構成しています。さらに、映像などを駆使した教師陣のレベルアップ研修を実施し、 常に最新の指導技術を追求しています。詳細かつ的確な成績分析、 厳しい教場別・科目別成績検討会を通じ、問題点を具体的に把握し、即弱点を補強していく、英進館ならではの 「教師力育成システム」。 それが圧倒的No.1の合格実績に直結しているのです。
教師も生徒同様に競争の原理を貫徹! 3つの競争を軸にした「教師力育成システム」

1 教師科目テスト
英進館では必ず、 全教師受験の「科目テスト」を実施しています。テストの結果は、各科目1位から最下位まで社内のイントラネット上で全て公開されます。当然、教師たちは1位を目指し必死に勉強しますので、これにより各科目の専門知識力の向上、ひいては授業力・指導力のアップにつながるのです。

2 授業アンケート
子どもたちに成績をつけるのと同様に、教師にも点数をつけます。 「授業が解りやすいか」「担任の先生は頼りになりますか」 などのアンケート項目に生徒たちが採点。 アンケート結果は「科目テスト」同様にイントラで全社に公開され、結果に応じて授業研修を行い、レベル UP を図っています。
解りやすい授業力の向上 各科目専門知識の向上

3 担当クラス成績推移管理
テスト毎に担当クラスの平均点が出され、全教場、全クラス、全科目毎の成績が出ます。 成績は全教場分が一覧となって成績順に発表されますので、各担当者個人の指導力が問われてきます。 教師に本当に必要とされる 「指導力」が数値となって表れます。
5 学力を伸ばす指導力の向上 S Ana 成績管理表
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由があります 1 精鋭教師陣 算数 POFH 原(3) 高木 哲 Satoshi Takagi (7,2 【出身高校·大学】 灘高校 早稲田大学政経学部 梶原 一平 Ippei Kajihara 【出身高校·大学】 新宮高校 立命館大学経営学部 宮園雅樹 Masaki Miyazono 【出身高校·大学】 別府青山高校 東京理科大学理工学部 主要教師陣プロフィール 3-13,-2, 17 筒井俊英 (-1,-1,-21 70-(4.1.-3) Toshihide Tsutsui 【出身高校•大学】 久留米附設高校 東京大学工学部 九州大学医学部 福留哲一 Tetsuichi Fukudome 【出身高校·大学】 筑紫丘高校 大阪大学理学部 齊田智治 Tomoharu Saita 【出身高校·大学】 城東高校、九州大学理学部 九州大学院理学研究科物理学修士 九州大学院理学研究科地球惑星科学博士 木村英彦 Hidehiko Kimura 【出身高校・大学】 田川高校 山口大学経済学部 北陸印チェッ
員合格 !!
橋本潤司 Junji Hashimoto 【出身高校•大学】 鶴崎高校 東京大学工学部 江崎弘記 Hironori Ezaki 【出身高校•大学】 福岡高校 九州大学工学部 九州大学大学院システム情報科学 長川 崇 Takashi Osagawa 【出身高校•大学】 5.艹ㄧㄦ高校 東京理科大学理工学部 宮谷元気 Genki Miyatani 【出身高校•大学】 長崎東高校 九州大学理学部 野尻 強 Tsuyoshi Nojiri 【出身高校·大学】 熊本県立第二高校 九州大学工学部 板谷秀行 Hideyuki Itaya 【出身高校•大学】 修猷館高校 一橋大学経済学部 土屋慶三 Keizo Tsuchiya 【出身高校•大学】 修猷館高校 九州大学理学部 北村秀隆 Hidetaka Kitamura 【出身高校•大学】 宇部高校 山口大学理学部 大津尊禎 Takayoshi Otsu 【出身高校•大学】 西南学院高校 福岡大学工学部 佐尾直基 Naoki Sao 【出身高校•大学】 佐賀北高校 佐賀大学経済学部 123261 @ABE asor 伊藤貴行 Takayuki Ito 【出身高校·大学】 日田高校 山口大学経済学部 mA DAT ③AV ③33#* 真喜屋憲司 回 Kenji Makiya 【出身高校·大学】 新宮高校 京都産業大学理学部 上村光規 Koki Uemura 【出身高校·大学】 久留米工業大学附属高校 九州大学理学部 柴田和貴 Kazuki Shibata 【出身高校·大学】 小倉高校 九州大学法学部 2 太郎浦智晶 Tomoaki Taroura 【出身高校・大学】 佐世保北高校 長崎大学教育学部 藤田良輔 Ryosuke Fujita 【出身高校·大学】 別府鶴見丘高校 日本大学国際関係学部 原田亮介 Ryousuke Harada 【出身高校·大学】 小倉高校 九州大学経済学部 瀬山瑛弘 Akihiro Seyama 【出身高校・大学】 新宮高校 山口大学理学部 西原 俊史 Toshifumi Nishihara 【出身高校・大学】 佐世保北高校 九州大学法学部
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圧倒的No.1(理

主要教師陣プロフィール
ここに紹介している教師は、ほんの一部です。下記教師の他にも、多くの優れた教師陣が授業を行っています。
国語 高瀬公 Koichi Takase 【出身高校·大学】 海星高校 立正大学法学部 奧園博文 Hirohumi Okuzono 【出身高校·大学】 青雲高校 早稻田大学教育学部 7 奥畑健太郎 Kentaro Okuhata 【出身高校·大学】 八幡高校 立命館大学経営学部 碇 孝輔 Kousuke Ikari 【出身高校•大学】 久留米附設高校 早稻田大学第一文学部 10 渡邉浩史 Hirofumi Watanabe 【出身高校·大学】 日本大学附属第二高校 明治学院大学文学部 三谷 壮一郎 Souichiro Mitani 【出身高校·大学】 筑紫丘高校 福岡教育大学教育学部 讓您 語語種 語の種 仮名遣い 平木 一幸 Kazuyuki Hiraki 【出身高校·大学】 伝習館高校 九州大学法学部 新井貴文 Takafumi Arai 【出身高校•大学】 北筑高校 福岡大学経済学部 吉武寛恭 Hiroyasu Yoshitake 【出身高校·大学】 福岡中央高校 別府大学文学部 荒木規克 Norikatsu Araki 【出身高校·大学】 宇土高校 東京農業大学農学部 山内章作 Shosaku Yamauchi 【出身高校·大学】 宮崎南高校 九州大学工学部 城田幸喜 Koki Shirota 【出身高校·大学】 北筑高校 北九州大学経済学部 熊本 修 Osamu Kumamoto 【出身高校·大学】 筑紫丘高校 長崎大学水産学部 理科 佐原智之 Tomoyuki Sahara 【出身高校·大学】 筑紫丘高校 九州大学農学部 江藤 靖 Yasushi Eto 【出身高校·大学】 久留米附設高校 筑波大学第二学群 法村一弘 Kazuhiro Norimura 【出身高校・大学】 福大大濠高校 慶應義塾大学理工学部 土屋 文人 Fumito Tsuchiya 【出身高校·大学】 修猷館高校 東京工業大学第6類社会工学科 下班 大堂俊幸 Toshiyuki Oodou 【出身高校•大学】 福大大濠高校 福岡大学理学部 岩下裕幸 Hiroyuki Iwashita 【出身高校•大学】 彳·廿ㄧㄦ高校 九州大学理学部 井山拓也 Takuya Iyama 【出身高校・大学】 五島高校 長崎大学工学部 小川貴史 Takafumi Ogawa 【出身高校·大学】 長崎東高校 福岡大学理学部 原田尚貴 Naoki Harada 【出身高校・大学】 長崎県立口加高校 九州産業大学工学部 南 達也 Tatsuya Minami 【出身高校·大学】 福岡高校 高屋洋介 Yousuke Takaya 【出身高校•大学】 金岡高校 +H 河野浩二 Koji Kono 一 宮崎大学農学部 宮崎大学大学院農学部 弘前大学教育学部 北海道大学院地球環境科学研究科 【出身高校・大学】 松山北高校 岡山大学理学部 岡山大学大学院理学部
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由があります 1 精鋭教師陣

主要教師陣プロフィール
ここに紹介している教師は、ほんの一部です。下記教師の他にも、多くの優れた教師陣が授業を行っています。
23747 英語 I'm surprised » 例文 (T) hear him sp
するとは?
Takenori Yoshida 【出身高校•大学】 嘉穂高校 東京大学文学部 西谷博史 Hirohumi Nishitani 【出身高校•大学】 岡山高校 早稻田大学商学部 赤塚大輔 Daisuke Akatsuka 【出身高校•大学】 戸畑高校 関西外国語大学 is 赤星雄祐 Yusuke Akahoshi 【出身高校·大学】 北筑高校 西南学院大学文学部 北原光秋 Kousyu Kitahara 【出身高校•大学】 東福岡高校 九州大学経済学部 川崎太樹 Taiki Kawasaki 【出身高校·大学】 春日高校 立命館アジア太平洋大学 アジア太平洋学部 中尾弘毅 Koki Nakao 【出身高校・大学】 三池高校 早稻田大学教育学部 谷口信吉 Shinkichi Taniguchi 【出身高校・大学】 福大大濠高校 法政大学経営学部 大久保賢一 Kenichi Ookubo 【出身高校·大学】 森 裕昭 Hiroaki Mori 【出身高校·大学】 柳井高校 武雄青陵高 西南学院大学法学部 HAT 13 鹿児島大学文学部 林田尚 Takashi Hayashida 【出身高校·大学】 天草高校 A 英国晓星国際大学国際学部 中村昌慈 Masayasu Nakamura 【出身高校・大学】 川内高校 福岡大学人文学部 Col 神田岳彦 Takehiko Kanda 【出身高校・大学】 西南学院高校 東京農業大学生物産業学部 社会 木下義史 Yoshihumi Kinoshita 【出身高校•大学】 春日高校 福岡大学人文学部 平田啓一郎 Keiichirou Hirata 【出身高校・大学】 小倉高校 | 北九州市立大学法学部 板澤正晶 Masaaki Itazawa 【出身高校·大学】 香住丘高校 指醃 西南学院大学商学部 アメリカ フランクリンガース 横溝勇輝 Yuki Yokomizo 【出身高校・大学】 筑紫丘高校 九州大学法学部 猪口大輔 Daisuke Inokuchi 【出身高校•大学】 香住丘高校 福岡教育大学教育学部 谷下將門 Masato Tanishita 【出身高校·大学】 西南学院高校 福岡教育大学教育学部 荒武尚博 Naohiro Aratake 【出身高校•大学】 れいめい高校 志學館大学文学部 上山忠之 Tadayuki Kamiyama 【出身高校•大学】 常磐高校 東洋大学経営学部 福田健吾 Kengo Fukuda 【出身高校·大学】 長崎県立大村高校 鹿児島大学法文学部 河合貴樹 Takaki Kawai 【出身高校·大学】 福大大濠高校 関西学院大学文学部 二宮智洋 Tomohiro Ninomiya 【出身高校·大学】 唐津東高校 西南学院大学文学部 山下真一 Shinichi Yamashita 【出身高校・大学】 鹿児島第一高高校 別府大学文学部
木y卜二一満載!! 一ㄙ一沙屯二覧下ㄜ心。https://www.eishinkan.net/
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小学部

圧倒的No.1には理
英進館だからできる豊富なクラス設定まずは自分に合ったクラスで授業スタート!!
クラス設定

英進館入塾までのながれ
お気軽にお問い合わせください。
ご不明な点は、お問い合わせセンターへ。 資料請求は英進館HPよりお申し込みください。
1 お問い合わせ・資料請求
「お問い合わせセンター」までお問い合わせ頂くか、英進館HPより資料をご請求ください。
2 テスト会へ参加
公開テストで実力だめし!
多くの中学生が受験する英進館の公開テストで、自分の実力を正確に計ろう。 テストのみの受験も可能です。
英進館HPよりお申し込みください。
3 個別カウンセリング
弱点を把握し、今後の学習計画!
? テストの結果をお知らせするとともに、今後の学習方法などのアドバイスを行います。
受験した教場から日時をご連絡します。
4 入塾申込
英進館は習熟度別クラス編成!
英進館なら自分の力に合ったクラスで学習できます。良きライバルたちと切磋琢磨しよう!
受講する教場にてお申し込みください。
担任制で面倒見もナンバーワン!
5 授業スタート
初めて参加される方でも安心! 担任と科目担当教師がお子様をしっかりバックアップしていきます。
授業スタート後、クラス担任より各ご家庭へご連絡を差し上げます。
英進館クラス設定 英進館クラス設定 受験目標校 灘 公立中進学クラス TZS 開成 麻布) 桜蔭 久留米附設 TZ ラ・サール 福大大濠) SZ-TS 早稲田佐賀西南学院 福教大附属福岡 向陽) 青雲 S 熊本大附属 鹿児島大附属 A 大分大附属 上智福岡 宮崎大附属 長崎大附属 福教大附小倉/久留米 弘学館 佐賀大附属 東福岡自彊館 志學館) 筑紫女学園 明治学園 中村女子
福岡舞鶴 筑陽学園)福岡雙葉 ( 福岡女学院) 照曜館※受験目標校は平均的な目安としてお考え下さい。
9
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由があります 2 クラス設定 ●小学部 ● 小4~6 TZS トップゼミサミット 小3~6 TZ トップゼミ

英進館クラス紹介
主要教室に設置しているTZクラスからさらに優秀者を選抜した精鋭が集うクラスです。担当する教師陣には、中学入試を熟知し、九州最難関の久留米附設中学やラ・サール中学などに多くの合格者を送り出してきた最高のスタッフがそろっています。 四谷大塚の教材に加え、 受験学年になると特許を取得したオリジナル教材等を多数使用して、熱のこもった授業を展開していきます。なお、小6の夏期講習以降は、TZSクラスの中からさらに選りすぐられたTZNクラスを天神本館に設置します。このTZNクラスは、全国最難関である灘中学や開成中学を目指すクラスです。
主要教室に設置しており、 各教室の成績優秀者を集めたクラスです。 四谷大塚教材に加え、受験学年では特許を取得したオリジナル教材等を用いて熱のこもった授業を展開し、九州最難関中学を目指す生徒にとってベストな環境を実現します。なお、小6の1学期までは約5週に一度行われる四谷大塚組分けテストの結果で、 TZS・TZ・SZのクラス分けを行います。 TZSへのクラスアップを目指します。
...... 小学部 小5~6 SZ ※小6夏期講習以降は 「TS」と呼称 小3~6

S
※SとAは合同で授業が行われます。
小3~6 A
主要教室に設置しており、 TZへのクラスアップを目指すクラスです。 算数は、 四谷大塚の「予習シリーズ」をじっくりと進めます。 TZSTZで使用する 「最難関問題集」は扱いません。 特に算数の場合、習熟度の個人差が大きく、レベルに合わせたよりきめ細かな対応が必要になるからです。 「最難関問題集」 を使用しない分、 基本事項の確認や練習問題等の反復学習に時間をかけて指導することが可能になります。なお、小6の夏期講習以降は、 実際の入試問題を使用しての実戦形式になり、クラスの名称もSZからTSに変わります。教材は4科目とも、 TZS・TZとは異なるTS専用のオリジナル教材です。
全教室に設置しています。 福大大濠中、 西南学院中、上智福岡中、 明治学園中、 青雲学園中、 弘学館中、 志学館中などの地元難関中や各県の国立大附属中の合格を目標としたクラスです。 基礎事項の確認から応用までの幅広い指導を行います。特に難度が高い算数では、 英進館のオリジナル教材を使用し、 多くの類題や復習問題を取り入れることで無理のない学習が可能です。 途中からSZやTZにクラスアップした際にもカリキュラム上の問題が生じないように、 小6の1学期まで、 履修する単元などはTZ・SZとおよそ合わせています。 ※一部の教室には設置されていません。
全教室に設置しています。 基本事項の完全習得を目指す、 英進館のファーストステップのクラスであり、大多数のお子さまにとってのスタートクラスになります。 まずは応用力の土台となる基礎力を築きながら、 応用問題にもチャレンジしていきます。大半の科目は小5の1月までにすべての単元の履修を終え、 新小6となる2月からは復習に入ります。各学期に行われる学力診断テストや毎月行われるマンスリーテストの結果でクラス分けを定期的に行いますので、 基礎力を固めた上で1ステップ上のSクラスを目指します。 ※一部の教室には設置されていません。
※SとAは合同で授業が行われます。
小1~3 特別英老 小1~2 学力UP
全国・九州の超難関私立中学合格を目指す生徒のための特別選抜クラス。 各教室の成績優秀者が集う素晴らしい環境のなか、 中学入試を熟知した最高の教師陣によるハイレベルな授業が展開されています。将来の超難関中学入試はもちろん、大学入試まで見据えた大きなアドバンテージを築きます。
英進館受験クラスのファーストステップとなるのが、この学力UPクラスです。国語・算数に加え、月1回の理科実験授業、読書作文指導等を行い、 勉強が好きになる楽しい授業を展開しています。 また、無理のない宿題を課すことで、 家庭学習の習慣もしっかり身につけていきます。難関中学に合格したお子さまの多くの保護者様が口を揃えるのは「勉強の習慣」の大切さ。勉強を普通のこととして習慣付けるためには小1からの通塾が極めて有効です。 一日ごとの宿題予定表があるので、慣れてくると低学年のお子さまでも自分で学習を進めることができるようになります。
小4~6 公立中進学
修猷館・福岡・筑紫丘・小倉・東筑・明善・佐賀西・長崎五校・上野丘・熊本・済々黌・鶴丸・宮崎大宮などの公立トップ高合格を目指す小学生のための特別クラスです。「国語・算数」はオリジナルカリキュラムと日々の検定問題を通して基礎学力を高め、「英語」は英会話コースと英検コースで4技能指導を行います。「理科・社会」は、単調な暗記科目にせず、知識を使いこなせるように指導します。詳細は別途リーフレットをご覧下さい。
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小 学 部 私 圧倒的No.1には理 日本初「特許教材」 が証明する教材開発能力 徹底した弱点補強による実戦力増強システム 教材&指導システム 英進館オリジナル教材
■九州地区中学入試完全攻略本九州のあらゆる私立中学の入試問題傾向を英進館が徹底分析。独自のノウハウで編集された「オリジナル教材」。 中学入試に向けての実戦力を養成する。
算数
■難関私立入試完全攻略本日本初!!特許取得!教材として日本で初めて特許を取得した 「算数オリジナル教材」を初めとした難関私立対応オリジナル教材の数々。入試直前の総仕上げ教材として絶大な効果を誇ります。
11 社会 完全攻略本 Nada Junior High School A 完全攻略本 完全攻略本 【算数 オリジナルテキスト編集対象校 灘、開成、 麻布、 ラ・サール、 久留米附設など AWE

■小3~6 算数オリジナルテキスト
小3~6 中学受験クラス (SA) の算数テキストは、地元中学入試の難易度・傾向に合わせた完全オリジナル内容で作成されています。テーマ毎に「導入→確認→復習」 を反復し、 受験算数を無理なく学習出来ます。 また、 見直しに役立つ詳しい解説も充実。非常にわかりやすいと大好評のオリジナルテキストです。
■低学年用教材も充実!小1~小2のオリジナル教材英進館は低学年の指導にも力を入れています。英進館オリジナル教材で、論理的思考力や空間的思考力を育みます。 四谷大塚の優れた学習システムにスムーズに移行できるよう専任スタッフが総力を挙げて編集したオリジナルテキストです。
新 【新 小学6年生 小学5年生 小1 算数 1 2月~3月 算数 1 2月~3月 4 算数 1 2月~3月 (2月~3月) 新 小学4年生 新小3 さんすう 算数 本週 小2 算数 ② (40-79) ▲英泡餘
■小学1~2年生用テキスト表紙から中身まで英進館スタッフによる手作りです。
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由があります ③ 教材&指導システム 小

日本初の特許教材
【特許第2855084号 平成10年11月20日取得】東大出身の精鋭教師が中心となり2年の歳月をかけて遂に完成させた、問題集・教材史上例のない算数オリジナルテキスト。特許取得以来、各方面、特に出版関係各社や算数教師より問い合わせ殺到。分野別・解法別・難易度別のユニークな編集が注目を浴びています。四谷大塚の教材で基礎から応用力までまんべんなく鍛え、灘、ラ・サール、久留米附設などの超難関へは特許教材で総仕上げ。英進館のすばらしい合格実績の秘訣がここにあります。
●小学部● 久留米開設中攻略 ラ
初!!
日本 四谷大塚教材 ~英進館の指導の基礎となる教材~

■ジュニア予習シリーズ演習問題集
4年生から使用する「予習シリーズ」 へ無理なく移行できるように基礎固め・土台固めとして、3年生で使用するのが 「ジュニア予習シリーズ演習問題集」です。受験用教材として実績のある「予習シリーズ演習問題集」。入試に向けての基礎を徹底的に固めます。■予習シリーズ上・下
ジュニアシリーズ 演習問題集 国語 39 小学部 伊佐山建忘 特許証 收
■予習シリーズ (副教材)予習シリーズを使用して学習する生徒の為の副教材です。
漢字 ことば

計算4-
「予習シリーズ」。当館の指導の基礎となる教科書です。一週間の学習が効率よく進められるよう、学年、時期に応じて分けられ、学習予定表に準拠して編集されています。 学習が進むにつれて高度化するとともに、 他の内容と複合されていく、いわゆる「基礎から応用までがわかりやすく、しかも必要にして十分」な内容で構成されています。
6 MAJAS

各種問題集
予習シリーズの内容定着のための問題集で、回ごとの内容はすべて予習シリーズと同じです。 類題に多くあたることによって力の定着を図ります。
6年 最體獎品館 応用 SCHOLIT テスト問題集 演習問題集 6年 算数40

四科のまとめ
これだけはおさえておきたい最重要事項を、コンパクトにまとめた入試対策の決定版です。計画を立て、繰り返し活用することによって、 入試に必要な学力が定着するよう工夫されています。国語
香料の まとめ WILL
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小学部

圧倒的No.1には理
低学年 (小1~3)への取り組み【よい習慣・発想は小学校低学年から ~英進館は小学1~3年生への取り組みに力を入れています~英進館では、「習慣は第二の天性」を合言葉に低学年 (小1~3) のお子様に、勉強する習慣や読書する習慣・調べる習慣、その他さまざまな学習の基本習慣をつけるように取り組んでいます。 学習習慣を低学年のうちから身につけることは、 将来、 お子様が社会に出てからも貴重な財産となります。また、低学年のうちは保護者の方のリードも大変重要な役割を果たします。英進館では、保護者の皆様が英進館の毎回の指導内容をリアルタイムで把握いただくために、 「授業と復習(1ヶ月ごと)」「保護者の方へ (1ヶ月ごと)」「クラスメール (毎回の授業ごと)」などを発行し、英進館ならではの保護者との密な連絡をとっています。
■クラスメール毎週の授業のあとに、お子様の学習内容 学習状況を科目毎にお知らせしています。まちがいが多かったところや担任教師が気づいた点など、 その日の授業の問題点なども含めて、保護者の方に毎週郵便でお知らせする英進館独自のクラスメールです。■保護者の方へ
▼授業毎に発行する 「クラスメール」 AVEN 小1クラスメール、 保護者の方へ AXEN からだとくらし 人々のきょうりょく
英進館の低学年では、「保護者の方へ」というタイトルで、毎月の各科目の授業内容のポイントとアドバイスをお知らせしています。その月の学習内容の要点やまちがいやすいところは何か、 また、ご家庭の協力をいただきたいことなどをまとめています。 毎月一回の発行です。
指導内容を把握していただく為、 毎月1回発行する 「保護者の方へ」

小1・2・3 特別英才クラス 設置教場]醬本架・扁本学館・長崎校
全国・九州の超難関私立中学合格を目指す生徒のための特別選抜クラス。 各教室の成績優秀者が集う素晴らしい環境のなか、 中学入試を熟知した最高の教師陣によるハイレベルな授業が展開されています。超難関私立中学合格を目指す生徒にとってベストな教育環境を実現し、将来の超難関中学入試はもちろん、将来の大学入試まで見据えた大きなアドバンテージを築きます。
指導にあたるのは英進館が誇る精鋭教師陣です。英進館が誇る精鋭教師陣「特別英才クラス」 の指導にあたるのは、 中学入試を熟知した、 英進館が誇るベテラン精鋭教師陣。 お子さま方は無限の可能性を秘めています。 その秘められた力を最大限に引き出すため、お子さまの興味を引き出す魅力ある授業を展開していきます。全国超難関中学入試を熟知したベテラン教師陣による指導!!
カリキュラムも英進館ならではのこだわり。特別英才クラスでは、国語・算数の授業に加え、 授業の一環としてパズル道場を取り入れています。『できなくても考えた分だけかしこくなる!』 という教えのもとに、 1人で集中して取り組むパズル、 学年問わず相手と対戦する対戦型のパズルなど、数十種類のパズル問題に取り組んでいきます。『図形・思考力」を鍛える問題から 『数』 の概念を定着させる問題まで構成されています。 分からない問題も、忍耐強く考え続けることを重要視しており、粘り強く問題に向かう姿勢を養成します。
精鋭教師陣一例… 教場によって指導に入る教師は異なります。
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由があります ③ 教材&指導システム小 英進館1週間の学習のながれ ●小学部● 小学部 1 授 業 (新単元の説明) 2 宿 題 (授業の準備) (3 授業 (詳細説明) 4 復 習 (理解の定着) テスト 5 (理解度の確認 ) フォロー 6 (理解の再定着)
新しい単元の説明を行い、 次の授業の準備である宿題をしやすくします。
授業の復習が最優先。 宿題はわかる範囲でかまいせん。自分なりに考えて、問題意識を持つことが最も大切なことです。
授業の内容を理解するには集中力が必要です。特に、宿題の段階でよくわからなかったところは、真剣に取り組みましょう。
復習はその日のうちにするのがポイント! 授業で理解したことを定着させるもっとも大切な学習です。
日々の学習の成果を確認し、 今後の課題を明確にする大切なテストです。 テスト後は満点答案の作成とファイリングを!
徹底した復習で一人一人の学力を着実に伸ばします。授業内容をくり返し学習することで理解の定着を図ります
学習内容の定着が不十分な場合は、補習や個別フォローなどで、 理解の再定着を図ります。
ご家庭でのスムーズな学習のためにオリジナル予習・復習動画も準備!(詳細はP16)
※小1~3は週1回の授業になります。
毎月の授業の「授業と復習」 について ◯ 日 90 T2S TZ 6月の XE
「授業と復習英進館の授業は、 この 「授業と復習」に沿って進みます。 当然クラスによって指導進路等も変わってきますので、クラスに合わせた「授業と復習」を作成し配布しています。また、進路だけでなく、次の授業日までにやってくる宿題についても明記していますので、各ご家庭でもお子様の進路・ 宿題の確認が簡単に行えます。
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小学部 圧倒的No.1には理 四谷大塚に英進館オリジナル教材を融合 ■四谷大塚システムに英進館オリジナル教材を融合させた最強の指導システム 和と差の問題 立体図形の問題 速さの問題 (2) 平面図形の問題(2) 割合と比の文章題 (2) 速さの問題 ( 1 ) 割合と比の文章題 (1) 平面図形の問題 (1) 5:6 科目の連動性
繰り返し理解を深めるスパイラル方式の授業を行っています。
四谷大塚システムの最大の特徴がスパイラル方式のカリキュラムです。 左の図のように、 同一テーマをある程度の時間をおいて何度も学習しますから、 そのたびに理解をいっそう深めながら進めることができます。 また、 学習するたびに基本から応用・発展へと難易度をなだらかに調整していますから、無理なく、そして確実に実力を磨くことができるのです。さらに、四谷大塚教材のもう一つの特徴として「科目の連動性」があります。 例えば、 算数と理科の場合、 「比」を算数で学習した後に、理科で「比」を利用して問題を解く「てんびん」を学習します。この科目間での連動により学習内容の理解をより深めていきます。このような学習カリキュラムがあるからこそ、

算数と理科の場合 途中入塾されても、単元を欠かさず履修できるの
比(と比の値)を算数で学習した後に、理科で比を利用して簡単に解く力のつりあい てんびんの学習をします。比と比の値
です。 さらに、5週に一度「総合回」を設け、期間中で子どもたちの理解が不足した単元に集中的に取り組ませますから、 常に余裕をもって学習ができます。
英進館オリジナル教材が入試対策を万全なものとします。小学6年生の後半は、日本初の特許を取得 (特許2855084号) した英進館オリジナル教材などを用いた指導を行います。志望校合格を目指して、徹底した分析･類題演習を行うことで、英進館が誇る高い合格実績を築いています。難関私立から地元九州地区私立校まで志望校に合わせた教材を使用することで、入試実戦力を完成させます。
社会 15 Nada Junior High

2044
日本初!! 特許取得! 難関私立入試完全攻略本教材として日本で初めて特許を取得した 「算数オリジナル教材」を初めとした難関私立対応オリジナル教材の数々。 入試直前の総仕上げ教材として絶大な効果を誇ります。
08 ARE 完全攻略本 BAR ARNE 中学入試攻略本 A ABAR PANAMER 完全攻略本 完全攻略本 AVER ▲九州地区中学入試完全攻略本

AA
九州のあらゆる私立中学の入試問題傾向を英進館が徹底分析。独自のノウハウで編集された 「オリジナル教材」。中学入試に向けての実戦力を養成する。
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由があります 3 教材&指導システム 小 徹底した弱点補強システム ◯ ●小学部● 小学部

1授業動画を用いた予習・復習で理解度UP
指導内容の確実な定着を図るため、小4~小6中学受験クラス向けに英進館オリジナルの予習・復習動画を配信しています。
精鋭教師陣による教室での対面授業に加え、徹底した予習・復習のサポートでお子様の学習を全面バックアップします。① テキストに目を通すだけでなく、予習動画を授業前にあらかじめ視聴しておくことで同じ授業時間でも理解度が大きく変わります。
今
②授業終了後は復習動画を利用し、反復学習することで指導内容の定着はもちろん、早い段階での弱点強化に効果的です。
52-44-444) 115 X-841
そのほか、 新出単元フォロー動画や理科実験動画も配信しています。
これらの授業動画は繰り返し視聴が可能なため、家庭学習でもお子様のさらなる学力向上が期待できます。
< ◎物がえるには? ①
燃心刷 78% 78%
精鋭教師陣による教室での対面授業に加え、徹底した予習・復習のサポートでお子様の学習を全面バックアップします。
② 21% 17% 化 80034+4% け ■オリジナルテスト マンスリーテスト 実力テスト ▲卓越した英進館の教務力で作り上げている 「オリジナルテスト」 AXA

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徹底反復学習による指導内容の完全定着!オリジナルテストでは履修単元の反復学習が自然とできるように、「復習」をカリキュラムの中に組みこんでいます。①オリジナルテストは過去1週間、 マンスリーテスト・実力テストは過去およそ1ヶ月間の授業範囲の中からの出題となります。②テスト後には、 詳細解説と「復習プリント」(算数)を配布し、復習をやりやすくします。③さらに次回のオリジナルテストに、今回範囲の復習問題を加えることによりもう一度反復学習をします。④ また、おおむね1ヶ月に1度の割合で、 総復習のテストを実施し、この1ヶ月の学習内容の定着を図ります。
英進館では、一人の生徒の答案上の問題点は、全生徒の問題点として捉え、 全教場で一斉に対応策をとっていきます。 テストが実施されると、 生徒の答案をつぶさに点検し、誤字脱字やクセ字から、共通で多い間違いまでピックアップし、 英進館の教師全員に知らせ生徒指導を迅速に行ってまいります。
今週の答案
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小学部

圧倒的No.1には理
入試本番でも的中率抜群!!圧倒的合格実績に裏付けられた信頼性

英進館独自のテスト
卓越した教務力一中学入試でズバリ的中続出!! ◯
入試問題で英進館で解いた問題がそのまま出題された「ズバリ的中」。これは、単に特定地域の学校の過去問研究だけに止まらず、日本全国の入試問題を研究し尽くしている英進館だからできるものです。まさに、英進館の卓越した教務力の証と言えるでしょう。ズバリ的中その問題を解いた時期が入試直前三ヶ月以内であることの定義
2025年 ラ・サール中入試 英進館 第5回ラ・サール中模試 2024年11月28日実施
「出典」のみでなく「出題本文」が完全一致!
●特徴的な問題であること(予め解いていないと得点するのが困難な問題であること) TARTUNTINICH 文章題の出典一致、 文章本文完全一致は
2年連続!
「出典」のみでなく 問われている内容が 問われている内容が
ほぼ一致! ほぼ一致!
「出題本文」が
完全一致!
入試問題の問6においては 選択肢の解答 「エ」までもが 選択内容として
ほぼ一致!
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由があります ④ 英進館独自のテスト ●小学部 ●
九州唯一! 各学校完全対応型模試 ◯
■形式・解答用紙・試験時間・配点に至るまで、あらゆる特色を忠実に再現! ●各学校の入試問題を忠実に再現各学校の入試問題には、それぞれ独自の特色があります。英進館の各学校完全対応型模試では、それぞれの学校の入試問題を細かく分析。試験時間、配点はもちろん、大問数や難易度など細部にいたるまで、各学校の入試問題の特色を忠実に再現しています。
●圧倒的No.1の実績と信頼いかに志望校に対応する緻密な優れたテストを実施しても、受験者が少なければ、正確な合否判定など算出しようがありません。英進館では例年久留米附設に200名以上もの合格者を輩出しています。これだけの母集団が受験して初めて信頼できる正確な合否判定ができるのです。
●来年度入試の予想問題としても最適英進館では、ラ・サール、 久留米附設などの難関校から各県立高校まで、 『ズバリ的中」 (直前に英進館で行った問題が、殆どそのまま入試問題で出題されたもの)が続出しています。単に過去問の研究にとどまらず、様々な角度から鋭く分析するからこそ、英進館の模試は高い的中率を誇るのです。
灘中模試 ラ・サール中模試 灘中学 高校 ラ・サール中学・高校 久留米附設中模試 青雲中模試

久留米附設中学・高校
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小学部 青雲中学・高校 18

小学部

圧倒的No.1には理
学年対応のテストシステム膨大な情報量と正確な分析力で受験生を合格へと導きます。小学1年生
月単位のテスト 学期単位のテスト 実力テスト 学力診断テスト 小学2年生 月単位のテスト 学期単位のテスト 実力テスト 学力診断テスト 小学3年生 月単位のテスト 学期単位のテスト 実力テスト 学力診断テスト 隔週のテスト 月単位のテスト 学期単位のテスト 小学4年生 TZS・TZ オリジナルテスト 組分けテスト 学力診断テスト S.A 月単位のテスト 学期単位のテスト マンスリーテスト 学力診断テスト 小学5年生 TZS・TZ・SZ 週単位のテスト週テスト (TZS), オリジナルテスト (TZ・SZ) 月単位のテスト 組分けテスト 学期単位のテスト 月単位のテスト 学期単位のテスト 学力診断テスト S.A マンスリーテスト 学力診断テスト 小学6年生 TZS 週単位のテスト 月単位のテスト 入試対応のテスト 週テスト 週テスト 合不合判定(予備含む) 久留米附設中模試 週単位のテスト 月単位のテスト 入試対応のテスト ラ・サール中模試・青雲中模試・灘中模試 TZ. SZ オリジナルテスト オリジナルテスト 合不合判定(予備含む)・久留米附設中模試 ラ・サール中模試 ・青雲中模試 S.A 月単位のテスト オリジナルテスト 入試対応のテスト 国･私立中模試・国立附属中模試 小学4・5・6年生 公立中進学 月単位のテスト 中間・期末考査 学期単位のテスト チャレンジテスト総まとめテスト
一度指導したら全てが身につく、低学年の指導はそう簡単にはいきません。 時間をおいて何度も繰り返し反復することで子どもたちの理解力は深まるのです。 そこで、英進館では小1から小3までの子どもたちに対して、テーマ学習が充分根づいたと思われる期間毎に実力テストを行っています。 テストによる理解度のチェックと、 間違った問題の反復練習により知識の定着を図ります。
本格的なレベル別学習を開始するのに対応し、 月1回 TZS・TZ クラスでは、組分けテストを、SAでは、マンスリーテストを実施します。また、TZS・TZ クラスは、隔週毎の学習の定着度を高めるため、オリジナルテストが実施されるようになり、 お子様の学力に合ったクラスで勉強することになりますので、きめ細やかな指導ができます。
九州圏内の私立中学入試に対応するため、 TZ~Aクラスでは「予習シリーズ」のテーマを精選して指導します。 指導内容に見合った評価を行うため、これらのクラスでは英進館オリジナルのテストを実施。各科目・各単元の理解度を確認するとともに、弱点補強も行います。また、全国超難関対応の TZSクラスでは、 四谷大塚の「週テスト」を受験。全国でも英進館生が上位を独占するなどの活躍をあげています。
中学入試を1年後に控え、志望校対応の学習が求められる小学部最終学年です。小学部のテストとしては九州では他に例を見ない大規模な公開テストとして、「国・私立中模試」「青雲中模試」 「久留米附設中模試」「ラ・サール中模試」 などのオリジナルテストを準備。 目標を同じくする多くの受験者での競い合いによる「正確な判定」を常に提供することで、 市内私立中学校はもとより九州最難関のラ・サール、附設中にまで対応しています。また、全国の中学入試の頂点である灘を筆頭に、開成、 麻布、 桜蔭などの最難関入試にも対応するため、 四谷大塚の「合不合判定テスト」「合不合判定予備テスト」を導入。 中学入試のことなら英進館と言われるに至っています。
公立高校受験準備クラスの「公立中進学クラス」でも、中間・期末考査を実施。 小学校で学習する重要事項の定着を確かなものとしています。
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由があります 英進館独自のテスト 4 ●小学部 ● 九州最大の小学生対象公開テスト 学力診断テスト ール
春・夏・冬・新学期の年4回実施される学力診断テストは、英進館の全館生はもちろん、一般の生徒が多数受験する当館オリジナルの九州最大規模の公開模試です。お子様の学力到達度の確認、弱点の早期発見だけでなく、早くから目標を持って勉強することは、お子様の潜在能力を伸ばすことに繋がります。各学期のクラス分けも兼ねるこのテストでは、基礎から応用まで幅広い内容で出題されるのでお子様の実力を正確に判定できます。
■国・私立中模試小6受験生対象の大規模な公開テストです九州地区の難関~地元私立中を目指す生徒対象です。出題傾向から難易度までレベルを合わせた設定で、 志望校への到達度を正確に判定できるので、 私立中受験を目指す生徒・保護者にとって受験校選定の大きな指針となっています。
チャレンジテスト 国・私立中模試 小学部 学力診断テスト 戦

·00
公立中学校へ進学予定の小4~6生対象の公開テストです。 公立中に進学予定だけれど学校の勉強だけでは不安という方や、 学力アップと習い事を両立させたいという方に最適です。 お子様の現時点での学力を総合的に把握し、今後の学習の最良の指針として活用していただくことができます。
卓越した教務力

正確無比な解答速報
入試当日、受験生はもちろん、英進館職員も戦っています。 解答速報をミスなく迅速に出すことが、 進学塾としての質を証明します。入試問題発表後、急いで問題を複数の担当教師が解き、解答をつき合わせ、解答速報の原稿を作ります。 そして、 印刷を担当する者、 解答速報を入試会場までバイクや自転車や走って届ける者、入試会場で解答速報を配る者。 それらすべての結果として、解答速報を受け取る方が驚くぐらいのスピードで解答速報が出せるのです。英進館の解答速報は、その速さはもちろんのこと、内容に対して自信を持っています。 たとえば、久留米附設中の算数解答速報をごらんください。 単なる正答のみならず、 各問題の難易度と過去にどの学校から類題が出ていたかまで詳しくコメントしています。 それを書くことが出来るのは、 担当教師が主要な難関校の入試問題を、 中学のみならず、 高校、大学と研究しつくしているからこそ可能になるのです。
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会で重 小学部 圧倒的No.1には理 九州中から集まる、 高い志を持ったライバルたち 教育に関する情報提供、激励会などの頻繁な意欲付け ライバル&情報提供

九州・山口から集う良きライバル
No.1の合格実績を誇る英進館には、高い目標・向上心を持った生徒たちが九州・山口から集います。 良きライバルが集うことで、互いに切磋琢磨しあう良い環境が生まれます。だから、全国超難関から地元私立まで全ての学校で圧倒的No.1の合格実績が出せるのです。
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英進館のクラス設定は、 九州・山口はもちろん、全国から集う優秀なライバルたちで構成されています。
公立中進学 情報提供
中学入試情報中学入試を知り尽くした英進館のベテラン教師陣が、 最新の入試傾向・特色を徹底分析。 貴重な入試情報を網羅しています。他では入手できない英進館独自の受験情報を英進館のHPでご覧いただけます。
11 TZS /TZ SZ-TS : S A 【私立中学校入試結果概要 ▼各中学校の入試難易度ランク表
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詳細はこちら (英進館HP) ▼

由があります ライバル&情報提供 ●小学部●

私立中学校合同入試説明会
私学協会主催で行われる 「福岡地区私立中学校合同入試説明会」では、福岡地区の私立中学校から校長・教頭先生方を招いて学校紹介を行います。各中学校ごとの最新の入試問題の傾向・対策など、詳しい受験情報を直接、学校の先生から聞くことができる絶好の機会として好評を得ています。

保護者 (個人) 面談
当館の30年近くにわたる膨大なデータと正確な分析力をもとに保護者個人面談を行います。お子さまのこれまでの成績データをもとに、 今年の受験情報を踏まえ、志望校選択についての的確なアドバイスや最も効果的な勉強方法等について、 クラス担任より具体的にお話しさせていただきます。
小学部 受験を終えて~ 保護者の声~ Y・Mさんのお母様 「道のり」 青雲中学、 西大和学園中学、 早稲田佐賀中学、西南学院中学、 福岡大学附属大濠中学、 久留米大学附設中学、ラ・サール中学 合格
「やり切ったよ。もうどこの中学校に行くことになっても悔いはない。」この言葉を三年間の最後に聞けたことは、 何よりも幸せでした。小学三年生の終わりに、 週一回というゆっくりしたペースで英進館に入塾しました。 好きなことを好きなだけして遊んで大きくなりましたので、学習習慣のなかった息子は当時、 塾で椅子に座っていることすらとてもきついんだ、と私に訴えました。 息子のためだ、息子ならきっと、という思いは揺らぎました。 息子を苦しめているだけじゃないのか、これでよいのか、私たちの正解は何なのか。と、長い期間深く悩み続けました。 送り迎えの車の中でたくさん会話をし、話しぶりから息子のコンディションに耳をすますとともに、話すことが気分転換になるように、 なるべく息子が楽になるようにひたすら願っていました。表情が穏やかになり、泣きごとも言わずに机につき、 成績を上げたいんだと言い長時間格闘することが多くなったのは、六年生の夏以降だったと思います。 続けたがっていた習い事は二つだったのですが、この時期で辞めることを自分で決めました。秋も深くなってようやく目標のクラスに行くことができました。 テキスト裏表紙に「ようこそ TZSへ」 と先生の字で書いていただいているのを見た息子の、 すごくうれしそうな顔を忘れられません。私も息子に何が必要なのか分かりたい一心で、 英進館の保護者会動画を繰り返し繰り返し、 家事をしながらでも出勤中の車の中でもずっと視聴していました。 家族全員で受験の日に向かっていきました。当初通塾をきつがっていた息子が、 最後数ヶ月、振り返りもせずにいそいそと英進館の中に自ら吸い込まれていく後ろ姿を、 なんとたくましくなったのかと思い見ていました。また、平日の授業後も遅くまで自習をして退館してくる、 息子だけでなくほかのお子さん達も、 「十二歳というのはこんなにがんばれるのか。挑戦する十二歳達はなんてかっこいいんだ。」 と、 感動の気持ちで見ておりました。中学受験という私が体験しなかった景色を見せてくれた末に、自分の手で次のドアを開いた息子は、これからまた次のドアに向かい歩きはじめます。 世界は広く、 可能性は無数に広がることを、きっと体いっぱいで感じた春になったのではないかと思います。ただただ一日一日幸せでいてほしいと願い続けた、長い冬の後でした。最後になりますが、情熱あふれる先生方、 職員の皆様、 尊敬するクラスの皆さんに出会うことができましたおかげで息子は常に笑顔のまま完走することができました。 感謝の気持ちでいっぱいです。
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小学部

小学部
まずは、学習習慣を身につけることから。
英進館小学部では、ていねいにわかりやすい授業を展開しています 小学部年間スケジュール
※テスト日程は、 年により変更します。
※コロナ禍により、 実施を見送っている行事イベントもあります。(特訓合宿等)また、個人面談スケジュールは、 教場により異なります。
●福大大濠中模試/市内私立中模試 ●夏期実力テスト ●小6特訓合宿 ●体験合宿 ●小1~小3個人面談 ●私立中学校合同入試説明会 ●全国統一小学生テスト ●久留米附設中模試

▲保護者個人面談【5月・11月】
膨大なデータと正確な分析力をもとに個人面談を行います。
●小1~小6夏季学力診断テスト (夏期・2学期クラス分けテスト) ●小4~小6夏季チャレンジテスト 8月 ●夏期 2学期クラス発表 7月 ◆小1クラススタート ■夏期講習 ●合不合判定テスト 6 月 ●合不合判定テスト ●久留米附設中/ラ・サール中オープン模試 5月 ●ラ・サール中模試/ ●新小2~新小6春季学力診断テスト (春期・1学期クラス分けテスト) ●国私立中模試 ●夏期講習 ●新小1はじめてのテスト ●春期・ 1学期クラス発表 4月 3月 2月 ●春期講習 ●小6個人面談 ●ラ・サール中模試 ●国私立中模試 23
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●小4個人面談 ▶久留米附設中模試 ●附属中模試 ●国私立中模試 ●ラ・サール中模試 9月 10月 ●冬期・3学期クラス発表 ●久留米附設中模試 ●新小2~新小6 新学年授業スタート ●新中1公開テスト 小学部 ●国私立中模試 3月 ●冬期講習 ●小6特訓合宿 ■冬期講習 2月 1月 ■中学準備講座 12月 冬期実力テスト (11月 ●受験生入試引率/受験会場での激励 ■新小2~新小6新学期学力診断テスト (新学期クラス分けテスト) 新小4~ 新小6チャレンジテスト ●新学期クラス発表 ●小5個人面談 ●合不合判定テスト ●久留米附設中模試 ●国私立中模試 ●ラ・サール中模試 ●小6保護者激励会 ●全国統一小学生テスト ●久留米附設中模試 ●附属中模試 ●ラ・サール中模試 ●灘中模試 ●福大大濠中/市内私立中模試 ●小1~小5冬季学力診断テスト (冬期・3学期クラス分けテスト) ●小4~小5冬季チャレンジテスト ●小6小学校学習内容総まとめテスト
▲入試引率・激励【1月~ 】受験生に対しては頻繁に激励会を行います。 また、入試当日は英進館教師が付き添い、最後の激励をおくります。
▲受験生公開模試 ■灘中模試 青雲中模試 ■久留米附設中模試 ■ラ・サール中模試 ■国私立中模試
▲特訓合宿【夏期・冬期】小6生対象。 集中授業による学力アップを果たし、実戦力の向上に絶大な効果があります。
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小学部 Q&A 小学部 Q&A よくある質問特集 Q1
将来の目標どころか、進路もまだ決めていません。ただただ親として、漠然と勉強させたいから、ではダメでしょうか?
A
「ひとまず勉強はしっかりさせておきたい」 一塾通いを始める動機付けとして全く不足などございませんし、保護者様のご意向に大いに賛同致します。 英進館での高品質かつ十分な量の学習体験と学習習慣作りを通して、基礎学力や思考力・表現力を鍛えましょう。「学ぶ力」 そのものを早期に身につけておくことは、 後に追い求める目標や進路が何であれ、 実現を手助けする強力なアドバンテージになります。
Q2
塾通いは初めてで、学力も平凡なわが子です。うちの子には英進館は難しいでしょうか?
A
ご安心ください。 英進館では目的に応じたコース (中学受験コース、 公立中進学コース)、お子様の学力に応じた数段階のクラス(習熟度別クラス編成)、 多様な学習形態(集団授業/個別指導、対面授業/オンライン授業)を準備しております。 「学校の勉強についていく」から 「最難関中学に合格する」 まで、幅広い学習レベルの生徒が自分に合ったクラスで学べるのも、 英進館の特長です。 当館スタッフがお子様・保護者様のご要望をじっくりとお伺いし理解した上で、最適な学習環境をご提供致します。
Q3
親に塾通いの経験がなく、 通い始めてからの子どものサポートが心配です。
A
保護者様やご家族のサポートは、お通いになるお子様にとって大変心強い支えとなるものです。そうした点にご配慮を頂いていることに、 まずは感謝申し上げます。物質的・精神的な側面から、日常的なサポートを要する部分もあろうかと存じますが、 特別な家庭環境が無ければ無理というものではございません。 ご協力を賜りたい事項としては、授業に極力参加いただけるようご家庭のスケジュールを調整いただくこと、他者(他社)を攻撃するような言動 (不満や嫉妬)をお子様の前でなさらぬよう努めていただくことをお願い致します。もっとも肝心なことは、 お子様を常に応援していただき、ちょっとした普段の頑張りを大いに喜んでいただくこと、 その気持ちを素直にお伝えいただくことです。 「一番の理解者である親御さんが、自分が頑張っていると喜んでくれる」 -その幸福感こそが、 最高の応援です。
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小学部
Q4 仕事が忙しく、送り迎えは出来ないのですが。
A
お子様の年齢や自宅から校舎までの距離などは勿論ご考慮頂く必要がございますが、 自転車や徒歩、あるいは公共の交通機関を利用して独力で登下校するお子様も少なからずいらっしゃいます。どうしても校舎への行き来は実現できないという場合には、オンライン授業の「バーチャルキャンパス」をご選択ください。 専用の空間で塾に通うのと同様の臨場感で受講が可能です。
Q5 A
大きな校舎の方が、より優れた先生が多いのでしょうか?
いいえ。当館はこれまでもご利用いただく生徒・保護者の皆さまから多くの支持を頂いて参りました。その最たる理由の一つは、 「精鋭教師陣」 と言われる優秀な職員を各校舎に広く厚く配置していることにあります。社内研修と自己研鑽を積み重ね、 指導者にふさわしい豊富なスキル、社会の模範となるべき誠実な人間性を備えた職員たちが、どの校舎においても日々授業にやってくるお子様たちをお待ちしています。 各エリア内から選抜者のみが集う一部の選抜クラスは、各地の中核校舎にのみ設置されている場合がありますが、 教師力・職員の質に関しては校舎の規模によって左右されることはありません。 どの校舎でも安心してお通い下さい。
小学部 Q6 A
本格的に通う前に、一度お試しをしたいのですが。
当館ではお子様を対象とした「無料体験授業」を実施しております。 すでに通っている当館の生徒とともに実際の授業に参加し、クラスの雰囲気や教師の熱意、 校舎で過ごす1日の流れをそのまま体験していただけます。英進館のわかりやすくて力のつく授業、 笑顔と活気に満ちた雰囲気をぜひお楽しみください。 なお、無料体験授業を希望される場合は前もって各教場までご連絡ください。※季節講習中など体験授業を実施していない場合がございます。
Q7
入塾時のクラスが卒業まで続きますか?
A
お子様のクラスは定期的に実施される 「クラス分けテスト」の結果に基づいて随時更新されていきます。 入塾時のクラスはその時点でのお子様の学習到達度に合ったクラスです。 学習が軌道に乗りテストでの実戦力がついてくると、成果が成績の伸びとして表れてくるようになります。 英進館では習熟度に応じてレベル別に数段階のクラスを設置していますので、いつでもお子様の到達度にピッタリの学習環境で学習に励んでいただけます。
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理科実験授業 ●理科が好きになる・ 得意になる! 集まれ小さな科学者たち!
①30年以上の信頼と実績昭和62年に、塾としては西日本で初めて本格的理科実験室を設置。以来、実際に器具や装置を使うことでしか得られない知的感動を、多くのお子様方にお伝えしてきました。 これまでの蓄積を生かし、単にその場の楽しさだけで終わることなく子ども達が本当に「理科を好きになる・得意になる」 授業を、今後も推進して参ります。

対象:小1~小6
④ 中学入試問題にも対応■ご存知ですか? 中学入試では、理科の問題の約7割が実験・観察に関する出題です。
SINCE 1987 2026 [2]
②専用の実験設備・器材を完備■本格的理科実験室には、 実験器具や薬品がいっぱい!英進館には、耐火加工された専用の実験台の他、様々な実験器具や薬品が常備されており、多様な実験を行うことができます。また、授業では薬品やガラス器具、 ガス等を多く使用するため、薬品の取り扱いや実験手順には詳細なマニュアルを定めており、 安全管理には細心の注意を払っています。
(A)1~4をあとの問いに答えなさい。実験に二酸化マンガンを加えて発生した体を広ロビンA、B、Cに集め、これらに少量の石炭水を入れガラスでふたをしました。 それぞれの広ロビンのガラス板を手で押さえよく取り混ぜたところ、豆水には何の変化も見られませんでした。[2]
金の先に木をくくりつけました。 木片に火をつけ。図1のようにガラスのふたを少しずらして広ピン人の中に入れました。[3] 針金の先にスチールウールをくくりつけました。スチールウールをガスバーナーでし、2と同様ガラスのふたを少しずらして広ロビンBの中に入れました。
(1)実験の下からどういうことがわかりますか。
(3) 実験2,3,4で広ロピンA, B, Cの中でのえ方はどうでしたか。A.B.Cのそれぞれについて次の中から選びなさい。ア. はげしくえた。イ. まったくえなかった。
(4) 実験2.3.4 ロビンA、B、Cにそれぞれガラスでふたをし、手で押さえてよく振り混ぜました。 不炭水が白くにごった広ロピンをA,B,Cの記号ですべて答えなさい。
(上左) H24ラ・サール中の入試問題、(上右) 「二酸化炭素と石灰水」 の理科実験テキスト。特徴的な問題は実験を通して解説し、理解を深めます。
石碗水
③こだわりの独自カリキュラム&教材■実験内容、 キャラクター、フルカラーのテキスト 等実際に実験授業を担当する専門スタッフがカリキュラムを編成し、予備実験によるデータ収集や工作の型紙作図なども手がけています。テキストも英進館のオリジナルで、愛らしいキャラクター達が案内役として登場します。 実験の内容を、カラーのイラストやマンガで分かりやすく解説していきます。
英進長寿之介 博士 えいしんちょうじゅのすけ はかせ シャーレ サイエモン けんと 験斗 みのり 実
次の図は、マッチで火をつけるとき、マッチ棒を右手にもマッチでこする動作を示したものである。もっともするものを選び記号で答えよ。 ただし、図の下側が手前側。上側が向こう側とし、図の矢印はマッチ棒をマッチに押し付ける向きとマッチ棒をこする向きを示している。才ア

ロロロロローロ
(左) 「ろうそくの科学」の理科実験テキスト、 (上右) H20久留米附設中の入試問題。 マッチの正しい使い方が出題されました。 長柄ライターの普及により日常生活でマッチを使うことは少なくなりま○ X したが、理科実験授業では自分自身の手でマッチを擦るため、体感的に覚えることができます。
⑤ 「楽しい!」 +αの身につくカ■ただ「楽しい」だけで終わることなく、将来の可能性を拡げるためのさまざまな芽を育てていきます。
学習意欲理科実験を楽しむことで科学への関心が芽生え、 学習意欲が高まります。
考える力仮説・検証・結果の考察を通して考える力が鍛えられ、問題解決力が養われます。
確かな学力授業+ 実験後の理解度チェックによる復習で、確かな学力をつけていきます。
協調性グループ実習によって、 社会生活に必要な協調性が養われます。
表現力実験結果の発表や授業後のまとめレポート作成などで、表現力を身につけます。
学年を問わず、授業の最後にまとめのレポート作成をします。 学んだことをアウトプットすることで知識の着実な定着を図れます。 また、レポートは教師が添削し、文章表現や作図の丁寧さなどを磨いていきます。
■子ども達に科学に触れ親しんでもらうため、外部のイベントにも積極的に協力しています。サイエンスイベントへの協力
平成24年度は、福岡市アジア美術館で開催の 「ドラえもんの科学未来展」に協賛してスモールライトや空気砲を題材に顕微鏡観察や空気の実験のワークショップや、福岡市役所前での「天神涼園地」でドライアイスの公開実験を行いました。 また、 アクロス福岡での「デジタルアート展」ではLED工作のワークショップを毎年開催しています。
英進館はロボスクエアを応援しています英進館は福岡市が運営する 「ロボスクエア」に協賛しています。 イベントへの協力やロボット工作教室を通し、子どもたちがロボットと接する機会を提供しています。

▲英進館
(左) ロボット工作教室 (中) イベントの様子 (右) 見学される秋篠宮殿下と筒井館長。
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久米設 210円 最高の学習環境と安全の最優先

小学部
勉強に専念できるように生徒の安全確保にも万全を期しています!
英進館では最高の学習環境を整えて、 学習指導にあたっています。生徒たちが安心して勉強に専念できるように、生徒の安全確保にも万全を期しています。
保護者ポータルサイト 「エイカ」について コミュニケーションツール「エイカ」のご紹介 【エイカでできること】 登下校時の通知メール 予定表 〔教場カレンダー] の 確認 ト ●遅刻・欠席連絡 ●配布文書の確認 ・教場スナップ ・詳細時間割 ・授業と復習 ・公開テスト案内 など ●テスト成績一覧 ●請求書照会 ] の閲覧

登下校メール配信サービス
英進館では、保護者様がより安心してお子様を英進館へ通わせられるよう、ICカードを使用した登下校メール配信システムを導入しております。本ICカード「eica」 を通塾時に携帯頂き、登校・下校の際に教場備え付けのカードリーダーにカードをかざして頂く事により、 登録頂いたメールアドレスに登下校された時刻の報告メールを配信致します。これにより通塾時のお子様の 「安心」 ・ 「安全」 の向上を図って参ります。英進館
00 eica 10000019 英進館の各種SNSについてご紹介 ◯ 9:41 三の Eishinkan Information 英進館の ◎ Instagram 各種SNS] eishinkan_official
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通塾している小学校低学年のお子さまの様子を中心に更新中です!
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テストや季節講習、特別授業などの募集情報をお知らせします!
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英進館の知られざる裏側、生徒の成績アップにつながる秘密を公開しています!
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29 対象 小学1年生~ 高校3年生 英進館,個別指導

パスカル
なぜ、がんばる意欲がでてくるのだろう?
課題は一人ひとり違うから・・・ 一人ひとりを見つめたカウンセリング
授業は生徒にとって一番必要なところから始めることができます。一人ひとりの目標・課題にあわせ、教材・カリキュラム・単元･学習進度を設定。生徒のやる気と実力を最大限に引き出します。
カウンセリングでは、 進路相談をはじめ、 受験情報の提供、勉強の方法や生活サイクル、 家庭内での学習、日頃の悩み等についてご相談頂き、個々に応じた最善の解決策を一緒に考えていきます。講師と家庭の連携は、 お子様の指導効果を上げるための大きなポイントとなります。
一人ひとりのスタイルに合った学習方法を、一緒に考えましょう!
算数 5 国語 5%->

成績を上げるカリキュラム
中学生は主に、入試対策+定期テストでの成績を飛躍的にアップさせる教材を使用しております。入塾後2学期以内に、 学校の中間・期末テストで、必ず1回以上 「60点未満でご入塾の場合、受講科目が1科目で+20点以上」、「60点以上でご入塾の場合、その科目が80点以上」になることを目指します。 小学生は、目的に応じてテキストを選定し、個別カリキュラムに沿って計画的に学習を進めていきます。
「完全個別」 効果でグングン成果が上がる!
[ 社会 理科 5-> 5

生徒2人までの完全個別指導
英進館の個別指導では、「講師1人に生徒2人まで」という完全個別指導の形式をとっています。生徒が3人以上になると1人あたりの指導内容が手薄になり、 個別指導本来の効果が出にくくなります。 1対2で、2人同時に同じ内容を指導するのではなく、1人が問題を解いている間にもう1人に解説をする為、一人ひとりの授業内容は完全に独立しています。 「講師1人に生徒2人」は、適度な緊張感のなかで、一人ひとりに合わせた授業ができ、大きな成果を生み出せる個別指導の形態です。

先生との相性がやる気につながる
学習意欲の向上こそ、成績アップの一番のポイントです。相性のあう先生なら、質問がしやすく、のびのび勉強できるので、その学習成果も見違えるほど上がります。一人ひとりの理解度や定着度を見きわめ、最適な学習状況をつくります。
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科目・曜日・時間帯を自由に選べる パスカル生A君のカレンダー 【受講例】 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 英語 数学 理科 7 8 9 10 11 12 13 試合で 英語 数学 14 英進館 15 16 17 18 公開テスト 英語 数学 19 13日の 振替授業 20 理科 21 22 23 24 25 26 27 英語 試験対策 自習 30 1 2 3 試験対策 4 試験対策 22 28 29 29 振替

欠席
一人ひとりの目的・生活リズムに合わせて、受講科目はもちろん、曜日・時間帯も選ぶことができ、無駄なく、 効果的な学習を進めることができます。また、科目や曜日・時間帯は1ヶ月単位で変更することもできます。
きめ細かなサポート体制!
●振替授業制度病気や学校行事等の理由で授業を休む場合は、 2日前までのご連絡に限り、 授業を振替できます。
●定期テスト対策学校ごとのテスト日程・範囲に合わせて、 授業内容をテスト対策に切り替えることが可能です。
●自習スペース開放授業日以外も教室内の自習スペースを利用して勉強することができます。 詳しくは各教場担当者までご相談下さい。
●客観的な成績データの提供英進館の公開テストは、 英進館生はもちろん、 一般の生徒も多数受験する当館オリジナルの公開模試です。お子様の学力到達度の確認、弱点の早期発見、目標設定の参考のために定期的な受験をお勧め致します。
豊富なコースバリエーションで一人ひとりのニーズに沿った指導を行います。英進館の個別指導なら君にぴったりのコースで勉強ができる!!
小学部

学校内容定着コース小・中学生対象
新学習指導要領に対応します。 学校でのテストの得点力アップを図ります。
学校の中間・期末考査対策も万全!!英進館中学部ならではの膨大な資料で各中学に対応していきます。

受験対応コース小5~6・中3生対象
各私立中学入試 高校入試対策を行います。 生徒一人ひとりの志望校合格に向け、最適なカリキュラムで学習します。 各有名中学・高校に圧倒的No.1の実績を誇る英進館ならではの情報・経験を個別指導部門にも活用していきます。

集団授業併用コース小・中学生対象
集団授業+個別指導で更なる学力アップを図ります。苦手科目・単元の弱点補強はもちろん、途中入館の方のための進路差フォロー、もっとレベルの高い学習をしたい等、さまざまな目的に対応いたします。

私立中学生・高校生対応コース私立中学在籍者・高校生対象
最先端のAI教材『atama+』による完全個別カリキュラムと、チューターによるコーチングで『できる』まで学習します。 先取り学習を行うことで学校の授業の理解がスムーズになるだけでなく、 将来の大学受験対策に向けての基礎学力を確実に身につけることが可能です。 定期考査前は、 学校教材の指導も行います。(※定期考査対策はオプション授業となります。)

パスカル+atama+併用コース小4~6・中学生・高校生対象
「atama+ (アタマプラス)」 は、 中高生の基礎学力を最短で身につけることを目的としたAI教材で、 生徒の 「得意」「苦手」「伸び」 「つまずき」 「集中状態」 「忘却度」などをAIで分析し、一人ひとりに最適な「自分専用レッスン」を提供します。
その他、特別講座も随時開催しています。 英検対策講座・定期考査対策講座 など
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30

31 小学3~6年生・中学1~3年生対象 VIRTUAL バ チ ヤ ル ヤ ン パ ス

CAMPUS
自宅にいながら、 難関校。
英進館のバーチャルキャンパスで新しい学習体験を。より多くの子どもたちが、 無理なく学習できる空間を提供するため「英進館バーチャルキャンパス」をついに開校!
集団・ライブ授業コース 担当講師 対象学年 小学部 (中学受験) ･･･小学3・4・5・6年生 ●中学部･･･中学1・2・3年生
指導にあたるのは、英進館が誇る精鋭教師陣!九州各地で豊富な指導経験!
実施科目 小学部･･･国語・算数・社会・理科(※コースにより異なります) ●中学部･･･国語・数学・社会・理科・英語 (※コースにより異なります) 15の当 算数・数学 英語・個別指導 中野遼介 クラス設定 ●小学部・・・地元国・私立中受験クラス・公立中進学クラス ●中学部・・・公立トップ高受験TSクラス・ 公立上位高受験Sクラス ・ 公立高受験Aクラス
受講生の在住地域 ※下記に記載の国・地域に限らず受講いただけます。[九州・沖縄] 福岡県・熊本県・長崎県・宮崎県・大分県・佐賀県・鹿児島県・沖縄県[中国] 山口県・広島県 [近畿] 大阪府・京都府・兵庫県・滋賀県 [東海・北陸鶏]愛知県・福井県 [東北・北海道] 宮城県・北海道 ・ 山形県 [関東・甲信越] 東京都・神奈川県・千葉県・群馬県・長野県・栃木県・茨城県 [海外] 韓国・中国・台湾・タイ・フィリピン・ベトナム・マレーシア・シンガポール・アメリカ
指導形式 志望校合格・学力向上を目指す生徒を対象に、英進館の精鋭教師陣がリアルタイムで授業を行います。 双方向型のコミュニケーションも可能なので、 授業内での発表や挙手、 さらに質問も可能です。まさに自宅が英進館の教室になった感覚で受講が可能です。 授業カリキュラム・教材は英進館完全オリジナル。 英進館の指導の極意が詰まった授業で志望校合格・学力アップを目指します。
太郎浦 智晶 出身高校 佐世保北高校 出身大学 長崎大学 教育学部 社会・英語・算数 数学・国語 甲斐 良平 出身高校 筑紫中央高校 出身大学 佐賀大学 経済学部 算数・数学・理科 宮 寺村 拓海 出身高校 帝京大学可児高校 出身大学 名古屋大学 理学部 数理学科 ARMEN 出身高校 筑紫中央高校 出身大学 福岡大学 人文学部 算数・数学 英語・理科 山本 龍馬 出身高校 城南高校 出身大学 九州大学 理学部 国語・英語 谷野 茂

出身高校佐世保南高校出身大学岡山大学教育学部
この他にも多数の精鋭教師がバーチャルキャンパスに登壇!個性的な教師陣が楽しく、わかりやすい授業を行っています!
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英進館バーチャルキャンパス 誕生 (7-0)³ +6.7 (8)xx-42) =(9-7)/(1+6)
カメラにON!もやして頑張ろう!
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ことができます。はちください。
1979年の開校以来、英進館は生身の教師による対面授業にこだわり、 熱血指導を続けてきました。開校45年目を迎えた今、「通いたいけど遠くて通えない」「離島に住んでいるけど英進館のカリキュラムを受講したい」など、多くの有難いお声をいただくようになりました。また、2020年のコロナ禍を境に、 学校に通えない児童が急激に増え、 子どもたちの学びが止まるケースも増えています。 英進館では、 より多くの子どもたちが、無理なく学習できる空間を提供するため、 「英進館バーチャルキャンパス」を開校します。 指導にあたるのは、これまで各地の責任者を歴任してきた精鋭教師陣。 「英進館バーチャルキャンパス」に、 是非ご期待下さい。

英進館バーチャルキャンパス/3つの特徴
学びまでの距離0cm。 君の部屋が塾になる。
家の近くに塾がない? 学校帰りに塾に行くのが大変? バーチャルキャンパスなら画面を開いてログインすれば、君の部屋が一瞬で塾になる。行き帰りにかかる時間はもう要りません。 これなら無理なく続けられますね。
君が望む学習、必ず見つかる。
「授業が簡単すぎる」 「授業についていけない」 どちらもやる気をなくす原因の一つです。 バーチャルキャンパスの、 最大30人が教室で一斉にオンラインで授業を受ける 「集団・ライブ授業」はレベルによってクラスが分かれています。 すべてのお子様へ学力に合った授業を提供します!
テレビで紹介されました!
➤ YouTube 517
バーチャルキャンパスで出会う新たな仲間と先生が、 君を支えます。
たとえやる気が出ない日も、 バーチャルキャンパスに来れば、 全国から集まる仲間達と親身になってくれる先生と一緒に頑張ることができます。 それは単なるオンライン学習では実現できない学習体験。 新しい仲間と新しい空間で一緒に学ぼう! まずは体験してみましょう。
TOKYO MX「ええじゃないか!!」英進館バーチャルキャンパス
体験した生徒・保護者さまの声
中2生の生徒さま (大牟田市で受講)リアクションをすると先生方がとても喜んでくださったり、発表、発言をすると生徒のみなさんが拍手してくれるのでとても嬉しいです。 一緒に受講しているという実感がわきます。
集団授業 集団授業 中1生の生徒さま(玉名郡で受講)

集団授業
中1生の生徒さま (福岡市で受講)「ちゃんと声が届くのか」 「授業がわかりやすいか」 不安に思っ: バーチャルキャンパスの授業を受けてみて先生も生徒ていたけど、実際に受けてみると、 しっかり声は届いたし、 授業 もポジティブでオンラインだけどみんなと交流できるとがわかりやすくて面白かったのでとても安心しました。 同じ授ころが非常に良かったです。 だからより勉強に意欲がわ業を受けている人の顔も見る事ができ、 実際に英進館に通ってきました。いるみたいでした。

集団授業中2生の生徒さま (糟屋郡で受講)
リアル会場ではないので先生との距離感があるかと不安でしたが、 アバターやカメラオンでこちらの様子も見てくださっていたので安心しました。
集団授業

中2生の生徒さま (熊本市で受講)
動画が大事なとこがしっかりまとめてあってわかりやすい。 塾への移動時間がないので部活が忙しい自分にとって負担もへり、 勉強する時間が作れてうれしいです。

集団授業中1生の生徒さま ( 熊本市で受講)
授業を受けてい授業を楽しみにしている様子です。る時も笑い声が聞こえたりして楽しく取り組めていることがわかります。
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こころの成長6ヶ条
1 感謝の気持ちを伝えましょう。
まわりへの感謝の思いが自分のモチベーションになります。人は自分ひとりのためより、 恩返しのためと思えた方が、 やる気になれるし、きついときにも逃げ出しません。
2目を見て元気にあいさつをしましょう。
自分から元気にあいさつをすると、まわりのみんなも明るくなります。始めはあいさつを返せない人も、続ければかならず返してくれる日が来ます。
③ 前向きな言葉や行動を心がけましょう。
あなたのやる気がまわりのみんなのやる気につながります。マイナス発言はやめましょう。 人は人によってしか動かされません。 あなたが誰かにもたらしたやる気はいつかあなたにも返ってきます。
4 期限付きの高い目標を立てましょう。
普通では無理だと思えるぐらい高い目標を期限付きで立てましょう。そんなはっきりとした目標があるからこそ、くやし涙、うれし涙が流せるぐらい本気で努力できるのです。
5 自分の成長につながる選択をしましょう。
楽な道と厳しい道があったとき、厳しい道を選べる人になりましょう。 それを達成できた自信こそが成長につながるのです。 楽な道の先には今までの自分しかいません。
6 まわりの人の幸せが自分の幸せだと考えましょう。
利他の精神を持ちましょう。 まわりの人が成功したときは、自分が成功したとき以上によろこび、 その気持ちを素直に伝えましょう。
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▼対象学年のお子様に配布しています。

民 進館

「こころの成長」 への取り組み
こころのせんいんでたいへんな時もあるから!まわりの人だと考えましょう
団結のりきろう!
受験は団体戦 わせたい時にがんばっぷり
こころの成長⑥まわりの人の幸せが自分の幸せだと考えましょうせんいんでつなく応援の輪!たいへんな時もあるけれどっち団結!のりきろう!
小倉本館) しょう 受験は団体戦 合格
いつでもかか支えてくれる!「かなえろんな待行橋校
CAWTOXEたいへんな感もあるけいっちりきろう!
広島校 受験は団体戦
わせたい時もがんばって!いっても誰かが支えてくれる!かなえろ」みんながついてい
わせたい時もがんばってり って かが支えてくれる 志免校 かなえろ んながついている [熊本本館」 冬期講習期間に実施した、 1,500~3000ピースもの巨大「パズルイベント」 鹿児島校〕 鹿児島校] ましょう 英進館「こころの成長」 あれ 団体戦
プロジェクトの詳しい紹介動画はこちらのQRからご覧いただけます。(Vimeoが開きます)

春日本館
パズルを作成した下級生の感想●小3・女子 / 数字を見つけたんだけど高すぎて貼れなかった時に、 中学生のお姉さんが貼ってくれて嬉しかった。 先生に「中3とか小6のお兄さんお姉さんのテストをみんなが応援しているんだよ!」 と聞いて、もっと嬉しくなった。●小4・男子/小6のお姉ちゃんがいつも頑張っているので、 早く作って見せたい! ●小5・女子 / ピースをもらうために宿題や小テストを頑張ることができた。 小5BJクラスのみんなで協力して頑張れたから良かった。●中2・男子/最初はあまり興味がなかったけど、周りのみんなが頑張っているのを見て、自分もやる気が湧いてきた。 今までの講習の中で、一番勉強を頑張った気がする。
保護者の皆様へ

パズルを送られた受験生の感想
●小6女子/ すごくうれしい!完成したら記念撮影してお守りにしたい! ●小6男子 / みんなが完成させてくれた巨大パズルの「受験は団体戦」という言葉を胸に、校舎の一員としてみんなにバトンを渡せるように第一志望校に合格します。●小6・女子 / 教場の他の生徒全員から応援されているみたいで、パズルの前がパワースポットに感じる。●中3男子/ 受験生として、今回のパズルの完成を見て最後まで頑張ろうという気持ちになりました。そして私は「合格」という最高の形を完成し、作ってくれた下級生に恩返ししたいなと思いました。●中3・女子 / 小学生の小さな後輩が貼ってくれているのを見て、なんかじーんと来た。
創業45年にわたり、 私たち英進館職員は、受験指導を通じて生徒の皆さまの「こころの成長」 を肌で感じてまいりました。 また、 受験を乗り越えたお子さまの成長について保護者の皆様にアンケートを実施したところ、「受験を経験したことで、 学力面だけでなく、こころも大きく成長し(自立心・克己心・計画性・思いやり等)」 というお声が多数寄せられました。

保護者さまの感想
●小3生の保護者様受験を通じて、子どもの「こころの成長」も教育いただけていることに感心しました。全員合格、頑張れ受験生のパズルにも感動いたしました。 素晴らしい取り組みだと思います。●小4男子の保護者様/完成最終日、小テストで見事クラス1位。 最後のピースを貼って完成させる役目に。最後のピースを貼って、「今日はすごく良いことがあった」と家でもとても喜んでいた。 本人の自信にもつながったようです。●小5女子の保護者様/家で 「パズルがもらえるから宿題をやっていく!」 とすすんで宿題をしていた。 パズルを貼っている娘を写真に撮らせてもらって、ありがたかったです。●小5生の保護者様/学校も塾も通うのに消極的で、 zoomで参加予定でいましたが、毎日ピースを貼りたい、みんなで完成させたいので、 通塾したいと言い出し、助かりました。
各校舎で生徒指導を行ってきた英進館職員と、ご家庭で寄り添ってこられた保護者の皆様、両者が感じたお子さま方の「こころの成長」 は、学力向上や志望校合格と密接に関係しています。私たちは、「人間力を育まなければ、真の学力向上や自立は望めない」 と考え、単に教科指導を行うだけでなく「まず第一に人間力を鍛えること」を重視し、生徒の皆さまの「こころ」を成長させるための指導を強化して参ります。そこで、学力を向上させ志望校合格へと導くために、さらには将来「自立した社会人」として「打てば響く人」となり、社会で愛され、信頼される存在へと成長していただくために行う取り組み=4つの柱をご紹介いたします。
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①「こころの成長6ヶ条」を作成
教師陣は、以下に記載する「こころの成長6ヶ条」を指針として、日々の指導にあたります。 生徒の皆さんも、この6ヶ条を行動指針とし、日々意識して実践できるよう指導して参ります。 ※2か月に1度、自分自身の 「こころの「成長」を振り返るため、アンケート (チェックシート) を実施します。
「こころの成長6ヶ条」とは
「こころの成長6ヶ条」は、英進館が受験指導を通じて培った知見をもとに、現場の教師が感じた 「生徒のこころの成長」 と、受験期を乗り越えた保護者の皆様が実感された 「お子様のこころの成長」 を踏まえて作成したものです。お子様の将来を見据え、「人間力」を鍛えるために必要なエッセンスを凝縮し、 「人生の行動指針」としてまとめました。

こころの成長6ヶ条
①感謝の気持ちを伝えましょう。
②目を見て元気にあいさつをしましょう。
③ 前向きな言葉や行動を心がけましょう。
④期限付きの高い目標を立てましょう。
⑤自分の成長につながる選択をしましょう。
⑥まわりの人の幸せが自分の幸せだと考えましょう。

②お子様の「こころの成長」 を可視化各種アンケートの実施
おおむね2ヵ月に1回、 お子様自身が 「こころの成長6ヶ条」 に基づいて行動できていたかを振り返る機会を設けます。 6ヶ条に沿った行動やその頻度を、自ら、「こころの成長6ヶ条/ チェックシート」にマークすることで点数化 (数値化)し、自己評価を行います。 このチェックシートは英進館のデーターベースに入力されて、お子様の成長は、 グラフ化され、面談時に閲覧が可能となります。また、宿題や復習など、勉強に対して「どのような気持ちで取り組んでい「るか」を振り返るための 「やる気度/チェックシート」を学期中に1回実施します。お子様のモチベーションに直結する 「やる気」 を点数化 (数値化)することで、お子様は自らの心の状態を認識することができます。また、データベースに入力されますので、 グラフ化され、推移を閲覧することもできます。これらのチェックシート(アンケート) を通じて、 お子様の「人間力」をより具体的に強化してまいります。

① 「こころの成長6ヶ条」 チェックシート
「こころの成長6ヶ条」の各項目を10点満点とし(合計60点満点)、お子様自身が自分の行動を振り返り、点数をつけていきます。 例えば、 第2条「挨拶」の場合、以下の観点で自己評価を行います。○頻度(毎日声に出して挨拶できているか) ○視線 (相手の目を見ているか)対象(誰に対して挨拶できているか)チェックシートの実施後、 結果を当館でも記録した上で、シートをお子様に返却します。 お子様はこれまでの各項目の成長を時系列で確認することで、自らの変化を実感できるようになります。これにより、自己肯定感を育み、さらなる成長へとつなげていきます。
友人など)にている。
う)」と思えている。つけ方 [A] [B] それぞれ選んだものの数の合計 + [C] で選んだすべての
を見て元気にあいさつをしましょう。
28
あいなります。BELAUTHLESS MONTERREY小社
以下AOから1つずつまびましょう
毎日欠かさず。あいつにして思えている。だいたい、あいさつしている。あいさつは声に出してある。あいさつ
3 2
していない方が多い。
てあいさつができている。
見ずあることが多い。
.
いつもあいさつをしている。
あてはまるものをすべて!!
はえている。る。
友人 など)
えている。
1 初めて会う人
などは答えている。つけ方 [A][B]のそれぞれ選んだものの点数の合計
ましょう。
[C] で選んだすべての合計点数
を心がけましょう。ABARA SELORTRETA AVANCERSLARIUSCLESTORY小
以下から1つずつ選びましょうい、だるいなど)を願も言っていない。い。 だるいなど) 3~4回言ってしまう。
② 「やる気度」 チェックシート

■「こころの成長6ヶ条」 チェックシート
お子様自身が、「今、自分はどのような気持ちで勉強に向き合っているのか」を数値化し、客観的に振り返る時間を設けます。これにより、自分の心と向き合い、学習に対する意識を高めていきます。チェック項目は以下の5つで、それぞれ20点満点、合計100点満点で評価します。
1 1. 授業(どれだけ集中して取り組めているか) 2. わからない問題(どのように向き合い、解決しようとしているか) 3. 宿題(計画的に進められているか) 4.テスト(1点でも多く取ろうと真剣に受けているか) 5. 復習 (学んだことを定着させる努力をしているか)
今あなたは、どういう気持ちで取り組んでいますか?心から受けたいと思って受けている
. ②心から思っていないが、自分にとって必要とは思って受けている いやだと思ってしまうが、決まりなので仕方なく受けている いやで受けたくないので、授業を休んだりサボったりすることがある
今あなたはわからない問題にどういう気持ちで取り組んでいますか?心からわかるようになりたいと思って克服しようと懸命に努力している思って
特になんとも思ってないからしようと努力することはあまりない いやいやながらやっているから、克服しようと努力することはほとんどない いやなので、しようと努力することはない 配点 20 16 12 • 配点 20 112 自分にとって必要だと思うので、克服しようと努力している ③必要とは思っているが、しようと努力せずに取っておくこともある 16 12 8 8 4 •
今あなたは、どういう気持ちで取り組んでいますか?
配点 . 心から出してほしいと思って、きちんとやっている 20 3 ②っていない自分にとって必要だとは思うのでちんとやっている ③いやだと思ってしまうが、されるのでやっている いやいややっているのでときどきやれていない 16 12 . いやいややっているので、しないことの方が多 • •
今あなたは、テストや試験をどういう気持ちで受けていますか?
配点 ▲ 「やる気度」 チェックシート いやなのでほとんどしない 35
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環 進 館 ①・②のチェックシート ・アンケートの活用について
上記のチェックシート・アンケートのデータ (数値) は、 当館にてデータ入力し、成績データと同様に担任および担当教師が管理します。 学力向上の土台となる 「学習に対する姿勢」も向上するよう、徹底した指導を行ってまいります。どうぞご期待ください。
|チェックシート/アンケート 対象 内容 1 こころの成長6ヵ条 チェックシート やる気度 2 『自分自身』 に対しての評価 自分の気持ちや行動を 振り返り自己評価する [生徒が自身を評価] 心の成長6ヵ条について チェックシート [生徒が自身を評価] 勉強に対する気持ちについて 『英進館』 3 授業アンケート [授業/教師アンケート] に対しての評価 生徒が教師の言動を 振り返り評価する 「学習環境をつくれているか」 「生徒が教師を評価] 教師に対する 「満足度」 ※英進館で定期的に行うアンケート

③生徒のこころに響く教師のはたらきかけ
お子さま方の「こころの成長」を促すには、教師からの積極的な働きかけが欠かせません。 お子さま方が「英進館に通うのが楽しい」と感じ、精神的な成長や学力向上のきっかけをつかめるように、 教師は授業をするだけでなく、以下の2つの取り組みを実践しています。

●二言あいさつ
お子さま方が登校された際、教師は挨拶とともに「もう一言」を添えてお迎えします。お子様一人ひとりの状況に合わせた声かけを行うことで、その日の授業に前向きに取り組めるようにするためです。話題は勉強やテスト成績に限らず、その子のパーソナルな部分に焦点をあて、部活動、趣味、体調など、多岐にわたります。 教師が寄り添った言葉をかけることで、 お子様との信頼関係を深め、安心して学習に向かえる環境を作ります。 登校時に声をかけられなかった場合は、休み時間にフォローします。

■1分激励
その日の授業終了時、 または授業の合間に、 教師が「激励トーク」を行います。指導経験豊富な教師が頻繁に熱いメッセージを送ることで、お子様の「やる気」 を引き出します。さらに、英進館では、 教師の中で最も心に響く激励トークをする者を決める「M(モチベート)-1グランプリ」を定期的に開催。 教師同士が切磋琢磨しながら、 お子様の心に響く言葉を追求し続けています。

④ こころの成長を促すイベント・ホームルーム
「こころの成長6ヶ条」 をテーマに、定期的なイベントやホームルームを実施することで、 お子様の心の成長を促します。

●イベント
英進館では、「目標を持ち、楽しみながら学ぶことが大切」と考え、定期的にイベントを開催しています。 たとえば、冬期講習期間では「パズルイベント」を実施しました。 このイベントでは、 「宿題をやってきた」「小テストに合格した」など、生徒の努力に応じてパズルのピースを配布し、みんなで協力して大きなパズルを完成させるというものです。
志免校 受験生応援パズル この人の幸せだと考えま

GALATOUCERONたいへんな時もあこがれ
ちろう!
受験は団体戦 かわせたい時もがんばっ いつでもが支えてくれる「 かなえる 読んなついているな
このイベントの目的は、単に「楽しみながら頑張る」ことではなく、 「1人ではできないことも、みんなで協力すれば達成できる」という経験を積んでもらうことにあります。 勉強は個々の努力が必要ですが、 目標達成に向けて仲間と支え合う環境を作ることも重要です。 実際に、 冬期講習のパズルイベントでは、2000ピースもの巨大パズルを全員で力を合わせて完成させました。(冒頭にてご紹介しています。)もう一つの目的は、「誰かのために頑張る」 経験をしてもらうことです。これは「こころの成長6ヶ条」の第6条、 「まわりの人の幸せが自分の幸せだと考えましょう。」に通じます。 仲間の頑張る姿を見て自分も頑張る、自分の努力が周りにも良い影響を与える―この相互作用を体感してもらうことが狙いです。 さらに、 冬期講習のパズルイベントでは、完成したパズルの画像を受験生への応援メッセージにすることで、 「受験生を応援するために、みんなで頑張って完成させよう」と呼びかけました。この経験を通じて、「利他」の精神について少しでも理解を深めてもらえたのではないかと思います。 今後も定期的にイベントを開催していきます。●心のホームルーム
英進館では、お子さまが学力だけでなく、人間力も高め、 将来社会で活躍できる大人へ成長することを目指しています。 その取り組みの一つとして、年間を通して「心のホームルーム」を実施しています。心のホームルームでは、英進館が大切にしている 「心の6か条」 をもとにテーマを設定し、人として大切な考え方や行動について考える機会を設けています。 学力向上はもちろん、将来社会で活躍するために必要な人間力を育むことを目的とし、 日常生活の中で実践できる力を身につけていきます。例えば、「1.感謝の気持ちを伝えましょう」 をテーマにしたホームルームでは、普段当たり前になっている周囲の支えに目を向け、 感謝を言葉にすることの大切さについて考えます。 「2.目を見て元気にあいさつをしましょう」をテーマにしたホームルームでは、 相手を尊重する姿勢や、良好な人間関係を築くための第一歩について学びます。 「3. 前向きな言葉や行動を心がけましょう」をテーマにしたホームルームでは、 自分自身や周囲に与える言葉の力について考えます。さらに、ワークシートへの記入や振り返り活動を通して、 自分自身の考えや行動を見つめ直し、成長を実感できる機会としています。 心のホームルームで学んだことをご家庭でも話題にしていただき、お子さまの成長をともに支えていただけますと幸いです。
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英進館館長 筒井 勝美 (つつい かつみ)

■プロフィール
1941年 福岡市生まれ。 1963年 九州大学工学部卒業。同年九州松下電器(株)入社。その後、技術課長、第四事業部工場長歴任。1979年 同社を円満退職後、 進学塾 「九州英才学院」を設立(翌年 「英進館」に改称) 1985年 英進館を法人化、 代表取締役社長に就任。 以降20年間社長・ 館長を歴任し、現在は同社会長兼館長。 その他、 現在公職として公益法人全国学習塾協会顧問、国際教育学会(ISE) 理事、 福岡商工会議所議員等。 著書に「理数教育が危ない!」「どうする 「理数力」 崩壊』 (共著) (いずれもPHP研究所)、 慶應義塾大学出版会 「教育と医学」特集(01年5月号)・教育における競い合い 「教育立国再生へ」 などへの寄稿の他、主に「脱ゆとり教育」をテーマとした著書・講演も多数。
英進館が目指す教育 自立した社会人の育成を目指して
英進館の教育目標の根幹をなすのは「自立した社会人の育成」です。わたしたち英進館は、教育とは社会的・経済的・精神的に自立した社会人となるための基礎固めだと考えています。そのためには、通常の教科指導・受験指導はもちろん、社会に出てからも必要な 「しつけ」 や 「あいさつ」、 それから困難・スランプに遭遇しても逃げ出さない「強靭な精神」、「学ぶ姿勢」を身に付けさせることが重要だと考えています。 これらの環境を高いレベルで実現できているのも英進館ならではのものだと自負しています。2024年度からは、この指導方針をより具現化するために、生徒たちの「こころの成長」に向けた取り組みを始めました。(詳細は33~36ページをご参照下さい)。 英進館を巣立った子どもたちが社会に出てからも活躍できる人材となれるよう、職員一同、新たな指導に当たって参りますので、どうぞご期待下さい。
No.1の塾だけが成し得る真のスケールメリット 学習塾にとってのブランド力とは
10,000名以上の生徒数を誇る大手塾は日本中で30以上存在します。しかし、 その塾の生徒数 校舎数の大きさがそのままその塾のブランド力 (=吸引力) を表すのでしょうか。 そうではなく、その塾の生徒数を校舎数で割り算して出てきた値がその大手塾のブランド力にあたると考えられます。なぜなら、単一の校舎でどれだけの生徒を集めることができるのかが、その塾の集客力・吸引力に相当し、それこそが、その塾のブランド力といえるからです。 このブランド力に相当する一校あたりの平均生徒数が500名を超しているのは、英進館だけです。しかも殆どの大手塾の一校舎あたりの生徒数が200名前後であることを考えると、英進館の一校舎あたり500名以上という数字は特筆すべきことだと言えるのではないでしょうか。では、このことが、 指導環境にどのようなメリットをもたらすのでしょうか。

●ブランド力がもたらす優れた指導環境 (1)
例えば、一校舎あたりの生徒数が200名前後の塾であれば、各教科一人ずつの合計5人以上の専任スタッフをその校舎に常駐させることは採算上、無理があります。したがって一人の教師が、 複数の校舎を掛け持ちしたり、未熟な学生アルバイト講師を採用せざるを得ません。 当然、指導レベルが落ちることになります。さらに、一校舎あたりの生徒数が多ければ、当然、一学年あたりの生徒数も増えます。 これにより、きめ細かな学力別クラス編成が可能になります。例えば、一学年あたり、30名程度しか在籍していなければ、せいぜい2クラス程度の設定になります。 一方、一学年あたり150名程度いれば(英進館の平均的な一校舎一学年あたりの在籍数)、 7~8クラス程度の学力別クラス設定ができます。これにより、 自分の学習習熟度にあったクラスで学習できるのはもちろん、 自分と同等の学力を持ったライバル達と切磋琢磨できる環境がつくれるのです。すなわち複数の校舎の合計数でいくら生徒が多くとも、一校舎あたりの生徒数が少なければ、スケールメリットは生まれません。一つの校舎に沢山の生徒さんが通われてこそ初めて、生徒さんがスケールメリットを享受できるのです。
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ブランド力がもたらす優れた指導環境 (2) 钙 進 館
これらのスケールメリットにより、当然経営効率も上がりますので、よりコストのかかる優秀な人材確保・育成も可能になり、また高度なオリジナル教材・オリジナルテスト作成などに多額のコストをかけることも可能になるのです。この大手塾における一校舎あたりの平均生徒数をもって表されるブランド力という概念は、 普段、教育産業を語るに於いて話題に上ることは殆どないのですが、 実は、 このブランド力こそが英進館の優れた合格実績を支える一番のポイントなのです。たとえば、大手塾になってくると、 校舎数を増やしさえすれば、経営効率は悪くなるものの、絶対的な生徒数そのものは確実に増えます。しかし、 本当に有能な教師、教室運営者というものは、大手塾であっても決して多くは存在しません。したがって、 校舎数を増やすと有能なスタッフが分散することになり、全生徒数が増加する一方で、 既存校舎のブランド力が低下し、経営効率が悪化するという悪循環になりかねません。もちろん校舎数が多いということは生徒さんにとっては、家から近くに塾ができることになり、通学しやすいというメリットはありますが、『近いから、あるいは授業料が安いから、 その塾に通う』というのでは、本当の意味でその塾を選択したことにはなりません。我々は真に選んで頂ける塾を目指し続けます。
英進館社長 筒井 俊英 (つ (つつい としひで)

■プロフィール
1969年福岡市生まれ。久留米大学附設高校、 東京大学工学部卒。同年英進館に入社。 在職中の95年に九州大学医学部に入学し、 2001年首席で卒業。 九州大学附属病院に勤務後、英進館に復帰。 2019年 経産省 「未来の教室」 と EdTech 研究会委員、公益社団法人 全国学習塾協会 副会長に就任。現在、天神本館をはじめ各地の教場で小・中・高生の陣頭指揮にあたる。

よりよい環境を求め遠方から集う子どもたち
この点、英進館では、 例えば過去の卒業生を例にとりますと、小学6年生の方で山口県や四国から新幹線に乗って通われていた生徒さんがいました。両名ともラ・サール中学校に見事合格されましたが、地元にも優れた塾があるにもかかわらず、片道2時間以上かけて福岡の天神の校舎に通って来られていました。こちらからすると頭の下がる思いですが、ここまでして来ていただけること自体が、 英進館のブランド力であると思います。また、四国からだと九州より明らかに関西の方が近く、しかも関西には、素晴らしい塾が多数あります。 その中であえて英進館に通ってきていただいたということ自体、それに値する価値があるとその生徒さんが判断されたのだと思います。より良い環境、 そしてより高い志を持ったライバルを求め、優秀な生徒たちが集う環境が、英進館にはあります。
魅力ある教場であり続けるために
英進館としては、これからも他県への教場展開を続けるでしょうが、勢いがあるからといって急激な教場展開は考えていません。なぜなら、学習塾にとって急速な教場展開を行うことは、優秀な教師の分散、すなわち質の低下につながりかねません。また、そういう姿勢をこれまでも、開校以来40年以上貫き通してきたからこそ、 過去の教場展開においても優秀な人材を大勢配置でき、それが優れた指導・合格実績につながったのだと確信しています。これからも、万全の体制が整った上での教場展開を行い、一つひとつの校舎が魅力ある存在にし続けたいと思います。
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39 情報発信 技術立国「日本」 の将来を憂えて 筒井勝美・西村和雄・松田良一
日本の「理数力」 低下を訴え続けています。崩理どどうする「理数力」崩壊
英進館館長 壞数子 筒井 勝美・西村 和雄・松田 良一 共著 PHP研究所刊 力 る 日本の中学生の 数学力は 35年間で 子どもたちの生きる力」を 日本の学校へ
40%も低下した!
子どもたちを「バカ」にし国を滅ぼす教育を許すな。「ゆとり教育」が導入されて23年。止まらぬ学力・思考力の低下、増大する一方の無気力な若者たち。今や教育問題は日本の根幹を揺るがす大問題として、待ったを許さぬ状況にあります。特に、 理数教育の衰退は「技術立国・日本」を崩壊の危機に陥れようとしています。 教育を疎かにした国が栄えたためしはありません。国や教育行政のあり方まで含め、広い視点から日本再生の道を包括的に示唆する初めての現実的教育論。
筒井勝美
自分 危理「理数教育」が危ない!危ない!理数教育が
方程式の解けない中学生が増えている!
エンジニア wwwcthaOR. 驚くべき公とその

英進館館長筒井勝美著 PHP研究所刊
国や教育行政のあり方まで含め、広い視点から日本再生の道を包括的に示唆する初めての現実的教育論。新製品開発エンジニアとしての16年、 私塾教育現場での20数年、 その体験をもとに、筒井館長が膨大なデータで検証しつつ解き明かした驚くべき公教育の実態とその改革提言。
学力低下を訴え続けて・英進館は日本の未来、子どもたちの将来を真剣に考えています。
「「ゆとり教育」がもたらす日本崩壊の危機今こそ教育制度を見直し、優れた人材の育成を!
「教育講演会 画コンクール 「中学入試オープン たちの の日本のはありえません
■平成8年6月4日日本経済新聞子供たちの教育を考える。
学力低下は国家の危機 森本改革を国会論議へ 教育現場から
「さしずめ教育のバブル劇場だ!」政治家や財界 マスコミはこのを知って欲しい!
ラステスト 英進館 平成14年6月2日 毎日新聞 平成9年6月8日 朝日新聞

実力テスト
英進館では、これまで各界の有識者を招き、 「学力低下」問題についての講演会を行ってきました。 講演会後には館長との対談を行い、その内容を新聞等で詳しくお伝えしています。
「九州できませんか!募集中!
120, 29-413-4 1 200 ww22), 170, 英進館 E15085 092-715-7780 ・平成16年4月14日 朝日新聞

英進館 全教場 所在地 教場紹介 併設 講座 天神本館(3号館) 092(715)7888 GTZ ･･･ グランドトップゼミクラス TZS トップゼミサミットクラス +810-0004 東進衛星予備校 併設 福岡市中央区渡辺通り5-16-19 (西鉄福岡駅徒歩1分) 併設 TZトップゼミクラス SA 小学部 S・Aクラス 小学部 牛 警固公園 警固神社 ローソン 特別... 特別英才 英才 SA … 中学部 S・Aクラス 国体道路 中学部 ･･･個別指導パスカル ‥理科実験授業 |天神本館 1号館 西鉄福岡天神駅 渡辺通り ビックカメラ 福岡三越 博多 薬院新川 •大丸 「地下鉄天神南駅 セブンイレブン リッチモンドホテル 小学部 天神本館 新2号館 福岡トヨタ |天神本館 13号館 TZS |特別 TZ 英才 SA
※詳しいクラス設定については、各教場までお問い合せ下さい。
薬院本校 092(711)0488 T810-0022 福岡市中央区薬院1-11-6 (薬院大通りバス停徒歩1分) 西新本館 092(845)6188 T814-0002 東進衛星予備校 併設 併設 併設 福岡市早良区西新2-1-3 (地下鉄西新駅徒歩5分) TZ SA SA 修猷館 高校 国道263号 |西新パスカル 移転先 西新本館SA 西新パレス 西新本館高等部 ガスト 昭和通り 中学部 地下鉄西新駅 小学部 SA 中学部 至藤崎 ●福岡記念 病院 至天神 至六本松 福岡中央病院 警固交番 警固小学校 国体道路 至中洲 小学部 英進館総本部 警固四つ角 セブンイレブン● |薬院本校 | 至六本松 ローソン 地下鉄 西日本シティ銀行● 薬院駅 一城南線- 地下鉄薬院大通駅 旧福岡銀行 西鉄 院駅 至博多駅 至荒江 至六本松 荒江本館 092(823)0288 T814-0021 東進衛星予備校 併設 原校 T814-0022 092 (846) 4488 福岡市早良区荒江2-8-5 (荒江四角バス停徒歩1分) 「併設 福岡市早良区原6-22-27 (原交差点徒歩1分) 「併設 至西新 |荒江本館| 至原 国道202号線 ●サニー荒江店 早良街道 ●西日本シティ銀行 SA 荒江四角 至六本松 小学部 · 英進館 アブライド マツダ 至藤崎 SA オートバックス 小学部 ○ 原バス停 SA 中学部 至福重 国道202号バイパス 原校 ●AOKI 荒江本館高等部 ●原西小 ● 藥局 ●原イオン 至荒江 至飯合 SA 中学部 至野芥 飯原小● 藤崎校 T814-0011 092 (822) 0688 福岡市早良区高取1-1-42 (サニー高取店駐車場横) 姪浜校 T819-0002 092 (885) 0968 東進衛星予備校 併設 福岡市西区姪の浜4-12-20 (地下鉄姪浜駅徒歩3分) 福岡信用金庫 ● 西鉄ストア ● 花田皮膚科 医院● 姪浜校 姪浜小 ■第2駐輪場 〇〇〇 明治通り ●南川整形 外科病院 姪浜校 姪浜校高等部 併設 SA 小学部 SA 中学部 B 併設 ●百道 小学校 ももちパレス 十八銀行 ロッテ 明治通り リア 早良区役所 ▶郵便局 西新小学校● 西南学院大学 ● 修猷館高校 ● 西新 SA 小学部 SA 藤崎商店街 中学部 室見 地下鉄藤崎駅 藤崎校 混混校 通 り 笹丘校 T810-0034 ■高取小学校 092 (762)8388 福岡市中央区笹丘1-11-20 (笹丘バス停前) 至六本松 友泉団地前四角 ●イオン 至茶山 樋井川 至油山 ●消防署 至平尾 小 ●笹丘小 |笹丘校| ●友泉中 サ 姪浜駅 地下鉄空港線 石丸校 T819-0025 092 (894) 3088 併設 福岡市西区石丸1-12-23 (マルキョウ福重店すぐそば) 併設 SA 小学部 SA 中学部 下山門中● 西区役所 內浜中● マルキョウ ■ 姪浜駅 ●ウエストコート 下山門小 SA 小学部 SA 石丸小● ▶城原小 都市高速 福重店● ●ユニクロ]] 原北小● 小田部小● 石丸校 福重小 原北中 202 NTTドコモ レクサス 中学部 40

41 伊都校 092 (806) 7788 T819-0366 前原校 T819-1117 092(324) 6788 福岡市西区横浜 3-36-1 (JR九大学研都市駅徒歩5分) 東進衛星予備校 併設 併設 糸島市前原西1-5-6 (JR筑前前原駅徒歩5分) 併設 玄洋高校 元岡中学校 ●玄洋中学校 SA 至志摩 伊都校 今宿 交差点 小学部 ベスト電器 福岡舞鶴高校 附属中学校 ベスト ●金龍 SA ∴英進館 至唐津 202 電器 唐津街道 中学部 ●玄洋小学校 今宿 丸田池公園 国道202号線 ●ホテル ニューガイア 糸島 至福岡 ●昭和バス センター SA 小学部 SA 中学部 九大学研都市駅 前原校 小･中学部 前原校高等部 イオン 西警察署 糸島市役所 福岡伊都 今宿小学校 周船寺 福岡前原道路 至唐津口 筑前前原駅 至福岡 長丘校 ☎092 (557) 1788 香椎本館 092(662) 0198 T815-0075 T813-0013 福岡市南区長丘1-9-3 (長住3丁目交差点すぐそば) 併設 東進衛星予備校 併設 併設 福岡市東区香椎駅前2-4-22河邊ビル1F~7F (JR香椎駅徒歩5分) TZ 野間 長丘中 SA サ 長丘小 英進館長丘校 マクドナルド 小学部 香椎本館 福岡信用金庫 SA 小学部 長住二 浜勝 サニー 金龍● 長住三 GS 野間大池 公園 長住うどん SA 至太宰府| 国道3号線 至古賀 中学部 香椎本館高等部 SA 中学部 | 七隈 屁 +西鉄香椎駅 ●西日本シティ銀行 ●西鉄ストア 長住小 至博多口 JR香椎駅 至小倉 照葉校 092 (674) 7388 舞松原校 092(663)9988 T813-0017 T813-0042 福岡市東区香椎照葉 6-6-1 アイランドアイ内商業B棟2階 (福岡市総合体育館すぐそば) 「併設 福岡市東区舞松原1-10-6 (舞松原バス停正面) 「併設 志賀島方面 ●福岡市立 4 SA 至香椎 ∴ 英進館 ハローディ SA アイランドアイ2階 福岡市総合 体育館 「照葉北小学校 ●福岡市立 照葉小・中学校 小3のみ SA 中学部 JR鹿児島本線 ・JR舞松原駅 小学部 サニー 3 SA 西日本 シティ銀行● ●東福岡 中学部 自動車学校 英進館 ●照葉スパ リゾート ・ローソン 照葉校 |舞松原校 ●アイランドシティ 中央公園 JR土井駅・ ●福岡市立 こども病院 ↓ 香椎方面 都市高速 新幹線 志免校 T811-2202 092 (937) 1288 長者原校 092(931)7770 T811-2317 糟屋郡志免町志免4-14-2 (ルミエール志免店前) 併設 糟屋郡粕屋町長者原東2-3-24 (JR長者原駅より徒歩3分) |併設 至イオンモール福岡 至二又瀬 SA 英進館 小学部 粕屋中央 小学校 長者原校 小学部 SA 博多とよ唐亭 長者原店 長者原 至東平尾 ルミエール 志免校 中学部 ■福岡銀行 粕屋支店 福岡県信用組合 粕屋支店■ ほっともっと ☐ 郵便局エネオス SA SA 中学部 日産プリンス 官兵衛 福岡 うどん ●郵便局 1 病院 至板付IC - 至太宰府 至 原町 JR篠栗線 (福北ゆたか線) 粕屋町立 図書館 | JR長者原駅 至 酒殿 粕屋警察署 粕屋交番 ひまわり 至 門松 - 新宮校 092 (605) 6388 T811-0213 東進衛星予備校 併設 赤間校 T811-4143 0940 (39) 7488 東進衛星予備校 併設 福岡市東区和白丘4-17-1 (JR福工大前駅徒歩3分) 併設 宗像市三郎丸1-1-41 (JR赤間駅から徒歩3分) 併設 至湊坂 田 博多東幼稚園 至古賀 レインボー 夜 OOO モータースクール福岡 SA |赤間校 小学部 | 赤間校高等部 交番 NTT 新宮校 ハローディ | 新宮校高等部 新宮バス停 SA 至美和台 福岡銀行 下和白 ○○○ 西日本 シティ銀行 至和白 鹿児島本線 福工大前駅 中学部 福岡工業 大学 春期無料体核学習 JR赤間駅 至福間 JR鹿児島本線 至折尾 SA SA 中学部 小学部 ゆめタウン宗像 釣川

春日本館 T816-0802 讓場紹介 092(572)5622 東進衛星予備校 併設 「併設 併設 春日市春日原北町3-29 (西鉄春日原駅徒歩1分) 至福岡 至福岡 SA 小学部 # 開店 146 春日駅 至博多 E 県道17号線 (旧国道3号線) 東大300 西鉄春日原駅 春日本館 久留米 錦町1丁目 交差点 TZ SA 小学部 SA 中学部 至久留米 至大野城 0940 (35) 9288 福間校 T811-3217 福津市中央6-11-35 (JR福間駅より徒歩3分) 英館 開 商工会館● 福間小● JR福間駅 西日本シティ銀行 30 福津市役所 ●福岡銀 行 开 至東福間 SA 福間校 中学部 西鄉川 福間中 福間南小 大橋校 092(511)0487 二日市校 092 (921)4188 T815-0033 東進衛星予備校 併設 T818-0056 東進衛星予備校 併設 福岡市南区大橋4-25-25 (西鉄大橋駅西口徒歩3分) 併設 筑紫野市二日市北1-1-3 (西鉄二日市駅徒歩1分) |併設 至福岡 東進 筑紫丘 高等学校 ■純真学園大学 至藥院 至福岡 至天神 4 SA SA 小学部 | 九州中央病院 発 小学部 ▲英道館 SA |南区役所 向野南公園 大橋校 (小・中・高) 日赤通 西鉄大橋駅 高宮通り 中学部 元筑紫 筑紫野本町 税務署 郵便局 筑紫野古賀線 駅 イオン 二日市店 SA 中学部 九州大学 大橋 キャンパス 国道3号線 二日市校 |二日市校 高等部| 至井尻 至大牟田 至大野城 南ヶ丘校 092(589)8388 T816-0954 併設 大野城市紫台15-3 (南ヶ丘バス停徒歩1分) SA 小学部 SA 中学部 31 ハンズマン ドラッグコスモス リョーユーパン 南ヶ丘校 併設 SA 小学部 SA 中学部 桧原校 T811-1355 092(566)3388 福岡市南区桧原3-14-25 (西鉄桧原営業所前) ++ 至油山 至小笹 アニマト |桧原校| 至野間大池 花畑小学校 ●自動車試験場 樋井川 トヨタカローラ福岡 佐賀銀行 交番 県道49号線 桧原 四角 西鉄 桧原営業所 「至柏原団地 至屋形原 至柏原 ●西日本シティ銀行 平野小 南ヶ丘 交差点 大野南小● 福岡銀行 505 原田校 092 (927) 1388 T818-0024 併設 筑紫野市原田6-1-10 (JR原田駅徒歩3分) 「併設 至福岡 那珂川校 092(951)2088 T811-1213 那珂川市中原3-27 (JR博多南駅徒歩5分) 梶原川 至博多駅 博多南駅 上白水変電所 ●マクドナルド 〒郵便局 ●清水製作所 那珂川校 56 モス バーガー 安徳北小 SA 小学部 SA 中学部 朝倉街道校 092(918)4488 SA SA 小学部 3 旧国道3号線 中学部 至美しが丘 マルキョウ ミスタ ドーナツ● 原田校 ●シュロアモール筑紫野 至久留米 ロータリ JR原田駅 至鳥栖 久留米本館 0942(31)3938 T818-0083 T830-0035 東進衛星予備校 併設 筑紫野市針摺中央2-17-6 (西鉄朝倉街道駅徒歩1分) 併設 久留米市東和町6-14 (西鉄久留米駅徒歩3分) 併設 「志英進館 4 SA 至 福岡 朝倉街道 3 福岡銀行 日生ビル、 中学部 112 バスセンター イオンモール 筑紫野 JR天拝山駅 福岡大学 筑紫病 院 1 西鉄朝倉街道駅 福岡銀行 ●朝倉街道出張所 「朝倉街道校 ゆめタウン 筑紫野 明治通り 一番街 松竹会館 | 久留米● 西鉄バス ターミナル 西鉄 久留米駅 久留米本館 ++++ ˙至 花畑 久留米本館高等部 至 熊本 中学部 ++ 国 道 至日田 ●ピーコック ●サン パーキング 東和町 TZS TZA SA 特別 小学部 英才 SA 42

43 JR久留米駅前校 80942(46)0488 小倉本館 a093(533)0988 T830-0022 東進衛星予備校 併設 T802-0003 東進衛星予備校 併設 久留米市城南町5-16(JR久留米駅徒歩5分) 併設 | JR久留米駅前校高等部 明善高校 小学部 JR久留米駅 ●●城南中 ●久留米市役所 JR久留米駅前校| SA SA 北九州市小倉北区米町1-3-22 北九州米町元1F~4F (JR小倉駅徒歩5分) 併設 至博多 至門司 ・JR小倉駅 GTZ 中学部 ▲英進館 ●セントシティ 小倉駅] 大分 小倉本館 銀行 TZS 明治通り 六ツ門 000 本町 OOO 回英進館 ● 久留米本館, 西鉄 久留米駅 井筒屋 平和通駅 イレブン TZ 送 【特別 | 小倉本館| 高等部 小文字通り SA SA 小学部 中学部 クエスト 守恒校 093 (962)5188 折尾校 093 (693) 5088 T802-0971 T807-0824

北九州市小倉南区守恒本町2-14-6(乇/一儿徳力公団前駅徒歩3分)
至小倉!「守恒駅 ●運転免許試驗場●サンリブ
SA 東進衛星予備校 併設 北九州市八幡西区光明2-11-8 NTT西日本折尾匕儿1F (JR折尾駅徒歩6分) 併設 TZS 小学部 ●九州共立大 九州女子大 「徳力小● 徳力 守恒中 ●折尾東小 TZ 鳥居前 SA 199 折尾 丸尾町 ●折尾中 ●折尾警察署 広徳中 公団前駅 中学部 ●郵便局 【守恒校 定 -16 187 SA 小学部 《徳小一 ●志徳中 徳力嵐山口駅 北九州毛之山一分 長尾小 7 ●企救丘小 志井駅 至 小倉南IC 2 企救丘駅 | 折尾校| ●則松小 東筑高 ●折尾西小 SA 中学部 浅川校 093 (603) 7188 T807-0872 戸畑校 T804-0093 093 (873) 5677 併設 北九州市八幡西区浅川1-25-2-2(浅川交差点寸(术) |併設 北九州市戸畑区沢見1-1-27(明治学園'>>F横) 至青葉台 ▶浅川 浅川中学校東 中学校 SA ●戸畑区役所 牛至 JR戸畑駅 飛幡中● 小3のみ ●ふそう 浅川 中原小 九州工大 工学部 199 中原中 ● ビックリ 資さんうどん |浅川校| ●九州共立大学 ●九州女子大学 ●産業医科大学 大学病院 SA ●北九州市立高 ロイヤルホスト ひびき高 中学部 明治学園 小中高 中井小 高生中 |戸畑校 SA 小学部 SA 中学部 明治 MTZ
四新规生募集中!
199 )折尾駅 大谷小 天籟寺小 戸畑高 ●夜宮公園 一枝小● -貨物線 井掘小 ▶大谷中 中間校 +809-0013 093 (243) 2488 中間市上蓮花寺1-2-1 ク工一下夕少ンE儿5F (筑豊電鉄通谷駅前) ONAL CAN 交差点 000 蓮花寺 イオンなかま 西日本シティ銀行 おりもクリニック 皮膚科形成外科 中間支店 中間徳若郵便局 セブン イレブン |中間校| ++++筑豐電鉄+++++++++通谷駅 中間通谷 郵便局 行 橋校 T824-0031 0930 (26) 6488 東進衛星予備校 併設 併設 行橋市西宮市2-2-10(JR行橋駅徒歩3分) 併設 4 SA 201 中学部 行橋校 デオデオ 行橋小 SA 小学部 SA 中学部 セブンイレブン 行橋中 安川電機 ゆめタウン 行橋南小 曽根校 093(475)1688 飯塚校 T800-0226 0948 (26) 6788 北九州市小倉南区田原新町3-11-1(JR下曽根駅徒歩5分) 設 T820-0005 竹馬川 安部山公園駅 11 日豐本線 ●田原 10 小学校 《銀行 ドラッグ福岡銀行 エディオン イレブン 西日本シティ銀行 ● ●毛ㄡ八一一 北 曽根校| L: 下曽根駅 台 S SË 飯塚市新飯塚20-22(JR新飯塚駅徒歩5分) 東進衛星予備校 併設 併設 SA 小学部 ●飯塚市立 TZ SA 中学部 飯塚第一中学校 市役所前 西日本新聞社● 新飯塚橋東 、 ■飯塚市役所 201 448 曾根店 ·新飯塚駅前 陳波川 |飯塚校| 筑豊本線" 新飯塚駅 SA 小学部 SA 中学部 あいタウン 飯塚病院 ●新飯塚駅前 郵便局 ● 飯塚八七夕一

佐賀校 ☎0952 (27)0388 教場紹介 熊本本館 096(359)7088 T840-0816 東進衛星予備校 併設 T860-0846 佐賀市駅南本町7-25 (JR佐賀駅徒歩8分) 併設 東進衛星予備校 併設 熊本市中央区城東町5-62 (市役所前電停徒歩3分) 併設 神 九州国際情報 [至大和 ビジネス 小 専門学校 九州電力 佐賀学園 至神埼 TZS & 坪井熊本本館 至北熊本 TZS 至牛津 JR佐賀駅 交番● ●佐賀駅バスセンター TZ ●佐賀市役所 佐賀校高等部 佐賀校| SA 324 成章中 佐賀銀行 勧興小 小学部 SA 至城内 中学部 市役所前 九州郵政局 下通り ●ホテル キャッスル 通町筋ケ 電停 水道町電停 国道3号線 水道町交差点 大甲橋 至水前寺 至川尻 メルパルク ホール● TZ SA 特別 小学部 英才 SA 中学部 带山校 T862-0924 096 (340) 8868 熊本市中央区帯山9-3-1 (旧免許センター正面) 併設 SA 長嶺団地 (東バイパス) 国道7号線 小学部 鉄工団地 赤十字病院 熊本託麻台 リハビリテーション病院 熊本県立大 SA 中学部 健軍校 T862-0911 | 带山校| 096(214)0888 帯山本校 096(386)8788 T862-0924 熊本市中央区帯山2-6-23 (再春館製薬所前) 190 併設 |带山本校| ▶熊本北带山 セブン イレブン SA 郵便局 中学部 帯山西小 大黑屋 带山小 带山中 [ 帯山中前 |帯山1丁目 上水前寺 ●ガスト 武蔵ヶ丘校 096(337)6787 東進衛星予備校 併設 T861-8001 熊本市東区健軍3-52-11 健軍マツフジビル2F 併設 (健軍電停前バス停から徒歩2分) 東進衛星予備校 併設 熊本市北区武蔵ヶ丘3-1-28 (ムサシプラザから徒歩5分) 「併設 健軍校 健軍校 (2F) ●熊本銀行 4 SA 武蔵小 ●ムサシプラザ SA 十人至健軍 熊本市電 熊本健軍三 郵便局 190 熊高 肥後銀行 交番 健軍町電停 中学部 小3のみ |武蔵ヶ丘校 小3のみ SA 武蔵ヶ丘幼稚園 SA はま寿司 武蔵中央通り 熊本銀行 熊本第一信用金庫 九州自動車道 ゆめマート JR武蔵塚駅- 中学部 4 141° 田迎校 096 (214) 3788 T862-0962 熊本市南区田迎 3-12-6 (ファミリーマート隣) 併設 南熊本駅 田迎校 英進館 SA ファミリーマート ● 一里木 小3のみ バス停 9 平成けやき通り • ●浜線まるみつ スズキ SA YMCA 中学部 鶴屋ストア バス停 長溝入口 近見校 託麻中 . 浜線バイパス 至嘉島 096 (312) 3688 水前寺校 096(372)2788 T862-0971 熊本市中央区大江5-17-23 (味噌天神バス停前) 「英進館 ┏水道町電停 電停 交通局前電停 ●白川小 白川中 九品寺交差点 ●イオン 併設 託麻原小 ●大江小 一九州 熊本市立 ●学院 図書館 JR水前寺駅 ヤマザキ 味噌天神前電停 JR新水前寺駅 【水前寺校| 新水前寺駅前電停 水前寺公園 水前寺公園電停 国府電停 出水小 SA 小3のみ SA 月 京町校 096 (312) 1155 T861-4101 T860-0081 熊本市南区近見8-1-10 (近見東交差点すぐそば) 併設 熊本市中央区京町本丁6-42 (熊大附属小横) 花陵中中 JR平成駅 SA 城山小 中学部 白坪小 吉 熊本東 バイパス 飽田東小 力合中 ●セブンイレブン 3 飽田中 力合小 飽田南小 城南小● ●城南中 近見校 川尻小 R上熊本駅 上熊本駅 上熊本駅前駅 ●井芹中学校 「併設 303 SA 熊本大学 教育学部 附属小学校 |熊本京町 本町郵便局 中学部 大附 クラス ●熊本県立 附属中学校 京陵 中学校 総合体育館 ●セブンイレブン 京町校 44

45 江津校 096 (372) 2020 T862-0942 光の森校 096(349) 2828 T869-1110 熊本市東区江津2-28-6 (江津団地入口交差点から徒歩1分) 併設 菊池郡菊陽町杉並台2-11-19 (光の森駅から徒歩18分) 併設 英邊無 セブンイレブン ●熊本江津2丁目店 あげたて江津店 | 英進館 ドラッグイレブン 江津店 熊本東バイパス 小学部 SA SA 4 至合志 ■おぐらの唐揚 SA 中学部 ほっともっと ジョイフル江津店 中学部 |江津校 | コクピットF-1 江津店 COO & RIKU 熊本店 江津団地入口交差点 業務スーパー■ ■鮮ど市場 ガスト ■焼肉館 彩炉 英進館 光の森校 (鮮ど市場 マルショク江津店 ● 熊本空港線 マックスバリュ ゆめタウン光の森 長崎 校 095 (893) 5745 T850-0046 長崎市幸町7-1 長崎スタジアムシティSOUTH・5F (西側) (JR長崎駅徒歩10分) 東進衛星予備校 併設 住吉校 T852-8153 095(841) 7788 併設 みらい長崎 206 ココウォーク ▼ 銭座町 至 松山町・大橋町方面 西九州新幹線 長崎市花丘町13-25 (昭和町通り電停徒歩5分) 東進衛星予備校 併設 併設 ●銭座小 TZS 長崎 ロープウェイ 淵神社駅 長崎本線 ●井上病院 長崎東 赤迫電停 中高● 長崎校 住吉神社 長崎スタジアムシティ TZ 三菱重工 長崎造船所 スポーツ センター 野球場 浦上川 宝町 八千代町 SA 特別 112 202 出島メッセ長崎 長崎電軌 ●日本二十六聖人 記念館 小学部 英方

※ 西浦上
住吉電停!
| 住吉校| 昭和町通 電停 ▼至 出島方面 長崎駅前 SA 中学部 長崎南山 小学校 チトセピア 千歳町電停 西浦上中学校 長崎大附属 小学校 長崎大附属 中学校 SA 小学部 SA 中学部 大分校 T870-0035 097(514)5188 東進衛星予備校 併設 明野 校 T870-0172 097 (528) 7889 大分市中央町3-1-6 (JR大分駅徒歩5分) 併設 大分市新明治1-4-3 (明野東交差点すぐそば) 併設 セブンイレブン 610 ▲英進館 大分 大分校 TZS 明治北小 サンリブ 大分大 王子中学校 附属小 至大分駅 明野北小 210 市営総合 球技場 ■JR大分駅 10 TZ |明野校| SA 小学部 SA 中学部 21 ●HIヒロセ 大道小学校 206 ロイヤルホスト 洋服の青山 SA 大分校高等部 小学部 明野西小 明野東 交差点 明野東小 至大分 IC ●マルキョウ ○○○ 椎迫入口 SA 明野中 野 交差点 至森町 明治小 NAGATO 至 高尾山 楊志館高校 中学部 します 鹿児島校 099(239)8870 谷山校 099 (263) 3348 T892-0847 鹿児島市西千石町1-30 (JR鹿児島中央駅徒歩8分) 英館 東進衛星予備校 併設 +891-0114 東進衛星予備校 併設 併設 鹿児島市小松原2-33-21 山下ビル1F~3F (谷山電停徒歩1分) 併設 |JR谷山駅 4 甲突川 鹿児島校 鹿児島トヨタ TZS |谷山校 | 鹿児島中央 TZS 20 I J鹿児島中央駅 高見橋 電停 エディオン |東急REIホテル ●鹿児島
高見馬場!電停加治屋町電停
TZ 225 鹿児島● 情報高校 | 清見郵便局 中央高校 SA 谷山校高等部 河井病院 小学部 クラス ラ・サール中・高 SA 59-6139 鹿児島中央駅前電停 中学部 南署前交差点 こまつばら幼稚園 鹿児島南署 TZ大附 SA 小学部 SA クラス 中学部 鴨池校 T890-0063 099 (812) 8488 鹿児島市鴨池1-54-6 (鴨池電停徒歩2分) 併設 至鹿児島中央駅 至高見馬場 鹿児島大附属中 4 SA 小学部 クラス 鹿児島大附属小 鴨池校 純心心 学園前 中郡 電停電停 至郡元 指宿材 中郡 小学校 郡元(南) 電停 谷山 ●中央保険 センター イオン 郭元電停 鹿児島鴨池店 225 セブン イレブン 鴨池電停 市民球場 鹿児島市 中学部 SA 宮崎校 T880-0806 0985 (61) 6088 宮崎市広島 2-12-20 (JR宮崎駅徒歩2分) 併設 10 中央郵便局 25 ●西日本シティ銀行 宮崎支店 宮崎駅 日向学院 TZS TZ 220 広島一丁目 一宮崎 宮崎合同庁舎 |県庁前] OOO [宮崎校] 税務署 セブンイレブン [橘通三丁目 ●九州労働金庫 宮崎支店 341 宮崎県庁 裁判所前 宮崎科学 技術館 宮崎中央公園 宮崎学園高 SA 宮大附 小学部 クラス SA 中学部

教場紹介 教場一覧 教場 講座設置一覧 県名 教室名 住所 天神本館 福岡市中央区渡辺通5-16-19 (天神本館3号館) 電話 設置クラス 小学部 中学部 瓜 薬院本校|福岡市中央区薬院1-11-6 西新本館 | 福岡市早良区西新2-1-3 荒江本館 | 福岡市早良区荒江2-8-5 原校 藤崎校 笹丘校 姪浜校 伊都校 前原校 石丸校 長丘校 小学部 中学部 香椎本館 照葉校 新宮校 舞松原校 福岡市東区舞松原1-10-6 志免校 糟屋郡志免町志免4-14-2 長者原校 糟屋郡粕屋町長者原東2-3-24 福岡市早良区原6-22-27 福岡市早良区高取1-1-42 福岡市中央区笹丘1-11-20 福岡市西区姪の4-12-20 福岡市西区横浜3-36-1 糸島市前原西1-5-6 福岡市西区石丸1-12-23 福岡市南区長丘1-9-3 福岡市東区香椎駅前2-4-22 河邊匕1F~7F 福岡市東区香椎照葉6-6-1 ㄗ ㄗ内商業B棟2階 福岡市東区和白丘4-17-1 (092) 715-7888 (092) 711-0488 (092) 845-6188 (092) 823-0288 (092) 846-4488 (092) 822-0688 (092) 762-8388 (092) 885-0968 (092) 806-7788 TZS SA 【特別 英 SA SA TZ SA SA 公立中 進学 公立中 進学 SA SA 公立中 進学 ^ SA SA 公立中 進学 SA SA 公立中 進学 SA SA 公立中 進学 SA SA 公立中 進学 SA SA 公立中 進学 (092) 324-6788 SA SA 公立中 進学 (092) 894-3088 SA SA 公立中 進学 (092) 557-1788 SA SA 公立中 進学 (092) 662-0198 TZ SA SA 公立中 進学 SA (092) 674-7388 SA 小3のみ 公立中 進学 (092) 605-6388 SA SA 公立中 進学 (092) 663-9988 SA SA 公立中 進学 (092) 937-1288 SA SA 公立中 進学 (092)931-7770 SA SA 公立中 進学 高等部 福岡 個別指導 福間校 赤間校 宗像市三郎丸1-1-41 春日本館 「春日市春日原北町3-29 大橋校 福岡市南区大橋4-25-25 桧原校 福岡市南区桧原3-14-25 那珂川校 | 那珂川市中原3-27 | 福津市中央6-11-35 (0940) 35-9288 SA SA 公立中 進学 (0940) 39-7488 (092) 572-5622 ^ SA SA 公立中 進学 TZ SA SA 公立中 進学 (092)511-0487 SA SA 公立中 進学 (092) 566-3388 SA SA 公立中 進学 (092)951-2088 飯 SA SA 公立中 進学 理科実験授業 GTZ TZS TZ TZ SA 小学部 二日市校 筑紫野市二日市北1-1-3 原田校 筑紫野市原田6-1-10 南ク丘校 大野城市紫台15-3 (092)921-4188 SA SA 公立中 進学 (092) 927-1388 SA SA 公立中 進学 (092) 589-8388 SA SA 公立中 進学 朝倉街道校 筑紫野市針摺中央2-17-6 (092)918-4488 SA 公立中 進学 小倉本館 北九州市小倉北区米町1-3-22 北九州米町元1~4F (093) 533-0988 TZS GTZ SA SA 公立中 【特別 TZ 進学 英 守恒校 | 北九州市小倉南区守恒本町2-14-6 (093)962-5188 SA SA 公立中 進学 戸畑校 折尾校 北九州市戸畑区沢見1-1-27 |北九州市八幡西区光明2-11-8 NTT西日本折尾巴元1F (093) 873-5677 【明治 SA SA 公立中 MTZ (093) 693-5088 TZS 進学 公立中 SA SA TZ 進学 浅川校 SA 中学部 |明治 MTZ 特別 設置クラス 中間校 北九州市八幡西区浅川1-25-2-2 中間市上蓮花寺1-2-1 工 ンEU5F (093) 603-7188 SA 小3のみ SA 公立中 進学 (093) 243-2488 ^ SA 公立中 進学 飯塚校 飯塚市新飯塚20-22 (0948)26-6788 TZ SA SA 公立中 進学 [英寸 附属 行橋校 曽根校 北九州市小倉南区田原新町3-11-1 |久留米本館 久留米市東和町6-14 行橋市西宮市2-2-10 (0930)26-6488 ^ ^ SA SA 公立中 進学 (093) 475-1688 SA SA 公立中 進学 (0942) 31-3938 TZS SA SA 公立中 【特別 TZ 進学 英 クラス 公立中 進学 佐賀 「JR久留米駅前校 久留米市城南町5-16 佐賀校 佐賀市駅南本町7-25 長崎校 (0942) 46-0488 SA SA 公立中 進学 (0952) 27-0388 TZS SA SA 公立中 TZ 進学 長崎 長崎市幸町7-1 長崎スタジアムシティ SOUTH·5F(西側) (095) 893-5745 TZS GTZ SA SA 公立中 附属 TZ 【特別 進学クラス英才 大分 住吉校 大分校 大分市中央町3-1-6 明野校 大分市新明治1-4-3 熊本本館「熊本市中央区城東町5-62 長崎市花丘町13-25 (095) 841-7788 SA SA 公立中 進学 TZS (097) 514-5188 SA SA 公立中 TZ 進学 (097) 528-7889 SA SA 公立中 進学 TZS (096) 359-7088 SA SA 公立中 【特別 TZ 進学 英 带山校 熊本市中央区带山9-3-1 健軍校 武蔵ク丘校|熊本市北区武蔵ク丘3-1-28 (096) 340-8868 SA SA 公立中 進学 熊本市東区健軍3-52-11 「健軍又>ピ元 2F (096) 214-0888 SA 小3à SA 公立中 進学 (096) 337-6787 熊本 田迎校 熊本市南区田迎3-12-6 水前寺校 | 熊本市中央区大江5-17-23 (096) 214-3788 (096) 372-2788 近見校 |熊本市南区近見8-1-10 带山本校 | 熊本市中央区带山2-6-23 京町校 熊本市中央区京町本丁6-42 熊本市東区江津2-28-6 SA 進学 SA 公立中 進学 SA 附属 クラス 江津校 光の森校 菊池郡菊陽町杉並台2-11-19 鹿児島校 「鹿児島市西千石町1-30 SA SA 公立中 進学 SA (099) 239-8870 TZS SA SA 公立中 進学 附属 TZ クラス | 鹿児島 谷山校 鴨池校 鹿児島市鴨池1-54-6 鹿児島市小松原2-33-21 山下巳元1~3F (099) 263-3348 TZS SA SA 附属 TZ クラス (099)812-8488 SA SA 附属 クラス 宮崎 宮崎校 宮崎市広島2-12-20 (0985) 61-6088 80 TZS TZ SA SA |附属 クラス 46 (096) 312-3688 (096) 386-8788 (096) 312-1155 (096) 372-2020 (096) 349-2828 SA 小3のみ SA SA SA 小3のみ 公立中 進学 公立中 進学 公立中 進学 公立中 SA SA 小3のみ

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