https://my.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/ # 【2026年度入学者対象】　福岡工業大学　大学案内 ## Page 01 ![Page 01の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000001.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 福岡工業大学福岡工業大学短期大学部大学案内2026FUKUOKAINSTITUTEOFTECHNOLOGY ## Page 02 ![Page 02の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000002.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 01 ## Page 03 ![Page 03の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000003.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 02 ## Page 04 ![Page 04の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000004.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 夢中になれることや、挑戦したいこと。あなたの好き、輝ける場所がきっと見つかる。ManufacturingProjectモノづくりセンター03学生たちが自由に活動できるモノづくりプロジェクト1年間を通してPDCAサイクルに沿った主体的なモノづくり活動を行っています。詳細はこちら ## Page 05 ![Page 05の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000005.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ClubandCircle体育系・文化系の多彩な活動クラブ・サークル多彩なクラブやサークルがあり、学生生活をより豊かにする活動が盛んです。詳細はこちらStudent-focusedExperiencesFIT女子会FIT隊学生主体で大学の魅力を発信FIT隊学生自らが企画運営を行い、大学入試広報課と連携して広報活動やイベントのスタッフとしてさまざまな活動に取り組んでいます。詳細はこちら学生の視点で授業をよりよくFIT-join本学の教員・職員・学生の三位一体で授業を改善・向上しようとする取り組み、およびそれに関わる活動に取り組んでいます。詳細はこちらFIT-join04 ## Page 06 ![Page 06の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000006.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 07 ![Page 07の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000007.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 08 ![Page 08の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000008.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 09 ![Page 09の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000009.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 10 ![Page 10の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000010.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 質の高い就職を実現した先輩たち質の高い就職を実現FIT’sCAREER社会環境学部社会環境学科4年篠田有里さん福岡県／福岡中央高等学校出身1年次の時から就職指導があったので不安なく準備ができ内定先た株式会社福岡銀行大学院工学研究科情報工学専攻2年戸田智稀さん福岡県／北九州高等学校出身大学で得た挑戦心と自己成長の機会はキャリア形成の基盤に富士通株式会社内定先情報工学部情報システム工学科4年松田佳己さん福岡県／中間高等学校出身学び続ける意欲を持って地元九州でのモノづくりと人に喜ばれる仕事がしたい株式会社安川電機内定先工学部電子情報工学科4年田代駿太さん福岡県／宗像高等学校出身多くの選択肢の中から満足いく内定先に決まり質の高い就職を実感九州電力株式会社内定先工学部生命環境化学科4年松下晴知さん福岡県／小倉西高等学校出身余裕を持って進められたのは早いうちから就活に集中できた環境のおかげ京セラ株式会社内定先09 ## Page 11 ![Page 11の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000011.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報工学部情報工学科4年後藤爽馬さん福岡県／朝倉東高等学校出身プログラミング技術を活かしてシステムの開発や保守を行っていきたい富士ソフト株式会社内定先大学院工学研究科情報システム工学専攻2年大迫蒼さん宮崎県／宮崎北高等学校出身知見と技術を活かして海外でも評価される商品開発を目指すＴＯＴＯ株式会社内定先社会環境学部社会環境学科4年讃井良太さん福岡県／東福岡高等学校出身地元企業や産業界との連携活動が多く実社会での経験を積めた日本製鉄株式会社内定先情報工学部システムマネジメント学科4年黒田理湖さん福岡県／三池高等学校出身学んできた知識や研究内容を活かしてDX推進の観点から社会に貢献したい株式会社ゼンリン内定先工学部電気工学科4年松尾祐斗さん福岡県／小倉東高等学校出身自動車の自動化で社会と人々の生活を支え品質向上にも貢献したいトヨタ自動車九州株式会社内定先企業規模や携わりたい事業・職種など学生一人ひとりにマッチした就職は、学生満足度と質の高い就職につながっています。採用した本学の学生に対して、各企業の人事担当者からは「行動力」や「対人力」が優れていると高く評価されています。全国トップクラスの就職実績！福工大のキャリア支援「全力career」について動画で見る詳細はこちら10 ## Page 12 ![Page 12の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000012.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 13 ![Page 13の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000013.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 14 ![Page 14の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000014.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 15 ![Page 15の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000015.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ## Page 16 ![Page 16の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000016.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 本学では、3学部9学科すべてに対応する大学院2研究科9専攻を擁しています。専攻一覧31.8%上場企業44.0%大手中堅企業中小企業21.9%51.9%上場企業41.6%大手中堅企業中小企業6.5%公務員・教員2.3%比較で読み解く就職に有利な大学院進学上場・大手企業への就職大手企業の技術系採用の大半は院卒者が占めています。大学院へ進学することで、より質の高い就職先を選択できます。企業規模別就職実績（2024年度）職種別就職実績（2024年度）技術者としての活躍技術系採用の中でも、特に研究・開発職、設計・技術職として多く採用されています。大学院学部93.5%75.8%大学院学部89.7%61.7%モノづくり分野への就職大学院でより高度な研究力と開発力を培うことで、モノづくり分野での活躍が多くなっています。業種別就職実績（2024年度）詳細はこちら●知能機械工学科●電気工学科●情報システム工学科●情報マネジメント学科工学部情報工学部社会環境学部●電子情報工学科●生命環境化学科●情報工学科●情報通信工学科●社会環境学科大学●物質生産システム工学専攻●知能情報システム工学専攻●電子情報工学専攻●生命環境化学専攻●情報工学専攻●情報通信工学専攻●知能機械工学専攻●電気工学専攻●情報システム工学専攻●システムマネジメント専攻●社会環境学専攻工学研究科社会環境学研究科大学院修士課程学士課程博士後期課程36.4%コンピュータ関連設計・技術11.7%16.9%設計・技術22.1%研究・開発13.0%技術系総合職23.4%コンピュータ関連その他38.3%その他10.3%研究・開発1.9%技術系総合職6.4%生産技術・品質管理5.3%生産技術・品質管理14.3%質の高い就職を実現FIT’sCAREERワンランク上の就職を実現する大学院進学学部4年間で培った「実践型人材」を基にして、さらに大学院への進学により高度の研究力・専門性と開発力を有する技術者として、大手企業などでの活躍の幅が広がります。情報処理業32.0%製造業21.8%建設業14.2%卸小売業8.5%サービス業7.2%情報・技術サービス業6.7%金融・保険業2.6%運輸業1.5%教育・学習支援業1.2%公務1.1%その他1.1%学部製造業55.8%情報処理業18.2%サービス業5.2%情報・技術サービス6.5%建設業2.6%通信業3.9%電気･ガス･水道業2.6%運輸業2.6%医療業･保健衛生1.3%教育・学習支援業1.3%不動産業0.8%電気･ガス･水道業0.6%通信業0.5%医療業･保健衛生0.4%大学院15 ## Page 17 ![Page 17の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000017.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 技術者としての素養を磨く・積む・高める大学院での研究活動大学院では、学部で取り組んだ卒業研究をさらに高度かつ実践的に発展させた特別研究を行います。特に工学系学部の大学院進学率は高く、全国平均37.1％、国公立大では6割が進学します。修士課程修了後は、技術者として就職する他にも、博士後期課程へ進学して研究者としてのキャリアを積むことができます。豊富な学会発表の実績ジュニア研究者としての研鑚修士課程の学生は、修了までに国内外で平均3.5回の学会発表を行い、研究者としての素養を身につけます。また、学会表彰は毎年約20件にのぼり、高い実績を上げています。産官学の共同研究に指導教員とともに大学院生も従事しています。また、科学研究費助成事業の研究協力者として先端の研究分野での経験を積み、研究開発能力とプロジェクトリーダーとしての素養を養います。CHECK!内部進学を後押しするさまざまな支援について6年一貫教育「FIT-Tech（TopEngineerChallenge）プログラム」学部（学士課程）4年間と大学院（修士課程）2年間の6年間を一貫して学べるプログラムです。学部2年次後期から研究体験として、研究室訪問やゼミ、卒業研究発表会の聴講などに参加します。すべての学科で3年次後期までに研究室に早期配属され、早期からの研究活動と、大学院での専攻を超えた分野横断のコースワークに取り組みます。大学入学後1年次に一定の学業成績を収め、研究活動への意欲を有するすべての学生にチャンスがあります。6年一貫教育の利点を生かし、卒業研究と特別研究を通じた3.5年間の研究活動を通じて、研究力と実践力を養成します。学部1年次学部2年次学部3年次学部4年次修士課程1年次修士課程2年次3.5年間の研究活動●研究体験活動●研究室早期配属●「卒業研究」●「特別研究」研究室訪問、卒業研究発表会の聴講、学会などに参加●大学院科目の先行履修●TOEIC受験対策●分野横断の研究指導体制プログラム生募集●実践インターンシップ参加■内部進学者は入学金免除、相対的に低額な授業料。さらに約60名を対象とした学業特別奨学金を用意低く抑えた学費と充実したサポート■第一種奨学金（日本学生支援機構）受給者の3分の1が毎年返還免除（全額・半額）に採用■学会旅費補助により国内外での学会参加費用をほぼ全額補助。学生の活発な学会発表を実現■TA（ティーチング・アシスタント）制度で学部生の授業運営サポートによる手当支給16 ## Page 18 ![Page 18の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000018.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 未来の可能性を無限に広げるキャリアを支える教育と環境TheEducationandFacilitiestoSupportYourCareeratFIT01工科系単科大学だからこそ充実した研究施設最新の機器・設備で、最先端の学びを。総合研究機構最高学府であると同時に「最先端の学術研究拠点」としての役割も担う本学において、総合研究機構は3つの研究所で行われる個々の研究や大型プロジェクトを総合的に推進し、その成果を地域社会や産業界に広く還元しています。情報科学研究所電磁波計測センターエレクトロニクス研究所「計測センター」など5つの高精度な施設を備える。電子工学、生産工学およびそれらに関連する幅広い分野の研究に取り組む。情報科学研究所AIをはじめとする知能情報処理や知能ロボットの研究など、情報科学分野における研究を進める。詳細はこちら環境科学研究所環境にかかわる学際的な研究拠点。豪雨災害、PM2.5、水銀といった広域的かつ複合的な環境問題の解決を目指す。17エレクトロニクス研究所計測センター環境科学研究所環境・防災・まちづくり研究センター ## Page 19 ![Page 19の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000019.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 研究実験設備インキュベーションスタジオ2エレクトロニクス研究所計測センター高電圧実験棟情報科学研究所クリーンルーム（集積回路製作センター）生命DNA操作室インキュベーションスタジオ1先進技術地域連携センターFITの研究とSDGs詳細はこちら持続可能でよりよい世界を目指す国際目標（SDGs：SustainableDevelopmentGoals）の達成を目指す多彩な研究を紹介しています。18 ## Page 20 ![Page 20の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000020.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 自が目指すキャリアプランを実現●国際適応力を身につけることを目指した目標設定を行い、その実現に向けた協働学習（ピア・ラーニング）を開始｡02グローバル教育国際社会で通用するChangeMakerを育む。詳細はこちらGLOBALGlobalChallengeProgram（GCP）国際適応力を体系的に培うことで、グローバル人材としてのキャリアビジョンの実現を目指すグローバル人材育成プログラムです。1年次はプログラム参加者全員に国際適応力の基礎を強化する特別支援を実施します。2年次前期に選抜を行い、選抜者は4年間一貫の特別支援を受けることができます。POINT01学科横断の協働学習（ピア・ラーニング）POINT02海外研修（オンライン・実海外派遣）POINT03体系的に英語力を強化する多彩な英語学習支援学科横断のコミュニティーでディスカッションを行い、仲間と絆を深めながら課題解決を目指します。選抜者へは2年次の海外研修の研修費用を全額支援し、3年次の海外インターンシップへの補助制度も適用されます。ネイティブ職員による定期的なレッスンのほか、グローバルに活躍するプロフェッショナルとの交流の場を設けており、目的意識をもって自己の学びを深めることができます。目指す目標の例●英語が話せるようになって社会人1年目を迎えたい。●グローバル企業で働きたい。●グローバルエンジニアとして活躍したい。●大学院に進学して国際学会に備える力を身につけたい。●多様な人々と英語で仕事をしたい。4年間一貫プログラム「GlobalChallengeProgram」の流れ各1年次説明会・募集前期1年次後期コミュニティでのピア・ラーニングオンライン留学2年次短期海外研修ネイティブ職員による4年間一貫の特別英語支援を展開●1～3年次には全学科を横断して形成する協働学習（ピア・ラーニング）とオンライン留学・短期留学のハイブリッド学習を実施。●多面的な国際適応力を強化・実践し、目標の実現を目指す。また、各自のニーズに即した就職支援を実施。3年次4年次海外インターンシップ（選抜者から志願者を募る）留学生との協働による「課題解決型学習」（グローバルPBL）など19 ## Page 21 ![Page 21の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000021.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 EDUCATIONatFITそのほかの国際プログラム3つの学習スタイルから自分に必要なものを組み合わせていきます。日本語で参加できる異文化理解のプログラムもあります。学内で学ぶオンラインで学ぶ海外で学ぶプログラムの詳細はこちら海外の大学と「課題解決型学習」を全学科で展開海外英語研修カナダ4週間課題解決を目指し海外の学生と協働で取り組む「課題解決型学習」（グローバルPBL）。言葉や文化の壁を越えひとつのゴールに向かっていく過程は貴重な経験になります。過去の実績●ブリティッシュコロンビア大学（カナダ）●キングモンクット工科大学ラカバン校（タイ）●ハノイ工科大学（ベトナム）●マラ工科大学（マレーシア）夏休み期間にカナダ最大の都市トロントの協定校（センテニアル・カレッジ）で英語研修を行います。5段階のレベルに分かれ、一人ひとりに合ったレベルでの学習が可能。世界中から集まる留学生とクラスメートになり、文化の多様性を体感できます。POINT●全行程ホームステイ●奨学金補助あり●正課授業の一環として単位付与タイ短期派遣研修2週間長期派遣留学国際交流拠点GSLタイの協定校（キングモンクット工科大学ラカバン校：KMITL）との協働プログラムです。KMITL学生とピアになり在タイ日系グローバル企業でのインターンシップを行います。POINT●英語を使用してワークショップ、ディスカッション、プレゼンテーションを実施●KMITL教員による特別講義●世界遺産視察●異文化体験・理解本学と国際交流協定を締結した海外協定校にて、交換留学生として半年間～1年間学ぶことが出来ます。（過去の派遣実績：中国・韓国・台湾・タイ・米国）POINT●英語または現地の言語にて科目を受講●授業料免除GSL（GlobalStudentLounge）では、留学生との交流や言語学習支援、ネイティブ職員による無料レッスンなどさまざまなサポートを受けることができます。GSL学生メンバーが企画する国際交流イベントも開催しており、学内で英語に触れられる環境が整っています。GSLの詳細はこちら20 ## Page 22 ![Page 22の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000022.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 03教養教育予測困難な時代を見据え「実践型の人材」を育成する。「教養力」の涵養を担う専任教員組織として、教養力育成センターを設置しています。教養力育成センターおよびカリキュラム改定についてはこちら教養力育成科目の詳細はこちら授業紹介の動画はこちら21 ## Page 23 ![Page 23の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000023.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 「教養」と「教養力」学問的な知識や文化・芸術などから修得する幅広い知識、さまざまな経験からの学び、それらを宿す健全な心身。教養力育成センターでは、それらを包括的に捉え大学教育における「教養」としています。みなさんが将来、専門知識以外の要素を求められたり、マニュアル通りでは答えを出せなかったりといった課題に直面した際、その解決において大きな助けになるものです。「教養力」とは、大学で修得する知識や学生生活から体得する経験を獲得すること（インプット）と、それを応用したり発想のもとにしたりして実践すること（アウトプット）を繰り返す中で、トライアルアンドエラーを積み重ねることにより培われる力です。この「教養力」は、これからの予測困難な時代を生き抜くために必要不可欠な力であると考えています。教養力インプット知識や経験を獲得するTRIAL&ERRORアウトプット知識や経験をもとに実践するインプットとアウトプットを繰り返す中で、トライアルアンドエラーを積み重ねることにより培われるこれからの予測困難な時代を生き抜くために必要不可欠な力「教養力」を支える“4つの力”を身につける授業教養力育成センターでは、大きく“4つの力「対応力”(当事者意識)」「コミュニケーション力」「課題解決力」「スタディ・スキル」が「教養力」を支えると定義しています。教養力育成科目*の授業では、教科の学修とともに“4つの力”を身につけるため、さまざまなトライアルアンドエラーの体験を実践しています。*幅広い学問分野の基本的な教育と「教養力」の涵養を目的とする科目群。一般的には大学における教養科目として位置付けられる。「教養力」を支える“4つの力”対応力（当事者意識）コミュニケーション力他者と目標を共有し、その達成のために力を合わせたり、主体的に担うべき役割を果たしたりできる力。双方向で意思を伝え合い、信頼を構築したり、互いに理解を深め合ったりできる力。課題解決力スタディ・スキル自ら課題に気づき、その解決のためにどのようなことをすべきかを理解して行動する力。大学におけるより高度かつ専門的な学修に対応するためのスキルや姿勢。22 ## Page 24 ![Page 24の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000024.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学びの過程4年間+αで考える学修・研究活動大学入学まで学部1年学部2年学部3年専門分野の基礎を学ぶ専門分野の応用を学びながら卒業研究の下地をつくる｢教養力育成科目｣で視野を広げる詳しくはP.21二次元コードより研究室（ゼミナール）に所属する社会環境学科研究室に所属する情報システム工学科情報マネジメント学科大学で専門分野を学ぶうえで必要な数学などの各学科の基礎となる高校の科目（P.25参照）を習得する研究室に所属する生命環境化学科知能機械工学科「研究室」とは？研究者である教員を中心とする“研究チーム”です。専門分野やテーマ毎の研究室に配属され、指導教員のもとで大学院生や研究生と一緒になって、各自の研究に取り組みます。就職活動開始インターンシップ参加学内合同企業説明会学部4年間と大学院（修士課程）2年間をつなぐ6年一貫教育「学習支援センター」で自律的な学習をサポート本学は自律的に考え、行動し、さまざまな分野で創造性を発揮できる実践型人材を育成するために、さまざまな学習支援を行っています。学習支援センター体制高校の学びと大学の学びのギャップを埋め、スムーズな修学へ移行できるよう自己調整学習をサポートします。2名の教育スタッフと約40人のLA（ラーニングアシスタント）を適切に配置し、個別最適な支援を行っています。公式HPはこちら23 ## Page 25 ![Page 25の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000025.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 TheLearningProcess学部4年修士1年修士2年「卒業研究」テーマを決め研究に取り組む「特別研究」卒業研究のテーマを発展させ、より専門性の高い研究に取り組む研究室に所属する電子情報工学科電気工学科情報工学科情報通信工学科卒業・就職へ修士課程へ就職活動開始インターンシップ参加学内合同企業説明会修了・就職へ博士後期課程へ「FIT-Tech（TopEngineerChallenge）プログラム」詳しくはP.16スケジュールと支援の流れ総合型選抜・学校推薦型選抜合格入学前教育1年生基礎講座／FIT-inサポート2年生～FIT-inサポート1入学前教育3FIT-inサポート総合型選抜・学校推薦型選抜の合格者に対し、入学前教育を実施しています。数学、文章作成などの基礎学力を習得し、自律的な学習ができるように設計しています。2基礎講座先輩や教育スタッフによる学習相談コーナーを開設しています。全学部の学生を対象としており、数学、レポート、プログラミング、専門科目などの授業や課題において分からないことや、さまざまな悩みについて一緒に解決方法を考えていきます。１年次の専門基礎科目の理解を目的として基礎講座を開講して数学数学科目の学習方法や課題への取り組み方などいます。大学で学習する「解析」「線形代数」「統計」などを理解するための基礎となる、「関数」「微分積分」「ベクトル」「確率」などの問題演習を通じて、理解を深めます。また、社会環境学科は特に社会科学系のレポート課題に対応できるよう文章力を養います。科目レポート英語専門科目なんでも相談レポートに関する資料の集め方や書き方英語科目や、TOEICやTOEFLなどの資格試験の学習方法プログラミングや物理・化学など学科開講科目ノートの取り方、タイムマネジメント、大学生活全般24 ## Page 26 ![Page 26の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000026.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 ◉…主として学ぶ▲…周辺領域の学問として学ぶ※選択科目を含む学問分野からみる情報マネジメント学科2024年4月開設◉◉◉◉◉◉◉◉◉▲▲▲◉◉◉◉◉◉◉◉◉◉◉◉◉◉▲▲◉◉◉◉◉▲▲▲◉▲▲基礎となる高校の科目学部・学科工学部P.27詳しくは情報工学部P.37詳しくは社会環境学部P.47詳しくはP.51詳しくは短期大学部電子情報工学科生命環境化学科知能機械工学科電気工学科情報工学科情報通信工学科情報システム工学科社会環境学科情報メディア学科数学・物理数学・物理数学・物理数学・物理数学・物理数学数学地歴・公民数学・情報数学・物理化学・生物▼応用化学▼材料工学▼環境工学▼電気工学▼電子工学▼機械工学▼バイオテクノロジー▼環境科学▼情報工学▼経営工学▼通信工学▼システム・制御工学▼経営学▼社会科学※1P.15詳しくは大学院工学研究科●情報工学専攻修士課程●情報通信工学専攻修士課程●電子情報工学専攻修士課程●生命環境化学専攻修士課程●知能機械工学専攻修士課程●電気工学専攻修士課程学部学科構成学問分野でみる、つながりでみる25 ## Page 27 ![Page 27の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000027.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 FITFacultiesandDepartments※1法学、政治・政策学、総合政策学、経済学、社会学※2取得できる教員免許については各学科のページを参照◉…学びと密接▲…学びに隣接モノ・コトとのつながりからみる◉▼防災・減災◉◉◉▼電子材料◉▼化粧品・医療品◉◉▲▼地方創生・まちづくり◉▼食品・サプリメント▲◉▼新素材▼半導体◉◉◉▲▲▲▲▲▲◉◉▼自動車（ハードウェア）▲◉▼無線電力伝送◉◉◉▲▲▲▲▼自動車（ソフトウェア）◉◉◉▲▲▲▲▼ロボット（ソフトウェア）◉▲▲◉◉◉▲▲▲▼データサイエンス◉◉◉◉◉◉▲▲▼アプリケーションソフトウェア◉◉◉◉▲▲▼AR・VR・MR◉◉◉▲▲▼資源・エネルギー◉◉▲▲▼情報セキュリティ▲◉▲▲▼生体情報計測▲◉▲▼ゲーム◉▲▲▼医療や介護の機器やシステム◉◉◉▲◉▲▼人工知能（AI）▲▲◉▲▼ロボット（ハードウェア）◉▲◉▲▲▲▼生産設備◉◉◉◉▲▼制御理論・制御技術◉◉◉◉◉◉◉◉◉▼教育・免許※2◉環境政策・企業などの環境方針のコンサルティング▼▲▲▲◉◉コンピュータグラフィックス・Webデザイン▼社会環境学研究科●社会環境学専攻修士課程●物質生産システム工学専攻博士後期課程●知能情報システム工学専攻博士後期課程●情報システム工学専攻修士課程●システムマネジメント専攻修士課程26 ## Page 28 ![Page 28の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000028.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 知能子機情械報工工詳細はこちら工学学学科科／／電生気命工環境化学科部Faculty学科27ofEngineering電27 ## Page 29 ![Page 29の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000029.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 専門教育科専門教育から学びを比較●…必修科目●…選択科目電子情報工学科P.29専門基礎科目電子情報基礎科目デバイス系科目●電子情報基礎数学●物理概論●電子工学基礎●論理回路１年次2年次3年次4年次●電子情報数学●物理学Ⅰ●線形代数Ⅰ●微分方程式●物理学Ⅱ●線形代数Ⅱ●初等統計学●電磁気学Ⅰ●電磁気学Ⅱ●電子計測●制御基礎●制御工学●電子物性●電子デバイスⅠ●光エレクトロニクス●電子デバイスⅡ●先端デバイス工学回路系科目●電気回路Ⅰ●電気回路Ⅱ●電子回路Ⅰ●電気回路Ⅲ●電子回路Ⅱ●電子回路応用●電気電子回路実習情報処理系科目●プログラミング基礎●プログラミング演習●応用プログラミング●情報ネットワーク基礎と演習●人工知能基礎と演習●デジタル信号処理●応用デジタル信号処理共通科目●電子情報工学入門●コンピュータシステムⅠ●物理・電子情報基礎実験●情報技術資格●コンピュータシステムⅡ●電子情報実験Ⅰ●工学概論●技術者倫理●無線技術資格●電子情報実験Ⅱ●プレゼンテーション●電子情報実験Ⅲ●国際工学実習●AIデータサイエンス実践●技術英語●IoT基礎と演習●電子情報工学総合●創成実験●卒業研究P.31※2年次後期から生命環境化学コースと食品コースに分かれます。１年次2年次3年次4年次●基礎数学●基礎物理学●解析II●応用数学●統計解析●物理学実験自然科学科目●解析I●化学●物理学●コンピュータ言語●線形代数●生物学●生命環境化学概論●物理化学I●物理化学II●無機化学I●生命環境化学ゼミナールI●生命環境化学ゼミナールII基盤化学科目目生命環境化学科●物理化学I演習●有機化学I●物理化学II演習●有機化学II●環境分析化学●機器分析化学●物理化学III●無機化学II●化学実験●機器分析化学実験●分析化学●化学工学I●化学工学II物質化学分野●固体物質工学●高分子化学●電気化学●ナノマテリアル化学●環境物質工学実験環境・エネルギー●環境科学総論●環境科学I●環境科学II●資源循環工学●環境浄化工学分野●地球科学●地球科学実験生命科学分野●生命科学基礎●生物化学I●生物化学II●微生物学●応用微生物学●遺伝子工学●生物化学実験●分子生物学●生命科学実験●細胞生物学食品分野●食品学ゼミナール●食品化学●食品物性学実験●栄養化学●食品微生物発酵学●香粧品科学●食品分析学●食品分析学実験●食品衛生学●健康食品概論●食品環境衛生学●栄養生理学●生体成分分析実験●毒性学卒業研究共通科目●工学概論●AIデータサイエンス実践●卒業研究知能機械工学科P.33専門基礎科目●線形代数Ⅰ●数学基礎演習●物理基礎演習１年次2年次3年次4年次●解析Ⅰ及び演習●線形代数Ⅱ●物理学Ⅰ及び演習●機械物理学実験●解析Ⅱ●微分方程式●物理学Ⅱ●確率と統計●解析Ⅲ機械基礎学●ものづくり基礎実習●流体力学Ⅰ●材料力学Ⅰ●機械力学Ⅰ●熱力学Ⅰ●機械力学Ⅱ●熱力学Ⅱ●流体力学Ⅱ●材料力学Ⅱ●伝熱工学●エネルギー・環境工学知能機械設計学●基礎製図Ⅰ●基礎製図Ⅱ●知能機械設計Ⅰ●CADシステム●知能機械設計Ⅱ●トライボロジー知能生産工学●機械材料●機械工作法Ⅰ●デジタルエンジニアリング●機械工作法Ⅱ知能計測制御工学●電気基礎学●計測工学●知能機械制御工学●ロボット工学●人工知能概論共通科目●工業技術史●知能機械基礎実験Ⅰ●知能機械制御言語及び演習●技術者倫理●工学概論●知能機械基礎実験Ⅱ●先端知能機械工学●知能機械創成実験概論及び実習●数値解析●国際工学実習●AIデータサイエンス実践卒業研究●卒業研究電気工学科P.35専門基礎科目電気基礎学電気エネルギーシステム工学情報制御工学電気機器・パワーエレクトロニクス工学実験・実習科目●解析Ⅰ●電気基礎数学●電気回路Ⅰ●電磁気学Ⅰ●基礎物質工学●論理表現●電気工学概論●電気基礎物理学１年次2年次3年次4年次●解析Ⅱ●線形代数Ⅰ●電気回路Ⅱ●電磁気学Ⅱ●力学Ⅰ●電気工学フレッシュマン演習●電気機器Ⅰ●電子回路Ⅰ●解析Ⅲ●線形代数Ⅱ●電気回路Ⅲ●電磁気学Ⅲ●半導体工学●電気エネルギー●システム工学Ⅰ●交流電力伝送の基礎●プログラミング言語●電気機器Ⅱ●電子回路Ⅱ●エンジニアリングデザインⅠ●力学Ⅱ●解析Ⅳ●熱力学●電気回路Ⅳ●電気計測●電気エネルギー●システム工学Ⅱ●電気応用●システム制御工学Ⅰ●メカトロニクスⅠ●技術者倫理●電気機器Ⅲ●電気エネルギー●システム工学Ⅲ●高電圧工学●システム制御工学Ⅱ●メカトロニクスⅡ●電気基礎学概論●電気エネルギー●システム工学Ⅳ●電気法規及び施設管理●現代制御●ディジタル制御●ロボット工学●パワーエレクトロニクス●電気機器設計・製図●ディジタル回路●エンジニアリングデザインⅡ●電気基礎学実験●電気工学実験Ⅰ●電気工学実験Ⅱ電験・総合科目●電験理論●電験電力●電験法規●電験機械●電気工学総合関連科目●工学概論●機械工学概論●国際工学実習●AIデータサイエンス実践●通信工学概論●卒業研究28 ## Page 30 ![Page 30の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000030.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 工学部電子情報工学科DepartmentofInformationElectronics詳細はこちら#KEYWORD#半導体・電子デバイス#電気・電子回路#ナノテクノロジー#計測・制御#プログラム#InternetofThings（IoT）#データ処理・解析#人工知能（AI）学びの特色オールラウンドエンジニアを目指す！私たちの身の回りにあふれる数多の電気製品。そのほとんどは電気・電子的な仕組みで動作し、プログラムによって制御されています。本学科では、電気製品には欠かすことのできない電子技術と情報技術の両方に関する幅広い知識やスキルを一体的に学修。あらゆる技術分野で活躍できる能力を身につけていきます。具体的にどのようなことを学ぶ？装置をどのようにして動かすかを考える回路設計や実装、優れた回路設計やシステムを実現するための電子材料や電子デバイス、さらに、それらを制御するプログラミングはもちろん、人工知能（AI）などの最新技術について学修・研究していきます。学修・研究領域電子技術（ハード）情報技術（ソフト）システムエレクトロニクス次世代のエネルギー・情報処理の基盤となる回路、およびそれを支える電気・磁気・光学材料、ならびにデバイスの学修・研究情報処理・伝達のためのプログラムや伝送技術、およびそれらを高度化する人工知能の学修・研究ハードとソフトを融合させた総合システム分野の学修・研究●プログラミング●データサイエンス・情報処理●組込みシステム●計測制御システム●電気・電子回路●人工知能（AI）●インターネット●感性情報システム●電子物性・電子デバイス●半導体●サイバーフィジカルシステム▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。取得を支援している資格に関連する科目をカリキュラムに編成。5つの課外授業（通年・夏季）を実施するなど手厚いサポート体制を整えています。取得できる資格・教員免許状高等学校教諭一種（工業）上記以外で取得を支援している資格第一級陸上無線技術士／第一級陸上特殊無線技士／基本情報技術者／MOS（MicrosoftOfficeSpecialist）29 ## Page 31 ![Page 31の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000031.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について開眼率で眠気を評価し、交通事故を未然に防ぐ居眠り運転防止システムをより高精度なものにする研究テーマ機械学習を用いた眠気評価システムの精度向上に向けた取り組み私が所属する松木研究室では、交通安全に関するさまざまな研究に取り組んでいます。その中で、私は「眠気評価システム」という、居眠り運転による事故を未然に防ぐための研究をしています。このシステムによって運転中にAIと日常的な会話を行い、運転者の返答がなかったり、遅れたりといった変化が生じると、設置したカメラが開眼率（目の開き具合）を確認します。そこで眠気を判断した場合は、近くの休憩所など安全な場所へAIが音声で誘導するというものです。研究では開眼率を計測するため、目領域を正確に検出できる高精度なモデルの開発を行っています。まず顔のデータを集めることから始めますが、インターネット上で収集したり、マネキンや研究室の仲間を撮影したりして数万枚を集め、機械学習を使って目領域の検出を行います。画質の良し悪しや顔の傾き具合など画像の精度が求められますが、そこをどう工夫して精度を上げられ、正確な計測ができるかが研究の要となります。今後も引き続き研究を進めていき、システムの実装と効果検証まで達成することが目標です。将来的にはこの研究を活かして、自動車業界でソフトウェアやプログラミング関係の仕事に就けたらと考えています。松木研究室大橋秀幸さん福岡県／柏陵高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●サファイア基板上に形成したAu薄膜を用いた固体材料によるグラフェン成長●圧縮センシング手法を用いた単一画素ゴーストイメージングの高速化●半導体ガスセンサによる鮮度評価システムの提案●RaspberryPiによるキャブレターバイクの疑似FI化－燃料噴射器の制御回路開発－●空間コード化パターン光投影手法を用いたリアルな3Dモデルの作製●機械学習を用いた横断歩道横断時の歩行挙動計測システムの開発と評価●勤務シフトWebアプリの作成などPICKUP授業・教員について授業紹介「電子情報実験III」動画はこちら数名の教員で行うリレー授業。それぞれネットワーク実験、PID制御、集積回路製作、デジタル信号処理、オペアンプ回路、発振回路について学びます。広範囲に及ぶ電子情報技術を、基礎から段階的かつ体系的に学習し、技術を活用する能力を身につけます。情報系、デバイス系、製造業、サービス業など、さまざまな分野で実際に行われている技術の一部を体感できます。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。アマノ／かわでん／九州電力／京セラ／三和シヤッター工業／ジャパンセミコンダクタ―／住友電設／富士ソフト／三井ハイテック／JapanAdvancedSemiconductorManufacturingなど運輸業1.3%卸小売業1.3%通信業2.6%公務1.3%電気･ガス･水道業2.6%情報処理・技術サービス業5.2%サービス業7.8%建設業13.0%製造業16.9%就職状況情報処理業48.1%100就職率%●卒業者数90名●就職希望者数77名●就職者数77名●大学院進学者数11名30 ## Page 32 ![Page 32の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000032.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 工学部生命環境化学科DepartmentofLife,Environment,andAppliedChemistry詳細はこちら#KEYWORD#機能性材料#微生物#ナノマテリアル#金属#半導体#環境#資源#リサイクル#ライフサイエンス#幹細胞#機能性食品#食品成分#化粧品#SDGs#エネルギー#脱炭素・GX#超臨界#計算化学学びの特色4つの分野から「化学」を学ぶ「化学」はモノづくりの根底となる学問です。本学科では、私たちの豊かな暮らしを支える「物質化学」「環境・エネルギー」「生命科学」「食品」という4つの分野から「化学」を専門的に学修・研究していきます。課題を解決できる技術者に4年後の目標は、4つの各分野で、化学的・生物学的アプローチから課題に臨むことのできる技術者になることです。その力をつけるために、本学科のカリキュラムは実験科目を最重要視しています。1年次から卒業研究まで継続的に最新機器を使った実験・研究テーマに取り組むことができます。学修・研究領域物質化学分野環境・エネルギー分野生命科学分野食品分野金属、有機材料（高分子）、セラミッ再生可能エネルギー、リサイクル、生命誕生、幹細胞生物学、微生物制御、機能性食品、食品加工や食品成分クス、半導体、ナノマテリアルなどに低環境負荷型生産プロセスなど遺伝子工学、医薬品などに関する技術分析、化粧品素材などに関する技術関する技術についての学修・研究SDGsを具現化する技術についてのについての学修・研究についての学修・研究学修・研究▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。「食品衛生管理者」「食品衛生監視員」「毒物劇物取扱責任者」の養成施設として認定。また、本学で唯一、理科の教員免許の取得を目指せる学科です。取得できる資格・教員免許状食品衛生管理者、食品衛生監視員／毒物劇物取扱責任者高等学校教諭一種（工業、理科）／中学校教諭一種（理科）上記以外で取得を支援している資格公害防止管理者（水質・大気）／危険物取扱者（甲・乙）／環境計量士／環境測定分析士／バイオ技術者認定／NR・サプリメントアドバイザー®／化粧品成分検定／食品表示検定／eco検定／3R・気候変動検定／GX検定31 ## Page 33 ![Page 33の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000033.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について大型電炉の導入に必要な材料を量産し鉄鋼業界のCO2削減に貢献する研究テーマセメンタイトの生成に関する研究研究対象であるセメンタイト（Fe３C）とは炭化鉄のことであり、鉄をつくる際に今後使用が期待されている副原料になります。この研究ではセメンタイトの生成条件を分析し、量産化を目指しています。現在の鉄鋼業界では、高炉と電炉を用いる２つの生成方法がありますが、石炭などを原料にする高炉はCO2の発生量が多くなるため、鉄くずを原料にした電炉による生成方法が注目されています。CO2削減のためには大型電炉の導入が必要ですが、大型化すると原料を均一に混ぜ、不純物を除去することが難しくなります。しかし、原料にセメンタイトを添加することで撹拌力が上がり、成分が効率よく混ざりやすくなります。現時点ではセメンタイトを大量に生成する方法がまだなく、この研究によって実現できればと考えています。生成方法として装置の中に酸化鉄を入れ、600～700℃の高温で加熱しますが、セメンタイトを分解する炭素が発生しないように、時間や温度の条件を変えて繰り返し実験を行っています。今後、量産化に成功して将来的に大型電炉の導入が進み、CO2削減に貢献できると嬉しいです。卒業後は製鋼会社に就職しますが、この研究で培った考察力は今後も活かしていきたいです。久保研究室坂上いぶきさん福岡県／戸畑高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●二酸化炭素の再資源化に向けたハイエントロピー合金触媒の開発●3Dプリンターを用いた精密化学合成システムの開発●活性酸素を用いた難分解性有機物質を含む排水処理技術の開発●生命の起源を探るための有機物の宇宙曝露実験●幹細胞の運命決定機構の解明●微生物制御技術の開発●廃棄農産物を活用した健康食品の開発・評価●植物抽出成分の美白・抗糖化評価などPICKUP授業・教員について授業紹介「食品物性学実験」動画はこちら実際に食品を製造し、加工前後の柔らかさや硬さ、粘度などの物性測定や糖度、味覚に関する分析を行います。加工で生じる化学変化および物性等の変化について実験を通じて学び、食品をはじめ医薬品・化粧品等の分析現場でも使用するさまざまな機器の操作技術やデータ解析のスキルも身につけます。食品コースの科目であり「食品化学」や「香粧品科学」の授業とも関連のある実習科目です、。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。情報処理・技術サービス業2.5%不動産業2.5%教育・学習支援業5.0%運輸業1.3%金融・保険業1.3%公務1.3%就職率100%京セラ／山九／ジャパンセミコンダクター／新日本科学／ダイショー／東京エレクトロン／東京電力ホールディングス／日清食品／ポッカサッポロフード＆ビバレッジ／山崎製パン／ロイヤルホールディングスなどサービス業8.8%卸小売業12.5%情報処理業12.5%就職状況建設業15.0%製造業37.5%●卒業者数●就職希望者数●就職者数●大学院進学者数92名80名80名11名32 ## Page 34 ![Page 34の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000034.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 工学部知能機械工学科DepartmentofIntelligentMechanicalEngineering詳細はこちら#KEYWORD#機械設計技術者#機器維持管理#熱流体工学#ロボット工学#生産技術#生産加工学びの特色「知能機械」とは？機械は、人の手で行われてきた作業を担うようになった産業革命の時代から科学技術の革新とともに発展し、20世紀後半の自動化を経て、今や自律化が目指されています。ロボットや人工衛星、自動車、エアコン、巨大なプラントなど、自律化が期待されているあらゆる機械装置・設備は知能機械であるといえます。「機械設計技術者」を育成本学科の目的は優れた機械設計技術者の育成です。機械の発展の歴史に不可欠であった、また、高度な情報技術社会においても「色褪せない原理」である数学・物理学・四力学*および電磁気学について徹底した教育を行っています。*流体力学・機械力学・材料力学・熱力学学修・研究領域四力学（機械基礎学）知能機械設計学知能生産工学知能計測制御工学機械工学を学ぶうえで必要となるCAD・CAM・CAEの修得と「安全に「モノづくりの原理原則や方法論」の「機械の動きを検知し制御する方法」「流体力学」「機械力学」「材料力学」使用できる機械構造物」の学修・学修・研究の学修・研究「熱力学」の修得研究▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。学科保有の工作機械設備やCADシステムを活用した講習などを実施し、学生の資格取得を後押し。特に技能検定においては高い合格率を誇っています。取得できる資格・教員免許状高等学校教諭一種（工業）上記以外で取得を支援している資格機械保全技能検定／CAD利用技術者／機械設計技術者33 ## Page 35 ![Page 35の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000035.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について自動車部品の軽量化と燃費向上の実現そして、温暖化の解決にもつなげていきたい研究テーマ面内揺動鍛造による二方向揺動の加圧特性金型を使った鍛造加工を行う際に、荷重を軽減させるための研究を行っています。近年の自動車産業では低コスト化や燃費向上が求められ、その対策のひとつとして部品の軽量化が挙げられます。通常の金型であれば、部品を大量に速く生産することができますが、軽量化のための設計によって金型の形が複雑になると、どうしても荷重が増加してしまいます。この研究によって、荷重を下げられる加工法を開発することができれば、部品の軽量化を低コストで実現し、さらには温暖化対策にも貢献できると考えています。研究では、実験に使用する試験片やプログラムも一から手がけます。プログラムを作成・入力して動かすNC旋盤や手動で操作する旋盤という機械を使って、材料を加工したり、部品の高さを測ったりしながら制作。その後、実験を行い、得られたデータを整理して考察を進めていきます。将来的にこの加工法が部品の軽量化と燃費向上に役立ち、今も進んでいる温暖化の問題解決につながることを期待しています。今後私は大学院に進みますが、研究を続けることでさらに知識を深め、これまで培った自分の知識や技術を後輩にも伝えていきたいと思っています。廣田研究室奥薗遥香さん福岡県／小倉西高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●フェムト秒パルスレーザに対する繰返し周波数制御システムの構築●コア径50μm（マイクロメートル）のピーリング工具を用いた微細深穴放電加工における超音波振動付与の試み●ナノ多結晶ダイヤモンド製ノーズRバイトの刃先の丸み半径と無酸素銅の超精密切削時に生じる諸現象●溶存酸素の飽和率を自動調整可能な高濃度溶存酸素水・マイクロバブル水生成装置の製作などPICKUP授業・教員について授業紹介「知能機械制御言語及び演習」動画はこちらプログラミング手法を理解し、プログラミング言語のひとつであるC言語の使い方について学びます。C言語を理解すると他の言語も修得しやすくなり、数学や機械工学・制御工学の知識と組み合わせることで、機械の動きの解析や自動化にも役立ちます。この授業の単位修得で「数理・データサイエンス・、AI教育プログラム（応用基礎レベル）」の修了証も取得可能です。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。荏原製作所／九州旅客鉄道／九電工／京セラ／三和シヤッター工業／住友電設／トヨタ自動車九州／パナソニックホールディングス／本田技研工業／ミネベアミツミ／安川電機など卸小売業3.1%運輸業1.0%情報処理・技術サービス業不動産業1.0%4.2%情報処理業4.2%サービス業10.4%建設業12.5%就職状況製造業63.5%100就職率%●卒業者数113名●就職希望者数96名●就職者数96名●大学院進学者数17名34 ## Page 36 ![Page 36の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000036.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 工学部電気工学科DepartmentofElectricalEngineering詳細はこちら#KEYWORD#電気自動車#発電#蓄電池#システム制御#パワーエレクトロニクス#超伝導#電気設備#物性デバイス学びの特色「モノを動かす」電気を学ぶ本学科では、“産業分野に通じる”をテーマに、「モノを動かすエネルギーとしての電気」と「その多様な応用」について学修・研究します。例えば、発電や送電、燃料電池、風力・太陽光発電、電気自動車といったものが挙げられます。数学・物理学が基礎数学・物理学を基礎に、電気工学を学ぶために必要な微分・積分（解析学）・行列や連立方程式（線形代数学）・運動方程式（力学）といった知識の修得が必要です。なお、電気主任技術者に関する科目を履修（選択科目）し、資格取得を目指すことができます。学修・研究領域電気基礎学電気エネルギーシステム工学情報制御工学電気機器・パワーエレクトロニクス工学電気をエネルギーに変える機器の社会生活の根幹となる発電・変電・「電気機器やそれらを結合したシスパワーエレクトロニクスに必要となる電子原理や構造、特性および電気をエネ送電・配電といった電力システムのテムの制御技術」の学修・研究回路、電気・電子材料、電子デバイスについルギーとして利用するために必要仕組みや「再生可能エネルギー」ての学修と「電磁エネルギー変換を応用な電気回路や物質の性質について「スマートグリッド」といった電力した電気機器の仕組み・設計」の学修・の学修・研究分野の学修・研究研究▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。「電気主任技術者」は、さまざまな事業の場で有資格者が必要とされる国家資格。本学科ではその認定要件を満たすカリキュラム編成を行っています。取得できる資格・教員免許状電気主任技術者（第1種、第2種、第3種）*高等学校教諭一種（工業）上記以外で取得を支援している資格電気工事士*資格取得には電気工学に関する学科所定の科目を修めて実務を経験する必要があります。35 ## Page 37 ![Page 37の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000037.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究についてマグネシウム空気電池の回路改良によって出力電力を高め、安定的に供給できるように研究テーマ焼酎かすを利用したマグネシウム空気電池の小型DC-DCコンバータの開発田島研究室では“焼酎かす”を使った正極材料の研究を行っています。私の研究対象はその焼酎かすを利用したマグネシウム空気電池です。近年、日本では災害が多発していますが、災害時の電力の供給として、今後マグネシウム空気電池を利用した非常用バッテリーが必要だと考えています。この電池は水や食塩水など比較的安全な液体を電解液として用いていて、発電時にCO2を排出せず、環境負荷が少ない二次電池として注目されています。しかし、出力電力が小さく不安定であるという課題もあります。研究ではマグネシウム空気電池の出力電力を高め、安定的に供給できるように、内蔵されているコンバータ回路の改良に取り組んでいます。もし高出力化や小型化が実現できれば、災害時にスマートフォンやパソコンを充電することはもちろん、将来的には電気自動車の充電にも利用できると考えています。現在は、太陽光電池やリチウムイオン電池を参考にしながら実際に回路をつくり、動作を確認しています。実際の電化製品に使われている回路を知ることができて面白く、回路への理解がより深まりました。大学院進学後も研究を続け、次は電極材料の構造解析にも挑戦してみたいです。田島研究室田中さくらさん山口県／高川学園高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●量子ホール遠赤外ディテクタの開発●スイッチトリラクタンス発電機とキャパシタレスAC‐AC変換器による風力発電システムの開発●プラズマを用いた医療・農業応用に関する研究●倒立振子ロボットの制御●先進超伝導線材の性能向上に関する研究●世の中のごみをエネルギーに変える次世代電池の開発●ネオジムと鉄を主成分とする希土類磁石の新規探索などPICKUP授業・教員について授業紹介「エンジニアリングデザインI」動画はこちらキットによる一人乗り電気自動車（EV）の設計製作に取り組むことで、エンジニアリングデザイン能力を習得します。2年次の「エンジニアリングデザインI」の授業でモノづくりを設計から学び、3年次のこの授業で実際にEVの製作を行い、全国大会のレースに参戦。設計・実践を通して創造力を育み、グループ学習を通して対人関係能力やチーム力を身につけます。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。情報処理・技術サービス業3.2%卸小売業3.2%サービス業6.5%電気･ガス･水道業2.2%教育・学習支援業2.2%就職率100%九州電力／九電工／京セラ／スズキ／住友電設／東京電力ホールディングス／東テク／トヨタ自動車九州／西日本旅客鉄道／三菱情報処理業6.5%就職状況建設業44.1%●卒業者数●就職希望者数109名93名自動車工業／ミネベアミツミ／安川電機など製造業32.3%●就職者数●大学院進学者数93名14名36 ## Page 38 ![Page 38の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000038.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 詳細はこちら情報工学部FacultyofInformationEngineering情報工学科／情報通信工学科情報システム工学科情報マネジメント学科システムマネジメント学科は情報マネジメント学科に生まれ変わりました。※2024年4月情報マネジメント学科開設※37 ## Page 39 ![Page 39の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000039.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 専門教育から学びを比較●…必修科目●…選択科目情報工学科専門基礎科目P.39●基礎物理学●線形代数Ⅰ●解析Ⅰ１年次2年次3年次4年次●物理学Ⅰ●線形代数Ⅱ●解析Ⅱ●物理学Ⅱ●線形代数Ⅲ●解析Ⅲ●基礎電磁気学●幾何学的情報数学●微分方程式●幾何学とマルチメディア●複素関数論●情報物理学●代数学と暗号●応用幾何学●代数学と符号化情報基礎学●確率統計論●情報基礎ゼミナール●コンピュータ科学●コンピュータリテラシー●離散数学●オートマトンと形式言語●数値計算●情報工学特別講義●情報理論●プログラミング言語論●情報技術者倫理コンピュータソフトウェア工学●CプログラミングⅠ●CプログラミングⅡ●人工知能プログラミング●JAVAプログラミングⅠ●オペレーティングシステム●データエンジニアリング●JAVAプログラミングⅡ●データ構造とアルゴリズム●ネットワークプログラミング●ソフトウェア工学Ⅰ●情報工学実験Ⅲ●HCIプログラミング●ソフトウェア工学Ⅱ●情報工学実験Ⅳコンピュータハードウェア工学●電気電子回路I●電気電子回路II●コンピュータアーキテクチャⅠ●論理回路●コンピュータアーキテクチャⅡ●情報工学実験Ⅰ●論理設計●情報ネットワーク●情報工学実験Ⅱ●ディジタルシステム設計●システム工学とプロジェクト管理●システムLSI知能情報メディア工学●人工知能基礎●マルチメディア工学●人工知能応用●データベース●自然言語処理●コンピュータグラフィックス●ヒューマンコンピュータ・インタラクション●パターン認識●画像情報処理●情報セキュリティ●ディジタル信号処理●音情報処理●ロボティクス共通科目●プロジェクト型演習Ⅰ●情報技術資格Ⅰ●情報技術資格Ⅱ●AIデータサイエンス実践●プロジェクト型演習Ⅱ●卒業研究情報通信工学科P.41数学・物理学情報工学●微分積分Ⅰ●線形代数Ⅰ●基礎物理学●コンピュータ工学１年次2年次3年次4年次●微分積分Ⅱ●線形代数Ⅱ●物理学Ⅰ●微分方程式とベクトル解析●物理学Ⅱ●データ構造とアルゴリズム●情報理論●確率・統計●幾何学とマルチメディア●複素関数論●現代物理学入門●情報セキュリティⅠ●ディジタル信号処理Ⅰ●代数学と暗号●光と物質●情報セキュリティⅡ●ディジタル信号処理Ⅱ●応用幾何学●代数学と符号化プログラミング●プログラミング基礎Ⅰ●プログラミング基礎Ⅱ●Webデザイン●オブジェクト指向プログラミングⅠ●オブジェクト指向プログラミングⅡ●バーチャルデザイン●スクリプト言語プログラミングⅠ●Webデータベース●スクリプト言語プログラミングⅡ●Webプログラミング情報ネットワーク工学通信基礎無線工学情報伝送工学実験・研究共通科目●電気回路Ⅰ●情報ネットワークⅠ●電気回路Ⅱ●電子回路Ⅰ●電磁気学Ⅰ●コンピュータソフトウェア実験●計測・回路実験●情報ネットワークⅡ●ネットワークシステムⅠ●電気回路Ⅲ●電子回路Ⅱ●ディジタル回路Ⅰ●情報通信工学Ⅰ●情報ネットワークⅢ●ネットワークシステムⅡ●計測工学Ⅰ●ディジタル回路Ⅱ●情報通信工学Ⅱ●技術者倫理●ネットワークシミュレーション●ネットワークプログラミング●計測工学Ⅱ●電磁気学Ⅱ●電磁波伝搬●アンテナ工学●電磁波応用技術●情報通信基礎実験●情報伝送工学●情報通信応用実験資格取得関連科目●情報技術資格●通信法規●AIデータサイエンス実践●情報交換システム●モバイルコミュニケーション工学●卒業研究情報システム工学科P.43専門基礎科目●線形代数Ⅰ●解析Ⅰ●物理学Ⅰ●数学演習１年次2年次3年次4年次●線形代数Ⅱ●解析Ⅱ●物理学Ⅱ●情報物理実験●解析Ⅲ●微分方程式●幾何学とマルチメディア●複素関数論●代数学と暗号●応用幾何学●代数学と符号化情報基礎工学●技術基礎数学●電気工学基礎●電子工学基礎●情報解析学●論理回路●フューチャープランニング●情報技術者倫理●確率統計●情報技術史●テクニカルライティング●アカデミックプレゼンテーション情報工学●CプログラミングⅠ●CプログラミングⅡ●計算機工学Ⅰ●データ構造とアルゴリズム●計算機工学Ⅱ●応用プログラミングⅠ●情報ネットワークシステム●応用プログラミングⅡ●マルチメディアWeb技術●人工知能●画像処理工学●コンピュータグラフィックスシステム工学●ロボット設計●生体情報計測学●基礎ロボット工学●センサ情報処理●システム制御工学Ⅰ●知能ロボット工学●生体システム論●システム制御工学Ⅱ●組込みシステム●機械システム論●システム開発応用●デジタル制御工学●メカトロアクチュエータ●ロボットシミュレーション共通科目●情報リテラシー●フレッシュマンプログラム●情報システム工学実験Ⅰ●情報技術資格Ⅰ●情報システム工学概論●情報システム工学実験Ⅱ●情報技術資格Ⅱ●AIデータサイエンス実践●情報システム工学実験Ⅲ●情報システム工学実験Ⅳ●卒業研究情報マネジメント学科2024年4月開設P.45専門基礎科目●基礎数学Ⅰ●物理学Ⅰ１年次2年次3年次4年次●基礎数学II●統計学への誘い●物理学Ⅱ●解析学●線形代数●微分方程式●離散数学Ⅰ●情報数理入門●離散数学Ⅱ経営工学●経営システム論●インダストリアル・エンジニアリング●オペレーションズ・リサーチⅠ●工業心理学●経営管理論●経営計算論●オペレーションズ・リサーチⅡ●人間工学●生産管理論●サプライチェーン・マネジメント●マーケティング論●信頼性工学●ゲーム理論●オペレーションズ・リサーチIII●e-ビジネス論●ベンチャービジネス論●品質管理論データサイエンス●コンピュータ基礎学●WEBデザイン●プログラミング入門●データベース●社会調査のためのデータサイエンス●プログラミングⅠ●数理モデリング●メディア科学I●確率システム入門●感性工学●科学分析のためのデータサイエンス●プログラミングⅡ●データビジュアライゼーション●人工知能●メディア科学II●ソフトウェア開発●ソフトコンピューティング●応用データサイエンス●経営シミュレーション●金融工学共通科目●情報リテラシー●情報マネジメント基礎演習Ⅰ●情報技術演習Ⅰ●情報マネジメント基礎演習Ⅱ●データ構造とアルゴリズム●グローバルデジタル概論●情報倫理●情報マネジメント海外事情*●情報マネジメント実践演習●情報マネジメントゼミナール●知的所有権と法●AIデータサイエンス実践●情報技術演習Ⅱ●情報マネジメントプロジェクト演習●卒業研究*2、3年次開講の集中講義38 ## Page 40 ![Page 40の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000040.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報工学部情報工学科DepartmentofComputerScienceandEngineering詳細はこちら#KEYWORD#情報科学#ソフトウェア工学#人工知能（AI）#コンピュータ科学#InternetofThings(IoT)#ICT#AR（拡張現実）/VR（仮想現実）学びの特色コンピュータ技術と「情報」物理的な機械である「ハードウェア」を、論理的な仕組みといえる「ソフトウェア」で動かすコンピュータ技術。ハードウェアとソフトウェアを高度に融合させたこの技術によって、私たちはさまざまな「情報」を集め、分析し、創り出すことができています。情報活用能力をも身につける本学科では、「コンピュータ技術」「情報科学」を究めていくとともに、人工知能（AI）やヴァーチャルリアリティといった応用技術についても学修・研究します。情報技術者に必要なプログラミングの知識・技能を修得し、「情報」を基に先を予測していくような情報活用能力をも身につけます。学修・研究領域情報科学プログラミング人工知能（AI）コンピュータ技術コンピュータハードウェアやアルゴリズム、コンピュータを自在に動かす命令形式知的な処理をコンピュータに行わせるコンピュータを使って情報を処理しデータの構造についての学修・研究であるプログラミング言語の修得人工知能技術の学修・研究価値を生み出す技術の学修・研究●アルゴリズム●Cプログラミング●機械学習●知能ロボット●データベース●画像処理●ヴァーチャル●計算機システム・ネットワークなど●JAVAプログラミングなど●自然言語処理などリアリティ●ユーザーインターフェースなど▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。「応用情報技術者」をはじめ社会で求められる情報分野の資格取得を支援。学部4学科連携による情報系資格の取得支援講座も受講できます。取得できる資格・教員免許状高等学校教諭一種（数学、情報）／中学校教諭一種（数学）上記以外で取得を支援している資格応用情報技術者／ITパスポート／基本情報技術者／情報セキュリティマネジメント／LinuC（LinuxProfessionalCertification）／CCNA（CiscoCertifiedNetworkAssociate）39 ## Page 41 ![Page 41の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000041.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について人工知能が当たり前に存在する世界に向けて熱力学を掛け合わせた新しい分野の開拓を目指す研究テーマニューラルネットワークの学習過程の確率熱力学に向けて私は高校生の頃から物理が好きで、特に熱力学に興味があります。そんな中、次世代の人工知能として期待されている枠組みである「リザバーコンピューティング」の技術を知り、これを熱力学のシステムと捉えることができないかと考えました。この研究で、リザバーコンピューティングの原理的限界やトレードオフ関係（両立できない関係性）を明らかにし、最適な構築方法を探り、性能にどう影響するのかを導きたいと思います。現在はさまざまな学術書や論文を参考にしながら、自分の研究にどう結びつけ、発展させていけるかを模索しています。さらに、学習過程の確率熱力学を研究し、2024年度のノーベル物理学賞でも話題になった“ニューラルネットワーク”を用いているリザバーコンピューティングへの適用も考えています。最終的には、さまざまなニューラルネットワークの学習過程に対する確率熱力学を確立していくことが目標です。これに限らず、まだ発見を待っている定理や現象はたくさんあると思います。今後は大学院に進学しますが、これからも探究心を持ち続けながら、まだ見ぬ景色を楽しみにしていきたいです。中川研究室丸木慧士さん福岡県／小倉工業高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●バグモジュール判別手法の精度比較●搭乗型移動ロボットにおける不安分析のためのVRシミュレータ●２足受動歩行機での歩容変化の分析●深層強化学習によるカード分類課題の学習●Pythonによるアルゴリズム体験学習ソフトウェアの開発●テレプレゼンスにおける視線共有システムの開発などPICKUP授業・教員について授業紹介「プロジェクト型演習I・II」動画はこちら「学生の頃に自分が修得した技術を、自由な発想で応用していけるような授業があれば面白かった」という教員の想いから設計された授業です。専門が異なる複数の教員のサポートのもと、実際の研究開発プロジェクトさながらに、IT技術を用いて世の中にある身近な課題の解決を目指します。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。アプライド／アルファシステムズ／NECネッツエスアイ／九電工／GMOインターネットグループ／Sky／福岡銀行／富士ソフト／富士通／三井ハイテック／三菱電機ソフトウエア／YEDIGITALなど金融・保険業1.9%卸小売業1.9%建設業2.8%サービス業5.6%製造業7.4%情報処理・技術サービス業13.9%就職状況公務0.9%その他0.9%情報処理業64.8%99.1就職率%●卒業者数127名●就職希望者数109名●就職者数108名●大学院進学者数17名40 ## Page 42 ![Page 42の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000042.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報工学部情報通信工学科DepartmentofInformationandCommunicationEngineering詳細はこちら#KEYWORD#情報ネットワーク#無線通信#スマートフォン・タブレット#衛星通信#アンテナ#情報セキュリティ#AR（拡張現実）/VR（仮想現実）#インターネット学びの特色情報通信は社会に必要不可欠なインフラいつでもどこでも誰とでもコミュニケーションを実現させる産業・生活基盤。「情報通信」は道路や鉄道などの交通、送電網、上下水道と同じくらい現代社会に必要不可欠なインフラです。放送、無線通信、衛星通信、SNS、オンライン予約、オンラインショップ、電子マネー、ネオバンク、テレワーク、オンライン授業など、「情報通信」の役割は日々拡大しています。情報通信のプロフェッショナルに本学科では、無線技術者（長期型養成課程認定校）、通信技術者、ネットワークエンジニア、システムエンジニア、プログラマとして社会で活躍するために必要な専門知識・技術の学修・研究をします。学修・研究領域通信技術分野情報・ネットワーク技術分野有線・無線通信など通信技術についての学修・研究プログラミングスキルと情報を伝達させていくための技術についての学修・研究●電気回路・電子回路●電磁気●電磁波●光通信●情報伝達●ネットワーク●セキュリティ●情報システム●AR・VR・MR●アンテナ●無線電力伝送など●クラウドコンピューティングなど▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。カリキュラムにおいて「情報」「ネットワーク」「有線・無線通信」などの資格取得が可能。本学屈指の資格取得支援体制を整えています。学部4学科連携による情報系資格の取得支援講座も受講できます。取得できる資格・教員免許状第一級陸上特殊無線技士／海上特殊無線技士（第二級、第三級）／第一級陸上無線技術士*／工事担任者（ネットワーク接続技術者）*／電気通信主任技術者（伝送交換主任技術者、線路主任技術者）*高等学校教諭一種（数学、情報）／中学校教諭一種（数学）上記以外で取得を支援している資格基本情報技術者／ネットワークスペシャリスト／LinuC（LinuxProfessionalCertification）／CCNA（CiscoCertifiedNetworkAssociate）*本学科の教育課程を修了することで、卒業の日から3年以内に実施される国家試験において試験が一部免除されます。41 ## Page 43 ![Page 43の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000043.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について船舶の経路を予測するシステムを構築し海上交通の監視・管理の強化に貢献する研究テーマAIS（船舶自動識別装置）の応用に関する研究AISとは船舶同士や船舶と陸上とが情報交換を行うシステムのことで、船舶の呼出符号、船名、目的地、位置、針路、速力などの情報を電波で自動的に送受信しています。このシステムを応用することによって、海上交通の監視・管理システムの高度化や効率化に貢献できればと考えています。例えば、天候が悪くて目視で船舶を確認できない時や、何らかの理由で船舶情報を取得できずに見失ってしまった時、現在置や今後の航路が予測できるシステムがあれば、もしかしたら防げる事故もあるかもしれません。私の研究ではそのシステムの構築を目指しています。現在は「ラズベリーパイ」という小さなコンピュータを使いながら船舶情報や天候情報を取得し、機械学習やAIなどを通して速度や航路の自動検出を試みています。その際に現状のプログラムではうまくいかず、色々試して別のプログラムで取得できた時はとてもやりがいを感じます。研究を通して新しい技術を学ぶ姿勢や、失敗を繰り返して成功につなげていくという経験は、技術者として生きていくうえで必要なことだと思います。卒業後は通信設計会社でシステムエンジニアとして働くことが決まっていますが、社会人になっても忘れず大事にしていきたいです。池田研究室吉田有那さん熊本県／熊本工業高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●災害情報通信システムに関する研究●フォトニック結晶構造を用いた超小型光回路の研究●スマートモビリティを実現する車両間通信に関する研究●知的アルゴリズムに基づいたネットワーク・トラフィック制御に関する研究●ドローンの安全監視飛行システムに関する研究●電磁波エナジーハーベスティングに関する研究●次世代車椅子テニスに関する研究などPICKUP授業・教員について授業紹介「計測・回路実験」動画はこちら工学全般、特に電気・情報通信・電子工学を学ぶための基礎となる授業です。実験では、回路図に基づいた回路構築、基本的な計測技術、計測機器の使い方、小型コンピュータ「ラズベリーパイ」を用いた制御技術など、理論的な知識をもとに、専門科目につながる実践的なスキルを養います。将来のエンジニアとしてのキャリアに大いに役立つ内容です。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。金融・保険業2.8%サービス業3.8%製造業3.8%運輸業1.9%通信業0.9%公務2.8%教育・学習支援業0.9%その他0.9%就職率100%インターネットイニシアティブ／宇宙技術開発／NTTドコモ／九州電力／西日本電信電話（NTT西日本）／日本放送協会（NHK）／日本無線／日立情報通信エンジニアリング／富士ソフト／フジテック／放送衛星システム（B-SAT）など卸小売業4.7%建設業14.2%就職状況情報処理・技術サービス業15.1%情報処理業48.1%●卒業者数●就職希望者数●就職者数●大学院進学者数112名106名106名6名42 ## Page 44 ![Page 44の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000044.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報工学部情報システム工学科DepartmentofInformationandSystemsEngineering詳細はこちら#KEYWORD#情報技術#ロボットシステム#医療情報システム#制御工学#プログラミング#生体医工学#生体センシング学びの特色人間とロボットが共存する社会へ人間とロボットが共存する暮らしを実現するために、情報システムの設計・開発・運用に携わる技術者が求められています。情報技術やロボット制御に加え、ヒトの生体そのものへの理解も重要視されています。ヒトとモノ、モノとモノがつながるこれからの未来では、モノを知的に振る舞わせる情報技術が不可欠です。情報システムを創る3つの領域を学ぶ本学科では、情報システムの創造に向けた学びを「情報技術」「ロボット制御」「生体システム」の3つの学修・研究領域が支えます。3年次という早い段階から研究室に所属し、専門を究めていくことも特長のひとつです。学修・研究領域情報技術分野ロボット制御分野生体システム分野コンピュータで高度な情報処理を実現する技術についての学修・研究ロボットに求められる機能や構造の理解とそれを制御する技術についての学修・研究人間の感性や生体の情報をデータ化し医療分野などに応用する技術についての学修・研究●プログラミング・ソフトウェア開発●IoT計測制御●画像認識●生体情報・計測●医用システム●人工知能・画像処理●数理解析など●メカニカルシステムなど●生体医工学など▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。「単位取得」と「資格取得」を両立させやすいカリキュラム編成です。学部4学科連携による情報系資格の取得支援講座も受講できます。取得できる資格・教員免許状高等学校教諭一種（数学、情報）／中学校教諭一種（数学）上記以外で取得を支援している資格ITパスポート／基本情報技術者／MOS（MicrosoftOfficeSpecialist）／LinuC（LinuxProfessionalCertification）／CCNA（CiscoCertifiedNetworkAssociate）43 ## Page 45 ![Page 45の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000045.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究について解剖学的ランドマークを表示するシステムの開発で難易度の高い手術の安全性向上と効率化を図る研究テーマ腹腔鏡下広汎子宮全摘術における解剖学的ランドマークの術中教示に関する基礎的検討この研究では、子宮頸がんの手術療法である「腹腔鏡下広汎子宮全摘術」に焦点を当てています。手術をするうえで重要な目印となる解剖学的ランドマークを表示することで、手術中の視覚的サポートを行うための研究を行っています。大分大学医学部の先生方との共同研究であり、最終的には教材にもなるシステムの開発を目指しています。その背景には、日本では子宮頸がんのHPVワクチン接種が遅れているという現状があります。がんの進行が進むと手術が重要な治療法になりますが、その難易度も高いです。この研究が進むことで、より多くの医師が高度な手術を安全に行えるようになり、手術時間の短縮や合併症のリスク軽減にも貢献できると考えています。大変なのは、アノテーションという長時間の手術動画から写真を切り出し、周囲の膜や管を色分けしてAIに認識させてデータを作る作業です。写真の枚数が多くかなりの時間と労力を要しますが、そこから作成したデモ動画を先生方に見ていただき、医学的視点と工学的視点が重なり合う瞬間に大きな達成感を得られます。大学院に進学後もこの研究を続け、開発したシステムが将来的に産婦人科領域だけでなく、他の領域にも応用できるようになることを期待しています。徳安研究室田中初樹さん宮崎県／宮崎第一高等学校出身動画はこちらこの学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●腹腔鏡下大腸切除術におけるAI情報支援に関する研究●ブレッドボード回路の伝達関数モデル生成法に関する研究●機械学習による歯科エックス線画像自動評価システムの開発●血液・血管健康のためのスマートヘルスケアシステムに関する研究●プライバシを配慮した計測による在宅時の活動見守りシステム●量子もつれの大規模計算・水素吸蔵金属の第一原理計算などPICKUP授業・教員について授業紹介「知能ロボット工学」動画はこちら人間がもっている知能を工学的にどのように実現することができるかを学ぶ授業です。機械、電子、情報系の工学分野にまたがる総合的な学問であり、広範囲の専門知識が必要になります。授業では、知能ロボットの構成や制御方式など全体像を把握し、情報処理システムとしての構成技術、知能的な行動をさせるための各技術について習得していきます。教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先その他1.3%卸小売業3.8%建設業6.4%就職率※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。アルファシステムズ／NSW／大分キヤノン／情報処理・技術サービス業10.3%100%京セラ／クロスキャット／Sky／セラク／ゼンリン／ニコン／富士ソフト／フジテック／三井ハイテックなど製造業14.1%就職状況情報処理業64.1%●卒業者数●就職希望者数●就職者数87名78名78名●大学院進学者数8名44 ## Page 46 ![Page 46の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000046.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報工学部情報マネジメント学科DepartmentofInformationManagement2024年4月開設#KEYWORD#経営工学#生産システム#データサイエンス#オペレーションズリサーチ#デジタルトランスフォーメーション#地域連携課題解決#人工知能（AI）詳細はこちら経営工学×データサイエンスで社会を変える課題解決エンジニアを育成【学びの領域】経営工学工学的なアプローチで効率的な組織運営を学ぶデータサイエンス組織がもつ情報を活用し、ビジネス上の課題を数理的なアプローチで解決・効率化する「経営工学」。そこに数学やプログラミングの技術でデータを分析する「データサイエンス」を掛け合わせ、根拠をもって社会に幸せな変化をもたらすことができる課題解決エンジニアを育成します。必要なデータの抽出・分析・解析スキルを学ぶ情報マネジメント学科の新しい学びの特色01予測困難な時代のビジネスをリードする専門的な学び02地域や企業・自治体と連携した実践的な学び03世界で活躍するグローバル人材を育成する「経営工学」と「データサイエンス」は深く関わり合っています。その両方を専門的に学ぶことでさらに理解を深め、ビジネスに活かせる応用力や解決力を身につけます。修得した知識・技術を実社会で応用する実践的な学修として、地域・企業・自治体と連携した課題解決型学習（PBL）を実施し、マネジメント力や課題解決能力を身につけます。世界に求められるデータサイエンティストを育成するため、国内外のゲスト講師による講演や海外研修などのグローバルプログラムを取り入れ、グローバル人材を育成します。育成する人材像●技術面と経営面からビジネスを成長させる人材●データから企業や社会のニーズを分析・判断できる人材●柔軟な発想により、社会の未来を創造することができる人材●幅広い知識を活かして高いマネジメント能力を発揮できる人材想定される就職先データサイエンティスト▶IT企業、製造業、製薬会社、金融業界などマーケティングリサーチャー▶IT企業、食品メーカー、マーケティング企業、サービス業など企業等が保有する大量のデータを機械学習等を用いて分析することにより、有益な情報を発見・抽出し、新製品の開発、製造ラインの改善、創薬といった企業における意思決定の効率化・迅速化の手助けをします。ヒット商品を生み出すことを目標に、商品の需要や消費者のニーズ、販売実績や購入者層を調査・分析し、企業の活動をサポートします。Webエンジニア▶IT企業、サービス業、通販企業など研究所・技術センター▶IT企業、製造業、大学、研究機関などWebサイトやアプリケーションで使われるシステムの設計・開発・運用・保守など、システム構築を通して市場のニーズを形にします。企業や地域の技術力や研究開発力を向上させ、実用化します。システムマネジメント学科（旧学科名）の過去3年間の主な就職先九州電力／JR九州システムソリューションズ／ゼンリン／ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング／東芝情報システム／西日本シティ銀行／日本製鉄／日本郵便／福岡銀行／三菱電機インフォメーションネットワーク／リンナイなど※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。45 ## Page 47 ![Page 47の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000047.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 情報マネジメント学科独自のプログラム“情報マネジメント海外事情”で海外研修情報マネジメント学科では、タイの提携校であるキングモンクット工科大学ラカバン校に1週間で海外研修※を行い、外国語能力向上や現地の日系企業の訪問、そして多文化理解の機会を得ることができます。今後、ベトナムやアメリカ（ハワイ）などでの研修も予定しています。※費用の一部を参加者に負担していただきます。プログラムに参加して得たものは？プログラムに参加して成長したことは？参加するまでは不安でいっぱいでしたが、事前準備を行うことで現地を理解し、そして実際に行くことで、事前に得た知識を実践で活かすことができました。また、食べたことのないような食べ物や知らない習慣・ルールに触れられて視野が広がりました。受け入れ先の大学生が色々なところに連れて行ってくれたので、国境を超えて友情を育むことができました。初めて海外研修を経験したことで、新しい視点や世界を知ることができました。そして、言語も恥ずかしさがなくなり、相手に伝えることの大切さを学びました。また、何事にも挑戦する姿勢を身につけ、一歩前に踏み出す勇気を得られました。学年の壁を越えたグループワークでは、仲間以外のメンバーとモノをつくることの難しさを理解しました。TOEICスコアもアップAさん：500（入学時）730（230アップ）Bさん：530（入学時）765（235アップ）Cさん：505（入学時）820（315アップ）取得できる資格・教員免許状■取得できる教員免許状：高等学校教諭一種(情報)■取得を支援している資格：統計検定／基本情報技術者／G検定（人工知能に関する検定）／データサイエンティスト検定リテラシーレベル／品質管理検定(QC検定)／ITパスポート／CCNA(CiscoCertifiedNetworkAssociate)／LinuC(LinuxProfessionalCertification)※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。授業・教員・卒業研究について授業紹介「統計学への誘い」動画はこちら人口統計や株価、天気予報など、私たちは常に多様なデータに接しています。このようなデータを活用して、有益な情報を抽出するデータサイエンスの基となるのが「確率・統計学」です。授業では統計学の基礎理論を理解し、実際に企業から提供されるデータを用いた課題解決に取り組みます。学んだ知識を現実世界に応用し、問題に立ち向かう力を育みます。教員一覧・研究概要詳細はこちら情報マネジメント学科で今後扱う予定の卒業研究のテーマ●感性情報データを対象とした嗜好ルール抽出●ゲーム理論を用いる公平的な配分手法の開発および応用●量子コンピュータによるスケジューリング最適化●実店舗における即時個別プロモーションの実現●ドローンを用いた建物の3次元計測、カメラとロボットを使った水耕栽培、画像処理による天体写真の高画質化●数理最適化手法や並列処理技術を用いた経営意思決定の効率化・高速化●ブロックチェーンとAIを組み合わせた高度道路交通システムの分析と改善●形式概念分析による社会活動のデータ分析と可視化●小売業の売場生産性に関する研究●AI技術を用いた生物の群れ運動のビッグデータ収集と理解など46 ## Page 48 ![Page 48の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000048.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 会環境学部Faculty会環境学科詳細はこちら社ofSocio-EnvironmentalStudies社2026年4月コースが新しくなります社会デザインコース・環境マネジメントコースに生まれ変わります。「社会環境学部」での学び課題が多様化・複雑化する現代、まちや暮らしをよくしていくためには、社会環境という土台の新たなあり方を模索していかなければなりません。そこで必要とされるのが、幅広い知識や発想力、テクノロジー理解、情報収集力などです。社会環境学部では、環境に関わる諸問題に関して、主に社会科学の立場からアプローチし、環境調和した社会実現に貢献できる人材を育てます。文系学部の「領域を越えていく」多角的な学びは、社会の大きな力に、そして、学生自身にとってもかけがえのない力になるはずです。47 ## Page 49 ![Page 49の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000049.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 社会環境学部では、社会課題解決や地域創生のための思考や知識、経験を深めるために社会デザインと環境マネジメントの2つのコースを用意。少人数制で教員との距離も近く、学生一人ひとりが積極的に学べる環境です。社会環境学部の特長社会デザインコース環境マネジメントコース希望するコースを選択し、社会環境をベースとしたそれぞれ「4本の柱」を基に学修していきます地理情報防災社会まちづくり情報法環境生態学環境政策環境地球温暖化防止経営学工業大学×文系領域を越えていく、社会環境学科の研究「持続可能な開発目標（SDGs）」の達成を目指し、社会課題解決のためのさまざまな研究に取り組んでいます。持続可能な社会を測る社会や人々に関連する数字・データとそれらを支える制度の研究［政治学］政治家の言葉と心理［法学］知財・情報法と持続可能なサプライチェーン［国際法学］衛星データを利活用する新たな国際法の探求［民法］契約不適合責任と損害賠償法学・国際法統計・データ地球環境維持のため環境負荷や資源などの課題に向き合う研究［環境経済学・経済統計］ネットゼロエミッション達成の方策［社会学］データから見る人々の環境意識環境・生態系［環境学］環境ラベルの可能性一環境配慮の「見える化」［水圏環境生態学］海や川の生態系の保全と利活用［応用経済学］経済と環境の両立に向けた未来図持続可能な地球環境をまもる持続可能な企業・産業に変える［国際貿易論］グローバルな資源リサイクル［経営学］企業で技術開発に携わる人の特性［経営学］持続可能な医療サービスの提供を目指した病院経営経営・貿易経済発展と福祉を両立できる企業・産業のあり方に関する研究社会環境学部まちづくり防災［防災工学・環境水理学］環境と防災の調和したまちづくり［地理学］都市における居住環境の評価［民俗学］住民と行政の協働と地域文化によるまちづくりすべての人が安心して住み続けられる社会をつくるための研究持続可能なまちをつくる専門教育から2つのコースの学びを比較●…必修科目●…選択科目※赤字は基礎科目、青字は基幹科目、その他は展開科目です。１年次2年次3年次4年次ゼミナール●基礎ゼミナール●ゼミナールⅠ●ゼミナールⅡ●ゼミナールⅢ●空間情報学Ⅰ●空間情報学Ⅱ●ビジネスプラン●社会統計学●国際関係史●情報法Ⅰ●政治学Ⅰ●企業論●地域社会論●国際法Ⅰ●環境水文学●経営戦略論●知的財産法Ⅰ●計量政治学●防災情報学●社会デザイン実践●経営組織論●環境民俗学●大気環境学●地域デザイン論●人的資源管理論社会デザインコース●社会環境学Ⅰ（総論）●マクロ経済学●社会環境学Ⅱ（経済学入門）●会計学●社会環境学Ⅲ（法学入門）●経営学概論●社会環境学Ⅳ（自然科学入門）●ビジネスゲーム実践Ⅰ●簿記論●国際社会環境学演習●社会調査入門●民法Ⅰ●歴史学概論●社会調査法●民法Ⅱ●環境社会学●ミクロ経済学●環境政策Ⅰ●国際法Ⅱ●自然環境調査法●政治学Ⅱ●環境分析論●環境経済学●情報法Ⅱ●ビジネス演習Ⅲ/Ⅳ●マーケティング論●地理学概論●アジア経済論●ビジネスゲーム実践Ⅱ●アジア法入門●ビジネス演習Ⅰ/Ⅱ●環境政策Ⅱ●経済発展論●質的調査法●環境マネジメント実践●経済政策論●国際政治学●環境生態学●資源エネルギー政策論●環境経済学実践●環境経済統計学●国際貿易論●国際取引法●国際環境協力論●環境法●環境人類学●地方自治論●知的財産法Ⅱ●社会調査入門●簿記論●社会統計学●民法Ⅰ●ビジネスゲーム実践Ⅰ●社会調査法●民法Ⅱ●マーケティング論●環境経済学●環境政策Ⅰ●自然環境調査法●環境社会学●アジア経済論●環境マネジメント実践●環境経済統計学●国際取引法●経済政策論●資源エネルギー政策論●環境法●環境生態学●国際貿易論環境マネジメントコース●社会環境学Ⅰ（総論）●国際社会環境学演習●社会環境学Ⅱ（経済学入門）●マクロ経済学●社会環境学Ⅲ（法学入門）●国際関係史●社会環境学Ⅳ（自然科学入門）●経営学概論●空間情報学Ⅰ●会計学●ビジネスプラン●政治学Ⅰ●情報法Ⅰ●空間情報学Ⅱ●歴史学概論●経済発展論●ミクロ経済学●国際法Ⅰ●環境水文学●企業論●ビジネスゲーム実践Ⅱ●ビジネス演習Ⅰ/Ⅱ●政治学Ⅱ●情報法Ⅱ●地域社会論●地理学概論●環境分析論●国際法Ⅱ●防災情報学●経営戦略論●ビジネス演習Ⅲ/Ⅳ●計量政治学●知的財産法Ⅰ●質的調査法●環境政策Ⅱ●アジア法入門●環境経済学実践●大気環境学●経営組織論●地方自治論●知的財産法Ⅱ●環境民俗学●国際政治学●社会デザイン実践●国際環境協力論●人的資源管理論●環境人類学●地域デザイン論※カリキュラムは変更になることがあります。48 ## Page 50 ![Page 50の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000050.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 社会環境学部社会環境学科DepartmentofSocio-EnvironmentalStudies詳細はこちら#KEYWORD#持続可能な社会（SDGs）#環境・生態系#防災#地域創生#まちづくり#経営・貿易#法学・国際法#統計・データ#越えていく文系学びの特色「文系を越えた」生きた学びを修得多岐にわたる環境問題は、今、国境を超えて解決が求められる重要なテーマとして扱われています。本学科では「持続可能な開発目標（SDGs）」の達成に向け、社会課題の解決を目指す研究を進めています。領域を越えた生きた学びは、サスティナブルな社会づくりが求められる未来において、特定の業界だけでなく、幅広い分野で必要とされる力となっています。専門性をもって多様な課題解決のための力を育む次世代の持続可能な地域社会のあり方を構想する力を学ぶ「社会デザインコース」と、グローカルな視点で環境を捉え、サスティナブルな社会のあり方を構想する力を学ぶ「環境マネジメントコース」。新たな2つのコースで2026年度よりスタートします。学修・研究領域※コース詳細はP.48社会デザイン環境マネジメント社会を多角的に鳥瞰・設計するためのまちづくりに関する政策や防災、地理情報、情報法などを学修・研究し、社会のあり方をデザインしながら提案・実現する力を身につける環境を総合的に把握・管理するための環境生態学、環境経済学、マーケティング論、法制度などを学修・研究し、サスティナブルな社会をマネジメントする力を身につける●防災情報●地理情報●自治体政策●情報法●水圏環境学●マーケティング論●環境経済学●環境政策▶取得できる資格※「取得できる資格・教員免許状」は所定の単位取得が必要です。※下表の資格は2024年度実績です。学科での学修と関連の高い資格取得を積極的に支援。また、「GIS学術士」「統計検定」などの地域分析・環境関連の資格や、「日商簿記検定」「リテールマーケティング（販売士）検定」「ITパスポート」などのビジネスに役立つ資格の取得も支援しています。取得できる資格・教員免許状高等学校教諭一種（公民）／中学校教諭一種（社会）上記以外で取得を支援している資格MOS（MicrosoftOfficeSpecialist）／ファイナンシャル・プランニング技能士（FP技能士）2級・3級／防災士／法学検定（スタンダード〈中級〉コース）／情報セキュリティマネジメント試験／個人情報保護士認定試験49 ## Page 51 ![Page 51の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000051.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VOICE卒業研究についてカーボン・ニュートラルの達成目標に向け、日本の自動車業界の変化を探る学部では環境問題、研究室ではアジア経済や国際貿易を学んでいます。そこに、自分が興味のある自動車を掛け合わせた題材にしたいと思い、「カーボン・ニュートラルとEV開発における課題」についての研究を行うことにしました。地球温暖化の影響により、2021年頃から世界中でEV(電気自動車)化が急速に進んでいます。そんな中、日本の電気自動車、水素自動車、ハイブリッド車の開発が今後どう進み、世界にどう普及していくのか、日本経済でも大きな影響をもつ自動車産業の変化について調べたいと考えています。現在は情報収集の段階ですが、文献が書かれた年代によって考え方が違ったり、自動車メーカーごとの方針も異なったりと、自動車業界の変化が激しいため、常に新しい情報を手に入れるように心がけています。卒業後はエネルギーに関係する会社に就職するので、研究で得た知識を活かしていきたいです。動画はこちら藤井ゼミ谷口海空斗さん福岡県／須恵高等学校出身歴史的建造物を災害から守り、未来に続く日本の文化を守る卒業研究のテーマは「歴史的建造物の防災について」です。近年の災害で、日本の歴史的建造物が相次いで被災しているため、被害を受ける事態を防ぐ方法を見つけたいと考えました。それには、周辺環境の整地や建造物の補強といったハード対策だけでなく、膨大な資金や専門的な技術を支える政策や支援などのソフト対策が必要になります。過去に被災した地域について調べるほか、研究対象地域として、歴史的建造物の保存地区であり、今後津波や川の氾濫により被害が想定されている宮崎県日向市の美々津町を選んで調査を進めています。具体的には実際に現地へ出向き、自治体に政策や支援についての聞き取りを行っています。歴史的建造物の防災は現代のインフラの防災にもつながると思います。大学院進学後も研究を続け、歴史的建造物を守ることで、日本の文化の発展に貢献できればと考えています。動画はこちら渡邉ゼミ三穗野旭さん福岡県／福岡工業大学附属城東高等学校出身この学科の先輩たちの卒業研究のテーマ●新宮町周辺地域への家具販売店の集積効果について●韓国のアイドルが日本に与える経済効果～K-POP市場の展開～●経済発展と環境保全～開発途上国の環境問題と経済の持続可能性～●筑豊地域における消滅可能性都市の評価分析●筑後川における環境DNA定量メタバーコーディングを用いた九州北部豪雨後の在来魚類の回復過程のモニタリング●コミュニティサイクルの利用と都市環境要因についてなどPICKUP授業・教員について授業紹介「社会デザイン実践・環境マネジメント実践」学内の講義や演習で学習することが難しい、自然、社会活動の実践といった地域に関わる事象を主体的に学ぶことができます。学生はテーマごとにグループに分かれ、イベントや啓発活動への参加やインタビュー調査、アンケート調査など、講義で学んだ手法を用いて調査研究を行います。社会事象に対する多様なアプローチ方法を習得し、データを正しく測定して扱い、解析する力を身につけます。動画はこちら教員一覧・研究概要詳細はこちら▶就職実績過去3年間の主な就職先※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。伊藤園／九電工／資生堂／大和ハウス工業／中国電力／東京消防庁／日本製鉄／日本通運／日本郵便／福岡銀行／三菱電機住環境システムズ／ロイヤルホールディングスなど情報・技術サービス業1.3%医療業･保健衛生1.9%不動産業1.9%運輸業5.1%金融・保険業7.6%公務1.9%情報処理業9.6%電気･ガス･水道業0.6%通信業0.6%教育・学習支援業0.6%その他1.9%就職状況建設業12.1%サービス業13.4%卸小売業27.4%製造業14.0%100就職率%●卒業者数169名●就職希望者数157名●就職者数157名●大学院進学者数5名50 ## Page 52 ![Page 52の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000052.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 福岡工業大学詳細はこちら短期大学部FukuokaInstituteofTechnology,JuniorCollege情報メディア学科■情報工学コース■メディアコミュニケーションコース学科の概要などがわかる短期大学部オリジナルサイトはこちら短期大学部専用の施設「総合メディアセンター」はこちら51 ## Page 53 ![Page 53の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000053.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 本学は、ICTを専門的に学べる九州で唯一の短期大学です次世代のICT社会で活躍するための知識と技術を集中的に学びます。情報教育を中心とした専門的な教育プログラムを用意しており、さまざまなビジネスシーンで応用できる情報活用能力と社会人基礎力を身につけることができます。3つの特長01注目の数理・データサイエンス・AI教育課程を設定データサイエンス基礎人工知能基礎AIプログラミング実践統計学プログラミングⅠ・Ⅱ他02教育DXによる学生の主体的な学びをサポート学生が主体的に学ぶ力を身につけられるように、アクティブ・ラーニング型の授業科目*を導入しています。さらに教育効果を高めるためのDX(デジタルトランスフォーメーション)を推進しています。教職員全員がデジタル技術を活用し、教育方法や学生情報の共有化など、日常業務や組織を革新することで、デジタル時代に対応した新しい教育システムを推進しています。情報技術の飛躍的な進展により、さまざまなデータを大量に収集できる時代になりました。しかし、これを分析して企業活動に活かすことができる人材はまだまだ不足しています。このような状況を踏まえ、本学では数理・データサイエンス・AI教育科目を取り入れた教育課程を編成しています。併せて従来の情報系科目もアップデートしています。アクティブ・ラーニング課題解決型学習教育DX*課題解決型学習。専門的な学習に実社会で想定される内容などを加味し実践的に学ぶ。03編入・就職を徹底サポート選べる進路全国の短期大学の中でも珍しく、情報系の国公立大学・私立大学への3年次(または、2年次)編入を目指すことができます。就職に関しても早期から授業の内外で数多くの対策やガイダンスを実施。就職相談や合同企業説明会をはじめ、大学と共通の各種就職サポートを用意しています。編入編入決定率100%就職就職率100%（2025年3月卒業生実績）「MDASHプログラム」*認定の教育課程で、自らの専門分野に「数理・データサイエンス・AI」を応用していく力を育成します。応用基礎レベル認定は短大として全国初！詳しくはこちら情報工学や経営学、プログラミング、メディアなどの専門分野において、「数理・データサイエンス・AIを活用して課題を解決するための実践的な能力」を育成する教育課程を編成。2023年度に文部科学省による「数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度(リテラシーレベル・応用基礎レベル)」に認定されました。数理・データサイエンス・AI関連カリキュラムデータサイエンス基礎／人工知能基礎／情報処理概論／プログラミング基礎／統計学／情報処理Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ／データサイエンス実践／AIプログラミング実践*数理・データサイエンス・AIの適切な理解とそれを活用する基礎的な能力を育成することを目的とするプログラム（ApprovedforMathematics,DatascienceandAISmartHigherEducation）。52 ## Page 54 ![Page 54の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000054.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 択コースの特長会へ・4年制大学へ基礎を経て、自分の適性が見える時期短期大学部情報メディア学科DepartmentofInformationandMultimediaTechnology詳細はこちら■情報工学コース■メディアコミュニケーションコース学びの過程適性や将来像に基づき入学後にコースを選択します。1年次後期からコース別に、それぞれの分野に特化した専門知識と課題解決能力を修得します。進路に合わせた実践科目や支援講座も充実しています。1年次後期2年次前期2年次後期1年次前期［専門教育科目］情報工学コースPBL科目*社［専門基礎科目］●情報基礎系科目●プログラミング系科目●ハードウェア系科目●メディア系科目［一般教育科目］●外国語科目●キャリア科目●自然科学科目●人文・社会科学科目編入対策・支援就職対策・支援情報科目の基礎を学ぶことからスタート｡「どんな仕事をしたいか」や「4年制大学への編入」を視野に、自分の進路に合ったコースを選択します。ース選コースコです｡コースに分かれて、幅広く専門科目を学びながら自分の得意を伸ばします。メディアコミュニケーション専門科目に加え「PBL科目*」を履修し自分の得意を強みに発展させていきます。編入学試験合格や就職内定の後は学修サポートやキャリアアップサポートでさらに自分を高めていきます。［専門教育科目］PBL科目*編入学試験合格～学修サポート就職内定～キャリアアップサポート*課題解決型学習。専門的な学修に実社会で想定される内容などを加味し実践的に学ぶ。情報工学コース計算機工学へつながるハードウェア領域、計算機応用へつながるソフトウェア領域を中心に学ぶコースです。メディアコミュニケーションコースコンピュータを用いたデザインやWebなどのメディア領域、ビジネスに関する領域を中心に学ぶコースです。育成する人材情報技術を活用して社会の具体的な課題を解決できる人材として、インターネット関連事業、情報処理サービス事業、ソフトウェア開発事業等の各企業、製造業や金融事業等における情報系部門などへの就職を目指します。育成する人材インターネット関連事業、クリエイティブ関連事業、小売業、金融業など幅広い分野の企業への就職や、福岡工業大学をはじめとした国公私立大学の情報系（複合領域）学部への編入学を目指します。卒業後のイメージ卒業後のイメージSE／プログラマー／エンジニア／クリエイター／サービスエンジニア／情報系4年制大学への編入など情報工学コースメディアコミュニケーションコース販売／営業／企画／クリエイター／事務・アシスタント／情報系（複合領域）4年制大学への編入など53 ## Page 55 ![Page 55の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000055.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 専門教育科目※将来の進路や選択したコースに応じて科目を選択します。なお科目に関しては一部が変更されることもあります。般教育科カリキュラム一般教育科目に加え、数理・データサイエンス・AIをはじめとした多彩な専門教育科目を用意。情報工学コースココメーミデュィニアケーション目●インターンシップ一般教育および専門教育科目●…必修科目●…選択必修科目●…選択科目※緑文字はPBL科目です。ス【1年次前期1年次後期2年次前期●データベース概論●コンピュータネットワーク●データ構造Ⅰ●コンピュータアーキテクチャ●プログラミング特論（C言語）●プログラミングⅡ●データ構造Ⅱ●イノベーション実践Ⅰ●イノベーション実践Ⅱ●電子回路●電気回路●デジタル回路●論理回路●スマートフォンアプリ開発●オペレーティングシステム●ゲームソフトウェア開発●情報処理演習Ⅰ●人工知能基礎●Webアプリケーション開発●情報処理概論●プログラミングⅠ●AIプログラミング実践●情報数学●情報処理演習Ⅱ●組込みシステム開発●情報科学●CG概論●数学教育研究●ソフトウェア開発●データサイエンス基礎】一●プログラミング基礎●デジタルデザイン●DTP演習●データサイエンス実践●情報処理演習Ⅲ●マルチメディア概論●グラフィック処理演習●経営学概論●CG演習●色彩情報論●電気電子基礎（情報工学コース希望者は履修推奨）●オペレーティングシステム●人工知能基礎●プレゼンテーション演習●基礎簿記●消費者行動論●プログラミングⅠ●マルチメディア演習●情報処理演習Ⅱ●ビジネスプラン実践●CG概論●ユニバーサルデザイン実践●デザイン実践●入門ゼミナール●進路設計ⅠA●基礎ゼミナール●進路設計ⅠB●進路設計ⅡA●英語会話A●英語会話B●実用英語A●人間関係論●キャリア発達論●中国語Ⅰ●線形代数Ⅰ●微分積分学Ⅰ●ビジネス実務とマナー●経済と社会●物理学Ⅰ●日本語表現法●現代社会論●線形代数Ⅱ●微分積分学Ⅱ●数学演習●統計学●物理学Ⅱ●体育（前・後期どちらかで受講）●健康科学（前・後期どちらかで受講）●海外語学演習［海外プログラム］※1年前期～2年前期に開講。履修するには所定の審査があります。●海外事情2年次後期●情報セキュリティ●ソフトウェア工学●ICT通論●電子情報実験●コンピュータシミュレーション実践●卒業研究●情報処理演習Ⅳ●人的資源管理論●CGアニメーション●メディア通論●メディア制作演習●映像制作●マーケティング実践●メディアアート実践●デジタルアーカイブ実践●Webデザイン実践●卒業研究●進路設計ⅡB●実用英語B●中国語Ⅱ●日常生活と法律●日本国憲法●九州学PICKUP各コースの特長的なPBL授業について情報工学コース「コンピュータシミュレーション実践」ドローンシミュレータを利用したプログラミングスキルの修得を目指します。3D仮想空間に再現されたドローンモデルやドローンカメラモデルを用いて、ドローンの動きやカメラ映像から物体検出を行うプログラミング、ドローンの位置情報を可視化するプログラミングについて、チームに分かれて学び合い、ドローンのライントレースを目標に取り組みます。情報工学コース授業紹介動画はこちらその他のPBL科目*●スマートフォンアプリ開発●ゲームソフトウェア開発●Webアプリケーション開発●AIプログラミング実践●組込みシステム開発●数学教育研究●ソフトウェア開発メディアコミュニケーションコース「映像制作」映像制作では設計図である絵コンテが重要な意味をもちます。シーンやカット、動き、カメラワークなどを指示する絵コンテを描き、それを基に映像制作を行うほか、アニメーションやモーショングラフィックス、ビジュアルエフェクトを利用した映像作品について学びます。アイデアをまとめて表現する力が身につき、自分で映像作品をつくる楽しさがあります。メディアコミュニケーションコース授業紹介動画はこちらその他のPBL科目*●ビジネスプラン実践●ユニバーサルデザイン実践●デザイン実践●マーケティング実践●メディアアート実践●デジタルアーカイブ実践●Webデザイン実践*課題解決型学習。専門的な学習に実社会で想定される内容などを加味し実践的に学ぶ。54 ## Page 56 ![Page 56の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000056.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 短期大学部編入支援編入決定率「100%」。編入学試験合格者数のべ「76名」。毎年多数の学生が実践的な力をつけて4年制大学へ編入しています。編入決定率●国公立大学●福岡工業大学●私立大学100%11名25名40名※2025年3月卒業生実績詳細はこちらPOINT01国公立大も、私立大学も。一人ひとりに合わせたサポート「志望大学別対策講座」「口頭試問対策」「TOEIC®対策」など、一人ひとりの志望に合わせた個別サポートを行っています。「編入支援室」にはスタッフが常駐。POINT02編入学試験の旅費を補助POINT03科目等履修生制度※学費の優遇措置あり【福岡工業大学情報工学部への編入】科目等履修生制度を利用した学生は80%以上が合格しています。福岡県外の第一志望の大学を受験する場合、最大37,000円の補助が受けられます。詳しくはP.66科目等履修生に選考されると短期大学部在学中に福岡工業大学が指定する科目を履修でき、単位取得することで編入学選抜時の筆記試験が免除されます。科目等履修生一般合格29％合格88％0％25％50％75％100％（2025年3月卒業生）POINT04指定校推薦制度「指定校推薦制度（編入）」で、右記の4年制私立大学への編入を目指すことができます。福岡工業大学（社会環境学部）／福岡女学院大学／筑紫女学園大学／久留米大学／九州情報大学／別府大学／東京経済大学／東京情報大学／関東学院大学／大阪産業大学／太成学院大学／兵庫大学／吉備国際大学／日本福祉大学などPOINT05「編入説明会」を実施近郊大学を中心に他大学の入試担当者を招聘し説明会を実施。詳しい内容を直接聴くことができる貴重な機会となるため、多くの学生が参加しています。VOICE編入支援について編入試験に向けて、徹底して取り組める環境がある国公立大学への編入を目指して短期大学部に入学しました。試験対策として課外講座を受講したほか、編入支援室ではこの時期に何をするべきか、受けておいた方が良い授業など的確なアドバイスをいただきました。受験する大学の対策を早めに始め、面接でどんな質問をされても答えられるように練習を繰り返したことが、希望する国公立大学への合格につながったと思います。編入は取得すべき単位数も多く、独学で学ばなければいけない分野もあります。心が折れそうになる時もありましたが、同じ編入を目指す仲間も多いので勉強するモチベーションを保て、最後までやり抜くことができました。短期大学部情報メディア学科2年坂田龍晟さん佐賀県／武雄高等学校出身編入合格先島根大学総合理工学部過去3年間の主な編入先※2022～2024年度実績【国立大学】九州工業大学(情報工学部)／鹿児島大学(工学部)／宮崎大学(工学部)／佐賀大学(理工学部)／豊橋技術科学大学(工学部)／岐阜大学(工学部)／群馬大学(情報学部)／静岡大学(情報学部)／山口大学(工学部)／島根大学(総合理工学部)／琉球大学(工学部)【公立大学】北九州市立大学(国際環境工学部)／下関市立大学(経済学部)／名桜大学(国際学群)／福知山公立大学(情報学部)【国公立大学編入学試験のポイント】国公立大学を「併願」できる編入学試験の日程は大学によってさまざま。5月頃から幅広い期間で実施されています。例えば、5月にA大学、7月にB大学、秋にC大学というように複数回の受験が可能なため、国公立大学を「併願」することが可能です。受験科目は多くて3科目情報系学部の受験には、「数学」と短期大学部で学んだ「専門分野」から1、２科目となるケースが多いようです。科目は大学入学共通テストよりも少なくなりますが、口頭試問や面接などが実施されるため編入学試験対策は重要です。55 ## Page 57 ![Page 57の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000057.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 短期大学部短期大学部の卒業生の活躍により、さまざまな企業と厚い信頼で結ばれています。就職支援就職率●卒業者数●就職希望者数●就職者数100%142名62名62名※2025年3月卒業生実績詳細はこちらPOINT01適材適所の就職を実現する、きめ細かな就職指導マッチする就職先と引き合わせられるよう「マンツーマンでの指導」を実施。例えば、履歴書作成においては、自己PR文で学生個々の長所が際立つ書き方・構成を助言しています。POINT02就職活動の旅費を支援POINT03学内合同企業説明会県外での就職活動にかかる交通費の補助が受けられます。関東以北で回最大37,000円の補助を3回まで受けることができます。西日本最大級。学生と企業の接点を増やすため、毎年、約700社を超える企業に参加いただいています。詳しくはP.66POINT04カリキュラムで就職指導POINT05人事担当者による業界研究会（約30回）授業を通じて、履歴書の書き方や面接の練習、SPI対策など就職活動全般を学ぶことができます。毎回異なる企業の人事担当者、OB・OGよりその業界のリアルな話を聴くことができ、就職活動、企業選択の幅を広げることができます。VOICE就職支援について進路相談課の心強いサポートのおかげで満足のいく就職活動ができた就職活動は早めの情報収集が大切です。ぜひインターンシップや合同企業説明会に参加することをおすすめします。私は積極的に参加したことで、多くの企業の情報を得られ、自分に合う企業を見つけることができました。授業ではビジネスマナーを学び、進路相談課では面接の練習や履歴書作成のサポートをしていただきました。進路相談課の先生からのアドバイスで、面接の不安を払拭するため、早めに１社目を受験し、面接の雰囲気に慣れておいたことも良かったです。そのおかげで第一志望の企業の面接で、受け答えや所作を褒めていただき、無事に内定を獲得することができました。短期大学部情報メディア学科2年奈須七聖さん宮崎県／佐土原高等学校出身内定先イオンディライト株式会社▶就職実績・データ過去3年間の主な就職先その他4.8%一般事務4.8%公務1.6%運輸1.6%建設業1.6%その他3.2%※50音順。企業名は採用当時の名称、また、法人格は省略。設計・技術8.1%イオンディライト／イズミテクノ／九州旅客鉄道／西部電気工業／佐銀デジタルパートナーズ／サンテク／シスメックスＣＮＡ／スミリオン／ディジテック／DTS／ＴＯＷＡ／ネオジャパン／不二精機／フジパングループ／メディアファイブなど工務工事・施工管理・メンテ11.3%生産・技術12.9%職種別営業・販売19.4%コンピュータ関係38.7%製造業11.3%卸売・小売業14.5%業種別情報処理業21.0%その他のサービス業45.2%56 ## Page 58 ![Page 58の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000058.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学生ウェルビーイング向上のために教育活動を高度化するFIT-DXを推進ウェルビーイングとは、人と社会の良好な状態を示し、「身体的・精神的・社会的に満たされた広義の幸福」を意味します。現代の大学教育では、誰ひとり取り残さず、安心・安全で充実した学生生活、高い教養と学修成果の修得、希望に叶う就職・進学先を指標とした学生ウェルビーイングの向上に対して、真摯に取り組むことが重要です。本学では、デジタル化社会に適応する「実践型人材」の育成において、学生ウェルビーイングの向上を念頭に、先端テクノロジーを駆使したFIT-DX（福岡工業大学デジタルトランスフォーメーション）を推進し、本学の特色である「アクティブラーニング型教育カリキュラム」をコアに、「丁寧な教育」と「面倒見の良さ」および「高い就職・進学実績」を誇る教育活動のさらなる高度化に取り組んでいます。詳細はこちら入学前から卒業まで、あらゆるシーンで学修・学生生活・インターンシップ・就職活動を先端テクノロジーでサポート。入学前準備のオンライン化学修環境のデジタル化学修活動記録のデジタル化eラーニングと大学提供動画の活用により、入学前の不安を解消し、必要な準備をサポート。さらに、教職員と先輩学生が一丸となって開催する入学後の新入生オリエンテーション（対面型）で理解をさらに深めていただくとともに、新たな友人づくりのキッカケを提供するなど、学生生活のスムーズなスタートを強力に応援。myFIT（学修支援システムとスマホアプリ）の活用により、履修登録、授業・大学のお知らせ掲示、授業ツール利用、授業資料ダウンロード、授業Q＆A、学籍情報・成績照会、各種手続きに必要なオンライン機能を提供し、円滑な学修活動と学生生活をサポート。ご父母等向けの通知機能のほか、学修データの活用で丁寧な修学相談に応じる学生ケアも展開。FIT-AIM（学習ポートフォリオ）の活用により、入学時の目標、卒業後の将来像、学期の目標・計画・振り返り、授業の振り返りと授業外学修の計画・実績をオンライン上で記録後、担当教員からフィードバックを受けることで、授業に臨む姿勢、授業理解の促進、自律性・主体性の育成をサポート。世界が認めるオンライン授業ツール高度情報化ソフトウェアの提供学生BYOD*の推進とサポート世界中のビジネスシーンで採用されているTeams（TV会議・チャット・ファイル共有）とStream（動画配信）およびOneDrive（クラウド上に最大1TBデータ保存）の活用により、オンラインによる授業やプロジェクト活動等をサポート。各ツールは、オンライン化が進むインターンシップ（就業体験等）や就職活動でも活躍。これら世界標準ツールによる実学的なテクノロジーの経験は、デジタル化社会が求めるデジタルツールとデータをさまざまな場面で利活用できる就業力やオンラインコミュニケーション能力を育成。すべての学生に対し、STEAM*やAI・データサイエンスに365（Officeアプリほか）、AdobeCreativeCloud（デジタルメディア制作）、MATLAB（数理解析）、Mathematica（数式処理）のライセンスソフトウェアを提供し、教育・研究活動に活用。各ソフトウェアは、学生所持PCにインストールし利用可能。高度情報化ソフトウェアの活用により、「創造的課題解決能力」を醸成。*Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics授業・授業外学修、卒業研究、資格取得学習、課外活動、就職活動など、あらゆる活動で、学内外のオンライン機能やデジタル資料の活用が必要とされる高度デジタル化社会。そのため、学生自身のノートパソコン所持を奨励するとともに、大学が必要なソフトウェアを提供し、故障時の代替機貸出や、質問・トラブル相談などサポート体制を充実させ、社会が求める高次な「デジタル力」と「情報リテラシー」を育成。*BringYourOwnDevice.個人所持デバイスを活用すること。57 ## Page 59 ![Page 59の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000059.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 FIT-DXを支えるICT部門・ICT施設ICTDepartmentsandFacilitiesSupportingFIT-DX情報基盤センター詳細はこちら情報基盤センターは最先端テクノロジーで「教育・研究・働き方」の高度化部門です。本学では、DXにより、あらゆる活動の効率化を実現するとともに、学生のために高等教育に相応しく、最適な学修環境の提供と教育効果の最大化、ならびに学生・教職員を守る情報セキュリティ対策に取り組んでいます。学生の皆さんは安心して、先進的で優れた情報環境を利活用した学修や研究に取り組むことができます。主な取り組み国内屈指の情報環境の整備（PC室、全学ソフトウェア、学内LAN、学務システム等の整備）ICT自学習施設の整備ICT関連の質問・トラブル相談（窓口対面・電話・チャット・メール）情報セキュリティ対策（個人情報保護、情報漏洩の防止、サイバー攻撃防御）■PC室（B棟2階・3階）を最新環境にリニューアルTOPICS■修学・学生生活を支援する学生用スマホアプリを提供■高速な学内LANと学内Wi-Fiの運用■世界最先端セキュリティシステムの運用附属図書館｢FITLink｣詳細はこちら附属図書館「FITLink」は、ICT環境を整備し、学生の皆さんの学びを応援する未来志向の図書館です。36万冊におよぶさまざまなジャンルの蔵書と、ICT機能を融合した学習空間「ラーニング・コモンズ*」の施設・設備を有し、さらにネット上で書籍が読める電子書籍の充実や図書館を有効活用いただくための各種オンラインサービスの拡充に努めています。*ラーニング・コモンズ：多様な学びのスタイルに応じた学習空間と機能。主な取り組み多様な学修スタイルとICTに対応した「学びの空間」づくり電子書籍・学術データベース・電子ジャーナルの拡充蔵書検索・図書予約・レファレンスサービスのオンライン化全館に無線LAN完備■学生たちが集う学びのコミュニティスペースが充実TOPICS■個室型学習室はオンライン学習や就活に大人気■グループ学習室に大型液晶ディスプレイを完備■時事に応じた各種図書を紹介する企画展示を拡大58 ## Page 60 ![Page 60の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000060.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 教育部門EducationDepartment社会連携センター詳細はこちら社会連携センターでは、地域・社会貢献や他大学との学生交流をはじめ、学びにつながる課外活動を支援するとともに、スキルアップのための資格取得講座や社会テーマ講座を提供しています。生涯学習は、本学の特色あるアカデミックな講座や文化・教養講座など多彩な講座を開講し、在学生のご家族や地域の皆さまにも学びの機会をご案内しています。社会連携センターによる学びある課外活動のための学生支援地域・社会貢献自治体を中心とする各種イベントへの協力や課題解決型学習（PBL）、地域児童への学習支援ほか。資格取得講座工学系・情報系・一般の資格取得や検定試験など多彩な資格取得講座やスキル講座を無料または特別価格で提供。他大学との協同学習・学生交流福岡未来創造プラットフォーム*や東部地域大学連携を通じた他大学との協同学習や学生交流活動。*福岡未来創造プラットフォーム：福岡市を中心とする高等教育の振興と地域社会の活性化を目的に福岡都市圏に位置する14大学・自治体・産業界が参画し、個々の資源を共有するとともに大学・自治体・産業界の垣根を越えた取り組みの実現を目指す団体。本学も加盟しており、他大学生との学び合いや交流の機会を提供しています。2024年度活動実績地域貢献活動483件891名学生支援（資格等）192件2,072名TOPICS本学の特色を活かした「地域連携×実社会フィールドによる学びの機会」を創出するため、さまざまな行政との連携を進めています。行政課題の解決や新サービスの提案等、地域活性化に関連する学びや経験を提供しています。59 ## Page 61 ![Page 61の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000061.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学生の課外活動や、地域貢献を通じた学びの機会を創出するモノづくりセンター詳細はこちら「自由に楽しくアイデアをカタチに！」がコンセプトモノづくりセンターは、学生の自由な発想に基づく「モノづくり」を支援し、自由に利用できる工作機械やデジタル機器、モノづくりプログラムを提供しています。3Dプリンター、レーザー加工、電子回路製作などが可能で、ロボコンやEne-1など大会出場を目指すプロジェクトも運営しています。学生たちが思い思いにモノづくりを行うことができる本学自慢の施設です。施設の特長12345本学の学生であれば誰でも利用可能ハンダや簡単な電子回路のつくり方など、基礎から専任の技術スタッフが指導旋盤やパネルソーなどさまざまな機械や備品を取りそろえている各種工具の貸出数百種類もの基本パーツが入手できる「パーツショップ」などモノづくり支援プログラム■モノづくりセンター利用説明会■モノづくり技術講習（電気・機械の基本的な取り扱い）■モノづくり実践講座（電子回路、プログラム作成、機械加工など）デジタルファブリケーション機器3Dプリンターやレーザー加工機などの工作機械を自由に使って、オリジナル作品を製作できます。学生主体のプロジェクト活動学生主体のさまざまなプロジェクト活動があり、大会やイベントに参加するなど積極的に活動しています。モノづくり活動の見える化（活動認定証の発行）年度の振り返りや就職活動に利用できるよう、モノづくりセンターでの利用時間や活動内容を記録した「活動認定証」を発行しています。●エネワンカー●ロボコン●ロボット相撲●手作りアクセサリー●二足歩行ロボット●4輪2輪メンテピット●i-STEAM教育教材開発●衛星コン●ロボットアーム●超電導デモ●EVフォーミュラカー●においロボットの作製●農業DX●音楽機材●高波を受けた船体の動的挙動に関する実験●制御工学チャレンジ●AIによる電気設計の自動化九州夏ロボコン出場ロボット相撲全国大会（両国国技館）TOPICSデジタルファブリケーション機器（3Dプリンターなどのデジタルデータによる創作物の製作）を拡充し、さらに自由度の高い環境を整えています。60 ## Page 62 ![Page 62の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000062.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学生生活情報CampusLife詳細はこちら学園アプローチ学内・課外施設学生生活に関するさまざまな相談ができるサポート施設や学食、課外施設なども充実しています。学生サポートセンター学食※レストランOASISFITアリーナ新宮総合グラウンド塩浜総合グラウンド（FITスタジアム）FITBBQ※学内には、「レストランOASIS」のほかに「FITカフェ」「A&SLearningCafe」の、合わせて3カ所の学食を設置しています。61 ## Page 63 ![Page 63の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000063.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 生活施設学内にはコンビニや書店、生活面での相談ができる施設など、充実した学生生活をサポートする施設が整っています。セブン-イレブン福岡工業大学店FITA.store（A棟売店）紀伊國屋書店福岡工業大学ブックセンターお部屋・アルバイト探し支援アドバンス旅の情報・旅の手配情報プラザ（ラド観光福工大営業所）福岡銀行・西日本シティ銀行・ゆうちょ銀行キャッシュコーナー学生寮快適にキャンパスライフを送るための学生寮を完備しています。仲間との集団生活は、かけがえのない経験になります。男子寮坦心寮（たんしんりょう）女子寮コスモス寮一般学生と強化クラブ生（硬式野球部、ラグビー部）の男子学生が暮らす寮です。キャンパスから徒歩15分、自転車10分の緑あふれる閑静な場所にあり、隣接する新宮総合グラウンドや周囲には大型量販店、カフェなどもあり便利な環境です。建物は7階建てで、各室ともエアコン、Wi-Fi完備。寮内にはトレーニングルームや娯楽室があり、寮生の交流の場となっています。また学習室があり、自室以外でも集中して勉強ができます。コスモス寮はキャンパスの敷地内にあり、万全のセキュリティ体制を整えています。校舎から徒歩2分ほどの距離にあるため、研究やサークルで遅くなってもすぐに帰宅することができ、安全かつ時間を有効に使うことができます。居室はエアコン、Wi-Fi完備で全室バルコニー付き。机やベッド、クローゼットなども備わっています。部屋は3タイプあり、いずれもバス・トイレ・ミニキッチン付きです。●入寮費（コスモス寮のみ）は初年度のみ（一括納入）。●寮費は、一括納入を原則としています。ただし、分納も可能です（前期・後期）。学生寮の詳細はこちら●食費については、本学の指定銀行に口座を開設いただき月額自動引落しとなります。●一般学生は原則、1年間を入寮期間としています。●一般学生については、部屋タイプによって金額が変わります。●強化クラブ生は、各クラブのルールに準じます。※詳しい寮費につきましては、学生課までお問い合わせください。62 ## Page 64 ![Page 64の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000064.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 福岡工業大学学納金・奨学制度学納金内訳（2025年度実績）学年項目入学金授業料施設設備費実験実習費図書費学生厚生費学生諸費合計1年次200,000980,000270,00090,00010,00020,00081,3001,651,300工学部・情報工学部2年次3年次4年次－980,000270,00090,00010,00020,000－1,370,000－980,000270,00090,00010,00020,000－1,370,000－980,000270,00090,00010,00020,000－1,370,000４年間の納入額5,761,3001年次200,000764,000170,000－10,00020,00081,3001,245,300社会環境学部2年次3年次4年次－764,000170,000－10,00020,000－964,000－764,000170,000－10,00020,000－964,000－764,000170,000－10,00020,000－964,000４年間の納入額※「学生諸費」の内訳は、学生自治会費28,000円、教育後援会費20,000円、同窓会費20,000円、学生教育研究災害傷害保険料3,300円、アルバム代10,000円です。※教科書代が別途必要となります。（20,000～30,000円程度）※経済状況その他の変動により、金額を改める場合があります。4,137,300（単位：円）奨学制度本学の6割以上の学生がさまざまな奨学制度を活用し、学業に励んでいます。奨学制度のべ活用率61.5%（2024年度本学独自集計）A高等教育の修学支援新制度（国が実施する制度）最大1,609,600円／年の減免および給付が受けられます。各詳細は、文部科学省特設HPをご確認ください。年収600万円未満の場合、世帯年収に応じて授業料等の減免が受けられます。「扶養する子の数が３人以上の多子世帯」の場合、世帯年収問わず授業料等の減免が受けられます。給付奨学金は自宅から通う場合と、自宅外通学の場合で金額が異なります。※高等教育の修学支援新制度には学業成績要件、収入・資産要件があります。B本学独自の奨学金制度（経済的に修学が困難な学生を支援する奨学金）授業料が最大半額になります。高等教育の修学支援新制度を補完する仕組みで、支援の対象とならなかった方および支援額が低額の方に対して、本学独自の奨学金制度を準備しています。高等教育の修学支援新制度と本学独自の奨学金制度をセットで活用することができます。本学独自の奨学金【区分】世帯年収（目安）本学独自の奨学金（経済的理由）【第Ⅰ区分】～270万円対象外【第Ⅱ区分】270～300万円【第Ⅲ区分】300～380万円「各授業料の半額」‐「上記【A】*１の授業料免除額*2」を免除【第Ⅳ区分（理工農）】380～600万円600万円～各授業料の半額免除詳細は、本学HPをご確認ください。※第1区分、第Ⅱ区分、多子世帯の方は対象外となります。また、採用人数には限りがあります。＊1上記【A】は「高等教育の修学支援新制度」を指し、世帯年収に応じて授業料等の免除額が異なります。＊2詳細は文部科学省特設HPおよび本学HPをご確認ください。63 ## Page 65 ![Page 65の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000065.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 「2026入試ガイド」でも詳細をご確認いただけます。公的奨学金「入試の成績優秀者」を奨励します※文部科学省令による基準額より算出。ただし国立の法人化により、各大学によって異なります。また、設備費、実習費、諸会費などを徴収される場合があります。対象入試の成績上位者※申し込み不要内容入試の成績に応じて授業料を免除します。免除の内容や対象となる入試区分は右のとおりです。入試区分免除の内容3教科型選抜学校推薦型選抜（併願制）共通テスト利用選抜（前期A・前期B・中期）共通テスト併用型選抜4年間の授業料全額免除4年間の授業料半額免除1年間の授業料半額免除◯◯－◯◯－◯◯◯「入学後の学業成績優秀者」を奨励します対象学業成績が優秀かつ各学科から推薦された学生内容翌年1年間の授業料を半額免除します。1年間の授業料が半額免除になると工学部・情報工学部980,000円490,000円社会環境学部1年間の授業料が半額免除になると764,000円382,000円福岡工業大学同窓会は、後輩学生（学生会員）の修学および教育・研究意欲を高める一助として、以下の3項目に対して支援します。●論文誌投稿支援●学会発表支援●資格取得支援「意欲のある学生」を支援します●海外研修費用を一部補助●県外への就職活動にかかる旅費を支援●無料または特別価格で講座が受講できる●クラブ・サークルの活動費用を支援●「モノづくりプロジェクト」の活動費用を全額補助経済支援制度※2025年度実績奨学生に採用された場合、学費がこれだけ減免されます。8名に1名が採用合格者8名に1名が奨学生として採用されています採用人数663名2025年度は663名の学生が奨学生に採用されました国立大学よりも安くなる「4年間の授業料全額免除」なら学費は国立大学よりも安く※なります2,425,200円4年間の学費合計（平均）国立大学4年間の授業料全額免除なら国立大学の学費より安い*4年間の授業料全額免除193名1,841,300円1,081,300円1,081,300円工学部・情報工学部免除額3,920,000円社会環境学部免除額3,056,000円4年間の授業料半額免除215名3,801,300円2,609,300円免除額1,960,000円工学部・情報工学部免除額1,528,000円社会環境学部5,271,300円3,755,300円免除額382,000円社会環境学部工学部・情報工学部免除額490,000円1年間の授業料半額免除255名学納金について詳しくはこちら奨学制度について詳しくはこちら外部奨学金への申し込みも、本学では親身に支援しています。北九州市教育委員会杉浦奨学金二又教育文化振興奨学会公益社団法人貝島育英会■地方公共団体・民間団体奨学金■日本学生支援機構奨学金（JASSO）給付型公益財団法人長崎県育英会公益財団法人大分県奨学会（無利子貸与）公益財団法人鹿児島県育英会公益財団法人延岡市育英会公益財団法人岡田甲子男記念奨学財団貸与型公益財団法人日本高専・大学支援財団北九州市奨学資金大分市奨学資金日向市育英奨学金（無利子貸与）あしなが育英会（無利子貸与）詳細は、本学HPをご確認ください。64 ## Page 66 ![Page 66の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000066.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学納金内訳（2025年度実績）福岡工業大学短期大学部（単位：円）学年項目入学金170,000－授業料335,000335,000335,000335,000施設設備費80,00080,00080,00080,000実験実習費50,00050,00050,00050,000図書費2,5002,5002,5002,500学生厚生費7,5007,5007,5007,500学生諸費合計47,750－－－692,750475,000475,000475,000－2,117,750－1年次2年次2年間の納入額前期後期前期後期学納金・奨学制度※「学生諸費」の内訳は、学友会費10,000円、教育後援会費6,000円、同窓会費20,000円、学生教育研究災害傷害保険料1,750円、アルバム代10,000円です。※教科書代が別途必要となります。（20,000～30,000円程度）※経済状況その他の変動により、金額を改める場合があります。この本学独自の奨学金は、経済的に修学の継続が困難な学生について、学ぶ意欲をしっかりサポートする制度です。この奨学金は、高等教育の修学支援新制度を補完する仕組みで、これまで支援の対象とならなかった所得層にまで経済的支援の範囲を拡大しています。詳細は、P.63「奨学制度」をご確認ください。日本学生支援機構奨学金（JASSO）による奨学金制度や、都道府県や市町村、奨学金事業実施団体などが行う奨学金制度があります。詳細は、P.64「公的奨学金」または、日本学生支援機構奨学金やお住まいの地域の地方公共団体、支援団体のHPをご確認ください。奨学制度「経済的に修学が困難な学生」を支援します（本学独自の奨学金）JASSOなどの支援があります対象本学所定の出願資格を満たしている学生内容授業料減免*2024年度日本私立短期大学協会「学生納付金等所要諸経費一覧」より他の私立短期大学福岡工業大学短期大学部2,117,750円2年間の学納金合計／2,384,544円2年間の学納金合計（平均）*／短期大学部から福岡工業大学への編入他の私立大学（理工系）*2024年度日本私立大学団体連合会「学生納付金等調査」より4,923,500円6,182,640円計4年間の学納金合計／4年間の学納金合計（平均）*／学納金比較（2年間）本学へ進学した場合と他の私立短期大学へ進学した場合「全国屈指の低学納金」を実現しています。学納金比較（4年間）本学から福岡工業大学へ編入した場合と他の4年制私立大学へ進学した場合※入学金などを含む初年度の学費においては108,418円も負担が軽くなります。266,794円も負担が軽い2年間で1,259,140円も負担が軽い4年間で65 ## Page 67 ![Page 67の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000067.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 学納金について詳しくはこちら奨学制度について詳しくはこちら「2026入試ガイド」でも詳細をご確認いただけます。「入試の成績優秀者」を奨励します対象入試の総合評価の上位者または試験科目の総得点の上位者※申し込み不要内容入試の成績に応じて授業料を免除します。入試区分免除の内容1年次の授業料全額免除1年次の授業料半額免除総合型選抜学校推薦型選抜◯◯一般選抜採用予定人数・継続条件その他10名程度。2年進級時に成績等を審査し、継続するか否かが決められます。入学後に学業成績が優秀な学生には、進級時に新規採用の機会があります。「推薦入試で遠方から進学を希望する女子学生」を支援します「意欲のある学生」を支援します対象以下の条件を満たす女子学生❶入試の選考区分●総合型選抜●学校推薦型選抜福岡工業大学同窓会は、後輩学生（学生会員）の修学および教育・研究意欲を高める一助として、以下の3項目に対して支援します。❷通学時間❸出願時の申請自宅より1.5時間以上の通学時間がかかる方出願時に「女子寮寮費免除奨学生申請書」を提出した方●論文誌投稿支援●学会発表支援●資格取得支援内容女子寮の寮費免除。2年間で最大「576,000円」の寮費*を免除します。*食費は免除対象外です。その他ホームページより申請書がダウンロードできます。経済支援制度県外での編入学試験や就職活動にかかる旅費を補助短期大学部独自の資格奨学制度4年制大学編入学試験青地区37,000円学生の資格取得を奨励するために、独自の奨学制度を設けています。県外にある第一志望の大学の編入緑地区30,000円学試験を受験する場合に補助が1回受けられます。黄地区オレンジ地区ピンク地区24,000円22,000円12,000円学内講座の受講料の補助検定試験受験料補助など就職活動県外での就職活動にかかる交通費について、3回まで補助が受けられます。海外研修費用を無料または特別価格でクラブ・サークルの「モノづくりプロジェクト」の一部補助講座が受講できる活動費用を支援活動費用を全額補助「国際プログラム」などにおいて●各種資格取得講座●大会参加費●プロジェクトにかかる製作費海外研修の費用を一部補助●公務員試験対策講座●遠征費の補助●大会参加費※一部補助が適用されないプログラムがあります。●就職試験対策講座など●一部活動費など●遠征費●運送費など66 ## Page 68 ![Page 68の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000068.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 福岡工業大学2026年度入試情報FITの総合型選抜FITの総合型選抜は4タイプタイプⅠタイプⅡタイプⅢタイプⅣ理工系女子（社会環境学科を除く）探究有資格帰国子女および国際バカロレア資格取得者FIT2026|EntranceExamination理工系分野に強い関心と意欲をもつ女子生徒が対象書類と面接によって選考「F-UNITAIPROGRAM修了者」限定合格した場合必ず入学する専願制※一部の学科は詳細が異なります。「理工系女子」と「探究力」がなぜ必要なのか？高校時代の探究学習や課題研究などで得られた力などを評価出願書類「探究活動報告書」の説明と質疑応答によって選考「F-UNITAIPROGRAM修了者」限定合格した場合必ず入学する専願制※一部の学科は詳細が異なります。保有する資格を生かした入試書類、小論文、面接、資格点によって選考合格した場合必ず入学する専願制※対象資格は、本学HPをご確認ください。帰国子女および国際バカロレア資格取得者対象の入試書類、小論文、面接によって選考※帰国子女の定義は、本学HPをご確認ください。VUCA（予測不可能な）時代において、科学技術は我が国の発展のための基盤となっています。科学技術の活性化によってイノベーションを起こして新たな製品やサービスを生み出すことが不可欠であり、そのためには優秀な人材の確保が必要です。イノベーションを起こすには多様性も必要です。だからこそ理工系分野において、より多くの女性の活躍が必要といわれています。また主体的に学び、自ら課題を見つけ多様な人々と協働して解決方法を探究する力も求められています。FITでは、このような人材を求め、未来を創造する「実践型人材」を育成するために、新たな入試を実施します。「タイプⅠ理工系女子」「タイプⅡ探究」の入試は、AIによる事前学習プログラムの修了者が対象！F-UNITAIPROGRAMこのプログラムでは入試出願前に、AI学習システム「atama+」の機能を活用し、志望学科が指定する「単元」を学習していきます。指定する単元は入学後、学科での学びをスムーズに進めるために特に必要な基礎学力です。FITが実施する総合型選抜のうち「タイプⅠ理工系女子」「タイプⅡ探究」では、このプログラムを受講しプログラム内の修得認定試験に合格することが出願の要件になっています。「タイプⅠ理工系女子」「タイプⅡ探究」の入学までの流れ5/13～8/3申し込み期間プログラム申込学習修得認定試験8/2913：00までに修了認定合格出願資格獲得！不合格9/12～9/23入試出願10/11受験合格発表入学前教育入学11/1不合格であれば学習に戻り何度でもチャレンジ！入試要項に基づき、インターネット出願F-UNITAIPROGRAMタイプⅠ理工系女子・タイプⅡ探究入学前教育総合型選抜については、「本学特設サイト」をご確認ください。67 ## Page 69 ![Page 69の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000069.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 VUCA（予測不可能な）時代に活躍できる新たな「実践型人材」を育成するために、福岡工業大学では多様な入試を実施しています福岡工業大学2026年度入学者選抜タイプⅠ（理工系女子）タイプⅡ（探究）●P.67各タイプの記載内容をご確認ください。●合格した場合は、必ず入学するものとします。タイプⅢ（有資格）総合型選抜タイプⅣ帰国子女および国際バカロレア資格取得者詳細は、本学HPをご確認ください。専願制総合型選抜（後期）●以下の学部・学科で実施します。工学部（生命環境化学科）情報工学部（情報工学科・情報システム工学科・情報マネジメント学科）社会環境学部（社会環境学科）●合格した場合は、必ず入学するものとします。学校推薦型選抜専願制指定校併願制●基礎能力試験では、工学部・情報工学部は数学または理科、社会環境学部は小論文を実施します。●面接は、提出書類の内容に基づいて行い、志望する学科で主体的に学ぶ意欲や適性を本学の「入学者選抜での観点」と照らし合わせ評価します。●本学独自の教科試験により、知識・技能および思考力・判断力・表現力を評価し、その得点により、選考します。●九州・山口・広島の10会場で受験できます。3教科型選抜福岡市東区佐賀市山口市佐世保市広島市一般選抜長崎市熊本市宮崎市鹿児島市大分市共通テスト併用型選抜●本学独自の教科試験と大学入学共通テストにより、知識・技能および思考力・判断力・表現力を評価し、その得点により、選考します。共通テスト利用選抜（前期A・B）共通テスト利用選抜（中期）●大学入学共通テストにより、知識・技能および思考力・判断力・表現力を評価し、その得点により、選考します。共通テスト利用選抜（後期）詳細は「入試ガイド」および「本学HP」をご確認ください。68 ## Page 70 ![Page 70の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000070.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 都市も、自然も、すぐそばに。福岡工業大学のキャンパスFITCampusLocation福岡工業大学のキャンパスの魅力は、賑やかな都市も豊かな自然もそばにある立地の良さにあります。近隣には総合グラウンドや大迫力のアリーナ、ホールなど課外活動用の施設も充実。そんな恵まれた環境で、ぜひあなたも充実した大学生活を送ってみませんか？博多エリア天神エリア福岡アイランドシティB棟E棟A棟附属城東高校69 ## Page 71 ![Page 71の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000071.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 約20分JR鹿児島本線（上り）快速約15分業大学地下鉄空港線ACCESS市内中心部への交通アクセスも抜群！地下鉄姪浜駅JR博多駅JR小倉駅JR鹿児島本線（下り）快速約20分JR折尾駅快速約35分JR福工大直結JR佐賀駅JR長崎本線（上り）約25分前駅JR久留米駅JR鹿児島本線（上り）快速約7分JR鳥栖駅快速約50分福岡工西鉄バス天神西鉄バス［23A］［26A］（都市高速経由）約30分［23］［26］約40分西鉄バス福工大前徒歩5分塩浜総合グラウンド海の中道志賀島D棟C棟α棟本部棟FITホールFITアリーナJR福工大前駅高校体育館70 ## Page 72 ![Page 72の画像](https://img01.ebook5.net/FIT-ebook5/2026_pamphlet/contents/image/book/medium/image-000072.jpg) 【ページ内のテキスト情報】 2021InstagramX（旧Twitter）YouTubeFacebookLINE学校法人福岡工業大学は、教育・研究、経営・財務の取り組みの評価として株式会社日本格付研究所（JCR）から長期発行体格付：AA－を取得しました。また、株式会社格付投資情報センター（R＆I）から発行体格付：A＋を取得しました。左のマークは（公財）大学基準協会が大学基準に適合していると認定した大学に対して与えるものです。右のマークは（一財）大学・短期大学基準協会が短期大学基準に適合していると認定した短期大学に対して与えるものです。このパンフレットは、2025年3月時点の情報（学年含む）に基づいて作成しています。